随着个人的文明素养不断提升，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的个人业务自传，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
个人业务自传 1
本人：于20xx年7月毕业于昆明市第二职业中等专业学校园林专业，自毕业以来，认真学习专业知识，同时巩固电脑基础知识，并积极参加实践工作，加强理论与实践相结合。每次的工程工作对我来说，都是一次学习学习机会，同时又能把专业技术理论应用于实践工作总结实际施工中的经验，使我很快就掌握了建筑工程设计图纸、工程施工技术要求和基本操作技能，并开始独立完成工作。
一、政治思想及道德品质
首先，在思想上积极要求进步，紧跟时代步伐，认真学习党和国家的方针政策，了解社会的最新动态。我身怀强烈的主人翁精神，将公司的发展与自己的发展紧密的联系到一起。我一直遵守公司的.各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成各种工作任务，维护集体荣誉。在工作中积极努力，任劳任怨，认真学习相关专业知识，认真总结工作中的经验和技能，不断充实完善自己。在自我完善提高的同时，也努力承担起单位中“技术带头人”的重担，平时主动与同事们进行项目的总结和交流，热心帮助新来的同事，加强单位的凝聚力，促进团队整体进步。
二、工作态度
我一直认为从事市政建设是造福于广大人民群众的一项伟大职业，因此我非常热爱我的本职工作。认真、用心对待每一个项目是我工作的基本原则。无论在工作还是生活当中，我一直坚信一份耕耘，一份收获，所以我一直不断努力学习，不断努力工作。正常的工作时间保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，并在业余时间认真学习积累专业知识和工作经验。而施工单位经常面临着多项任务同时开展或者突发应急任务的情况，在工期紧，人员少，任务繁重的时候，我也能够做到不分昼夜的加班加点，按时并保质保量地完成工作任务，保障工程进度，表现出我们规划人责任心强，发扬了我们规划人连续工作、吃苦耐劳精神。
三、主要专业技术工作业绩
近年来，本人参与或独立完成多项市政工程建设施工项目，带领项目组完成了市区城镇道路施工建设，厂区绿化、污水处理等一系列市政工程施工工作。为了更好地适应当前的市政工程施工建设工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训。参加工作以来，我积极承担各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成公司交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加公司组织的各项活动，由于工作出色，多次受到领导的肯定。作为施工建设行业的一线工作者，能积极参与市政府重大建设项目及各类指令性项目的建设，当好行政主管部门的施工建设助手。
四、存在的问题
目前我还存在很多的问题，很多方面的能力和水平有待提高，开拓创新不够。为了更好地适应工作，在努力做好本职工作的同时。在今后的工作中，我会加强教育学习，通过自学和积极参加各种培训来提高自己的理论技术和实践技能！我会更加努力学习，运用所学知识努力增强业务能力水平，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作！
个人业务自传 2
我叫xx，男，19xx年4月出生于xx省xx县，汉族，1990年7月高中毕业，20xx年x月-2005年7月参加xx大学成教学院学习，专业为建筑工程专业，2005年7月取得xx大学成教学院颁发的大专毕业文凭，现具有xx职称。1990年10月-2005年3月，在xx美心麦森门业xx工作，从事技工工作，担任过技术部组长职务，2005年4月—2007年6月，在xx友源混凝土公司工作，历任质量控制、技术部副经理等职务，2007年7月—至今，在xx宏昌建设xx工作，历任工程项目管理、施工管理，现为项目部副经理。自参加工作以来，我严格要求自己、认真学习、虚心向前辈请教，在学识上有很大提高，积累了丰富的工作经验，能独立完成各项工作任务，并取得良好成绩。
一、政治表现
我加强政治学习，提高自己的政治思想觉悟，服从单位的工作安排，紧密结合岗位实际，坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真对待每一项工作，坚持把工作做完做好，获得了单位领导与业主的一致肯定。
二、业务学习
我从事项目管理和施工管理工作，需要掌握工程技术、质量安全与国家相关法律、法规与政策知识，只有学好了这些内容，掌握这些知识与技能，才能做好项目管理和施工管理工作，提高施工效率，保证工程质量。为此，我平时十分注重业务学习，经常翻阅项目管理和施工管理方面的书籍，留心项目管理和施工管理工作的发展状况，切实提高自己文化知识与业务技能，适应项目管理和施工管理工作发展的需要。
三、专业水平
由于自己平时注重学习，切实提高了自身业务素质，掌握了项目管理和施工管理工作必备的基础理论知识，具有从事项目管理、施工管理的岗位能力和技能。多年来，我充分发挥自己的'业务特长，能够独立完成项目管理和施工管理工作任务，确保把工作做好，提高工作质量，在各项工作中取得优良成绩，所经手的工作基本没有出现差错，获得单位的充分肯定，获得业主的一致认同！
