小学生个人优秀事迹材料

2023-01-13 个人事迹材料

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写事迹材料吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,下面是小编整理的小学生个人优秀事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生个人优秀事迹材料1

  xxx,男,17岁,即墨一中高一(17)班学生,校“微尘社”社长、班级宣传委员。王恒同学年幼丧父,母亲罹患糖尿病无法工作,他独自一人撑起了整个家庭的重担――他省吃俭用,从不舍得给自我添置衣物,却常常用寒暑假打工赚的钱给妈妈看病、买吃的和好看的衣服;每一天放学回家,他第一件事情就是做饭、收拾碗筷、洗衣,陪妈妈上床休息后,才打开台灯开始自我的功课。然而,生活的磨难并未让王恒同学抱怨命运的不公,相反他始终微笑应对生活,乐观、积极向上地生活着。在学校里,他总是那个争分夺秒努力学习的人,当有同学向他讨教问题时,每一次他都不厌其烦、耐心细致地讲解,和同学和睦相处、相互扶持,生活的磨砺让王恒逐渐长成一个有担当、有爱心、有本事的好少年。

  作为学校微尘社的社长,王恒同学总会统筹安排,节假日会策划“走进社区,关爱老人和孩子”、“敬老院的爱”、“与特殊教育儿童应对面”等活动,和同学们一齐为社区、敬老院的老人送去爱心、与聋哑学校学生结成对子。每次活动,他都认真策划,真诚对待,将看望敬老院老人和聋哑孩子变成生活的一部分,老人们亲切地喊他为“小孙子”,聋哑孩子们将他当成知心朋友。对于王恒来说,无论生活如何待他,他都始终报之以微笑,感恩前行,他是真正向着阳光奔跑的少年!

小学生个人优秀事迹材料2

  XXX,女,现年九岁,XX县城关小学三(1)班学生,学校少先队副大队长,班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱群众、用心争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,学校里的风景线。

  勤奋学习,开阔视野

  在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到此刻,各科成绩一向在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传阅,还经常在学校橱窗展览。

  勇担重任,勤于创新

  作为学校的副大队长,她不仅仅是辅导员的得力助手并且是大队部的小当家。她用心献计献策,勇于创新,将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员教师提出"人人种植一盆花"活动构想,并详细策划、组织,在教师的帮忙下,活动开展的有声有色,不仅仅美化了学校,还培养了队员热爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷,组织开展"讲礼貌,改陋习"活动,使得学校处处洋溢着礼貌新风;在"新世纪我能行"才艺展示比赛、"我为双创做贡献"演讲比赛、"“学习八荣八耻,做优秀小公民”的倡议"等活动中,她都是重要的组织者和参与者,事前精心设计,全面准备,用心号召全校队员参与,每次都搞得轰轰烈烈,取得圆满成功。尤其是在"做环保小卫士,为双创作贡献"活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员,每个周一到周末,无论刮风下雨,她都坚持提早到校,最终离开,认真履行自我的职责。对待班级的活动,她同样一丝不苟,主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火,成了教师有力的好帮手。

  传递爱心,助人为乐

  她还是同学的好伙伴。同学生病了,她总是设法补上拉下的课程,辅导好作业;她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌,给予帮忙。之后同学们谁有了困难,都去找她,最终都能得到帮忙。走出学校,她同样把自我的爱心献给需要帮忙的人,尊老爱幼,助人为乐,曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物,她自我捐赠款物共计两百多元。

  全面发展,多才多艺

  从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者,从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿,从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,她成了同学们最佩服、最感动的榜样,她用自我的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚;20xx年在学校"庆国庆"诗文朗诵大赛中获"最佳领诵"奖;20xx年在学校"新世纪我能行"才艺展示比赛中获二等奖;20xx年在学校种花比赛中获优秀奖;20xx年在学校歌咏比赛中获得"最佳指挥奖";20xx年被评为学校首届"十佳少年"。

