工作经验报告

2023-03-18 报告

  在不断进步的时代,报告的使用成为日常生活的常态,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编帮大家整理的工作经验报告,欢迎大家分享。

工作经验报告1

  为培养在校学生的创业意识,架设待业市场与大学生之间互相交流和沟通的平台。现将我校西校区在创业意识培养工作方面的开展情况和特色做法进行如下阐述:

  (1)我校西校区十分重视思想政治教育,积极引导学生树立服务国家人民的社会责任感。运用创业意识教育来引导学生实现个人理想与奉献祖国建设相结合,并出台专门文件;组织创业能力培养讲座;开展优秀团员、团干、入党积极分子等推优工作,给学生的创业意识方向做了良好的定位。

  (2)西校区推行全面素质教育,提升学生善于解决问题的实践能力。

  ①加强选课建设,实行绩点学分制教育。

  ②加强实践性课程和教学环节,包括每月两次的双学活动的推行和各类赛事的.举办。

  (3)关注创新创业教育,培育学生勇于探索的创新精神。利用学校、企业、专家、校友等各方力量开展创新创业教育和创业实践指导。如开展“八角论坛”系列讲座,举办创业计划大赛和就业面试大赛等等,使学生的创业领域和方向日趋多元化,创业热情不断高涨。

  (4)以教育客观规律为出发点,实现育人机制的科学发展。

  ①通过课堂教育,暑期社会实践调查报告等形式进行初步指导。

  ②提供人性化服务,全力指引青年志愿者部和实践部以及相关社团的成长的将创业的开展实现多环节的良性互动。

工作经验报告2

  弹指一挥之间,一个学期已经结束,回首本学期,我校在上级领导的指导和帮助下,圆满地完成了各项教学工作。本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路,规范教学常规管理,完善校本教研制度,深化课程改革实验,抓教学质量的提高,推动了学生素质的全面提高,同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结

  一、加强教学管理,切实提高教学质量。

  教学质量是学校的生命线,教育质量的.优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓,按部就班地做了以下工作:

  1、开学初,教导处主持召开了以“认真总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会,帮助教师寻找存在的问题,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上,各班科任教师认真深入地分析了本班现状,都找到了存在的问题,并提出了新学年的努力方向,在此基础上,教导处向全体教师提出了新学年的工作目标,促使全体教师的质量意识不断增强。

  2、严抓各科教学计划的落实。学期开学后,我们便严抓各类计划的制订,要求各部门、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划,要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性,做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学计划时,要注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复研究协调,各类计划清楚地反映了各项工作,从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。

  3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期,我们根据教研室的指导精神,结合学校具体实际,以“讲实用、讲效益”为原则,努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”,即要求教师做到备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,要求要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。并组织全体教师进行质量分析,帮助教师寻找问题的根源,明确下一步努力方向,促使各学科教师向课堂40分钟要质量,提高单位时间效益。

  4、抓实各个环节,保证教学质量逐步提高。

  (1)抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学初,教导处结合第三轮继续教育“备好课”这一主题,根据本校实际,明确提出备课的具体要求,要求做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课,都力求做到“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确。”每月精备一课教案交教导处进行评选,优秀教案在全校推广展览,并给予奖励。

工作经验报告3

  班主任工作经验总结报告 class=""> 一个班有着良好的班风,学生在此生活学习,健康成长,乐在其中;教师上课兴趣盎然,乐在其中;班主任管理得心应手,乐在其中。因此这一问题一直让各位班主任颇费心机。笔者认为,用民主平等的方式去营造良好的班风,是行之有效的。

  班主任新接一个班,要努力去营建一个民主平等的氛围,使每个学生将这个班当作自己的家,人人都爱她,时时都想着她;与她共荣辱,同忧患可以从下面几个方面着手。

  第一,班主任应放下师道尊严的臭架子。

  要让学生真正感到在这个班集体里面,老师是其中的一员,与他们是平等的,那班主任首先应表明这一观点,告诉学生在这群体中,老师只不过是领头雁而已,这样说更应这样做。班级大事大家拿主意,然后集体作决定,切不可专制独裁,为追求一种所谓的威严而失去人心。比如班规的'制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就严格执行。执行时,人人都是裁决者,班干部或班主任是执行者。这样一来,谁也不愿去违反自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地,同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

  第二,班主任做个标准的天平。

  平等地对等每个学生,关心每一个学生,不偏袒优生,漠视差生,这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中,优生犯了规,要严肃处理,差生心理脆弱,本身就有自卑感,又最易犯错,因而处事过程中,切忌伤他们的自尊,心平气和地说理教育,有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬,让他们找会自信。另外一个班级中,无论男女,不管优劣,班主任都应从生活学习,思想意识等各方面地去关注。平时多走进他们,谈心交流,利用班会课共同解决一些矛盾,读一些好文章进行引导;努力走进他们的生活,了解他们的思想,再走进他的的心灵。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色,也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖,形成一股强大的班级凝聚力。

  第三,协调各科平衡,平等对等科任教师。

  班主任是一个班的主骨心,不让学生重主科、轻小科,尊重主科教师,无视小科教师,这一点也很重要。这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。学生对科任教师的反映,科任教师对同学的看法,班主任要及时了解,在中间发挥好桥梁与润滑济的作用,并且要有持久性。特别要求学生平等对等任何一科教任教师,不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题,更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师,教师乐得走进这个班,学习的效果可想而知。

  第四,班主任身教言传,热爱这个家。

  现在对教师个人素养要求越来越高,而一个班主任一的一言一行,人格人品对学生更是有着深远的影响。因此,要带好一帮思想既单纯又复杂,既有主见又没主见的青少年,班主任就应该做好典范。比如班级大型活动,班主任热情投入其中,想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损,班主任要勇于承担责任,不能一味地责备学生,相反还应鼓励或正确引导。班级事务,自己能做的,努力动手去做。地上的纸屑,课桌上的摆设,窗帘的安放等,走进教室同学们都在认真学习,那么弯弯腰,动动手,擦一擦,拖一拖,学生会看在眼中,自然会潜移默化。切忌乱批评指责,然后指手画脚一番。另外,班主任要从心底爱这个家,爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力,并模仿着为班级做一些力所能及的事。我们班常有同学为班级挂好窗帘,帮老师整理好讲桌。即使班主任不在的时候,班上都是规规距距,爽心悦目的。特别是有些同学犯了错误,会主动跑来向我认错。我会表扬他,因为他已知道并勇于承认,自然不会下犯。同学们互帮互助,平和相处,在一种轻松愉悦的氛围中学习生活,这是我们共同的理想。有一次我进行民意调查,有一位这样写道:“我以我班为荣,我不愿做任何伤害她的事。我尽管成绩不好,但轮到我值日时,我会认认真真地把教室打扫得干干净净的!”我好感动!