个人业务自传 3
大家好！我是理货科xxx，以下是我的业务自传：
我08年7月份毕业后首先进入银座采配中心姚家仓库工作，在收货组、发货组、差异组各实习了一个月，学习了相关的验货，发货以及处理差异的流程。后又在录入中心实习，学习相关系统单据的操作，但因仓库人员调动，缺主管，故未满一月就结束实习回仓库代理主管一职，并一直到09年三月份调入银广。在仓库任主管一职时，主要是统筹组织安排各个组的工作，以及与圣洋、经由及各门店的一些协调工作。仓库艰苦的工作环境和员工热情的工作态度让我深深体验到了了鲁商员工“激情拼搏、全心奉献”的工作精神。
09年3月份，我调入银广营运部商品科工作，主要工作方向是超市四个部门的商品陈列，负责每天各个部门详细的巡查记录，从中发现超市商品陈列的不足，并在周末汇总报告，进行督促整改。在商品科的工作让我熟悉了银广的基本架构和一线二线的很多同事，营运部融洽的工作氛围和同事间的和睦相处深深感染了我，为我后来在银广的工作打下了良好的基础。
5月份，调入生鲜部。在生鲜部学习了一线的相关工作流程。明白了团队协作和分工明确的重要性，商品部不像在商品科的工作那样泾渭分明，不但要对部门内部进行管理，每周还要向多个部门进行工作总结汇报类的工作，一个人单打独斗是行不通的。主管要积极传达好经理的指导管理意见，将任务井井有条地安排下去，做好落实跟踪工作，并积极完善整改，汇总汇报。
同时还积累了一些对联营厂家的管理经验。由于联营员工的工资都是由厂家发放，部门管理难以像其他以经销为主的部门那样有力度，且生鲜部员工工作强度大，工作时间长，全天班员工较多，员工疲劳度大、情绪不稳定，男性员工比例大、员工更换快等诸多特点，使员工管理成为了工作的首要难题。在一年多的时间里，通过对老主管组长的学习以及自己的实践，我总结到员工管理，应遵循“法理情”原则，在贯彻制度的基础上，更应重视人性化管理，多一些对员工的关心，多一些嘘寒问暖，多一些沟通交流。经常一些管理上的难题，经和员工交流沟通后，就会发现症结所在。很多90后员工年纪小，一些感情家庭自身上的挫折都会影响到工作态度工作积极性，与他们多沟通交流并提出建议，排解他们的烦扰，往往会比单纯的罚款惩戒有效。
由于许多生鲜食品储存时间储存条件等特点，在一线经常面对的还有顾客投诉。我总结了以下经验：一、首先要尊敬，礼貌往往是最有效的处理武器，一般来银座购物的`顾客都是有一定修养素质的，先听顾客倾诉，分析原因，并积极地处理，往往还会加深顾客对银广的好感，使之成为忠实顾客；二、有理有据有节，不能因为怕麻烦，一有投诉，不闻不问，上来就赔偿处理，息事宁人，这样只会增加以后工作的困难，给顾客发出错误的信息。有些投诉因为粗放的处理，导致后续问题不断，给部门，厂家及员工都造成了较差的影响；三、作好与顾客接待室的沟通工作，事前事后都要与顾客接待室打声招呼，两边的工作都会更加有效快捷。
10年7月份，调入理货科工作。学习了调度组、验货组、盖章组的相关工作流程等。目前正在巩固半个多月来学习的知识，并深入学习理货科各个流程的细节。由于理货区是整个超市的门户，加之现在食品安全的重要性，我认为验货组的验货是重中之重，这也是我最近学习的重点。每天晨会时，不但主管和组长会讲，验货组员工也会陈述一下前一天遇到的问题，这种沟通方式非常有效，避免了同一问题重复出现，不会出现遗漏。相关资质证明的台帐也做的非常细致，员工验货出现问题，会先查阅证明，再询问主管。如有新证明也会及时登记。每个组在周末汇总时，都会将验货笔数、退货笔数、新证明等数据整理汇总，数据翔实，可靠有据。
人员管理方面，理货科的相关管理都非常严格，例如员工组长及主管都是实名实时签到签退，严格执行就餐半小时制度，签到签退本有专人专管，随时在旁监督，不会出现代签假签的现象，充分发挥签到签退的作用。严格的人员管理制度给理货科营造了严谨的工作氛围，也对理货科的业务工作产生了积极的效果。
理货科的每一项工作背后都有着各种各样台帐、证明、记录本的支持，都是有据可查的，这种严谨严格细致的作风深深影响到了我，我深信以后在理货科的工作中将会学到更多。
以上是我进入集团两年来的工作汇总，谢谢大家！
个人业务自传 4
本人自1995年参加工作以来，作为一名人事管理专业的毕业生，长期以来一直在人事管理部门工作，按照工作时间分段，本人的工作经历可分为以下两个阶段：
一、 1995年至1999年3月
1995年，我从浙江经济高等专科学校工商管理系劳动人事专业毕业后，到贵州铝厂第三电解铝厂人事科参加工作，1999年3月调入贵铝工贸实业总公司人事科。在这期间，我从事时间较长的专业技术工作，主要是养老、失业、医疗保险统计管理工作。
95年，贵铝职工养老保险进入行业统筹阶段，刚刚起步的职工养老保险工作千头万绪要从最基本的职工养老保险信息的采集、整理、建立台帐记录做起。在人事科领导的指导下，我认真负责地做好职工的养老保险信息采集、登记工作，填写核算《贵州铝厂职工养老保险缴费基数过录表》，做好各类养老保险数据统计工作，保证了信息的准确性、完整性和及时性；在失业、医疗保险统计数据的统计过程中，我准确理解各类统计指标的解释内容，保证各种保险统计报表基础原始数据正确，对上述保险统计报表体系中，指标栏目涉及内容较多，指标分解要求也较为细致的，我认真正确归类处理统计报表各项指标的内容，按统计报表的填报要求，使发生数据变化的逻辑关系正确，对表中指标数据发生重大变化的，及时调整并作变更说明，及时统计汇总。在贵铝第三电解铝厂时期，我所上报的各级各类养老、失业、医疗保险统计信息资料，填报及时可靠，数据准确无误，多次受到有关业务部门的高度评价。
