学生个人主要的事迹材料

2022-12-08 个人事迹材料

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过事迹材料吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。一起来参考事迹材料是怎么写的吧,以下是小编整理的学生个人主要的事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生个人主要的事迹材料1

  候xx,男,蒙古族,xx年xx月出生,是xx县实验小学三年(4)班班长、学管小组小组长。他注重节约,有很强的环保意识,是践行环保理念的小卫士。

  从学习第一首唐诗——“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”开始,候xx同学就知道要爱惜粮食,这在他幼小的心灵中种下了节约的种子。他从不乱花钱买衣物,常常把亲戚给的压岁钱和平时节约的钱交给父亲,用于家庭开支;在家里他充分利用水资源,把妈妈做饭洗菜的水倒到桶里留下来浇花或冲马桶用。

  在学校,他总是主动在操场上捡拾垃圾;他爱惜文具,从不随意浪费纸张,一次上课时,他用一根特别短的铅笔写字,同桌给他一根新铅笔,想把他的小铅笔、小橡皮头扔掉,他却微笑着不撒手,说道:“这些小文具还能用呢!”。

  他用自己的实际行动感染并带动着同学们,用自己的一言一行践行着绿色环保的美德,相信未来的他一定能带领更多的人加入环保的行列,为建设美丽家园贡献力量。

学生个人主要的事迹材料2

  xxx,女,21岁,政治面貌共青团员,郑州幼儿师范高等专科学校16级学前教育19班班长。进入大学以来,她严格要求自己,被评为“三好学生”,“优秀团员”,连续两次被评为“优秀班干部”,在她的带领下16级学前教育19班连续两年被评为“校级优秀班集体”并在20xx年度被评选为“省级优秀先进班集体”她在一步步走向成功。

  一、学习刻苦、积极向上

  大学生活刚开始,她便把学习当做了第一要务。她牢记一名学生的最基本任务是学习,我始终把学习当作第一任务,从不敢松懈。我按时上课,不迟到,不早退,课上认真听讲,积极回答问题;课下认真完成老师布置的作业,复习老师课上所讲的内容。这些好习惯也使她得到了一定的回报,学习成绩一直在专业名列前茅。好的开始给了她足够的信心和勇气,除了课堂知识的学习,在课余时间,她经常去图书馆借阅图书,广泛地读书,从而丰富和充实自己。如今,她更加明确自己的目标,也一直在为自己的目标付出行动和努力。所以,她也经常上网找资料学习各种专业技能,参加专业培训和实习,为就业做好充分的准备。学海无涯,她知道学习对于一个人的重要性,所以,在今后的人生道路上,她依旧不会放松自己的学习。

  二、工作努力、热情洋溢

  她是16级学前教育19班的班长。工作上,她积极配合老师,努力完成各项工作。在进入大学之初,由于生活环境的改变,她也有着诸多的不适应。但当辅导员把班长这个职务安排给她的时候,她开始反思,假如她自己都适应不了大学生活又如何帮辅导员管理班级呢?于是,她很快安抚下自己那颗浮躁的心,在反思中改变也在改变中反思,渐渐地她不但适应了学校的规章制度而且也明白了学校领导和老师们的良苦用心;还说服了班里具有相同思想的同学,让他们知道这一切都是为他们好。这样一来学前教育19班也越来越团结,成绩也就越来越突出。同时,为了增进同学们之间的关系,使大家能够更好的融入这个大家庭,她举办了很多积极向上的活动:美食分享活动,素质拓展活动,元旦晚会,教师资格证学习组。她得到了同学们的一致好评。在她的带领下,16级学前教育19班成为了学校连续两年的“校级优秀班集体”,并在20xx年度荣获了“省级优秀先进班级体”荣誉称号。

