幼儿园规范办园行为自查报告

2023-02-28 报告

  在学习、工作生活中,报告的用途越来越大,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编整理的幼儿园规范办园行为自查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园规范办园行为自查报告1

  根据《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》文件精神,我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下,团结协作,按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自检,现将自查自检情况汇报如下:

  一、幼儿园概况

  我园是一所由喀左县教育局指定的民办正规幼儿园,始建于20xx年4月,我园位于喀左县博望家园A区18号楼。现园区占地达20xx平方米,建筑面积达1400平方米,户外活动面积700平方米,园舍外观精美,布局合理,园内环境优美,花草葱郁,童趣盎然,富有特色,是一所充满活力和希望的幼儿园。

  我园现有6个教育教学活动室,在园幼儿有120名,有教职工21人,其中园长3名(大专学历两名),专职教师8名(大专及中专学历),保育员9名(本科一名,大专一名,高中一名,高中以下学历6名),保健医1名;门卫、后勤工作人员等若干名(高中及以下学历)。教职工队伍年轻、团结、富有朝气、好学求进,工作效率高。

  幼儿园配套适合儿童的盥洗室,2台电视机、一架电子钢琴。每班配有2台电风扇,一套音频播放设备,一套照相摄像设备,幼儿园接入互联网,WIFI信号覆盖所有园。园内还设2台电脑等供教师学习使用。幼儿园设有美工创意室,体能运动室,大型操场、大型玩具等。是孩子生活、游戏、学习、成长的“童话世界”。

  二、各级指标达成情况

  (一)办园条件(满分250分自评226.35分)

  1、办学资质(满分50分自评43.75分)

  我园按照上级领导的指示办齐了各类所需要的证照,如《学前教育办园许可证》、《食品经营许可证》、《托幼机构卫生评价报告》等。在各级主管部门的关怀和帮助下我园得到了不断的发展和完善,20xx年春天被评为喀左县2星级幼儿园。然而我园并未取得收费许可证或者收费备案书扣除6.25分。

  2、规模与班额(满分12.5分自评12.5分)

  我园现有6个教育教学活动班,在园幼儿有120名。教学班分为小班,中班,大班,其中小班分为小一班和小二班,中班分为中一班和中二班,大班分为大一班和大二班,其中小一班20人,小二班20人,中一班20人,中二班18人,大一班21人,大二班21人。

  3、园舍与场地(满分62.5分自评54.75分)

  我园现有园区占地达20xx平方米,建筑面积达1400平方米,户外活动面积700平方米,其中绿化面积100平方米。园舍外观精美,布局合理,园内环境优美,花草葱郁,童趣盎然,富有特色,是一所充满活力和希望的幼儿园。由于园舍产权为租赁,并且租赁合同为5年扣除1分,生均校舍面积不足扣除1分,班级活动用房面积不足扣除1分,卫生保健室面积不足扣除0.25分,绿化面积不足扣除1.5分,户外活动场地无饲养区扣除0.75分,每班区角设置数量不足扣除2.25分。

  4、设施设备(满分50分自评44.20分)

  幼儿园配套适合儿童的盥洗室,2台电视机、一架电子钢琴,由于电子钢琴不能满足幼儿园的使用扣除3分。每班配有2台电风扇,一套音频播放设备,一套照相摄像设备,幼儿园接入互联网,WIFI信号覆盖所有园。园内还设2台电脑等供教师学习使用。由于幼儿园电脑不足扣1.8分。每班还配有两台电风扇,一台饮水机,并且保证幼儿一巾一杯。每个幼儿有自己独立的床和被子,幼儿园每班及走廊还配备了紫外线消毒灯。幼儿园还配备了安保设施设备,但由于安保设备不全扣除1分。幼儿园配备了消防设施器材并且完好有效,保证消防通道畅通。幼儿园还配备了卫生保健室,保健室里还配备了国际电子视力表,体重秤,儿童床等等。还配备了晨检用品。加强晨检,以确保幼儿的安全。

  5、材料与图书(满分50分自评46.15分)