  总之,良好班风的形成,各个班主任定有更好的方法,我这仅是一孔之见,供参而已

工作经验报告4

  本学期,我注重培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。我在"培优补差"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到发展。

  一、基本情况

  我所教的班级学生37人。

  1、学困生有5人,他们分别是:郭耀阳 闫铭轩 吕梦飞楚恩雨 这5名学生学习习惯和行为习惯都较差。

  2、优等生:杨广豪 李博 金耀 马致远周文尧等。

  二、主要措施

  l.课外辅导,利用课余时间。

  2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

  3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。

  4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。

  5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。

  6.采用激励机制,对差生的`每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

  7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

  8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。

  9.对每个学生的个性、习惯等进行了解,做到把每个学生装在心里。才能在平时的教育教学中“对症下药”。包括:

  (1)向学生家长了解孩子的学习态度、学习习惯、学习基础等。

  (2)多与孩子接触,采用谈话、观察等方法,了解每个孩子的情况。

工作经验报告5

  尊敬的审计监察组各位领导、各位员工代表:

  从我20xx年6月份来到这片热土到今年因为岗位调整回到西安已经四年多了。回想四年的工作历练和岁月征程,我思绪万千,感触颇深,这里承载着我们一个团队的责任、奋斗、成长、战绩,更承载着我们每一个石油人的信念、追求、情感、荣誉!四年来,在集团公司党委、集团公司的正确领导下,我们齐心协力,团结奋斗,挑战困难,一切从零开始艰辛创业,实现了各个阶段的各项目标。四年来,我们深入研究,优化部署,着力推进区域勘探开发一体化,油藏评价取得突破成果。四年来,我们科技建产,高效组织,聚精会神搞建设,产能建设高效运行;四年来,我们精细管理,强化注水,一点一滴增产夺丰收,磨刀石上闹革命。四年来,我们众志成城,严防死守,有效的保卫扩大了油田生产与油区矿权。四年来,我们警钟长鸣,高度防范,保证了安全生产的平稳局面。四年来,我们紧了又紧,严密控制,一心一意谋取低成本发展。四年来,我们坚持双赢,团结一心,营造了良好的内外部工作环境。特别是四年来,我们和广大干部员工手拉手,肩并肩,一起经历了奋斗的艰辛,享受了成功的喜悦,在与天斗、与地斗,与各种困难斗争的过程中建立了非常深厚的情意,以及共同的使命感、责任感、成就感、欣慰感。我们不能忘记朝夕与共、荣辱与共、患难与共的深厚情感,我们不能忘记齐心克难、齐心攻关、齐心团结的铁石默契,我们不能忘记开发好、建设好、管理好五蛟油田的铮铮誓言,我们不能忘记热爱团队、忠诚团队、奉献团队的无悔选择!在此,我向集团公司党委、集团公司、集团领导以及公司各部门领导对我多年来工作的支持、帮助和指导表示衷心的感谢,向全体干部员工的辛勤劳动、无私奉献表示深深的敬意! 现将我四年来的工作述职如下,请审计监察组各位领导、各位员工代表审议!

  一、取得主要工作业绩

  (一)产能建设成果丰硕喜人。自单位20xx年组建成立以来,我们克服人员紧缺、用工多样、矿权争议频繁、优质储量不足、生产组织难度大、安全环保风险高等诸多困难,一切从零起步,超常规组织,快节奏启动,精细化管理,迅速掀起了建产高潮,促使油田快速成长为集团超低渗透油田开发的后起之秀。累计完成产能建任务22万吨,发现了3个侏罗系油藏和三叠系多套油层组,新增探明含油面积55.37平方千米,新增探明地质储量3396.78万吨,新钻井265口,配套完成了30万吨产能建设工作量,并为集团扩大建产50万吨的奠定了坚实的资源基础。

  (二)矿权保护拓展卓有成效。20xx年以来,我们按照“立足和谐,讲究策略,维护矿权,守住地盘,拓展空间,突破难点,赢得主动”的工作思路,从油田南试验区面积9.3平方公里矿权为出发点,锲而不舍,稳步推进,逐步巩固了集团油田矿权,特别是在近年来激烈的`矿权之争夹缝中,争抢矿权面积29.8平方公里,将矿权面积从66.9平方公里扩大到96.7平方公里,拓展了集团的续发展空间。

  (三)示范油田创建取得突破。积极引入“标准化设计、模块化建设、数字化管理”的建设理念,完成了白181等3个井区的数字化配套建设,建成了集团第一个数字化油田;根据不同区块、不同层系、不同类型储层的特点,大胆开展储层改造工艺创新,走出了超低渗油藏科学效益开发的新路子;推动质量管理体系水平再上新台阶,推动安全建产、清洁建产、文明建产,油田稳步迈入现代化科技环境友好型油田。项目组在示范油田建设中形成的《精细化管理,效益化开发,打造数字化绿色生态油田----油田20万吨产能建设工程项目管理成果》20xx年荣获全国第六届工程项目管理二等奖,为国内同行树立了典范。

  (四)原油生产年年超计划完成。20xx年以来,我们始终以“采油人的天职就是多拿油”为己任,以“稳得住、上得去、管得好”为奋斗目标,持续优化指挥系统、产量监控系统和生产支撑系统,大力实施“老井稳产、措施增产、新井投产”三大重点工程,积极解决了繁

  重的生产建设任务、紧缩的操作成本、复杂的油区治安环境和日益突出的老油田稳产开发难题,牢牢把握原油生产的主动权,确保了原油产量的快速攀升。

  (五)油田开发良性全线飘红。围绕“降低自然递减”这个中心,持续完善油田开发管理体系,重点抓好精细注水和工艺配套两大工程,狠抓油藏平面、剖面治理,加强井区技术力量和现场管理,提高注、采、输系统效率,实现了油田开发持续稳定。

  (六)效益业绩目标全面实现。在产能建设项目上,集团公司下达万吨产能建设投资计划4500万元,实际万吨产能建设完成4116.53万元,严格控制在计划范围之内。在作业区收入利润及预算执行方面,每年收入利润超额完成、操作成本在计划范围内运行,实现了效益开发的目标。

  (七)精细管理深化落地有声。全面推行“精细化管理”,对重点工作实行跟进考核管理,成立了老油田稳产、措施增油、注水管理、隐患治理、数字化建设、成本管控6个精细化工作小组,与机关组室负责人签订重点目标责任书,步步靠实管理措施,逐级落实任务职责,促进以强化注水、措施挖潜、技术增产、节能降耗、安全生产等重点生产任务的完成,实现了油田开发精细化管理、安全环保精细化作业、采油成本精细化管控、基础工作精细化雕琢,确保了全年业绩目标的顺利实现。

  (八)打造了长实陇东形象品牌。在实践中培育了“目标一致、苦乐与共、锲而不舍、精益求精”的团队精神,助推了五蛟油田的快速发展。所在单位1人荣获“中石油劳动模范”荣誉、6人获得油田公司级荣誉,10人荣获长庆油田陇东油区劳动竞赛先进个人,单位连续四年荣获“庆阳市油区治安综合治理先进单位”、“庆阳市和谐模范油区创建先进单位”和“庆阳市纳税明星企业”殊荣,为集团争得了荣誉,树立了良好内外部形象。

  二、所做主要工作回顾

  (一)抓班子建设,发挥整体功能。始终坚持抓思想、抓作风、抓素质建设不动摇,始终做到统一思想认识、统一组织管理,统一目标任务,始终做到“工作上分、目标上合,职务上分、行动上合,分工上分、思想上合”,时时刻刻讲政治,事事处处讲原则,从而使领导班子始终保持了奋发向上、团结协作的氛围,成为了带领广大员工的坚强集体。

  (二)抓整章建制,促进管理升级。建立健全了生产管理运行管理各项制度,坚持“日沟通、周例会、月分析、年总结”的日常管理体制;建立干部、骨干人员的考评体系,动态管理,能者上,庸者下,从而形成了良好干事的氛围;严把“队伍准入、招投标、合同签订、设计审批、物资采供、工程结算”六道关口,筑牢防腐大堤;坚持一把手负责,层层签订责任书,严格检查考核,逐级落实责任,确保了安全生产、经营管理、综合治理等各方面重点工作有效落实,全员执行力全面提升。

  (三)抓地质研究,确保开发效果。坚持“整体部署、分类实施、持续研究、及时调整”的原则,针对各油藏开发现状,加大研究力度,坚持“五个对比”(岩性、物性、电性、含油性、试油试采情况对比),追求油层稳、厚、连通,圈定建产有利区域,确保了产建效果;全面实施“139”稳产上产综合管理工程,建立了围绕油藏管理的“一个中心,三个着眼点,九个管理体系”的长效机制,确保了油田长期稳产上产。