二、1999年3月至今
我在1999年3月由于机构变动调入贵铝工贸实业总公司人事科以后，我除主要负责上述类别的保险统计工作以外，还主要具体负责全公司职工工资管理工作。我认真做好每月的劳动工资统计审核工作，保证各项原始数据准确无误，并根据上级各部门的要求，及时、准确地上报给各业务部门。包括每月向贵州铝厂人事处上报，每季度向贵阳有色公司上报，每半年和年终向贵阳市统计局、劳动局、白云区劳动局分别报送人事劳动工资报表等。
除此之外，我建立健全了公司职工工资管理各类各项记录台帐，并按规定办理日常的职工转正、职务变动、岗位变动及工龄变化等工作调整的'办理工作，多年来，由我经手上报的各级各类报表无差错、无遗漏，时间上从不滞后，多次在有关业务检查、审核中受到上级业务部门的高度好评；20xx年4月，贵铝分流改制上市，工贸总公司劳动用工、人事、分配制度改革拉开序幕，作为人力资源部的工资管理人员，我参与了公司推行工资实行全额浮动的劳动工资改革方案措施的制定、讨论和修改工作。在具体讨论、修改到最后的定稿过程中，我多次提出有见地、符合本单位实际的改革方案思路，受到主管领导的肯定。
最后，由我执笔完稿的我公司劳动用工、人事、分配制度改革方案在经过反复的调查摸底、纵向核算比较后，在年初职代会讨论通过后开始实施。同时，在我的提议下，公司还进行了岗位结构工资制的改革，我和同事们一起，对全公司职工工资收入进行反复核算比较后进行套改，将原来名目较为繁多的工资明细项目用统一的岗位工作制来套改替代，职工工资由岗位工资、奖金、职称补贴、保留工资四个部分组成，突出了岗位定收入高低的特点，公司职工收入分配制度真正形成了“岗位凭能力”“收入靠贡献”的格局，为公司20xx年推行三项制度的改革做出了积极贡献。
以上是我从事人事工作8年多时间来的主要工作经历，总的来说，我自1995年浙江经专毕业参加工作以来，作为一名人事科的业务经办人员，虽然做了一定的工作，也积累了一些有益的工作经验，有较为熟悉过硬的专业技术能力，但在今后的工作中，我还将进一步加强学习，努力工作，不断提高自己的专业技能，为企业的生存、改革与发展作出积极贡献。
个人业务自传 5
本人自参加工作以来，不断加强自身的政治理论修养，努力提高业务能力，充分发挥自身特长，理论联系实际，敢于创新，勇于开拓，各方面都取得了较好成绩，受到领导和同事们的一致好评。
在思想政治方面，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。特别重点学习了十七届五中、六中全会精神和十八大精神，政治理论水平显著提高。在工作中，具有较强的组织纪律性，以身作则，讲究诚信，爱岗敬业、任劳任怨，经验较为丰富，造价控制能力强，具有各方面的协调能力。
在业务能力积累方面，我首先是加强学习。几年来，我先后学习了《合同法》、《经济法》、《会计学》、《微观经济学》、《计算机知识》等与专业有关的知识，不断给自己充电，通过不断学习，自身业务能力不断提高，驾驭工作的能力逐年增强。其次是多问、多看、多参与项目的'造价评估，在工作中积累经验。几年来，我参与的项目涉及金额数亿元，其中许昌县沈建祥三个村镇土地整治项目5993.69万元，金域湾5#楼项目1389.22万元，尚集街汉风路-滨河路道路给水项目1789.82万元。通过大量参与项目造价评估，使我的业务水平明显提高，目前，已能独立完成有关造价方面的所有项目，而且既有量、也有质。
在业绩与成果方面，参加工作十几年来，由一个走出校门的大学生成长为有丰富经验的造价员。我付出了比常人更多的艰辛，创造了骄人的业绩。特别是工程造价方面，我参与的项目涉及金额数亿元，无论是图纸的运用、工程量计算、定额套用，还是其他技术手段的应用，我都严格把关，认真行事，从未出现过一笔差错。在工作之余，我还根据自己的工作经验撰写了一批有价值的论文，其中《浅谈工程造价的方法》和《浅谈混凝土屋面的防水施工》两篇论文，分别发表《门窗》和《科技致富向导》刊物上。
在搞好工程造价的同事，我还时常走访客户，与客户交流工作中存在的问题与不足，以便改进工作，始终以质量赢得客户的信任。在不断交流中，增强自己的业务能力和协调能力，为此我也得到了许多荣誉，先后被公司评为优秀员工、先进工作者，历年考核均为优秀。
总之，工作以来我的感悟是，只有通过多学、多做，业务水平才能提升；只有通过不断实践、不断总结，才能达到更高境界；只有诚信、重质量，才能赢得客户，在竞争中立于不败之地。
个人业务自传 6
本人，男，19xx年05月02日出生，1997年7月毕业于工业大学，专业为建筑设计（城市规划与建筑设计）1995年9月开始参加工作，先后任职于省建工设计院、人居装饰工程有限公司与启峰机械化工程有限公司等单位，目前已具18年工程管理资历，现就自己近20年的学习与工作历程作如下评价:
一、自我行业认知
本人从事建筑专业工作已有18个念头，长期以来，我与自己的本职工作感情愈发弥深，并由此积累了丰富的工作经验，始终保持对工作高度认真负责，任劳任怨，有较强的责任心和进取心，具有大型工程项目现场施工管理及协调能力，同时也有建筑施工企业职能部门管理协调能力。