  幼儿园有玩具柜,并且安全环保,呈开放式,高度与幼儿身高相适应,并且玩具柜和玩具箱上有明确的标识标签,便于幼儿有序的取用和归类整理。并且有多种玩教具,玩具材料种类丰富多样,数量非常充足,玩教具符合安全质量标准。多数玩具材料非常符合幼儿发展的水平,特点和规律,能满足不同发育水平,不同类型幼儿发展的多样化需要。并且每学期更新一次玩教具,并且根据教育活动的主题和内容的变化随时更换和补充。室外活动场地拥有多种类型的玩具和活动器材,适合幼儿攀、爬、滑、钻、悬垂、摆荡、跳跃、平衡、投掷、骑、滚,并且还有淘气堡,幼儿非常喜欢。但由于户外玩具安全质量不达标扣除2.5分。

  幼儿园有720册幼儿图书,生均6册,包含图画故事类、儿歌诗歌类、益智启蒙类、科普百科类、卡通动漫类等5类。但由于幼儿图书数量不足扣除0.6分。大多数图书适合幼儿阅读,以绘本,图片为主,文字少。教师专业用数数量充足,指导用书合理。幼儿园无学前教育杂志扣除0.75分。

  6、办学经费(满分25分自评25分)

  幼儿园有稳定的资金来源,包含投资人的投入和幼儿的保育费,保证幼儿园的正常运转。

  (二)安全卫生(满分200分自评183.55分)

  1、制度建设(满分20分自评20分)

  幼儿园建立了健全制度,科学化、精细化管理。我园坚持以科学发展观为指导,进一步明确办园方向:抓质量,办精品。我们克服困难与压力,坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施,以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。作为民办幼儿园,我们根据实际制定了一系列规章制度:《卫生保健制度》《幼儿园用药安全制度》、《幼儿园房屋安全管理制度》、《幼儿园消防管理制度》、《幼儿园就寝制度》、《幼儿园门卫制度》、《幼儿园设备安全管理制度》《幼儿园食品安全管理制度》《幼儿园交通安全制度》《幼儿园组织幼儿外出活动管理制度》《幼儿接送制度》等,各项工作做到有章可循、有据可依。并且每年都给幼儿投保校方责任险。另外,灵活根据新情况、新问题及时完善各项规章制度,推进教师行为礼仪规范,提高师德建设,使管理更为科学化、精细化。

  2、饮食健康(满分50分自评45.20分)

  幼儿园饮食使用的是国家管网自来水,保证安全卫生。饮用水是符合国家检验标准的桶装水,每天上下午各对幼儿进行两次集中饮水,并且根据天气,运动适当调整儿童的饮水量,并且保证儿童按需饮水。

  食品安全卫生,营养均衡,品种多样,搭配合理,每周更换一次食谱,并进行食谱公示,家长也可以从食品展示柜了解幼儿的伙食情况。保证儿童健康饮食强化食堂安全管理。由于不是带量食谱扣除2.4分。膳食调查和营养评估次数不足扣2.4分。幼儿园对食品进行留样保存,每个品种留样量不少于100g,并有留样记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员等,留样食品按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内,在冷藏条件下存放48小时以上。

  3、健康检查(满分50分自评44.75分)

  幼儿园新生入园进行体检,但有部分幼儿入园不体检扣除5. 25分。每年的3月份进行幼儿全面健康检查,并对检查结果反馈家长。每季度对幼儿身高体重测量一次,并把结果反馈给家长,让家长及时了解幼儿情况。建立儿童健康卡,进行幼儿园常规检查记录,并把结果及时反馈给家长。每班每天进行晨午检和全日健康观察,并有晨午检记录,保证幼儿健康。幼儿教师上岗前进行体检,体检合格并取得《托幼机构工作人员健康合格证》之后上岗。幼儿园每年组织所有在岗教职工做健康检查,并取得《托幼机构工作人员健康合格证》。

  4、卫生消毒与疾病防控(满分40分自评40分)