小学生个人优秀事迹材料3

  我叫王xx,今年11岁,是莒南县第一小学五年级一班的一名小学生,我是个爱笑爱唱、喜欢读书、性格开朗的女孩,在家里我听父母的话,孝顺父母,是爸妈的好女儿,在学校里我尊敬老师、团结同学,是老师的好帮手,同学们的好榜样。

  我生长在一个和睦的大家庭里,有疼我的爷爷奶奶,姥姥姥爷,有爱我的爸爸妈妈,小时候,爸爸妈妈上班了,爷爷奶奶照顾我,记得爸妈总是一下班就赶紧帮奶奶做饭,对爷爷奶奶很孝顺,每周都会带着我去看望乡下的'姥姥姥爷,帮姥姥家干农活,在爸爸妈妈言传身教地感染下,我很小就知道孝敬父母尊敬长辈,爸爸说孝顺是我们家的家风。

  “百善孝为先”,上学后在学校里学习了弟子规,我知道了孝顺是我们中华民族的传统美德,二十四孝的故事个个经典,是我学习的好榜样。我认为,孝顺就是听父母长辈的话,力所能及地帮父母做事,少让父母操心。我是这样想的,也是这样做的。

  我每天一放学就做作业,认真做完作业后,我就练琴,看书,收拾书桌,学习上一点不用父母操心。当爸妈下班回家,我就迎上去,抱抱爸爸妈妈,帮爸爸捶捶背,陪妈妈说会话。当一家人都没事的时候,我就弹钢琴给他们听,用我流畅美妙的琴音,给爸爸妈妈带来轻松愉快地享受,妈妈说,听我弹琴,就像天籁之音,会让她忘记劳累,身心愉悦。

  我还喜欢读书,有一次,我读书读到大孝子王祥卧冰求鲤的故事时,我感动地留下了眼泪,王祥就是我们临沂人,想我能帮妈妈做点什么呢?对了,妈妈怕冷,冬天睡觉时被窝里冷,我就帮妈妈暖被窝吧!想到做到,晚上我洗刷完,就悄悄地钻进妈妈的被窝,好冷呀,可是当我想到妈妈睡觉时,被窝就会暖洋洋的很舒服,我就很高兴,一会儿,妈妈发现了我躺在她的被窝里,很生气地说:“你怎么躺我被窝里了?还不快回去睡觉!”我笑着说:“妈妈,我给你暖和被窝的呢!”我看见,妈妈愣了愣,居然感动地哭了,妈妈紧紧搂着我说:“你真是妈妈的贴心小棉袄。”

  我上四年级的时候,姥姥眼睛动了个小手术,住在我们家。姥姥眼睛蒙着纱布,看不见,我就当姥姥的眼睛,姥姥从床上起来,我就把拖鞋递到她的脚边,我扶着姥姥上厕所,吃药的时候,我给端水拿药,我还先试试水温,不冷不热再给姥姥喝。我想,姥姥整天躺床上,什么都不能做,多闷呀!我就给姥姥念书讲故事解闷,我翻开书找到我最喜欢的青蛙王子的故事给姥姥讲起来,姥姥听得很高兴,夸奖我说,薪茹长大了,懂事了。

  在学校里,我是个品学兼优的好学生。我尊敬老师,团结同学,我上课遵守纪律,认真听讲,课下认真完成作业,成绩优秀,我写得作文多次在报纸上发表。作为语文小组长,我每天早早到校,收齐同学们的作业,整理得整整齐齐再送到老师的办公室,我还帮助同学讲解难题,共同进步。作为板报组的组长,我带领板报组的同学们,利用课余时间,搜集材料,精心制作,定期为同学们送上内容丰富精彩纷呈的板报,受到老师和同学们的好评。

  我相信,在我们莒南一小“五心养成教育,六年影响一生”教学理念地培养下,在老师们孜孜不倦地教导下,在家庭尊老爱幼良好氛围地影响下,我会成长成一个德智体美劳全面发展的优秀小学生,会把孝顺父母尊敬长辈的良好家风更好地传承下去,为建设和谐文明社会贡献自己的力量!

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