二、专业技术水平与能力
作为助攻规划与设计的我，能熟练地完成控制性详细规划和修建性详细规划、小区规划、小住宅设计、公共建筑设计、景观规划、建筑设计以及旅游规划等类别的项目，能熟练地使用photoshop、autocad、天正、sketchup、建筑CAD、博奥预算、鲁班下料、PKPM以及office等相关软件。此外，我在工作之余非常注意收集国内国际有关精装设计资料及相关文件，并努力学习和钻研建筑工程设计管理及建筑工程项目管理方面的技巧等业务知识。努力学习计算机知识及建筑英语方面知识等，以便不断的提高自己的工作效率和管理水平。
三、个人任职情况
1、1995年09月-1999年09与在省建工设计院任设计师，工程设计文件、设计图纸的审核工作，根据参加工程的调查及施工勘察工作，筛先作出工程图设计敲定，并负责向项目负责、工程队作施工技术交底。
2、1999年07月-2006年12月在人居装饰工程有限公司任项目主管，主要负责审查工程施工组织设计、工程概（预）算和施工计划节点进度计划安排，及时掌握和控制施工进度，确保工期按时完成；同时掌握工程施工前期、高峰、收尾各阶段的`管理工作，监督项目部按期完成各项经济技术指标。
3、1999年07月-2006年12月在人居装饰工程有限公司任经理，主要负责指挥和协调各项目部和工程技术部年、季、月生产计划的落实，完成生产计划和各项技术指标，搞好施工管理，深入施工现场，及时组织解决设计、施工中的问题。
4、2010年5月至今在启峰机械化工程有限公司任项目经理，主要负责协调材料、机械、劳动力等各项生产要素的配置，落实部门工作安排、工程进度计划及各项工作目标。
四、个人展望
本人自参加工作以来，亲身主持或参与的工程项目有不少项目获得了业界广泛赞誉和肯定，但所谓百尺竿头更进一步，过去的成绩绝不会成为我固步自封的理由，时常觉得我的建筑人生才刚刚进入正轨，在以后的工作中，我将以“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的行动指导思想严格要求自己，力争谱写更加不凡的建筑人生篇章。
个人业务自传 7
我叫xxx，出生于19xx年2月10日，1994年7月毕业于四川建筑技术进修学院建筑工程管理专业，毕业后1994年8月进入了大理宏昌建设工程有限公司。在企业领导和同事的指导和帮助下，并经过自身孜孜不倦的努力，圆满完成了各项大、小工程。工作十几年来，以自己工作的热情和熟练的技能曾担任过技术负责人、副总经理、总经理，得到了上级领导和同事的赞许和认可。以下将近些年的主要工作情况进行如下总结：
一、基础理论知识
工作期间我不断学习建筑基础理论知识、新技术、不断增加自身的知识储备，充实了建筑基础理论知识，新不断锤炼自我、扎实做好自己的工作，始终把成为一名优秀的工程师作我自己的奋斗目标和方向，在今后的工作中，我将继续努力学习更多专业理论知识，加强自身对建筑专业技术难题的处理能力。
二、工作经历与技能
1994年8月至20xx年11月在大理宏昌建设工程有限公司担任技术负责人，我在做好本职工作之余一直坚持学习钻研，努力提高自身的业务水平，积极与上级领导探讨和研究技术及施工方案，技术专业能力得到了上级领导及同事的认可。之后在20xx年12月被调至大理天城建安公司担任副总经理，任职以来我不负重任，在程管理中不断地积累和摸索，在工作中更是兢兢业业、一丝不苟、积极主动的完成各项任务，努力做好表率作用。之后因工作调动的原因，20xx年6月又被调至云南中竣宏伟建筑工程有限公司担任总经理。不管在哪，我都本着“企业靠我发展，我靠企业生存”思想态度，平时在工作中努力提高办事效率，不断根据工程特点以及难点，进行多次论证，并运用科学的态度，加大组织方案的技术含量，并使得方案中的科学管理渠道不断延伸。在我的精心管理下，企业的经济效益、工程质量及技术等都处于同行业的领先地位，由于我的.表现突出，20xx年3月至今在南中竣宏伟建筑工程有限公司担任总经理，我深知道总经理一职身上所背负的责任，我将提高自身工作积极性，从我做起，以身作则，加强施工现场管理，努力使企业的经济效益得到提高。
三、管理工作中的经验和体会
自上任以来，我非常注重职工队伍建设，由于建筑施工企业的工作性质，每天主要的工作场所都在室外、风吹日晒是常有的事，这对于职工的身体及适应能力有较高要求，严格在职工的录取、使用上把关，选择身体素质好，有吃苦耐劳精神的职工进入，对新职工进行岗前培训及安全知识教育。同时，根据企业的经济效益情况，不断改善职工的福利报酬，还为职工购买了养老保险，施工安全保险等。其次，在施工现场管理方面，我主动去了解并帮助解决现场施工过程中出现的困难，找出现场施工过程中存在的各种问题，指导现场施工，尽可能的使问题解决在萌芽阶段，并定期进行学习，取长补短，努力构建一个优质工程。
四、业绩与成果
自从事建筑工作以来，主要突出的工作业绩有：
20xx年xx月完成xxxx工程，获得了xxx奖。在20xx年度上获得xxx文明工地等奖项。
五、今后发展
在今后的工作中，我将继续学好各方面的知识，切实提高自身工作积极性，从我做起，起到带头作用。并加强与职工沟通，尽力解决大家存在的困难，提高施工队伍的整体凝聚力；其次，定期开展导现场施工，尽可能的使问题解决在萌芽阶段，并定期进行学习，取长补短，努力构建一个优质工程。