  幼儿园严格保证幼儿每日一巾一杯专用,绝不出现混用,严格做好幼儿园消毒,通风等工作,对活动环境和玩具经常消毒,被褥经常清洗日晒。所有儿童入园时均查验预防接种证,对没有接种和漏接的情况及时反馈家长,并督促家长及时给幼儿接种或补种,做到预防接种率达到100%。每天根据实际情况做好幼儿缺勤记录并及时联系家长问清缺勤原因,因病缺勤的记录在因病缺勤追踪表中,并且每日进行追踪。每天记录好儿童出勤登记表,每一个学年度完成之后进行儿童出勤统计分析,并完成儿童出勤统计分析表。

  5、安全管理(满分40分自评33.60分)

  幼儿园制定了符合实际,操作性强的消防安全应急预案,防溺水安全应急预案,防校园暴力事件安全应急预案,防震安全应急预案,预防踩踏事故应急预案,防食物中毒应急预案。并定期开展事故预防或紧急疏散演练,由于演练次数不足扣除3.84分。幼儿园每学期开学之前都会组织教职工安全培训,并做好培训记录,大多数教职工掌握急救常识和防范,避险,逃生,自救的基本方法。但是幼儿安全教育不到位扣除2.56分。幼儿园不提供校车服务。

  (三)保育教育(满分200分自评200分)

  1、理念与目标(满分40分自评40分)根据本班幼儿的不同情况确定差异化的教育目标,内容,方法和操作材料等,结合区角,尽量给幼儿最适合自己的教育,努力使每个幼儿都能获得满足与成功。所有教师能很好地做到面向全体,对所有幼儿一视同仁,不出现特殊对待,关注每一个幼儿的发展,为特殊幼儿制定有针对性的'个别教育计划,及时与家长进行沟通,密切合作,给予特殊幼儿更多的支持与帮助。

  2、内容与计划(满分50分自评50分)

  以36岁儿童发展指南为基础,对幼儿进行健康,语言,社会,科学,艺术等五大领域的内容的教育,全面系统的教育内容使幼儿健康快乐的成长。幼儿园是培养各个幼儿自主思考,良好习惯的养成,所以都是以儿童自身的发展为前提进行引导,通过区域活动来提高幼儿的全面发展,绝不开办各种兴趣班,不提前教授小学知识,不同意购买图书等。教师在集中教育时给与幼儿充分的独立思考空间,鼓励幼儿自主探索,大胆尝试,表达不同的想法,并通过区域活动,培养幼儿的自助探索能力。幼儿园把幼小衔接内容渗透到大班各个领域中,使幼儿在五大领域中了解小学生的日常生活,并对上小学充满了兴趣。根据36岁儿童发展指南与纲要制定大中小班的学年计划,学期计划,月计划,周计划,日计划,保证幼儿的健康发展。

  3、活动组织实施(满分70分自评70分)

  幼儿园制定了科学合理的一日生活制度,确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。落实过程,向一日要质量。人生各阶段都有必须解决的发展课题,幼儿园生活活动的内容就是幼儿阶段必须解决的发展课题,因此必须纠正重上课而轻生活环节的偏向。充分认识生活活动在幼儿园中的重要性,它不仅是幼儿身体健康成长所必需,还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能,充分利用一日生活各个环节的教育价值,通过合理组织、科学安排,将之有机地融合为一个整体,让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中,并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法,以程序化管理,实现严谨细致。

  我园还为幼儿开展各种活动、搭建各种平台!每项活动都要让幼儿为达到“多元化发展,提升幼儿教育质量”服务。例如举办亲子运动会、幼儿广播操比赛、大型六一文艺汇演等活动。一年当中的每个节日都有主题活动。每日的课间操,已成为群星幼儿园每个幼儿最喜欢、最快乐的舞蹈必修课。我们通过开展这些活动,激发了孩子对运动、艺术的兴趣;提升孩子的各种技能;培养孩子竞争和合作的初步意识;并让孩子懂得,要想取得进步,就要付出努力,从而培养孩子挑战困难、挑战自我的勇敢品质,提升幼儿素质教育。

  4、教育氛围(满分40分自评40分)