  有一次,班里有个同学突发状况,当时她也不是特别了解这位同学的身体状况,但是在这位同学身体突发状况的情境下她不得不把自己的那份紧张伪装起来并且非常冷静的跟辅导员联系,并拨打120。当时班里的所有同学都吓坏了,所以她只能让副班长和另外一个同学同辅导员老师一同将这位同学送到医院。因为她还有更重要的任务––安抚班里同学的心。因为这位同学的突发情况不仅吓坏了她自己而且还吓坏了班里的同学,所以她还必须要保持一副冷静的模样去安抚大家,同时还要开导大家不能因为这件事情就对这位同学疏远,如果这样她的心理会更害怕更觉得自卑,所以我们还要关心她,平时还要多注意她,多开导她。这位同学突发状况的原因还在于心理压力过大,自己给自己造成了很大的心理压力,而且还没有人开导她,就导致了情况的突发。从这件事情发生了以后,她还给班里的同学专门开了一次班会就是关于这种突发状况的急救方法,她也会不定期的与那位同学沟通交流,开导她。使之在校期间没有在发生这种突发状况。

  她还担任了郑州幼儿师范高等专科学校第十二届养成教育辅导员一职,在任职期间,她会非常耐心的回答每一位学妹的问题,对她们上交的资料仔细的核对了一遍又一遍,不对的修改在修改她都没有不耐烦,而是换位思考的考虑到每位同学对资料的不了解,想到了当初自己也是在学姐的耐心指导下完成了资料。在临军训当天的晚上,她一个宿舍一个宿舍的给学妹们讲解要注意的问题,直到讲到嗓子哑也在继续讲。所以因为她的耐心和认真受到了学妹的一致好评。

  三、生活俭朴、乐于助人,

  生活上,她给人的感觉只有朴素,平易近人,待人友善,与人相处融洽,积极与同班、同寝室及姐妹班级的同学搞好关系。在别的同学遇到困难时,她会马上伸出援助之手帮助该同学解决问题。随着年龄的增长,自立自强的欲望更加明显,她经常会利用节假日和寒暑假的时间到找一些兼职工作,锻炼了自己的能力,积累些社会经验,也体验到生活的不易。她尽力帮助需要帮助的身边人,回报社会给我的帮助和关爱,让爱传递。

学生个人主要的事迹材料3

  大家好!我叫xx,是三(3)的学生。我是一个活波开朗的小女孩。

  我很爱看书,很多书看得都快背下来了,我还在看,呵呵!

  我也很爱我的家人,我非常乐意帮助家里分担家务和照顾弟弟妹妹,周末我会早起给做早餐,他们非常喜欢吃我做的早餐饼。

  我热爱学习,上课时认真听讲,积极回答问题,作业也能按时完成。每年都被评为“三好学生”,平时也爱帮助同学,所以老师选我当她的小助手。

  我的缺点是爱写错别字,在老师和爸爸妈妈的纠正下,现在错别字少了,我下定决心要“取人之长,补己之短”。

  学

学生个人主要的事迹材料4

  xxxx,女,20xx年出生,是天峻县中学小学三年级(2)班学生,能成为一名优秀的、有责任心的少先队员代表,她时刻以《小学生日常行为规范》为准则,自觉遵守《中国少年先锋队章程》,积极进取,奋发向上。

  在学校,她不仅是老师的得力小助手,还是同学们的好朋友,在家里她又是父母和爷爷奶奶的小小帮手。刻苦学习,全面发展。她每天完成老师留的作业外,还要预习下一节课的内容,带着问题去听课,这样她试过不少回,收获还真不小,学习效果也大大提高了,她还把这种方法介绍给同学们,大家都叫好。

  兴趣广泛,喜欢看课外书、科幻电影,喜欢写作,还喜欢各种体育运动,例如:跑步、羽毛球、足球等等,她更喜欢旅游,深知“读万卷书,行万里路”的道理,从玩乐中学到课本上没有的知识。

  热爱少先队,为班级争光。自从戴上红领巾,她感到心中无比的自豪,同时也肩负起了时刻为红领巾、为少先队争光的责任感。她积极响应少先队的号召,踊跃参加少先队的活动。

学生个人主要的事迹材料5

  我是xx级的学生,名字叫x,现于机械与电气工程学院,读机械制造与自动化专业。从入学到现在,我一直是机电xx03C班的班长。

  在工作上,我始终坚持着我做人的宗旨,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。积极的配合老师,努力的完成各项工作。同时,为了增进同学们之间的关系,举办了许多积极向上的活动,如篮球联赛,‘手牵手,心连心’联谊晚会,素质拓展。在我的带领下,班上的同学做到不早退,不旷课,形成了一个良好的班集体。