四、业绩与成果
自从事建筑工作以来，主要突出的工作业绩有：
1、20xx年xx月完成xxxx工程，获得了xxx奖。在20xx年度上获得xxx文明工地等奖项。
五、今后发展
在今后的工作中，我将继续学好各方面的知识，切实提高自身工作积极性，从我做起，起到带头作用。并加强与职工沟通，尽力解决大家存在的困难，提高施工队伍的整体凝聚力；其次，定期开展工程技术知识学习，包括业务知识的学习，安全生产的学习，加强大家之间的沟通和相互学习，向职工分享自身的工作经验。此外，我建筑企业将保持较高的发展速度，预计到20xx年实现工程价值达到xxx万（亿）。我坚信，我们建筑企业将拥有更广阔的发展空间。
个人业务自传 8
本人xx，20xx年xx月毕业于xx大学xx专业，取得xx学位。之后于20xx年xx月正式就业。自从参加工作以来，在上级领导和主管部门的关怀指导下，无论在思想上，还是在工作及业务学习上，都有了明显的提高。充分发挥自己的专长，理论联系实际，敢于开拓，取得了一定的成绩，受到领导和同事的好评。在工作中不断学习新技术、新理论，并用新的管理水平指导自己的工作。
一、个人政治思想意识
本人在政治思想上能严格要求自己，不断提高自己的政治思想素质。爱岗敬业，热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同志，乐于助人，为构建和谐社会贡献出自己微薄的力量。
二、专业知识及技能学习
工作以来，我秉承“ 干一行，爱一行，专一行，精一行 ” 的工作作风，把珍惜自己的岗位，珍惜每一次工作学习的机会，作为提高自己热爱本职工作岗位的关键环节，无论负责什么工作都能够竭尽全力的完成每一项具体工作，能够与同事积极配合完成上级安排的各项工作，从而在实际工作中体现热爱本职、珍惜岗位的工作心态。这几年的工作中，系统的学习了各种施工图集、施工规范等，并在熟悉相关专业技术规范、规程、法规、条例及相关专业的标准上都有不同程度提高。工作期间，坚持以高标准、高效率要求自己，始终脚踏实地，勤勤恳恳，努力学习，表现出了强烈的`事业心和高度的工作责任感。在以后工作中我还要继续努力学习专业理论知识，不断提高处理专业技术难题的能力，以更高的工作效率和业务水平做工程造价。
三、工作经历和技术能力
在工作上，爱岗敬业，不甘落后，任劳任怨，从参加工作担任技术岗位职务以来，已经锻炼成一名有一定工作经验，对工程进度把关严格，施工控制能力强，具有多方面综合协调能力的工程技术人员，从20xx年至今，先后参加了四川震后重建xxxx项目建设，xx小区建设，xx政府办公楼建设及xx扩建工程建设等；其间，所付出的劳动与艰辛是不言而喻的，同时自己的业务技能和工作能力也得到了提升。
四、 不断进取，努力提高自身素质和业务水平。
工作之余我深感学习的重要性，更感到不学习随时都有被淘汰的可能，为了尽快充实自己，使自己能更好地搞好本职工作，工作中经常向前辈、同事请教、学习，不断学习施工工艺、施工做法，经常与施工人员交流，努力提升自己的专业技能。
以上就是近几年来所做的专业技术工作的小结。不过在取得成绩的同时，还存在诸多不足之处，我会在以后的工作学习中更加严格的要求自己，积极进取，继续进行建筑施工的深入实践，争取在日后的工作中业务技能进一步提升，在今后工作中更好的为工程施工服务。
个人业务自传 9
我叫xx，19xx年出生，系南昌学院建筑施工管理专业97级毕业生，专科学历，土建工程师，从事建筑施工管理工作16年，在16年的工作中，在领导和同事们的大力支持和帮助下，本人无论是在思想上，还是业务技能方面都得到了大幅度的提高。具体如下：
一、专业理论学习
本人在校学习建筑施工管理专业，主修课程有《工程制图与CAD》，《土木工程材料》，《工程测量》，《建筑力学》，《地基基础》，《建筑施工技术》，《建筑工程概预算》及《工程建设监理》等，除了拥有在校所学的专业理论知识以外，自工作以来，为了不断提高自身的理论水平，贯彻着理论和实践相结合的理念，还系统的学习了《建筑结构荷载规范》、《混凝土结构设计规范》、《砌体结构设计规范》、《建筑抗震设计规范》、《民用建筑设计通则》、《高层民用建筑设计防火规范》等相关技术规范，及熟悉相关专业技术规范、规程、法规、条例及相关专业的国际标准。并在以后的工作中，我将要与时俱进继续努力学习建筑行业专业理论知识，不断的提高处理在建筑施工管理过程中所遇到的技术难题。
三、工作经历和技术能力
毕业后的第一份工作是在昆明海口建筑有限公司，自1997年7月至2006年7月从事技术员工作，负责公司全面技术工作，协助经理完成工程技术管理工作任务。坚持原则，廉洁勤政，工作以身作则，深入施工现场，平衡协调施工程序，及时处理好施工过程中出现的各种技术问题。并经常深入现场，解决质量和安全隐患，负责安全质量、竣工验收、旬检查、月验收，发现问题及时协调解决。完成领导交办的各项临时性任务，按时参加范围内的各种会议及各项集体活动。
2006年7月进入恒嘉建筑机械化工程有限公司，担任土建主工长了职，在工作中熟悉施工图纸，参与项目组织的图纸会审，编制施工技术措施及方案；组织施工班组进行自检、互检及交接检验活动；参与土建施工图的编制与绘制，配合相关部门做好竣工收方工作；同时对材料的使用进行严格把关，控制材料的使用，避免浪费；提出材料需求计划；准确提出分段工作面的周工作计划等。