  (四)抓方案优化,不断提高单产。狠抓了日常随钻跟踪工作,切实做到方案“三个加强”:加强区域开发方案地质研究。从沉积环境、砂体展布、储层物性等方面入手,分析产建区块潜在地质风险,不断优化方案部署,及时调整建产方向,降低产建风险;切实加强单井随钻方案分析,坚持做到对每口新井电测、试油、试采资料进行综合分析,对可能带来的油藏变化进行预测,及时指导钻机调整;切实加强与研究院技术人员的沟通联系,不定期进行分析交流开发方案,及时掌握产建动向和信息,提高认识水平;积极开展新工艺新技术方案试验,努力提高单井产量。

  (五)抓激励培训,提升全员素质。在薪酬分配上,确保奖金分配向生产一线倾斜、向关键

  岗位、艰苦岗位、边远井区倾斜;在季度奖金分配中,全面推行“以产量保效益,以业绩挣薪酬”的分配思路;在井区层面,积极引导基层单位进行月度自检;在班组层面,实施了以分片承包集中运作的大班组管理模式;在员工层面,全面实施以季度为周期的优秀班组、优秀班组长以及岗位操作明星评选活动。坚持军事化管理和经常化培训,创新“自己学、教着学、现场示范学、送出培训学、单位组织学”培训模式,极大地提高了员工队伍的整体素质。四年来,单位一大批干部员工茁壮成长,逐步走上机关管理人员、中层干部岗位,成为长实集团骨干技术管理人才。

  (六)抓安全环保,确保文明生产。牢固树立“以人为本”的思想,以落实安全环保责任为关键,以防范重特大安全环保事故为根本,落实各项安全环保措施,紧紧围绕年初确定的各项任务目标,注重员工、注重管理、注重细节,实现了重大人身伤亡事故、重大设备事故、重大火灾事故、重大环境污染事故和重大交通事故“五为零”的目标。

  (七)抓投资控制,确保经济安全。切实加强财务管理。按照“统一管理,分级负责”的原则,优化财务审核程序、提升财务服务质量、实现低成本管理的要求;加强资金管理。按照“开支有依据、审批按程序、花销有制度”的原则,做到“不该花的钱一分钱不花,不该销的钱一分钱不销,降低和杜绝了资金的使用风险,保证了资金安全。

  (八)抓和谐稳定,营造良好环境。积极援助地方发展经济,组织当地群众参与油田产建钻前工程服务,带动了华池县经济发展,华池县按照“环境最佳、服务最优、速度最快、效率最高” 要求,成立了由县主要领导任组长的油田开发协调领导小组,从用地审批、组织协调到钻前工程、纠纷协调政府全程介入,全力支持了产能建设项目建设和原油上产。坚持以人为本的理念,落实“六心”工作法,着力改善员工的工作生活条件,不断丰富员工业余文化生活,力所能及为员工办好事、办实事,提高了队伍的凝聚力,营造了积极向上、和谐共进的良好氛围。

  各位领导、各位代表:在我在陇东担任产能建设项目组经理和作业区经理的四年时间里,我为集团公司开发建设做出了一些富有成效的工作,也取得了一些成绩,但与集团的要求相比,与员工同志们的期望值,我清醒的认识到还存在差距和不足。在今后的工作中,我将不断学习,充实自己,进一步提高自己的工作水平,在新的工作岗位上,以更高的标准严格要求自己,扎扎实实地将工作干得更好,做一名组织放心、员工信任的党员干部,更好地完成组织交给的任务,为集团公司打造建设效益型、创新型、和谐型长实做出积极贡献! 以上是我的工作述职,敬请各位领导和各位代表评议!

工作经验报告6

  我公司在市领导部门及区领导部门的领导下,坚持预防为主、安全第一;防治结合、加强教育的原则。通过安全教育,增强员工的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全司员工关心和支持公司安全工作的局面,从而切实保障了公司全年生产运输无事故。总结我们的安全生产工作状况,主要有以下几点体会:

  一、 领导重视 措施有力

  为进一步做好安全生产工作,切实加强对安全生产工作的领导,公司把安全工作列入重要议事日程,成立组建了安全生产小组,由总经理直负责安全工作。

  二、 制度保证 措施到位

  1、建立安全生产工作领导责任制和责任追究制。

  2、签订安全生产责任书。公司与各部门主管、各部门主管与各岗位员工层层签订责任书,明确各自的职责。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  三、严守车辆排查制度,严把车辆出行关,消除隐患于未然

  1、我公司严格执行出车前及收车后对车辆的技术指标及安全性能的全面检查。

  2、公司每月对要对所有的危货运输车辆进行一次全面的`安全检查,发现隐患及时处理。切实做到消灭隐患于未然。

  四、封闭型停车场,专人进行安全管理。每月一次对停车场的各个安全施舍进行检查。

  五、安装GPS卫星监控系统

  公司目前拥有危险品运输车辆6辆,均全部安装了GPS卫星定位系统装置。并设有专职的GPS管理人员2名。利用这个监控平台,公司车辆管理人员能够全天候24小时监控每辆车的运行路线及停靠位置、行车速度等,有效的控制了道路运输事故的发生。

  六、建立每月2次员工《安全生产培训制度》,并定期进行考核。

  公司的安全生产原则是“安全第一,利润第二”,为使职工和管理人员都牢牢树立起安全意识,真正警醒起来,真正保障企业生产的安全运行。为此,我司制定了一整套的员工教育培训考核制度,其中包括《员工安全教育培训制度》、《员工业务培训制度》、《员工岗位培训制度》等,并定期为员工们进行培训,以提高员工的业务知识水平和消防安全意识。

  七、严格执行《68项危货运输安全生产自查自检制度》

  对于市运输管理处所下发的68项自查自检项目,我公司均已达标。

  八、完善的春运预案

  为应对春运期间可能出现的各类突发事件切实做好我公司春运道路危险货物运输的安全生产工作,根据上级有关要求,结合我公司危货运输工作实际情况,特制定了本公司的事故应急预案。

工作经验报告7

  众所周知,旅游是人们跨越空间的一种消费行为,人们由于人生地不熟和文化背景的差异,旅游者在异国他乡旅行游览时,常常会有一种茫然不知所措感,一次需要有人给予引导、帮助。而导游就是作为这样一种存在,为旅游者提供各种旅游便利,为其解决在有限的时间内如何游览的问题,而且还往往成为旅游者在陌生的环境中心里平衡的支点。

  在当今社会,导游作为一种旅游服务,是旅游各项服务中最重要的和最具代表性的,同时也是旅行社产品价值的最终实现者,被称为:“旅游业的灵魂”“旅行社的支柱”“城市的'名片”等等。导游是要与各种形形色色的人面对面打交道的,是向来自异国他乡的游客展现自己城市之美的形象大使。因此,这就对导游员本身提出了很高的要求,对于即将跨入导游行业的我来说,我将尽自己最大的努力做到以下几点,我将把成为一名优秀的导游员作为自己的职业理想。

  首先是自身的内在素质。具体可以分为职业态度、职业技能、知识构造以及个性品质等。

  一:职业态度

  对于游客来说,最重要的是要感受到家一般的温暖、舒适、自在,而不是处于一个受排斥、不被欢迎、冷淡对待或是被看不起低人一等的境地,即使你把你所知道的相关知识全部完整的生动的讲了出来,但是你的态度若引起了游客的不满,那么可以说你的整个导游活动就是失败的。这就要求我们对待游客要像对待自己的家人、亲友般。做到热情周到、真诚待人、文明礼貌、优质服务、不卑不亢、一视同仁。当游客见到你的第一眼应该是一个带有温暖笑容的人,而不是一个冷冰冰的职业机器。在与游客相处的过程中要以一种平等真诚的心去对待他们。

