综测的个人总结

2024-07-26 个人总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的综测的个人总结，欢迎大家分享。

综测的个人总结1

　　时间过的好快啊，转眼间，我们走过了大三，走进了大四。或许是随着年龄越大，时间便会过的越快，有时想用手去抓，可是总感觉它就从自己的手指缝中流走，如同一缕青烟，无可捉摸，无法捕捉。大三这一年，应该说是自己在大学里经历最多的一年，承受最多，做的事最多，也是感受最多的一年。对于我们而言，大三的结束，大四的开始，意味着几个月后将要选择近几年的道路了，自己一直是个后知后觉的人，尤其对于自己的事。对于未来，我想我永远的都不会有答案。

　　这一年来，学到了很多，也收获了很多！

　　在学习方面，大三上学期，我主要把精力放在英语六级上。记得刚开学时就去买了六级复习资料，然后就认真的复习了。每天下课后就和室友一起去图书馆背单词，练听力，做阅读。有时复习的烦了，也真想放弃，反正我们只要求过四级。但一想，怎么可以这么轻言放弃，这么没追求，也就坚持下来了。记得知道分数出来的时候，我们都很激动，盼了几个月，终于可以查成绩了！也很害怕，害怕自己没过！怀着这种无比复杂的心情，我找出了准考证，查了成绩，知道自己过了的时候，悬着的心终于放下来了！

　　以前就想过考研，大三下学期，我就坚定了考研的念头！然后就认真的查资料，看考研相关信息，制定学习计划。记得3月1号的时候，我就开始了考研复习，那时课很少，于是每天都和室友去自习室或者图书馆复习。最先开始复习的是微积分，由于自己的数学基础很薄弱，大一时也没好好学，所以复习起来相当困难，每次遇到问题，都特别的烦恼，很多问题纠结半天也解决不了，那种无助的感觉真的一言难尽！

　　那段时间，复习效率特别低，加上自己的心态不好，每天都觉得很烦，没有一天是开心快乐的！感觉比生活在地狱还痛苦！有一种超级想解脱的感觉！对于自己来说，考研到底考不考得上是个未知数，对自己也没什么信心！要是考不上，怎么办？那段时间每天都在纠结，真的很痛苦！

　　就在纠结与痛苦中，我最终放弃了考研！放弃之后，如释重负，感觉轻松极了！心情也慢慢的好了起来，大三的最后几个月，是大三一年里过的最开心的！没有纠结六级，没有纠结考研，不过也小小的纠结了一下大四实习的事情。

　　放弃考研后，我就开始关注实习的事情了，在网上看了很多我们专业的招聘信息，也投了几份简历。后来也有公司打电话让我去笔试，不过我没有去。后来在室友的介绍下，我们去了汉口一家IT公司面试，我们坐了好几个小时的车才到，结果那个人只面试了几分钟就over了！那次，也深深的感觉到了我们专业的性别歧视！

　　生活方面，和同学们的关系更加融洽了！以前跟班上的男生都不是很熟，大三时，跟他们的关系改善了很多！我们寝室的和他们一起玩了很多次，去司门口吃小张烤鱼，光棍节时我们六个光棍一起吃饭喝酒，洋儿、小辉辉还有胖子的生日，还有我们一起去锦绣山庄、一起滑冰、一起打篮球……每一次印象都特别深刻也都玩的特别开心！

　　个人实践方面，大三的寒假，我去了荆门帮忙亲戚的服装店卖衣服，刚去时，觉得很新鲜，立志要尽自己所能的帮助她们，可是忙乎了几天，我就受不了了！每天早上七点多就得起来，要是在家里，我肯定睡到中午才起来！而且去买衣服的人多的时候，就更是手忙脚乱了，等到人散去的时候，就感觉特别累，特别想睡会觉！那时觉得每天能美美的睡个懒觉是最幸福的事了！干的时间越久，我就越受不了了，并且开始讨厌卖衣服这个工作，开始怀念学校的生活了！真是360行，干一行厌一行！

　　大三的暑假，学校安排了实习。说实话，自己很闹眼子，根本没有认真的去实习！只是抱着混学分混日子的态度，每天去应付老师的查到，期待着十天的实训赶快结束，早点回家！就这样浪费了一次宝贵的实习机会！