2011年5月至今在靖丰建筑工程有限公司担任项目负责人，负责项目的初步设计图纸和施工设计图纸的评审；负责项目的招标工作；在领导的正确领导下，在同事们大力支持中，本人顺利完成了工程施工前期的各项工作任务，并制定出相应的管理责任制度，获得了大家的一致认可和好评。
三、需要提高的技术方向
未来中，我个人需要在专业技术领域下足苦功，不断提高自我的`专业技能，尤其是要重点学习建筑工程领域的专业知识，认真领悟现代化项目建设的各种新要求，努力掌握建设领域的各种新规范，不断提高自己我在项目建设方面的造诣，为自己的职业生涯发展奠定基础，更好的服务企业的科学发展，为企业的发展贡献自我的力量。
个人业务自传 10
本人xxx，男，汉族，19xx年3月13日出生，2000年8月从xxx专业毕业分配到尤溪中仙中学从事教学工作，一直到现在。2005年3月被评为中学二级教师。任职9年多来，我一直扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成工作任务，在德、能、勤、绩方面成绩显著。
一、师德高尚健康，教育观念正确先进
我有高尚、健康的师德。对党无限忠诚，献身教育事业。我在各方面都能从严从高要求自己，品德言行堪为学生表率。我在工作中讲究同事中的团结协作，服从组织安排，积极完成学校交给的任务，成绩显著。
我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重教书育人。让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我。
二、专业知识扎实，理论知识优化
从教九年多来，我一直在继续学习英语专业知识，教育专业知识，文化科学知识，以广博的知识拓宽学生的视野，以传神的语言拨动学生的.心弦，以先进的理论指导教学实践。
我坚持有目的，有计划地学习，学习，再学习。2005年6月从福建师范大学英语系毕业，进行为期多年的自考学习，不断充实自己的专业知识，并广泛涉猎与英语有关的知识，使自己能跟上21世纪教育改革步伐。我积极参加学校组织的计算机培训，并参加全国统一考试，已考取了教育部计算机初级证书。
三、教学能力强，教学经验丰富
任职以来认真掌握教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，“双基”教学扎实。能积极参加教科研活动，不断提高业务水平。
九年多来，我特别重视对自己的培养和指导，勇挑重担，敢为人先，努力使自己成为教育战线上的优秀骨干教师。我本人也多次荣获优秀教师。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我的追求是无止境的，今后我会不断提高自身综合素养，不断更新知识观念，努力成为一个拥有现代教学意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。
站三尺讲台，铸崇高师德，这就是我此时的肺腑之言。
个人业务自传 11
我叫xx，于20xx年至20xx年在学院就读护理专业，20xx年至20xx年在县人民医院实习，先后在心血管内科，神经内科，骨科，脑外科，泌尿科，妇科，产科，手术室等科室实习，期间纪律性好，服从分配，工作认真主动，好学，对病人态度好。严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。掌握对所实习科室的常见病多发病的病情观察及护理，较熟练掌握常用基础护理技术操作，较好的`完成了实习计划。于20xx年以优异的成绩毕业。
于20xx年7月到县中医医院学习三个月，期间工作认真主动，工作谨慎，表现好，受到护长及同事的肯定和患者的好评。于20xx年10月受聘在贵院任急诊科120护士至今，工作中注重实践和业务学习，参加院内及科内组织的学习及技术操作，增进知识不断提高自己！时刻紧记以“以病人为中心，以质量为核心”，在领导和同事的帮助和支持下在思想及政治各方面都得到进一步的提高！总结出要想做好本职工作必须做到以下几点：
1.对医院忠城、有团队精神
2.有职业责任感
3.沟通能力强、有亲和力
4.有柔韧而坚强的性格
5.有永不言败的进取精神
6.精湛的操作技术
工作时，抱以“假如我是一名患者”的心态去面对每一位前来看病的患者，给以他们全程的服务。工作没有贵贱之分“人人都是导医，人人都是电梯员”，以后的工作中我会用真诚的爱心、细心、耐心为患者提供一切就医方便。严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
个人业务自传 12
xxx，女，现年53岁，大学本科生，1967年毕业于昆明农林学院（现云南农大）农学专业。1994年11月评为高级农艺师，现在主要从事植物营养与土壤农化分析测定工作。