  二:职业技能

  导游是一项操作性应用性很强的工作,因此,对导游员来说技能显得尤为重要。作为导游员,要具有很好的语言表达能力、与人的交际能力、管理能力、应急能力以及几项基本的专业技能。

  三:知识构造

  理论知识、专业知识、基础知识

  四:个性品质

  自信、随和、理性、自制、灵敏

  其次是外在形象,包括仪表,仪态以及行为礼节。

  导游员的素质:良好的思想品质,渊博的知识。较强的独立工作能力和创新精神,较高的导游技能,身心健康,仪容仪表行为规范,心理服务技能:旅游动机、提高游兴、调整情绪,。坚强的心理素质,平和的心态、热情信心。熟练工作,善于解答各类问题。

工作经验报告8

  区供销社在接到区委信息中心的约稿通知后,认真对本单位今年以来的工作与成绩进行了总结,现汇报如下:

  一、以联合合作为重点,提升专合组织建设水平

  一年来,区供销社充分发挥区“农合联”和区农民专业合作社建设领导小组办公室职能作用,具体做了以下几项工作:一是大力开展宣传《农民专业合作社法》活动,结合“百万农民大培训”活动,定期或不定期举办专业知识和农技知识培训讲座,努力达到加强引导、深入认识、主动参与,自愿入社的'效果,截至目前,累计组织开展培训讲座8次,共培训1100余人次;二是大力发展农民专业合作社。在具体工作中,积极争取各级各部门政策、资金支持,形成宽松适宜的发展环境。截至目前,全区已累计发展农民专业合作经济组织87个。其中:专业合作社63家,社员3200户,社员股金达1.5亿元,带动农户6000余户;行业协会24家,吸收会员1900户。三是全力打造精品示范社。围绕重点优势产业,由供销社牵头领办规模较大、管理规范、带动明显、示范作用突出的专业合作经济组织,以点带面,促进全区专业合作经济组织发展。如**区益佳诚糯玉米专业合作社,该社充分依托**市龙都水产有限公司加工、生产、仓储、销售等资源和渠道优势,带动周边农民发展种植糯玉米产业,并实行统一供种、统一播种、统一技术服务、统一回收的“四统一”模式,现已初步形成以糯玉米、水果玉米种植、收购、运输为重点的产业化链条,对于调整农业产业结构,提高农民组织化程度,实现助农增收等方面均起到了积极作用。该社现拥有种植基地1200余亩,年销售总额突破1000万元,带动周边10余个村街300户农民致富增收。近来,该社还积极申报了国家农产品冷链物流项目扶持资金。

  二、以项目建设为重点,增强企业发展后劲

  **年,区供销社始终坚持“项目强社”战略,将抓经济、上项目作为推动供销社发展和保持国有资产保值增值的一项重要举措,谋划了一批前景好、带动能力强的民心工程、市政工程。一是万庄农资配送中心项目。该中心总投资1500万元,建设营业面积3000平方米、化肥储备能力达150吨,已被区政府列入**年政府“民心工程”。截至目前,该中心已投入使用。二是市区再生资源回收市场建设。根据《**市区再生资源回收体系建设发展规划》文件精神,按照“政府主导、供销(企业)主办、市场运作、部门协作、配套跟进、逐步规范”的原则,区供销社及时启动了市区再生资源回收市场建设。该项目总投资1500万元,占地86.65亩,已被纳入**市国民经济与社会发展“十二五”规划、城市总体规划和土地利用总体规划。项目建成后将成为我市生态环境建设的有效载体,是全市首家集废旧物资回收、综合利用处理、集散交易、信息发布等功能于一身的大型综合服务平台,可容纳回收网点69家,解决劳动力300余人,预计年交易额可达2亿元。截至目前,该项目已完成投资1300万元,目前该项目已投入使用,正处于摊位回迁阶段。三是万庄供销社二期改造工程。该项目总投资2.2亿元,占地面积37亩,主要建设商用住宅和门店两部分,预计**年年底完成建设,建成后面积可达50000平方米,其中门店面积12000平方米,可解决劳动力300余人。目前,该项目已经国土、规划等部门批准,前期准备工作已基本完成。

  三、以“新网”工程为重点,切实履行服务职能

  一年来,区供销社秉承服务“三农”宗旨,以打造农村现代流通服务网络为目标,坚持提升“新网”工程质量和服务水平,切实履行服务职能。一是农资服务方面:截至目前,全区已累计发展“农资店”76个,大型农资超市1家,配送中心4家,化肥供应的市场占有率达70%以上,仅今年1—10月份,累计向农民供应化肥4500吨、农药20吨,农膜50吨以及各类小型农机具40台(套),总价值达1550万元;二是日用消费品服务方面:累计发展“农家店”106家,其中精品店30家,覆盖率达60%以上,年销售额突破1200万元;三是烟花爆竹服务网络方面:累计发展烟花爆竹常年销售网点2家,有效解决了广大群众生活需要,维护群众生命安全和财产安全。

工作经验报告9

  跟大家聊一下我的工作经验,XX年2月27日我加入极品策略这个大家庭,一转眼也有一年多的时间了,其实,我跟在座的几位新同事一样,也是一个新进的员工,我在自己的岗位上也在不断地摸索和实践,希望能够找到更加适合自己的工作方式和学习心得,能够让自己在公司的平台上得到更大程度的提高。

  通过大学4年的课外实践以及毕业3年的工作经历,我掌握了一些适合自己快速适应新的工作环境的方法,在这里跟大家分享一下:

  一、坚持下去,就是最大的成功

  在大学里我做过很多的社会实践工作,一方面,是由于我妈妈对我要求比较高,希望我能够早日踏入社会,她认为学习学得再多,如果不能应付错综复杂的人际关系和社会事件,也是不能很好发展的。另一方面,我自己也比较好强,总觉得问父母要钱买一些奢侈品有点过意不去,希望能够凭借自己的能力赚钱,买自己喜欢的东西。

  在这两方面的原因下,我大一寒假就开始打工了,利用大学的寒暑假时间,自己或者通过父母、朋友介绍,去做一些自己能做的工作,我曾经做过火锅店的服务员、图文设计公司的文员、王老吉的促销员、报社的实习记者、移动公司的话务员,工资从2.8元一小时的移动公司话务员,到1000元一个月的图文设计公司文员,这些工作都很杂、很繁琐,没有任何人教你,火锅店和图文设计的工作,都算是力气活,只要自己勤劳就可以了,而报社的实习记者、移动公司的话务员、王老吉的促销员,都需要自己去摸索经验,自己边做边学。

  这些社会的实践工作,一开始跟对方谈好的工作时间,我都会不折不扣的坚持完成它,哪怕最后一天我有很重要的事情,我都会先把工作坚持做完。火锅店做30天,第30天是夜班,我坚持做到晚上12点才回去,我父亲在门口等了我2个小时,以为最后一天会早点回去,其实我可以在正常下班的10点钟就回家的,但是我看到那天店里特别的忙,我还是自愿加班到最后。结果,老板娘还是扣了我50元工资(总共500元一个月),跟我讲,她很满意我的工作态度,但是我工作的`一个月内多上了一碟香菜、拿了2瓶啤酒进了厨房间(厨房间是不允许拿饮料进去的)、迟到了2分钟,所以扣了50元。

  但是,没有关系,这个我第一份工作,是我自己一个人找到的工作,通过这个工作,我认识了店里面10来个员工,从大厨师到小店员都很喜欢我,短短的一个月内我带了3个徒弟,因为是冬天,外地人都陆续回家了,我成了店里唯一一个服务员,平时3个人做的事情,我一个人做了下来,楼上楼下跑个不停。比起那些做了两三天就放弃不做的,我自己认为我已经成功了,我体验那一类工种的生活,我学到了那个工作所需要的经验。