　　结束了十天闹眼子的实训，回家呆了十天，我就到北京参加了一次夏令营活动。这是我生平第一次到北京，之前只是在电视上看到北京，心里想着北京到底是个什么样！到北京后，我们去了天安门和国家博物馆，看到了天安门广场上的人民英雄纪念碑，感觉并没有想象中的那么壮观！还去了传说中的鸟巢和水立方，当鸟巢和水立方映入眼帘的时候，心里还是有点小激动的！

　　通过大三这一年的大学生活，我学到了很多，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。这一年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

　　有人说，生活就像一杯咖啡，有苦也有涩，细细品味，方能尝出个中滋味。奋斗时的激情，成功后的快乐，失落时的孤单郁闷，一切的一切构成了我的生活，我的青春。不曾后悔，有的只是内心深处的一点慰藉，平静心海里的一丝明悟……

　　前进的路上，留下了以行行脚印，你的，我的，大家的……三年了，剩下一年的时间，让我留恋让我感怀。三年的时间，的确足够久，可以改变一个人，我已记不清楚最初踏进校门的自己，是怎么的一副景象。

　　三年了，其实细细的数数，也丝毫没有做什么“惊天动地的事业”，留下的是无尽的遗憾，我还有好多好多的'想法没有实现，还有好多好多的事情没有去做，还有好多好多的困难，没有迈出克服的脚步，还有好多好多的缺点，自己不敢面对……

有学者说人生是一条波浪线，有波峰，也有波谷。如果以大学为一个人生单位，大一、大二是情绪的的波动期、学业的低谷期、人际的水平期。而大三是心态的稳定期、专业的高潮期、社会关系的活跃期。

　　大三是我入学来心态最良好、稳定的一个学年。进入中学后，开始有了独立思考的能力。随着学识的增长与一成不变的生活状态之间的矛盾不断激化，我不断在重复着高更人生中最后的作品“我们是谁？我们从哪里来？我们要到哪里去？”的疑问。特别是在大一、大二那激奋的两个学年中。

　　虽然我现在也不能回答这个问题，我也曾在百度里搜索过“人生的意义”“活着的意义”“人为什么或者”等关键词，对于“人生”每个人都有自己的答案，并没有统一的、完全正确的标准。在心灵励志界有一句名言“心态决定命运”。这句话我从大一开始触读，到现在，虽然我的心态没有强大到完全驱使我的命运，但是，我可以明显地感觉到，现在的我有颗成熟、稳重、乐善、感恩的心。为人处事不再拘谨胆怯，没有了消极避世的思想，没有了仇恨埋怨的观念，多了份淡定、从容。有这一举生进步，很大一部分原因还要归功于一本书——《秘密》。

　　我也曾送了十余个朋友赏读。它教会我挖掘人世间真善美无穷大的力量去创造美好的人生。现在我深信，一个人该有怎样的一生决定于人的思想状态，所以，我会继续以谦卑、仁爱、乐善的心态去追寻美好人生的脚步。

　　大三这一学年，是我专业能力进步最大的一年。从大二结束的暑假，我进入一家装饰公司实习，绘图、量房、跑工地、做设计、预算、材料、效果图，从完全业余到业内，我熟悉了家装相关知识及操作流程，当时还有了马上联合班上同学一起办家装公司的幼稚想法。开学后我找了一份小区景观施工资料员的兼职，看图纸、指导施工、测量土方、做签证、画竣工图，从完全不懂到略懂，我熟悉了景观设计施工的相关知识及职业状态。

　　后来给专业老师当设计助手，以及现在依然在湖南大学设计研究院实习，考察、建模、效果图、文案、设计方案、投标，这期间，我找到了我未来的职业方向，而且一直在做着我规划的、喜爱的景观设计相关工作，接触、参与了许多景观相关实际项目。一路一步步走来，心理踏踏实实，学习厚厚实实。从设计的门外汉到一个绘图员、半个设计师，我在其中收获了日夜揽心的专业学识，感受到了未来生活的第一部。