1967年毕业时正遇上“接受再教育”时间，本人被分配到宾川解决军农场学生连队锻炼；1970年正式分配到云南省最边远，且条件十分艰苦的迪庆州高寒山区的中甸县农机厂工作，由于专业不对口，学非所用，我一直做着工人或财务人员的工作，1980年11月才离开中甸调到玉溪地区农科所工作至今。改行十年最宝贵的青春年华就是这样渡过。在那些年月里为了不虚渡时光，并有志一定要将自己所学的知识服务于社会，所以在工作之余仍坚持学习一些有关专业的知识。调到玉溪后当时若只考虑个人的享乐，完全可以找一个较舒适轻松的工作，也曾有人劝说：你何必还归队，别人想方设法跳出农门，可你还硬要往“农门”里钻。然而为了能实现自己的志向，本人毅然走进了农技人员的行列。刚到本所就下乡蹲点，为了能将书本知识与实践有机地结合，自己不断实践，不断探索，同时还不断地虚心向有经验的同志学习。从那时候起我就进行了水稻，蚕豆等作物的试验、示范研究，在以后的岁月里在继续对水稻、蚕豆、烤烟等作物进行田间试验，示范的同时还参与进行了几种用物的水培，作物营养、生理等方面的研究。
经过多年的艰苦、踏实、积极努力工作，在自己所承担蚕豆等作物的研究，推广课题方面取得了一些成绩，尤其是在参与由省农牧厅主持的“云南省蚕豆丰产模式（规范化）栽培研究”项目工作中对蚕豆分枝动态规律、籽粒灌浆规律、蚕豆需肥规律以及施肥技术等方面的总结归纳，并结合我区的`生态特点及光、温、雨等资源条件对蚕豆整个生育过程中的各个时期提出了一定的形态指标要求和相应的配套技术，首次用直观地形象的图表方式把它们反映出来形成了“玉溪地区蚕豆亩产200一250千克丰产模式栽培图”。这些研究结果及“模式图”成为“云南省蚕豆丰产模式（规范化）栽培研究”课题研究结果的重要组成部份，并得到省内有关专家的好评和同行们的承认。此项研究1993年获国家级科技进步三等奖，本人排名第三，因此，我所被省农牧厅评为1991年度全省农技推广项目先进单位，为本所争得了荣誉，同时也显示了我所在全省地、州级农业科研单位的水平。
十几年来在各级领导的关怀及有关人员的积极配合下，经过自己的刻苦努力，不断付出，共获得了科技成果七项：
1、1993年获国家科委科技进步三等奖，第三名；
2、1991年获云南省科技进步二等奖，第三名，
3、1986年获云南省科技进步奖，参与完成者；
4、1990年获地区科技进步二等奖，第二名；
5、1987年获地区科技进步三等奖，第四名；
6、1991年获省农牧厅技术改进三等奖，第三名；
7、1991年获地区农牧局技术改进三等奖，第三名。
然而，在取得一些成绩以后，却得不到应有的回报，在对待“付出”与“得到”以及利益分配等问题上，本人认为，人活着应该是多为社会做些有益的事，不能事事只图回报，只想索取，所以近些年来在化验室主要从事植物营养与土壤农化分析测定工作时，不管是否对已有利，仍然毫不计较，也不松懈，积极主动，默默地做着奉献。
个人业务自传 13
我从大学毕业就加入陇西小学这个大家庭，这是我从事教师工作的第22年，回想这些年来留下的足迹，凝聚着领导的关怀、同事的帮扶、家长的支持、学生的配合、也凝结着我对学生的热爱，对事业的执着追求。
教书育人德为先
师德，教师人格与角色的结合。传道，不仅要传学问之道，更要传为人之道;授业，不仅要授学业，更要激发学生的求知欲望;解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。教师在学生面前，就应该是一杆言行一致的标尺。
在我眼里，学校无小事，每天早出晚归，兢兢业业，在抗击“非典”的日子里，更是不怕脏，不怕累，事事走在前面;后来身体生病，一年住了五次医院，更让我珍惜每天都能来学校的美好时光;二十多年以来，在我心里，班级无差生。我牢记着列夫·托尔斯泰的话：“如果教师既爱他的事业，又爱他的学生，那么他就是一个十分好的老师。”
平时，我爱“白天鹅”，更爱“丑小鸭”，不仅精心提高优生，而且耐心辅助学困生。因为我知道，抛弃一个学困生，对一个班级，一所学校来说，只是几十分之一、几千分之一的损失，但是，对于望子成龙，望女成凤的家庭来说，对学生本人来说，都是百分之百的损失。因此，我对他们格外偏爱，总是热情地鼓励他们迈小步，不停地走向成功：一树，树立信心;二勤，勤辅导，勤反馈;三抓，抓思想、抓习惯、抓方法。
知识是不能单靠传授的。教育，需要授业者点石成金的识见和智慧。每个学生都具备潜能，而潜能的发挥是同人的品格紧密结合在一起的。教师的责任是以德育德，要体现自己的人格力量对学生人格的深切和影响。所以，除了教学之外，我更多的是用理想、行为来教育学生;除了成绩之外，更多的是用言行、品格来评价学生，以此希望我教育过的学生都以各自有效的方式前进着。
踏雪寻梅入林深
教学，永远是一种发现。
古代先哲说过：“授之以鱼，不如授之以渔”。面对学生，怎样帮助他们在知识的背后去发现方法，在方法的深处去寻找智慧，作为教师，理应像一位负重的跋涉者，翻山穿林，踏雪寻梅。
每当教学遇到困难时，我就虚心地向其他教师学习，向书本学习。我总是严格地要求自己，把备好的每一节课作为天职，千方百计地上出新意来，所以每一节课总有新的收获、新的提高。我懂得：教中学，学中教，教学才能有所发展，有所创新。在紧张的工作之余，继续深造，获得教育硕士学位，惟愿自己给学生“一杯水”的时候，有满满的一桶水，乃至有源源不断的“长流水”。
正是由于在课堂教学中能够根据新课程标准和学生的特点，着重抓“实”、“活”、“新”三个字，学生的`数学素质得到提高，并且创造了南校这么多年最好的抽测成绩!孩子们收获的时候，我何尝不是在收获呢?!正是由于在课堂教学中能够根据新课程标准和学生的特点，着重抓“实”、“活”、“新”三个字，学生的数学素质得到提高，并且创造了南校这么多年最好的抽测成绩!孩子们收获的时候，我何尝不是在收获呢?