  在学习上,我还是坚持我的学习宗旨,“可以想到成功,可以想到失败,但不可以想到放弃”。于是,我严格的要求自己,凭着对个人的目标和知识的强烈追求,勤奋好学,态度端正,目标明确。在学习和掌握本专业知识和技能的同时,还注意各方面知识的拓展,广泛地学习其他科学知识,从而提高自身的文化素质。

  每个学期,自己能制定出各科的学习计划,合理、周密地安排时间,从不偏科,所以,得到了各科老师对我在学习上的认可。通过自己的刻苦努力,在上学期中,考试的科目平均分为89。5分,考察科目全为优。

  在生活上我一直认为自己很幸运,但是和其他吃不饱的人来说,我可餐餐温饱,已经是人生一件幸事,我勤俭节约但不抠门,同学们需要帮助,我就帮助同学们,我乐观开朗,朴素大方,关心同学。平时也很善于和同学沟通,在生活中建立了很好的人际关系。在暑假期间,组持了很多大学生到我们的母校去上课,我们不需任何回报,完全是去帮助我们那初中生提高一些知识。在那期间,虽然很苦、也很累,但这毕竟是我人生中最可贵的经历。自己的将来掌握在自己的手里,我相信自己的未来一定美好的。

  我不会虚度大学生活的光阴,我会争取利用这来之不易的机会,在学习上不断进取,在工作上不断锻炼自己,在思想上不断的充实自己,在生活上不断的磨练自己。做好自我,做一个合格的、优秀的大学生。

学生个人主要的事迹材料6

  xxx,是栏杆中心小学小学五(1)班的班长,一个自信开朗活泼可爱的女孩,一位品学兼优全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉:多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号,多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。

  学习刻苦、成绩优异,是同学的好榜样

  学习是学生的天职,这朴素而真实的道理伴随着xxx的小学学习生涯。从入学开始,xxx就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度,一丝不苟地学习各门功课。课前,做好预习,把被动听课变为主动听课;课堂上,集中精力边听边记边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成了良好的学习习惯。

  为了帮助学习,他还坚持看学习光碟,及时巩固所学知识。他还坚持用广博的知识充实自己,喜欢广泛地阅读各类书籍,因为他相信“腹有诗书气自华”,尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读,更爱思考,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于他解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使他的学习成绩名列前茅。

  尊敬师长、团结同学,是老师的好助手

  对待师长,xxx是发自内心地尊重与敬爱,他认为是老师们给予了她知识,帮助了他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他取得的众多成绩,因此,无论是见到学校的任何老师,或是相识的长辈,他都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始,由于有很强的责任心和管理能力,xxx一直担任班长。

  他认为作为一班之长就必须身体力行,凡事带个好头。只要上学,她脖子上就必定要系红领巾,挂着班上的钥匙。他把学校当成了家,每天早早地到校,最晚一个回家。

  在工作中,她一直尽心尽责,每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动,积极主动地做好每件事,以自己的行为影响着身边每一位同学:有同学在学习或生活中遇到困难,他会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾,他积极调解关系。五年的学习生活让他与老师、同学结下了浓厚的情谊,老师和同学们都非常信任她,每次评优或选举班干部时,都得到大家的一致推选,在班级同学们中有很高的威信,在学校老师中也得到了普遍赞誉。

  综合发展、力求完美,是学校里的好学生

  xxx不仅学习好,在其他方面也很优秀。活泼开朗的她,能歌善舞,多才多艺。舞台上少不了他灵动的身姿,甜美的歌声,翩跹的舞姿,大方的主持,深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了他活跃的身影,跑步、跳远、羽毛球,个个项目他都能奋勇争先,引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采,唱歌、主持、演讲、讲故事,动人的表情,丰富的语言和充满激情的表演,让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力,每年暑假,他都要进行游泳锻炼,一百米长的泳道,他每次都要坚持游六个来回而不歇气,这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。