　　社会关系也在大三这一学年变得浓厚、稠密。大三其实是一个躁动期，大多数学生开始担忧前程，开始尝试性的选择合适自己的道路。像我这类铁定了毕业后直接进入社会工作的学生，都开始为毕业后进入一家中意的公司而紧张锣鼓的筹集资本，纷纷投入社会的大海，磨练自己。

　　这一学年，我两次实习都水落大海般完全的没入社会关系漩涡的状态中，懂得了商场的势力和人情的冷暖，知道该如何去适应社会的发展和要求。会经常与上司一起吃饭、聊天，开始注重饮食礼节和谈吐礼仪。会经常与同事同学一起加班、娱乐，慢慢的明白团队力量、集体荣誉等名词的重要意义。

　　最后，感谢大三，这是多么丰盛的一年！感谢出现过在我身边的良师益友，你们是我灰暗生活中的一只彩色的画笔，让我绘出此等快意人生！

综测的个人总结2

　　雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！光阴荏苒，时间转瞬即逝，不知不觉中已经在大学度过了一个春秋，转眼间已经进入了大二。

　　在过去的一个学年里，我刻苦努力，认真学习自己的各门课程和各种理论知识，努力掌握自己的专业知识，并在大二的期末中取得了一定的成绩。同时，在课余时间，我积极参加的各项实践活动和一些体育运动，积累了一些社会实践经验，并增强了自己的身体素质。在过去的'一年中，我的德育素质，智育素质，体育素质和劳动素质都得到了一定的提高。在德育方面，在上个学年里，我认真学习了《马克思主义哲学原理》，使自己的思想道德水平有了显著的提高，并尽自己的最大努力去帮助自己力所能及的有困难的人，而且我还积极响应学校的号召，参加各种集体活动和社会实践，在智育方面，我严格要求自己，按时上课，不旷课和早退，并在课堂上认真听讲，学习各种理论知识和专业科知识，并及时运用自己的所学，使学以致用。课后认真复习自己的所学，按时完成老师所布置的各种作业，配合老师的教学工作。在课下，我也看了一些自己专业课相关的书籍，扩大自己的知识面，并了解最新的科学进展，以便跟上时代的步伐。又经过一年的学习，我的理论知识和专业知识得到了很大的提高和丰富，我会在新的学年里认真学习，为使自己成为一名社会和国家需要的高素质综合型人才而不断努力。

　　在体育素质方面，我积极参加学校组织的运动会等体育活动，并在课下进行一定的体育锻炼，增强自己的身体素质，以一个健康的身体和良好的精神风貌去面对学习和生活。

　　在劳动素质方面，我参加了学校组织的各种课外实践活动，在这些活动中我提高了自己的其他方面的素质，增强了社会实践的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的综合素质。

　　可以说，在过去的一年里，我曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历大学两年的洗礼，终于长成一个真正的勇敢，坚强，乐观，有责任感的当代大学生。在新的学年里，我会继往开来，认真学习新的知识，使自己的综合素质得到进一步的提升，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

综测的个人总结3

　　光阴如梭，转眼间已经进入了大四。在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，认真的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好的成绩。同时也努力学习了xx，并尝试在学习生活中运用和实践，从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。

　　德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

　　智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

　　体育方面：北京申奥成功对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。

　　劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。

　　可以说，在过去的.一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

综测的个人总结4

　　时间似流沙一样，在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的紧张与兴奋，经历了大学学习中的困惑与顿悟，感受了大学生活的丰富与精彩，领略了那么多难忘的点点滴滴，在老师和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：

　　德：在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自身最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自身的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

　　智：学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的'成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。

　　体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自身坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

　　总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自身，改正缺点。在新的一年里，我要学会学习，学会创新，发挥自身才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自身的人生价值得到最大程度的实现。

综测的个人总结5

　　光阴似箭，岁月如梭。转眼间，三年的大学生活已经接近尾声。人们都说大学是半个社会，大学生活可以让一个人变得成熟。的确，这三年，我成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩。离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎么生活。大学里，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校里，可以学到很多做人的道理。虽然我的大学生活平淡得不能再平淡，但我还是很珍惜这个难忘的经历。