  教师本着尊重每一个孩子,让孩子非常信任保教人员,并且对特殊儿童进行更多的关爱,使他们亲近并依恋我们的保教人员。教师时刻关注幼儿,敏锐的发现每个幼儿的需要,对他们的活动及生活适时的给与回应和指导,让幼儿体会被关爱,被重视的情感。在教育活动和生活中,教师适时的参与,通过适时的建议,启发,鼓励幼儿自主完成活动,鼓励幼儿积极与同伴进行交流,合作,减少幼儿发生冲突,鼓励在自由活动中能主动和同伴进行交流,能很好地分享,倾听,等待轮到自己,在发言,讨论,尤其表现在区域活动中,幼儿的活动秩序非常的好。

  (四)教职工队伍(满分250分自评194.06分)

  1、教职工配备(满分125分自评88.56分)

  所有教职工均无犯罪记录,吸毒记录,无患有精神病或有精神病史,每个教职工都爱岗敬业,尊重幼儿,爱护幼儿。幼儿园有教职工21人,其中园长3名(大专学历两名),专职教师8名(大专及中专学历),保育员9名(本科一名,大专一名,高中一名,高中以下学历6名)、保健医1名;门卫、后勤工作人员等若干名(高中及以下学历)。但由于教职工师幼比不足扣除3分。园长学历为大专扣除1.88分,幼儿园园长经验不足扣除2.25分,园长没有教师资格证扣除3.75。由于教师数量不足扣除3分,教师大专及以上学历教师比例不足扣除2.25分,学前专业教师比例不足扣除3分,取得教师资格证的教师比例不足扣除7.5分。大专及以上学历的保育员比例不足扣除1.12分,高中及以上学历的保育员不达标扣除4.69分。卫生保健人员不足扣除1.5分,安保人员数量不足扣除2.5分。

  2、专业成长(满分37.5分自评36分)

  我园非常重视教师队伍的政治和业务学习,采取外部培训与园本培训,集体教研相结合的方式,努力为教师的专业成长创设机会、搭建舞台。积极开展园本研修,探索分层培养的教师发展机制,尤其是要针对幼儿园办园特色,培养能适应和发展园本课程特色的特长教师,制定激励机制,进一步提高教职工工资待遇,鼓励教师参加各种进修及培训,尽可能多的给老师外出学习的机会,加大教师学历提升的力度,为她们的学历进修提供一切便利条件,为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础,但由于集体教研频率不达标扣除1.5分。

  3、师德师风建设(满分37.5分自评37.5分)

  幼儿园以“用心启迪智慧,用爱润泽心灵”作为我园师德建设的重要理念,加强教师的师德建设,提高教师的事业心、责任感,帮助教师树立正确的育儿观、人才观。教师本着不收取家长的任何东西,尊重每一个孩子,不体罚或者变相体罚幼儿,不讽刺,挖苦,歧视幼儿,让孩子非常信任保教人员,并且对特殊儿童进行更多的关爱,使他们亲近并依恋我们的保教人员。

  4、权益保障(满分50分自评32分)

  幼儿园与每位教师签订劳动合同,以不低于当地最低的工资标准支付工资,教师工资按时足额发放,并且每位教师都享受带薪休假。由于幼儿园没有给员工上五险一金,所以扣除18分。

  (五)内部管理(满分100分自评100分)

  1、机构与机制(满分40分自评40分)

  幼儿园成立了园务委员会,工会,家长委员会,膳食委员会,定期召开各项会议,并有会议记录,保证幼儿园正常运行。幼儿园实行园长负责制,制定了幼儿园章程,保教工作管理制度,财务管理制度,人事管理制度,后勤管理制度,档案和信息管理制度。幼儿园的运行遵循各种制度。

  2、经费管理与使用(满分40分自评40分)

  幼儿园实行收费公示制度,无乱收费现象。幼儿园有经费预算制度,有自己独立的账目,并且膳食费专款专用,与教职工的伙食费分开。膳食费账目每月向家长公示,膳食盈亏不超过2%。

  3、招生管理(满分10分自评10分)

  招生简章实事求是,不虚假,夸大宣传。幼儿持有入园体检单体检合格后方可入园,无其他任何形式的考试和测查,幼儿园只收取保育费和伙食费,无其他任何费用。

  4、家园共育(满分10分自评10分)