  充满爱心、热心公益,是社会上的好公民

  xxx是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人他会主动让座;看到贫困的学生,他会捐出学习物品;看到失学的同龄人,他会写信联系献出爱心;妈妈摔伤,他会每天坚持帮妈妈洗脚。他默默地做好事而不求回馈,学校门口积满了厚雪,看到不断有人滑倒,xxx和几个要好的朋友主动找来铁铲铲雪,长长的雪路被他们用了一个多小时才铲干净。他更是环保的践行者,看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为,他总是及时制止;看见没有关的水笼头,他会悄悄拧紧;看到地上的纸屑,他会顺手捡起;翻倒的花盆,他会随手摆好;教室和卫生区的卫生她带头打扫,每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。

  面对成绩,他冷静思考;面对挫折,他不屈不挠;她热爱学校,心存感恩;她热爱生活,执着追求。

  在学校,xxx是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里,xxx是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;在社会,xxx是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。

学生个人主要的事迹材料7

  我是xx中学高二(x)班的xxx,我怀着万分激动和感激的心情来竞选这一次局级“三好学生”,同时也感谢学校的老师和领导能给我这个展现自己的机会。

  人们无法预知人生的路途到底有多远,但是我们可以把握旅途中的每一个站台,每一个人,每一件事,每一道风景。在高中生活中,我能够在各方面严格要求自己,努力升为一名德、智、体全面发展的优秀高中生。在领导、老师的辛勤教育的指导下,经过自己的不懈努力,我建立起了正确的人生观和世界观,端正了学习态度,明确了自己人生发展的目标,坚定信念,激励自己向高素质人才靠拢,并坚持不懈为之努力奋斗。

  在一年半之前我成为众多高中生中的一员,当时稚嫩而有懵懂的我,以一颗火热的心加入到了校学生会,从当初的一名小小的纪检部的干事,到现在能够度挑大梁的学生会主席,我付出了很多,也收获了很多。在众人面前光鲜的我们,却付出了鲜为人知的努力,我为我能成为校学生会的一员并为学校付出而感到万分光荣。

  时光飞逝,转眼间我已是高二的学生,回顾过去的一年半,感触颇深,既为自己在学业上取得的成绩感到高兴,也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在两年的高中学习生活中,我严格要求自己,积极进取,在老师和同学的鼓舞帮助下,我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩,收获颇多。在此,我申请“三好学生”称号,并感谢老师们一年半来给予我的培养和关心。

  作为一名学生,我深知学业的重要性,在学习上从未放松过。由于我懂得“勤能补拙”的道理,学习上依旧保持着刻苦努力、勤奋好学;坚持做好课前预习、课上认真听讲、课后复习三个环节;面对困难不低头。除了学习课堂知识外,我还积极的参加各种培训班,努力提高自己科学内涵。在高一的学期由于我各方面的出色表现连续被评为“班级三好学生”。在高一学期中,我参加校“德育之星”的评选,并与当年被授予此称号。

  作为一名共青团员,我在思想上从没毫不松懈过。在班级里,在学校里,在生活中,我时时刻刻以团员的标准严格要求自己,时时刻刻都能够起到模范带头作用,服务于全校的广大师生。共青团员不仅仅是一种身份,一种光荣,更意味着一种责任、拼搏、奋斗,甚至是牺牲。我始终积极发挥着一名团员应有的作用,更加严格地要求自己,处处以身作则,按时参加组织生活,并在日常生活中帮助班上的同学。

  在生活中,我积极乐观,我诚实守信,乐于助人。讲道德、遵守校规校纪、遵守中学生守则。我认为,这是做一个合格的学生的基本条件。在我的身体里面,早已有了强烈的集体荣誉感。我能积极参加学校、社区、社会组织的各项活动。平时,我用我的热情来帮助我身边每一个需要帮助的同学,并且,为学校、家庭做力所能及的`事情。

  在工作中,我担任班级里的班长一职,默默无闻的工作作风,积极的工作心态和很强的责任感,让我赢得了同学老师的好评。我肯定自己,我挑战自己,我超越自己,所以我相信我可以铸就辉煌。

  回顾我的一年半高中生活,心中充满了苦涩,也充满了甜美,它让我学到了很多,我也用汗水为校园增添了色彩和欢笑,同时,我也在其中收获了经验和自信,我生活中的点点滴滴都将成为我生命中最宝贵的财富。面对着竞争更加激烈的未来,百尺竿头,更进一步,未来的征程中我会更加努力,让我用火红的青春谱写大学生活新的篇章,用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。今天,学院是我无限的骄傲和自豪,明天,我将用我的成绩和贡献,成为学院的骄傲和自豪。