　　我的大学生活不算的成功的，在这三年的大部分时间里，我并不快乐。因为我所学的专业不是我喜欢的专业，也不是我擅长的专业，学习好象只是应付考试，这种状态一直持续到最近。好象梦中惊醒，突然想到要毕业了，自己却好象什么都没学到。上课的内容似乎够还给老师了，四级考了三次，成绩一次不如一次，一道感觉很简单的面试题，却偏偏答不出来。回想从入学到毕业，我到底是怎么过的?回忆这三年里的一幕幕，我开始后悔了，后悔自己不应该那么颓废，却已经没有机会再重来，人生总是这样，只有等到失去了才懂得珍惜。

　　大一刚进学校，有很多新鲜事物吸引着我，那时的我是充满热情的，那时经常跑图书馆，尽管我只对里面的小说感兴趣;热心于学生会选举，尽管最后没有成功;积极参加运动会，尽管名次并不理想;积极参加合唱团，尽管在最后的和声我们唱得乱七八糟。但是，至少那时的我是积极向上的。大二，少了一些新生的激情，生活开始变得平淡。上课，上网，游戏，吃饭，睡觉，几乎构成了我全部的生活。尽管有向党靠拢的想法，但只能望而却步，因为我大一有课程重修。郁闷，彷徨充斥着大二一年的生活。大三，课程很多，好象所有的时间除了上课，也剩下没多少了。这段时间的压力也比较大，以为我不仅要保证所有的课程都能通过，还要准备毕业后的出路：或着工作，或者继续深造。这段时间是大学以来最充实的，我彻底抛弃了颓废，用尽全力去为自己的未来打拼。

　　这三年里，确实有不少遗憾，没做过学生干部，没有什么奖状，没体验过拿奖学金的喜悦，没能加入中国共产党。只希望还有机会，给我多两年时间去把过去的遗憾补回来。可惜时光一去不返。

　　总结大学生活，简单的说，应该学会做人。关于大学里做人，我有以下几点体会。

　　1、自我尊重

　　一般说来，这是容易理解的，但是在我们做事的时候往往难以每次都真正上实施。自我尊重，还要自我包装，注意自己的外观形相，让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。

　　2、为别人着想

　　现在的社会需要合作，需要团队，忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己，因为对方获利了，他必有成功的道理，这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会，为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助，协助对方实现他们的目标。在生活中，和谐的寝室环境，社交圈环境更多的需要你不断的付出，随时随地的为别人的利益着想，考虑到自己的所作所为对周围人有没有不好的影响。有句话说：”付出总有回报”，我觉得不是不报，而是时候没到或者是你更本就没有觉察到。

　　3、适应环境

　　这是我们这一代大学生最需要的基本能力。现在社会，是一个飞速变化的社会，一个激烈竞争的社会，适者生存在这里无需用语言来解释。让自己适应环境，让环境接纳自己是我们跳进这个社会圈首先必须学会的。然而，很多人都还没有意识到这一点，抱怨高考失利，抱怨周围的同学，抱怨周围没有好的学习环境，学习气氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消极的事情，浪费了自己宝贵的青春又一无所获。人活着应该要有一种精神：面对现实，接受现实，改变现实。当我们走上社会，我们和一个初中毕业的打工者一样，都是出卖劳动力，很多方面我们甚至都赶不上他们，这就需要我们阁下自己的“尊贵”地位，从基层干起，从点点滴滴干起，这样才能真正体现受教育的价值!

　　4、决心、雄心和恒心

　　一个真正优秀的大学生应该保持雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置，任何时候都对自己的努力满意，保持微笑。在雄心规划下的目标，计划可以作为激励的一个来源，引领困境前行!决心没有大小，可以是很小的'，坚持每天打开水，每天拖地板，坚持每天都对自己笑笑都是无价的。执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成!有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。

　　期末将至，社联本学期的工作也已渐近尾声。值此辞旧迎新之际。我也对自己一学期以来的工作做了如下总结:

　　(一)本学期，我认真参加了社团联合会组织的各项活动与会议。

　　九月份的社团招新，让我对社联的工作有了最初的认识;十月份召开的社联全体成员会议则让我对社团联合会有了更深层，更全面的了解，让我在明确了自己的本职工作之外，更怀着一颗景仰的心迫切地渴望融入社联这个光荣的集体。三站金秋社团巡礼，让我有幸一睹各社团的才华与风采，社扬千帆，蓬城万里的豪情更深化了我一切为了社团，服务学生社团的工作理念。十一月十二日在主校区召开的部门会议更让我深感社联的工作之重要。

　　(二)参加工作的同时，也让我看到了自身存在的许多不足:

　　评议部的工作包括社团日常，特色活动的评议，并填写好评议报告;审核社团申请表，更新社团信息表;完成社团的财务抽查审核和会费审计;还要负责社团巡演晚会的考评。

　　评议部社团联合会的一个重要部门，这也决定了其工作的特殊性。评议部的干事不仅需要细心，耐心，专心等良好的工作态度，还要本着公平，公正，公开原则，不允许有丝毫的差错。

　　然而，刚刚踏进大学校园的我，仿佛初生牛犊般涉世未深，很多时候并不懂得因人而异的为人处事之道。例如在写评议报告时，如何与社团的负责人打交道;如何能够即时发现社团的不合理之处，获得社团最真实的情况;如何以最有力的方式向负责人提出意见而又不会有滥用评议部职权之嫌。由于缺乏经验，在工作时往往容易夹带一些个人情感，易冲动，好奇心重，还无法完全做到公正。工作的积极性也不够，对有关大学社团申请成立的流程和规定，社团章程等的熟知程度不够。工作时多一接受命令为主，缺乏主动性，不善察言观色。

　　此外，在遇到班级事务与社团工作发生冲突时，处理方式也欠佳。

　　(三)今后的工作打算

　　在新学期的工作中，我一定该进工作方法，提高工作效率，更加踏实工作。更重要的要杜绝散漫，提高积极性。主动了解部门工作，并以最高的热情，尽最大的努力去完成。争取为社团联合会尽可能多的多出力，不辜负社联当初录用我的期望。

综测的个人总结6

　　小学综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容，是义务教育阶段学生综合素质评价体系的重要组成部分，是全面反映学生发展状况，促进学生全面发展的重要举措。我校在接到上级关于学生综合素质测评方案之后，认真领会其内涵，以为学生发展为原则进行学习，深刻体会，最后依据自己学校的实际情况形成自己学校的方案并进行认真评价。现作如下回报：

　　一、加强领导、健全机构

　　综合素质评价是以激励为主导、以评价为方向，以促进学生发展为目的，充分体现对学生发展负责全面评价学生有效手段。对此学校领导高度重视评价工作，专门成立了以校长为核心的测评领导小组具体如下：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、达成共识、全员参与

　　在接到综合素质评价通知后，以校长亲自挂帅的测评领导小组立即行动起来，对评价方案进行学习和研究，为了能让此次评价做到公正、公平、真实、客观，让每位教师了解评价的意义，我校召开了全校教师大会进行宣传和部署。经过学习，全校教师对评价工作有了深刻地认识，并达成一致共识，即评价公正、公平、客观、真实。一定要以对学生发展负责的态度认真完成好评价，以此有效地促进学生的发展。而且我们也发现，通过宣传教育，教师们很关心、关注测评工作，全员参与到测评工作当中，并做到认真、准确、公正、公平。

　　三、细化方案、综合评价

　　在进行学习、部署之后，我们对教育局的文件进行分析和细化，对具体评价提出这样的要求：

　　1、学生自评（提供个人实证材料）、

　　要求：

　　（1）教师不断引导学生学习评价细则，使学生接受其中的评价标准，理解评价内容，并能按期要求操作。

　　（2）学习评价细则，并能对照细则进行自检。

　　（3）4月—5月由班主任组织全班同对照评价细则在校集中完成自我评价。

　　2、学生互评、

　　要求：

　　（1）集中学习学校互评评价标准，做到每个同学全面理解评价内容。

　　（2）同学之间能够运用互评细则相互监督、互相提示，达到共同依据评价细则规范自己。

　　（3）班主任教师统一组织学生以小组（前后桌四个人）为单位在校内集中进行互相评价。