  二、相信自己,克服困难

  我认为很多时候,员工放弃自己的工作,不是因为他自己怕苦怕累,最大的原因,还是他不够自信,他不相信自己也能很成功。我一直对自己保持自信,我相信只要我付出,我一定能把自己的工作最大限度的做好。我在做王老吉促销员的时候,是在北环红星美凯龙对面的饭店小尾羊做的,当时王老吉常州地区的代理商跟我父母认识,我父母也是做生意的,然后,我去小尾羊做王老吉促销员,当时,王老吉加入那家餐饮店已有半年时间了,每个月的销量只有3-5罐,因为,小尾羊店内要卖6元一罐,而这个价格可以买一瓶大橙汁了,价格有点偏高。而且,在做了1星期之后,我骑的电动车和自行车撞了一下,把我2个膝盖都撞破了,擦了很多紫药水,家里也让我不要去了,我想想还是坚持了下来,我觉得我能够做好这份工作的。一个月之后,我在当月的销量买了100多罐,饭店和我的老板都很惊讶,觉得有点不可思议。常州地区代理商还跟我开玩笑,让我毕业了去他那里工作。

  我觉得有公司和领导的认可,就能够证明我已经得到了提高,在这过程的付出和艰辛都是值得,很多时候,我们工作的目的,也是要证明我能行。

  三、不断突破瓶颈,向更高的方向努力

  这里我讲一下我毕业后的第一份工作,XX年过年后,我就去了奔牛一家外企沙发厂,当时进去的时候,也是靠了我妈妈的关系,能够进去的,因为当时他们找人的标准很高,一定要有口语能力的,而我的英语只能看看书面的资料。一开始,我只是一个文员,我的工作就是打杂,接电话、寄快件、上下跑跑拿东西,后来老板觉得的处理能力比较强,让我接受管理订单,但是订单是一个细活,我如果只做订单的话,其他的事情我什么都不能做,后来就把我分出来管理采购,我开始分管2个公司的合同、订单、催货、付款、质检、反馈等一系列的事情,几乎是总经理之后所有的事情都是由我一个人安排的,每个月的资金安排也是我这里给出计划。在这过程中,我也是不断地学习,研究合同的制作,订货的谈判,材料的规格,实际可行的报表等,这些都需要我学习和创新。

  四、注意细节,举一反三的学习方法

  很多时候,我们的失败不是因为大方向的原因,反而可能是因为细节的失误,粗心造成的。或者是因为数字的计算失误、标点符号的错点、一字之差。所以,我认为越是简单的事情,越是繁琐的事情,越是看起来没有头绪的事情,都要耐心、细致的去完成它,把它做好,才算是成功。

  另外,就是举一反三的学习方法了,学会从疑问中寻找学习的机会,例如,上次我在负责爱思特的发文,所以跟报纸接触的比较多,慢慢发现版面的不同,导致发文效果的截然不同。我仔细研究了一下报纸的刊例价格,发现有很多新鲜的名词,报头、报眼、报眉等等,所以我就在网上好好的学习了这些名词的含义,在报纸上的具体位置,他们的重要性。

  还比如,我看老大的文章、看同事的文章,我发现里面有新鲜的词汇,我不理解是什么意思,我会利用网络寻根究底的研究清楚,上次石宏伟跟我讲了他们的薄弱市场是华东、华南等区域,我就在想,我只知道简单的在中国的南方城市应该就是华南,在中国的北方城市就是华北,那具体这些区域包含哪些省市呢?我不知道,我赶紧查了一下网络,把这些都记录下来,作为我自己的知识库。

  这种举一反三的学习方式,让我从同事的话语和文章中能够学习到很多知识,还可以通过知识的相关性,带出其他的知识,这样,我知其然,也知其所以然,使我的理解能力加强了,快速的融入了公司集体中,站在同一起跑线共同进步。

  五、借用同事的能力,并变成自己的

  在公司中,我主要配合博总写一些文章,他有了文章的构思后,常常通过口述或者提纲的形式给我,然后,我再进行润色和扩充,再由博总进行修改,与其他同事的合作也是如此。博总常常会用红色标注在我的原文中,每次,我都会对照着我自己的原文,看博总的修改,思考着他为什么要这样修改,他在避免哪些问题,又特别突出了哪些问题,通过对照,我都得出了一些结论,有的时候,我会在自己的本子上将这些心得进行总结,归纳了一二三点,供自己以后参考,避免再发生类似的错误。

  总之,要在生活和工作过程中不断地学习和提高自己,学无止境。不耻下问,敏而好学,都是我们最好的老师,成功没有任何的捷径可以走,与其苦心钻营如何投机取巧,避重就轻,还不如将自己不足之处一点点提高,最终完善。

  让我们都去成功吧,因为生命如此短暂,每个人都希望在自己青年的时候,给自己最美好的回忆,我相信汗水可以浇灌出世界上最美丽的成功之花!

工作经验报告10

  魏书生是当代著名的教育改革家。他作为一位专家,局长,校长作报告,坐在座位上讲,是我们可以接爱的事,可是魏老师从来都是站着讲的,不管讲时间是半天还是一天。他不讲多么高深的大道理,只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情,幽默有趣。这次报告他将自己的教育理念准确的概括为“一小点”、“两大点”。

  尤其是班级管理的“两大点”让我记忆很深刻,一靠民主,二靠科学,令我印象较深的一段话是:学生能做的`,班干部不做,班干部能的,老师不做。说到底,就是权力的下放。我们班我也试着给班干部分工,但是许多事还是由班主任一手包揽,所以总觉得班主任当得很累,这就是典型的对学生对班干部的不信任,更是忽视了队学生的责任心的培养和训练。而身兼两个班班主任的魏老师竟发出轻松无事可做的感慨!多令人羡慕啊。这是一个人人向往的理想中的班主任角色。魏老师对差生的管理办法是:让学生自己管理自己,做到人人有事做、事事有人做。例如,让一个后进后管水桶(管不了人管物),管不好水桶管水壶,管不好水壶管水杯,开始管一个水杯,后来管两个。以这样的方式,让每个学生成为管理者,培养每个学生的管理能力,有了管理能力,随之连带上责任心。有了责任心的学生,想不变好,都难。但是我们老师应该注意,学生哪些能做,哪些不能做,有什么事情,做到什么程度,教师首先要做好引导者的引导工作,引导学生做好力所能及的事情。

  由于魏老师是中学老师,所以一些班级管理的方法对我们小学不一定实用,但是他的工作经验对我们的教育教学工作有很大的引领作用,需要我们在教育中一点一滴地去实践。总之,今后我将以平平常常的心态努力干好每一件平平常常的事,在平常中提升自我,在平常中超越自我。

工作经验报告11

尊敬的公司领导:

  您好!我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职。

  我想在您看到我的辞职报告的时候是会有一些不解的,因为在公司的两年时间中,我一直在努力,不断的工作,也曾经为公司的发展做出过贡献,为什么要辞职,难道是有了更好的公司,此致跳槽吗?我想说这些都不是,我的.离去是有我自己的原因的。

  时间过得真快,来到公司快两年了,让我正式完成了向社会人的过渡。经历了公司由老厂至新厂的转变,其间有过欢笑,有过收获,也有过泪水和痛苦。但公司也曾让我一度有了一种依靠的感觉,在这里我能开心地工作,认真地学习,然而工作上的毫无成熟感也让我彷徨。我曾对自己说过,如果两年内没有起色也就该往自己身上找原因了,或许这是对的。于是我开始了思考,结果让自己都感到惊讶----或许自己并不适合这份工作。

  人总是要面对现实的,自己的兴趣是什么?自己的特长是什么?自己适合做什么?……这一连串的问号让我不得不重新思考,努力去向自己的目标靠近,这也让我萌发了辞职的念头,并且确定了这个念头,我会本着“不抛弃,不放弃”的信念重新遭遇挫折,找到自己的定位,坚定自己的下一个人生立场。

  公司正值用人之际,也处于转折期,我很清楚此时的辞职于公司于自己都是一种考验,但长痛不如短痛,离开公司,离开曾同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得领导澊澊教诲与关心,舍不得同事间的朝夕相处。能为公司效力的日子不多了,我一定会站好自己的最后一班岗,也愿公司在今后的工作中能扬长避短,发挥优势,重新找出更适合公司发展的定位。

  我的突然离开,我知道会给公司的发展带来一定的影响,我相信这并不是很重要的,我相信在不断的发展中,公司会有更多的进步,只是我的离开可能会使公司措手不及,但是公司有着很大的潜力,不会因为我的离开受到任何损失的!