  一切的成绩终属于过去,明日东方又将有一轮崭新的红日升起,做一个优秀的当代高中生!在未来的日子里,相信我将会更加努力地学习、工作。想,要壮志凌云;做,要脚踏实地。期待自己能考出好成绩。不辜负领导、老师对我的高度期望。

学生个人主要的事迹材料8

  我叫何xx,我是来自0704班会计专业的一名学生。

  这一学期经历了很多难忘的事,我也懂得了很多,长大了很多。经过人生的挫折和坎坷,使我从天真幼稚,到了现在的成熟、稳重,使我这段中专生活获益匪浅。

  我在本校学生会中担任过干事的工作,纪律部当时每天晚上要到各班查人,每天晚上七点到九点,要三次到教室清查人数,有时还要安排我们到学校外面的网吧检查,把他们赶到教室,安心在教室完成作业。有时在网吧,他们大游戏打的甚是激动,当我们叫他们回教室时遇到的只是白眼,还有恶言,骂我们是吃的多了没事干,找骂。但是,我没有因为他们的所做所言而后退,不去干我的工作,我还是一如既往,坚持到底。虽然天天干这样枯燥乏味的工作,但是能够让我们从中得到锻炼。对待工作一丝不苟、兢兢业业,也从不埋怨,工作期间得到了老师与学校的好评。

  回顾一学期的校园生活,刚刚开学的时候,学校安排我们去“海星物配送中心流”体验生活,在那短短的几天中,我们共同努力、互相帮助、完成所要完成的任务。我们主要去搞包装,折纸盒,选好月饼品种按要求装进我们折好的包装盒里,工作烦琐,并且工作量大,的情况下,我们班21名同学互助完成单位给我们的工作量,各个小班容具成大家。俗话说的好“团结就是力量”让我们在此深深体会到了。一个团结互助的班级就是要在实际的活动中体会出来。

  最值得难忘的是我们参加了一次“歌咏比赛”。同学们在沉寂的歌声中表演手语,音乐却被打断了,一瞬间同学们灵机一动合唱起了美妙的歌声。一首手语感动了在场的所有师生,且荣幸的获得第一名,那一刻我们感到无比的骄傲。为校园演义出精彩的一幕。

  再回顾我的学习,取得一定的成绩,获得“三好学生”的称号。我在课余时间,充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识,拓展自己思考问题的角度,从多方面的考虑问题,在学习上我认为有一样东西很重要的,那就是学习态度!我以前,对学习的态度不是很端正,常常是“得过扯过”,不过现在好多了,开始养成一中谦虚,勤问的学习态度,因为学习上的东西不能弄虚作假,不懂就是不懂,也决不能不懂装懂。要想在学习上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了:只要保持这两种态度才行,所以有问题就要问老师同学,直到懂为止,即使是朋友,我也是这样,因为孔子说“三人行,必有我师”,我想就是这个道理吧!

  生活上基本都可以与同学、舍友和睦相处、互帮互爱,且自己的事情自己做,形成独立自理独立的良好品德,宿舍是一个大集体,八人生活在一个空间里,但是各自的生活习惯都不一样,这就要相互迁就和理解,这样才能和睦相处,为学习创造一个良好的休息环境,这个方面我们宿舍就做的很好。

  虽然在学期和平的实际活动中,取得了一定的成绩,但我仍然有很多不足的地方,在日常的班级和学生会的管理活动中,有时表现的不够稳重和成熟等等。但我相信,付出就有回报,通过努力我可以克服自己的缺点和不足,我尤其喜欢一位老师曾送给学生的一句话“胸怀大志,脚踏实地”,我也将按照那句话规划好以后的学习生活,脚踏实地走好每一步。