  幼儿园巧抓沟通,重视家园文化建设。幼儿园的生存与发展,既要有过硬的保教保育质量,赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务,赢得家长的满意和支持。我们幼儿园积极做好家访、家园联系、家园活动等工作,重视家园互动,满足家长合理要求。通过《家园联系栏》、微信班级群,让家长们及时了解、掌握教育信息;及时与家长沟通孩子的发展情况,宣传幼儿园的工作,以便争取家长的支持和帮助。另外,我们还不定期地举办家长半日开放,邀请家长来园与孩子们一起生活、一起游戏,家长都给予了大力支持与配合。

  经过全面自查,我园自评分为(903.96)分,得分率达百分之(90.4),达到标准。

幼儿园规范办园行为自查报告2

  我学习了区教委下发的关于规范办学行为的相关文件,并将落实到自己的行动当中。参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查,现对自查情况作出如下总结

  重视基层意见不够。常委班子下基层调查研究不够深入,听取县直部门和乡镇意见少,习惯发号施令,主观思想较严重,缺乏对工作深层次的思考,以致某些工作基层单位难以落实。如乡镇反映考核压力比较大,重惩罚轻奖励,对这些意见没能充分考虑,挫伤了工作主动性。

  一、有偿补课方面

  为认真贯彻落实区委关于深入开展“四风”突出问题专项整治工作部署要求,消除干部工作作风中“只要不出事,宁愿不做事”、“不求过得硬、只求过得去”的懈怠心态,切实解决“不想为”、“不会为”、“不敢为”、“慢作为”等突出问题,进一步加强作风建设,防止干部职工“为官不为”,区委、区政府积极行动、周密部署,认真开展“为官不为”问题专项整治活动。现将专项整治工作情况汇报如下:

  三是开拓创新意识不强。对领导安排的各项工作,在工作中有时会习惯性的按传统思想考虑,凭喜好、兴趣、特长来选择性的考虑工作方式方法。在执法稽查方法上,有时急躁冒进,问题抓得不实,分析不细,问题谈的多,整改的措施和方法谈的少,未做到稽查和服务的有机结合,创新意识和创新能力需要加强。

  我们坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题放在首位,切实解决干部思想上“贫血”、精神上“缺钙”、行动上“乏力”的问题,筑牢“为官有为”的思想基础。今年8月,我们努力争取资金70余万元,大大的改善了我们的校园环境,又拿出2万多元资金,对校园的.文化氛围、绿化进行了改造。我们大力开展落实“教学质量年”,对取得优异成绩的教师进行了奖励。

  为着力巩固和拓展党的群众路线教育实践活动正风肃纪成果,深入推进“三严三实”专题教育,改进作风、提高效能,确保“三抓三主动”和“三个三”要求落地见效,根据市委部署,按照区委要求,镇党委决定,集中一段时间,在全镇深入开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治:

  没有任何有偿家教的行为和举止;强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习;从没有为社会文化办学机构进行招生宣传,发放招生广告,组织学生报名;没有到社会文化办学机构兼课;按时上下课,不占用学生的休息时间补课或者上课;

  二、执行课程计划和课程标准方面

  在教学中能够按照既定的进度计划进行教学;能认真执行国家课程标准,根据学生的学习实际情况有的放矢的开展教学活动;积极参加各级各类的教育研究活动,积极提高自己的业务素质,想方设法最大限度的提高课堂教学效益;教学内容紧密围绕课程质量标准的要求,在解决好基本问题的基础上,有针对性的对学生进行思维的训练和培养;积极协调团结组内教师,严格执行“四统一”。

  严格执行上级规定的作业时间问题,引导学生利用好在校时间完成各项任务,对于所留作业,能够精心设计,逢留必作、全批全改。

  三、作息时间方面

  能够严格执行“早八晚五”的规定,严格控制学生到校、离校时间,在校期间专时专用。自觉执行“三表”公开制,主动接受师生、家长和社会的监督。引导学生积极参加各项活动,坚持做好每天1小时阳光体育活动、开展好学生社团活动,安排好学生的课余生活,给学生充足的自由活动时间。

  四、教学资料方面

  没有擅自组织组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等,从不动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅材料,也不曾委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。

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