教师电子教案要求与管理办法
一、指导思想
为进一步促进教学模式的创新,充分发挥现有教育技术装备和校园网络的作用,交流借鉴教学经验,共享优质教育资源,提高课堂教学科技含量和教学效益,将传统的备课方式与现代教学技术进行科学整合,逐步实现教学手段和方法措施现代化,努力构建高效课堂,不断提高教学质量,现制定《浏阳市荷花街道人民路二小教师电子教案要求与管理办法》,于2013年9月1日起实行。
二、工作目标
1.加强电子备课研究,形成具有我校特色的电子校本教案和管理模式。
2.努力探索“班班通”环境下的“和谐高效、思维对话”型课堂教学新路子。
3.减轻教师负担,让教师有更多的时间研究课堂教学,认真细致地批改作业和辅导学生,努力实现“让每一个学生都优秀”的教育目标。
4.二次备课要根据本班学生的实际情况做必要的修
改和整理,加入本人的教学思路,二次备课修改量必须达到1/3,教案若无动态修改记录或完全抄袭网络教案则视作无教案。
4.二次备课须在课前完成,用红色钢笔水颜色与一次备课区别,可适当用红笔圈点。二次备课内容应与原教案构成一个整体,不能支离破碎。
5.学校对实行电子备课的班级进行随时检查,发现备课的不及时或不规范,将终止其备课组电子备课,重新进行抄写备课,并作为教学常规检查进行记录。
三、教师电子教案及打印稿格式要求:
(1)排版形式统一使用word文档表格式编排。
(2)页面设置
①纸张大小:A4(21×29.7 厘米)
②页边距:上:2cm、下2cm、左2.5cm、右2.5cm;
③方向:纵向排列
(3)字体设置
①字体:宋体
②字号:五号
③颜色:黑色
(4)段落设置
①对齐方式:左对齐;
②缩进:左:0 字符;右:0 字符;特殊格式:首行缩进;度量值:2 字符; ③行距:单倍行距(可根据内容的多少适当调整)
(5)页码设置
①位置:页面底端
②对齐方式:居中
(6)序号要求:标题层次要清晰,符合逻辑,序号统一为以下四级: ①一级标题序号使用汉字,后加顿号。如:一、
②二级标题序号使用汉字,外加括号。如:(一)
③三级标题序号使用阿拉伯数字,后面加实心圆点。如:1.
④四级标题序号使用阿拉伯数字,外加括号。如:(1)
⑤五级标题序号使用阿拉伯数字,外加圆圈。如:① (依次点“插入”→“特殊符号”→“数字序号”→“确定”) 。
(7).双面打印。
(8)教学反思和动态修改部分须用红色钢笔手写。
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