学生个人主要的事迹材料9

  xx,女,xx年3月出生,现年xx岁,目前就读于xx小学三年级七班。

  xx同学善良淳朴、尊敬师长、爱护同学,入队以来,她时刻以一个优秀少先队员的要求严格要求自己。xxx同学热爱学习,兴趣爱好广泛,综合素质优秀。对待学习,她踏实认真,自觉努力,求知欲强。xx年9月她被学校评为“文明之星”;xx年11月在“追寻先辈遗迹、传承鲁艺精神”红色小长征活动中获得“红色小传人”称号。

  xxx同学兴趣爱好广泛,除围棋、古筝外,同学也是校园“星星广播”的一名小主持人。在xx年学校“爱之蕴藏”戏剧节中,所在班级戏剧被评为“优秀剧本奖”,xxx同学也荣获“优秀演员奖”,xx年11月在学校第三届“阳光杯”体操比赛中荣获“优秀小主持”称号。

  xxx同学诚实守信,遵守社会公德,对班级充满爱心,对社会怀有感恩之心。xx延安冰雪旅游季《沁园春·雪》朗诵大赛中,她坚持不懈,勤奋练习,最终获得一等奖。获奖后,她自愿捐出2500元的奖金为宝塔区明德小学的同学们购置了新校服,并为同学们送上充满爱心,自己动手制作的贺卡。xxx同学又拿出1500元奖金捐给自己所在班级购买图书,和同学们一起分享成功的喜悦和阅读的快乐。

  在老师们的辛勤耕耘和谆谆教诲中,xxx同学正在一点一滴积累和收获着知识;在同学的互相帮助中,xxx同学不断塑造着丰满的自我,她懂得,有爱就会拥有真正的幸福和快乐!

学生个人主要的事迹材料10

  杜宇航,男,汉族,中国共青团团员,籍贯江西都昌,现就读于江西服装学院服装工程学院16成衣2班。现担任校学生会新媒体中心主任。

  自入学以来,他严格要求自己,认真对待军训,x年9月军训结束时荣获“军训标兵”荣誉称号。开学后,他参加了校学生会纳新、面试成为新媒体中心干事之一。他始终坚持用一个学生干部的标准来衡量自己的一言一行,不断求知、不断进步、不断学习,处处发挥先锋模范作用。他积极参与学校开展的各项活动,积极投身于学校这个大家庭,为这个大家庭添光增彩。

  x年9月主动参加南昌市第十六届运动会开幕式文体表演,并荣获“南昌市十六届运动会志愿者证书”。在校学生会工作和学习中,他主动与其他成员沟通收获了同事和朋友之间的友谊。工作中他不好高骛远,有踏实肯干的基本工作精神。作为一名新媒体的成员,面对时常熬夜加班工作,他没有丝毫抱怨更没有轻言放弃,因为他拥有着极高的责任心,还有他始终将校学生会当做“家”一样对待。x年xx月,他在x学年第一学期学生会工作中荣获“十佳新人”荣誉称号。

  x年第二学期校学生会工作中,他主动完成组织下达的各项任务,积极参加学校、团组织开展的各项活动,在新媒体他做出了很大的贡献。这不仅锻炼了他,也让他从中学到了好多,他自身得到了进步,也服务到了更多的同学,积极充当学校与学生之间沟通的桥梁。他在x学年第二学期学生会工作中荣获“优秀部员”荣誉称号。2月,他参加了江西服装学院第三期“青年马克思主义培养工程”骨干班,并顺利结业。x年6月,他荣获第三届“青马工程”培训结业证书。8月,他积极参与学校x年军训志愿工作,发挥了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,努力践行社会主义核心价值观,富有爱心、认真负责、无私奉献、表现突出,为安全顺利完成军训工作做出贡献,并荣获“优秀志愿者”荣誉称号。

  在一年多的校学生会工作,他始终坚持严格要求自己,对待工作培养了认真负责的态度、对待同学谦虚和善,在任职期间得到了大家的肯定。相信今后工作中,他依然能以最火热的心、以最饱满的激情、以积极向上的面貌、以认真负责的态度,投入到更高的要求学生干部工作中去。