  最后祝愿公司兴旺发达!

  此致

敬礼!

xxx

日期

工作经验报告12

  今年x x年,正式进入x x x企业,在新的工作平台上开始了新的工作历程。在此期间,作为x x x x x x,除了根据总经理的工作安排做相应的助理工作,完成业务工作需要的临时任务外,我还承担了以下工作:

  1、主管工程部,协助维修科协调x x x大道和x x x段的维修工作。

  2.完成一些文书工作,如收集整理各种工作问题、相关建议和参考资料,提交公司领导讨论;协助x x x x x x编制相关工作计划和文件;参与公司季刊和x x x x x x协会会刊的编写、起草和审核;负责总经理办公室各类文件、合同、文稿的编写和审核,整理相关文件和资料。

  3.配合相关部门组织公司的各种业余活动,如组织和参与x x x 还有x x x 培训和考试工作;主持x x x x协会成立大会的筹备工作,参与组织公司内部或公司与其他单位之间的联网活动。

  虽然几句话概括了过去一年所涉及的工作,这里获得的经验和教训不能包含在一篇论文中,但作为回顾和总结,为了使自己在今后的工作中扬长避短,必须记录下主要的经验:

  1.提高管理水平。熟悉细节首当其冲

  一切都由许多细节组成。管理好坏和个人管理能力好坏的关键其实是细节。对细节了如指掌,相应的管理工作自然得心应手,事半功倍;对细节一知半解甚至一无所知都会导致管理混乱,相应的管理工作往往是束手无策。越忙越乱。这样的例子比比皆是。比如在工程管理中,如果不熟悉技术管理人员的知识、能力、性格,就无法进行科学合理的分工;不熟悉项目组准备、施工准备、现场施工、验收结算等流程和程序。,项目不能有计划、有步骤地实施;人工报价、材料报价、施工作业成本等难以准确计算和核实。如果不熟悉施工队伍人员、材料和操作流程;如果不熟悉项目的动态运行,很难及时做出切实可行的施工调整,防漏补缺,应急控制即使是写简单的公文,也要熟悉写作的目的、主题、相关事件、目标对象等一系列细节;要组织好一个会议或活动,需要熟悉它的议程、人员和财产的分配、现场效果等细节。总而言之,我参与了这项工作。不熟悉失去很多,以至于有时候会自责技能不如人同时安慰自己熟悉所需流程,所以在这样的时刻,我必须继续给自己上发条,尽量把这个过程减到最小!

  2.企业运营成本意识为了上层

  作为企业的一员,无论什么岗位,成本意识都是不可或缺的。不言而喻,日常工作中要减少办公用品、水电等各种资源的使用和支出。每个人都有义务坚持下去,通过加强人、财、物的规范化管理来严格控制;更重要的是,我们应该努力探索和研究如何在自己参与的企业运营的各个方面实施成本控制简而言之,就是要其他;熟悉操作,认真计算,合理操作。处理任何一笔交易,只有熟悉操作流程和规则的细节,才能清楚地把握控制成本的关键;只有抓住成本控制的重点,认真分析计算相关信息、数据和数据,才能制定出针对性强、可行性强的成本控制计划;计划的实施需要密切跟踪,把握好规模,做到科学合理,避免过度控制结果适得其反。如果签订了丙方的施工合同,文本中必须明确体现整个流程流程中对材料报价、施工质量、工期限制、技术要求、责任义务、违约金等细节的严格约束,以保证施工方在尽可能节约公司投资成本和管理成本的前提下,按要求完成工程,这需要充分的准备工作,如熟悉工艺技术、提前查询材料和工资、成本分析和预算、风险预测等;在签约前的谈判中,要灵活应对,善于抓住对自己有利的关键点。比如大批量的`材料和工艺需要争取低价,小批量的不需要热爱战争,为了避免因小失大,应该适当放开,以便在控制整体成本较低的前提下达成一致。在项目实施过程中,要及时准确地分析现场情况和甲方及监理方的要求,灵活机动,正确引导施工人员实施有利于控制总造价的施工方案和措施,这在隐蔽工程、异形工序、变更调整、数量和方的验收中极为重要。虽然有存不了很多钱说出来,但只要强化成本意识,来自省首先在这个基础上,可以积极寻求连锁突破,然后在有限或有限的经营空间中找到更大的利益。

  3.如果你想制定一个计划,你必须特别大胆小心

  学习的时候,老师教我大胆小心现在结合工作中遇到的大事小情,我觉得不管是对待学习还是工作,这个道理都是一样的。特别是,x x x企业仍然以工程为主业,涉及工程的相关政策法规、合同要求、相关部门或领导的意愿、现场变更等。游戏规则变数很多,需要能够适应情况,灵活应对。具体来说,合同变更、工程量变更、数据编制格式和要求的差异、验收和结算流程的差异、各环节人际关系的妥善处理等。,都需要从成本利益根本出发点,细心探索,做出大胆灵活的变通。当然,大胆小心它也应该建立在熟悉在此基础上,必须熟悉相关合同条款、设计图纸、清单报价、报审程序、验收结算依据、签证程序及相关部门或人员,力求做到错误和疏漏不在自己手里,机会在别人手里。在负责项目的几个月里,我经历了很多因缺乏灵活性而带来的尴尬,也经历了适当的适应后的成就感和强烈的反差

  我决心更加努力,用更多的成就感充实自己!

  其实综上所述,我在过去一年的风风雨雨中获得的经验是离不开熟悉这个词。工作中做饭很容易。和半桶水结果真的是天壤之别!所以,必须是熟悉第一,可以充分发挥。

工作经验报告13

尊敬的领导,老师们:

  大家晚上好!

  卢主任邀请我在班主任会上谈谈我作为一个高一普通班班主任的感受 ,如果我现在做得还可以的话,那我首先感谢修水四中给我提供了一块成长的土壤,在四中我抒写了完全不一样的人生,包括我的工作和我的婚姻。我97年高中毕业于四中,2000年毕业于九江师专,2005年通过考试选招入四中,在四中已经当了3年的班主任,整好带完初中一轮,现在的高一是我第四年当班主任,在来四中之前,我是在一些乡中教书,只代替别人当过半个学期的班主任。所以,总的来说,我的资质,我的经验远远比不上在坐的大多数班主任,特别是当高中班主任,完全是新手上路,跌跌撞撞,一路摸索,所以,我没有什么经验之谈,特别是在如此众多的可以真正称之为我的老师的班主任面前,我更没有资格高谈什么教育理念,教育方法之类的话题。所以,今天我坐在这前面是来向大家汇报我这两个月工作的。我作为一个晚辈,我不但希望我做得稍微好一点的地方,长辈们,同行们给予我鼓励和支持,而且我更希望你们能指出和纠正我的一些不足。因为我深知在当班主任的这条路上,我还很稚嫩,还有很多解不开的困惑和谜团,我需要大家的批评和指正才能更加成长,才能走得更远,我目前的更远是高中带完一轮,送走一届高中毕业生,将来是否再当班主任就没做打算。接下来我就要正式向老师们汇报我的工作:

  作为一名班主任,我比较注重班集体两种文化的培养,积累,和巩固,也可以说是对学生和我自己的一种班级习惯的养成。这两种文化分为静态文化和动态文化:

  一、静态文化,静态文化主要反映在教室的布置上

  1、在形式上也就是在视觉上我尽量让人感觉大方,整洁,有序,让走进教室的人感觉到舒适。其中包括桌椅和劳动工具的摆放,墙面讲台的布置,黑板的利用等。

  2、在内容上也就是在思想上我花了一些心思,因为它会反应出一个班集体的追求,一个集体的奋斗目标,我的理念是既要有集体共同的目标,也要有个人价值的实现,个人和集体是相辅相成,相互促进,共同成长的。

  1、教室后墙的横幅是“创最好的班级,做最好的自己”。在使用这个横幅时,我有些顾忌,我想我不能说大话,弄不好,这将是我高一(9)班的一个大笑话,但我终究还是使用了它,因为我想我要带领我的学生(也可以称之为我的团队)敢想敢拼,这条幅将是我和他们心中的坚定不移的信念,将是我时刻激励他们的最好武器。我认为一个新班集体(团队)的成立,凝聚力的培养是至关重要的,给班集体确定一个共同的奋斗目标这是凝聚力培养的第一步。(我想解释一下“最好”这个词,“最好的班级”是同系列班级之间的横向比较,“最好的自己”是自己在一个时间段里面的纵向比较,也就是要求自己每天进步,也就是所说的“天天向上”)。

  2、教室前面的横幅是“学做人,学知识”( 学做人和学知识的中间是一面国旗,其中国旗代表的也是一种集体主义精神),我选择如此条幅的用意主要是针对普通班学生的特殊情况而定的,他们是一个在学习书本知识过程中经历过无数挫败的群体,我想让他们从这种挫败中走出来,转移他们的注意力,告诉他们更重要的东西是什么?学做人!美国著名的企业家、教育家和演讲口才艺术家卡耐基说“一个人成功15%要靠专业知识,85%要靠人际关系与处世技巧.”我告诉他们那15%是书本知识,85%就是做人的学问。(我在班上所倡导的和我们最近学习的弟子规里面的“有余力,则学文”是不谋而合的。)所以,开学初我就告诉他们在学校要学会处理好如下5者之间的关系:和老师;和同学;和家长;和公寓管理员;和门卫等,要努力得到“好学生,好同学,好子女”的评价,那就是他们的成功!至于学习方面,我告诉他们尽力而为,不要因为学习成绩差就自卑,开学初我把去年的高招信息告诉他们,每个人只要坚持读完高中都可以上大学,拿到大学文凭,步入高等知识分子的行列。他们未来的成功不是由大学的好坏来决定的而是由他们做人的好坏所决定的。至于如何学做人,我在每天晚上的一,四节课晚自习时把当天他们所出现的情况给他们做耐心细致的工作,告诉他们怎样就是正确的处理方式,或对个别问题学生单独找他们谈;另外我在班上倡导他们多阅读,我班买了50多本对他们有益的课外阅读书籍,我鼓励他们多来我处借阅,我甚至允许对某门科目确实没有基础失去了兴趣的学生上课期间可以阅读课外书籍但不准睡觉。我本人也一直相信“阅读改变性格,改变命运”。同时鼓励他们积极参加学校的任何活动,我也给他们空间和时间举办各种活动,以让他们培养各方面的能力,主动挖掘自身的`潜力,找到更多的自信。我班竞聘入学生会的有14人之多。

  3、教室左右墙上分别张贴了“自爱 自尊”和“自信 自律”。我总是强调他们记住高中生的身份,要学会“自律”,自我心中要有正确的是非判断标准和正确的审美观,用自我心中的道德准绳来约束自己的言行举止。

  至于“自信”,我告诉他们每个人身上都会有优缺点并存,所以首先要对自己有一个正确的认识,一个人要擅于发现自身的优点,并把自己的优点不断强化,让自己做得更好,这是乐观积极向上的人生态度。很多时候一个人的成功,就是把自己某方面的优点发挥到极致,比如,画家,把擅长画画发挥到极致,歌手把擅长唱歌发挥到极致 ,我作为班主任,我自身性格好的方面是有一种“坚持的韧性”,我总是用我的勤奋来坚持着我的工作。

  “自爱和自尊”是告诫他们要爱惜自己的名誉,顾忌自己的尊严,要尽量做好,避免别人的批评指责,要在别人心目中留下良好的形象,我还特别警示女生不要谈恋爱,在谈恋爱这件事上,我给了女生更大的压力,我告诉女生我会把主要责任归结在她们身上。

  4、教室后面张贴的是“班级文明公约”,这是他们行为的规范准则;和“佳作展示”,展示一些书法,美术,作文等内容,是为了更多的发现和展示学生的闪光点。

  班级文明公约

  一、求学, 不时冷时热,要持之以恒。

  二、言行, 不浮躁轻妄,要稳重踏实。

  三、律己, 不放纵苟且,要防微杜渐。

  四、待人, 不狭隘争斗,要豁达利他。

  五、遇挫, 不自暴自弃,要自强不息。

  六、受荣, 不骄傲自满,要谦虚谨慎。

  七、受诲, 不掩饰逃避,要改正加勉。

  八、任职, 不徇私懒散,要尽责为公。

  5、教室门口左手张贴“班级荣誉榜”,内容包括时间,荣誉,和获奖人,把学校授予班级和个人的荣誉记录在荣誉榜上,让学生既为集体又为自己个人的荣誉感到自豪鼓舞,从而信心倍增。(这也是我为了增强班集体凝聚力的举措),到目前为止,班上也取得了一些的荣誉:每个月都有两个文明寝室;每周一晚的8次卫生检查中有7次荣获第一名;九月份和十月份都被评为“文明班集体”,黑板报获奖等等荣誉,凡是个人和集体获得了荣誉,我都会给他们精神和物质上的奖励。到目前为止,我已经给他们奖了200多个本子和100多元的日用品奖励。当然,他们会面对失败,这时候班主任要进行正确的引导,比如,我班军训中没有获得优胜排,拔河比赛中有一次输给了高一(6)班,这时候学生情绪很沮丧,我就批评他们的心态不对,我告诉他们,人生不可能是一帆风顺的,失败是我们生活中经常要面对的事情,一个人“既要赢得起也要输得起”,只要注重了努力的过程,失败了总结经验教训就够了,不要因结果不好而垂头丧气。我还把他们学习中要如何面对失败联系起来,学生听后,也大受启发。

  6、教室门口右手是“张贴栏”,张贴一些班务信息。

  7、讲台的玻璃下摆放了一张高一(9)班的全体学生和我的合影,目的在于强调这是一个以我为家长的大家庭,借此来进一步增强一个集体的凝聚力。

  总之,建设积极向上的班级文化,可以增强学生对班级的热爱,从而热爱生活、热爱学习,进而形成健康向上的班风。我希望学生在这个集体里有一种光荣感、愉快感,责任感和归属感,心里向着集体,乐于为集体多作贡献,从而能更多的锻炼自己,实现自我的价值。

  二、动态文化,措施主要有:

  1、给每个过生日的学生组织一个生日庆祝会。当天晚自习第一节课由班长和生活委员全权负责组织。到目前为止,每个学生都在讲台上展示过自己的才艺。作为班主任的我下第四节晚自习后会到寝室给过生日的学生送卡片。卡片内容主要写我所发现的学生身上的优点。

  2、开好主题班会。按学校的要求,根据班级实际情况安排主题班会。由班干部组织,充分调动学生参与的积极性。

  3、班上订课外书籍,鼓励学生多阅读,写读后感。

  4、周日晚观看对学生有教育意义的电影和讲座等。

  《阿甘正传》一个智商存在缺陷的人,通过自强不息的努力奋斗,顽强的生活着,并且取得了很大的成绩。

  《唐山大地震》目的是教育学生珍爱生命。我告诉他们珍爱生命不仅包括让自己活着,更重要的是让自己好好地活着,快乐地活着,有意义地活着!