教育、教学、科研、这是一个广阔而迷人的天地，在这里我觉得教师应具备水的性格：平静时，总在默默地深思;奔腾时，总在苦苦地追求。
选择教师这一崇高的事业，我无怨无悔。我想，不怕艰难，自立、自信、自强、朝着既定目标走下去，路，便在脚下不断延伸!站在讲台近三十个春秋，因为种种机缘变故，现在仍然与职称评定纠缠不清。因为体制加身，在职称的大限没有尽极时，每一个身在其中者都不可能对之视之如草芥。在爱恨情愁的交叠中审视摆在面前的鸡肋，五味杂陈的畅饮可能是多少人共有的心理。
据实而言，当看到与自己同时工作的同事同学都光荣晋级时，自己只能扮演陪跑者，内心的落寞不言而喻;当得知是自己学生辈的也堂而皇之地晋升级别，而自己只能成为看客时，内心的失落感会更加浓重。虽然是凡俗普通之人，但自己并非庸俗无能之辈，并非一无是处、毫无见地，为什么在大家欢畅时，自己只能成为局外人?在内心千百次的自我叩问后，最终只能用“是天不眷我，而非我不为也”进行自我疗伤。
当无奈的叹息在岁月的积累中日益浓烈，即将对职称失去感觉和知觉时，“造化弄人”却真正应验了。而灵光乍现所带来的欣喜的余韵尚未褪尽时，一种新的漫长的痛苦的煎熬的大幕就在面前徐徐拉开。面对严苛的评审条件，必须字斟句酌地一条条对照。当把各项应该具备的条件与自己进行对照，发现两者间没有发生明显的断裂，自己侥幸有了参赛的资格。这就意味着扮演多年陪练的自己，在最精彩、最紧张的比赛开始时只能坐冷板凳的自己终于可以在赛场上一展身手。即使是临时替补，毕竟有登台亮相的机会。“十年媳妇熬成婆”，面对这样的天降大喜，用欣喜若狂形容并不为过。
可是，也许是因为幸运来得太快，接下来的艰辛远远超出常人的承受能力。得入其门的喜悦随着一页页写满需要准备的纷繁复杂的材料的翻阅，也渐渐地消退。四大块，分门别类地列出长长的清单。虽然文件上仅仅用简单的文字书写，但真正操作起来，并严格按照要求准备，真的会穷经皓首。单就各项表格的填写看，其中所涉及的信息只有“挖地三尺”才有可能完整无误地填写。如果不是生活的有心人，在平时对各种材料进行搜集保存，还真的无法完善各项内容。尤其是一些若干年前的东西，大到内容，小到时间年月。稍有差池，就可能满盘皆输。
相较于表格，其他所需要东西的准备付出的工作量更大。从材料涉及的年限跨度看，一个周期轮回，不是一年三载，而是五年;从材料包含的内容看，五年凡是与职业相关的各种材料：计划、总结、各种活动记录、各项可以证明自己业务能力的原件等一应俱全。短时间的东西尚可准备，时间一长想觅得全貌真的是“难于上青天”。但是，为了很好地参与游戏，并争取不被淘汰出局，只能按照要求条分缕析的精心收罗。
当然，除了寻常的业务材料，因职业特殊性的框定，师者除了要用技术的手段处理教学的问题，还要有艺术的眼界和胸襟对待教研问题，而且还要能够手绘吾心，并且要“公之于众”，在业内留下痕迹，以证明自己的存在。这种证明自我存在的凭证，虽然不是硬实力，但在一盘大棋的博弈中，它的有无往往会左右全局的走向。从本义上说，这本是职业人必须要经营的事情。可是，由于平时疲于应付生活的繁杂，奔波于尘世的纷纷扰扰，很多人已经无暇在这块土地耕作。当“在关键时方显英雄本色”时，“书到用时方恨少”的至理名言蕴涵的道理就得到了真真切切地彰显。而由于软实力的缺失，让很多有幸跻身其中进行“搏杀”者只能以“败走麦城”的落寞抱憾离场。
职称，是一种资历和能力的符号写照，在一定程度上代表的是年轮的刻录。(当然也有出类拔萃的，不是以年轮，而是凭借响当当的过硬的本领)既然对大多数人来说，评职称只是为了争得一个证明阅历的小本本，在具体操作的过程中就无需设定太多的条条框框。以门外汉的拙见，在硬杠杠符合的前提下，只要没有什么原则性的障碍，平安着陆，顺利过关是皆大欢喜的事情。这样，既节约了时间成本，还节约了物质成本，更减轻了精神压力。
回过头看看所有的材料，材料能够证明过去，真正能够为接下来的教育教学注入活力和生机的东西可谓寥寥。毕竟，对活在当下的人来说，无论何事何人都不可能生活在过去和对历史的回忆中，而是用一种继往开来的眼光面对未来。而当下人所做的事情，当是为未来的发展储备正能量。只有这样，社会和时代才能在良性的轨道上和谐发展。
不过，万事万物的存在都有其自身的合理性。职评的全过程，之所以需要繁琐的东西，是因为在整个过程中关涉到复杂的利益博弈。在完整的利益链条上，要让各个环节有序发展，必须保证每一个链接点牢固。一旦发生脱节，“事情将会很严重”。因此，在和谐共处总的思想方针指导下，在强大体制框定力的作用下，让每一个人都有饭吃，而且都能够有尊严地活着，是保证社会和谐的前提。当然，要实现天下共荣的盛景，没有一部分人以“舍我其谁”的奉献和牺牲是无法达到的。
一个战士，枕戈待旦是为了保家卫国;一位师者，穷经皓首，殚精竭虑是为了捍卫师道尊严。可是，当所有的高大上面对冰冷刺骨的现实时，一切美丽的言辞都变得苍白无力。但为了证明一份存在，师者不能不扮演“虐杀和嗜血者”的角色——职称评定只是一个缩影，但却是最真实的写照。
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