学生个人主要的事迹材料11

  梁xx,女,满族,xx年xx月出生,是xx县xx中心xx小学三年级学生,她是一个懂事、孝顺、懂得为大人分忧的女孩。

  xx年秋,嘉怡的爷爷干农活时不慎将腿摔伤,住进了医院,嘉怡偷偷用攒了好久的压岁钱为爷爷买营养品。等爷爷出院后,她每天伺候爷爷吃药、换药,给爷爷洗脚、捶背。为减轻奶奶的负担,她经常抢着干家务活。她把尊老爱幼中华民族传统美德展现得淋漓尽致。嘉怡9岁时父母离异,小嘉怡跟着爷爷奶奶一起生活。嘉怡虽然很想念父母,却不让家人为难,而是经常用微信和妈妈、爸爸聊天,做个“小信鸽”,调解爸爸妈妈之间的关系。在学校,她努力学习,多次获得“学习标兵”“单科小状元”“爱心之星”“优秀表演者”“得力小助手”“优秀班干部”等荣誉称号。

  小嘉怡天性至真至纯,用自己的言行真实展现了新时代少年应有的优良美德,她积极乐观,孝顺感恩,像一个小太阳用温暖照亮他人。

学生个人主要的事迹材料12

  孙xx,男,就读于龙游阳光小学三(2)中队。他认为尊敬老师,不该只停留在口号上,而应化于行动中:搬教材,发作业本,整理书架……他定是一马当先。他是班长,更是老师的得力助手。开运动会时,谁负责场次提醒,谁负责给运动员送水,谁负责投稿,他早就安排好了。他用默默付出,助攻全班拿下总分第一。

  他的妈妈工作很忙,他常会跟着妈妈一起加班。仓库里的材料,一包有六七十斤重,妈妈搬起来非常吃力。这时候,他就会使出九牛二虎之力,帮着她把材料搬上拖车,为妈妈排忧解难。

  他外婆年纪大了,但是作为村民代表,在疫情期间,还要为大家值岗。于是,利用假期,他报名成为溪底杜的小小志愿者,穿上红马甲,戴好口罩,站在村口检查来往行人的健康码,守护家乡人民健康安全的同时也为他外婆减轻负担。

  成为“有理想,有本领,有担当”好少年是他前进的动力。他希望将来自己在回报师长亲人的同时,更要为社会和国家贡献自己的力量。

学生个人主要的事迹材料13

  刘xx,男,xx年xx月生,xx市xx小学三年级学生。刘xx出生在一个杏林世家,他在祖辈父辈身上体会到了大爱的力量。

  xx年疫情暴发后,得知湖北重灾区黄冈市缺少防疫物资,他在妈妈的协助下,拿出全部压岁钱3000元,网购了50床棉被邮寄给黄冈需要物资的医院。xx年春节,他参加了“送饺子献爱心”活动,包饺子送给坚守岗位的医护工作人员。

  xx年以来,他主动参加清洁家园、文明交通、慰问孤寡老人等校外公益活动40多次,深刻体会到了“赠人玫瑰,手留余香”的快乐。

学生个人主要的事迹材料14

  男,汉族,xx年11月出生,陕西省西安市高陵区杨官寨小学三年级学生。

  人小孝心大,知孝心践孝行。父母靠着包包子的手艺,在当地菜市场里经营一家包子店,他从小就能体会父母赚钱的艰辛和生活的不易。从三岁开始,学会了擀包子皮,最多的时候一天帮店里擀六七百个包子皮,还帮着父母去农贸市场挑选蔬菜、调料等。

  在学校文明有礼、勤奋好学,多次获评学校学习标兵。平时还经常和爸爸去孤儿院看望小朋友,带肉馅给他们包饺子,指导他们擀包子皮、饺子皮,与小朋友分享快乐。xx年,他被中央电视台评为“全国最美孝心少年”。

学生个人主要的事迹材料15

  我是三年级四班的梁xx。在班级我担任数学课代表,是同学们的好朋友,老师的得力小助手。一年级我以优异的表现,光荣地加入了中国先锋队,鲜艳的红领巾,伴随我一起学习,生活。从入学以来,我在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐。我热爱学习,而且我一直坚信功夫不负有心人,付出就会有收获。课上专心听讲,独立思考,认真完成各项作业。我热爱劳动,积极参加各项有意义活动。

  我的爱好很广泛,我喜欢跳舞,弹钢琴,模特和旅游。还获得过20xx一带一路中国和泰国文化交流舞蹈组金奖!20xx玲珑杯的一等奖!20xx钢琴肖邦纪念奖!等等!

  在未来的学习生活中,我会继续努力,做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

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