  《十七岁的单车》让学生明白生活的艰辛,好好珍惜读书时光,多学文化,鼓励学生“坚韧执着”

  邹越老师的感恩讲座,让学生更深刻的去反思去感受家长和老师的爱,从而去回报长辈所给予的爱。

  5、充分利用读报时间。一是教育学生如何做人,主要讲解“弟子规”,利用“弟子规”教育学生将会更有条理,更全面,更令学生信服,课外学生也能用时间去巩固去反思。二是班干部小结当日班级情况,班主任分析情况,指导教育

  6、放假时给每个家长发信息告诉家长学校放假及返校的时间,一方面,以免一些调皮的学生处于不受学校和家长监管的真空状态;另一方面,让家长有些思想准备,做一些必要的准备安排工作。这样既显示了老师对学生的关爱又显示了老师的责任心,从而更能赢得老师在家长中的良好形象

  7、平时多用短信和家长取得联系,反应学生在校的良好表现。我的原则是报喜不报忧(除非是重大事故)。抓住学生身上的闪光点,当着全班的面表扬学生,并奖励作业本,同时发信息给家长,让家长放心,同时教育家长多表扬多鼓励孩子,让孩子在老师和家长的双向表扬中增强自信,取得更大的进步。另外,我把我们学校的一些好的举措通过发短信给家长,以建立学校在家长心中的良好形象。

  8、不定期组织学生写文章。如以“成为一名高中生的感受”,“我的理想”和“我的成长,我的进步”等为主题的文章,让学生对自己的成长进行更多的反思和总结。

  9、我本人也养成随时随地“做班主任工作记录”的习惯,对当天出现的好坏情况及时反馈,抓住一切值得表扬之处大势表扬,以鼓舞士气,而一些不良的习气我也会要求他们改正,但到目前为此我从不打骂他们,因为我意识到了关爱学生,需要从尊重学生开始。在处理一些问题学生时,我以尊重他们,不伤师生感情为前提,对他们进行耐心细致的教育工作。我现在坚定一个信念:教育就是服务,管理就是爱护,充分利用尊重和沟通,以帮助学生改掉自身的一些不良习惯和一些思想上的误区。(现在回想起来,在我当初中的班主任时,我这方面做得很欠缺,那时候会打骂学生,很伤学生的自尊,很伤师生的感情,也许是现在的招生形势和教育对象让我进行了更多的反思)。

  我明确告诉学生一般情况不打电话告诉家长,但特殊情况会打电话通知家长,如:打架,,偷窃,谈恋爱,爬围墙,以及不接受老师的教育等。这样是为了让学生明白哪些规章制度是一定不能违反的,同时也让一些有小毛病的和学习基础差的学生能有信心面对家长。同时我个人认为,我们面对的是一群不想读高中或尽管想读高中但挫败感很强的学生,甚至是学生背后有一群不支持学生读高中的家长,为了稳住学生,班主任能自己教育好的学生,一定不要打电话给家长报告抱怨,也不要打骂学生,耐心细致的做思想工作极为重要,毕竟我们学校现在的形势是如此的严竣,“学生成了顾客,而顾客就是上帝”,“学生真的成为了衣食父母”,当然,我们任何时候都不能失了我们作为老师的尊严!

  总的来说,我认为作为一个班主任就是要扮演好“严父慈母”的双重角色,用“母亲般的爱”去耐心细致地对待每一位学生,去感化每一位学生,尽量不要放弃任何一位学生,用语言和行动让学生感受到老师的爱;同时还要用“父亲的严厉”去帮助学生改掉身上的一些不良习惯。但所有的这些行为都离不开班主任的勤劳和辛苦付出。作为班主任,勤劳是基础,时间的付出是保证。“勤”体现在:勤下班、勤观察、勤思考、勤“谈话”、勤交流、勤记录、勤鼓励。只有这样,才能真正了解班级的基本情况,及时掌握学生的思想动态,及早发现学生存在的问题,对班级工作就会心中有数;这既是班主任工作的需要,也是建立良好师生关系的基础。

  还有就是一个班级的气质、风貌、魅力是由班主任的人格魅力所决定的,军队里面有“军魂”,那么班级里也有“班魂”! “有什么样的班主任便有什么样的班集体”,所以,作为班主任的我们,就要提高我们个人的修养和培养高尚的道德情操,从而潜移默化地影响着学生。正如我国古代最早的教育学著作《学记》中所提:“亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行。”,做一个让学生愿意亲近,尊重,敬佩的班主任,同时,让我们有好的东西传授给他们或成为他们的榜样,真是任重道远!

  谢谢!

  高一(9)班主任

  20xx年1月3日

工作经验报告14

  基本资料:林同学,外向,好动,这孩子打一入学,就有点不合群了。从班长、值日小班主任、周边同学的“告状语”里,我感受了他的无处不在:管不住自己的嘴,课上课下喜欢讲话;与同学关系紧张,朋友少;时不时任性妄为、污秽话语常绕于口,甚至粗暴对待班上一些任课老师。特别是这一学期,才刚开学,他的不良行为又有抬头,才刚刚开学,已经经常听到同学们说他不参加值日,上课不听讲,影响身边的同学,一天午托的时候,他甚至因为推撞班上一位女生,打破的班上的饮水机,致使整个教室陷入“一片汪洋”之中。

  对着这样的学生,真的有种“想说爱你不容易”的感觉。几乎每天都要处理关于他的投诉。而他,由于习惯了这种同学的反感,渐渐觉得对一切的批评都无所谓的感觉。

  直到一次,学生一下课就跑来跟我说:“老师,林某某偷了我的铅笔盒。”然后一大帮学生争相做证,说知道铅笔盒班上只有这个同学有,而且不见了以后林某某马上就拥有一个一模一样的。通过大量的事实证明,林某某的确是偷了同学的铅笔盒,于是我就叫了他出来。

  一反平时的作风,这次,我想找个安静的地方,听听他的心里话。

  于是,我把他带到学校的英语活动室,在这个安静的角落,我开始问他:“林某某,听说你拿了李某某的铅笔盒,是吗?”由于他听出来了我的声音没有以往的严厉,他也没有为自己辩护,相反的,他只是安静的看了我一眼。我接着说:“老师没有责备你的意思,只是想了解一下,你为什么要拿他的铅笔盒呢?”听到这里,一向坚强,反叛的他落下了泪水:“我一直很想要那个铅笔盒。”听到这,我的心就软了下来。然后开始了解,为什么他家人没有给他买,他也跟往常表现出不一样的.一面,述说了他的内心感受。

  听完了他的话,我拿纸巾让他擦干了眼泪,回到课室主动把铅笔盒还给同学。过后的也思考了这位学生的问题。过去,或许是我对他的关心少了。其实,想林某某这种调皮的学生,他的出众的行为有时候可能只是为了引起身边的人的注意,他们并不是存心要让身边的人厌恶的。他在跟我的谈话当中就透露出他也想当一位让老师同学,爸爸妈妈喜爱的好孩子。只是身边的人,包括了父母,老师,同学一直以来对他的关心少了些,只是希望看到他突然有一天表现出一个三好学生一样的时候我们才会给他表扬。

  通过这次的心灵对话,我感受到像这样的学生,我们不应该一味的指责,我们应该多听听他们的内心想法,想办法帮助他们走出心理障碍。

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