初中个人简历

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，又到了求职找工作的时候，你的简历写好了吗？那么如何写简历才简练、明确呢？下面是小编帮大家整理的初中个人简历，希望能够帮助到大家。

初中个人简历1

　　个人基本简历

　　姓名：-国籍：中国个人照片

　　目前所在地：广州民族：汉族

　　户口所在地：广州身材：163 cm 76 kg

　　婚姻状况：已婚年龄：33 岁

　　培训认证：

　　诚信徽章：

　　求职意向及工作经历

　　人才类型：普通求职

　　应聘职位：交通运输(海陆空)类：司机

　　工作年限：11职称：无职称

　　求职类型：全职可到职-随时

　　月薪要求：面议希望工作地区：广州

　　个人工作经历：1996-XX 私人驾车五年

　　XX-XX 自车三年

　　私人单位二年

　　教育背景

　　毕业院校：某中学

　　最高学历：高中毕业-1990-07-01

　　所学专业一：初中所学专业二：

　　受教育培训经历：从化汽车学校

　　语言能力

　　外语：英语 一般

　　国语水平：优秀

　　粤语水平：优秀

　　工作能力及其他专长

　　本人持A2牌，驾龄有XX年，懂维修，工作认真负责，细心，对广州路况熟悉。

　　详细个人自传

　　个人联系方式

初中个人简历2

　　基本信息

　　姓 名：XXXX

　　性别：女

　　婚姻状况：未婚

　　民族：汉

　　户 籍：广东

　　年龄：25

　　现所在地：深圳

　　身高：1.67cm

　　联系电话：135**27758

　　电子邮箱：

　　求职意向

　　意向职位：初中英语老师

　　工作年限： 职称：

　　期望月薪：面议

　　求职类型：全职

　　到岗时间：随时

　　实习经历

　　20xx-07至20xx-08 深圳市xxxx文化创意教育有限公司 英语辅导老师(实习生)

　　工作描述：

　　1、在一个月的实习期内，我认真工作，每一次课后辅导之前我都会针对不同学生的情况进行充分的准备。同时积极与学生家长沟通，确保每个学生在接受辅导之后能有所收获。

　　2、工作期间，我仔细观察所在单位对各项课程的工作安排。充分熟悉了英语等课业培训的工作模式，适应了规律的.工作时间，相信未来在英语教师的工作岗位我也能做的一样出色。

　　教育背景

　　毕业院校：中国传媒大学

　　最高学历：本科

　　毕业日期：XXX.07

　　专 业：网络多媒体

　　主修课程:品牌网络设计与包装、二维构成、三维构成、网络多媒体设计与制作、动态WEB设计与开发、数字合成技术与制作、大学英语、计算机应用等。

　　技能证书

　　CET-6，具备基本的听说写能力，扎实的英语功底

　　计算机二级，熟悉计算机各项操作

　　自我陈述

　　1、在校期间，我认真学习，除了必要的专业课程以外，我的英语成绩始终在班级名列前茅，并且在大二时高分通过了英语六级考试。

　　2、在校期间，我积极参与各种课外活动，曾今在大学城健身房担任兼职教练。在兼职期间，我每天面对许多不同的会员，教给他们正确的锻炼方式，培养了自己良好的社交能力。同时我发现，我非常乐于从中获得乐趣，我认为这将使我对教育类的职业有充分的工作耐心和毅力。

　　3、我出身于一个教育家庭，父母都是教师，我的外公退休之前是一名副校长。而我再这样的家庭氛围的熏陶下，从小对教育也有浓厚的兴趣。

初中个人简历3

　　姓名：-国籍：中国无照片

　　目前所在地：广州民族：汉族

　　户口所在地：广东省身材：166cm 52kg

　　婚姻状况：已婚年龄：38岁

　　培训认证： 诚信徽章：

　　求职意向及工作经历

　　人才类型：普通求职

　　应聘职位：文教法律类:教师、教育顾问、编辑

　　工作年限：14职称：中级

　　求职类型：全职可到职-随时

　　月薪要求：XX--3500希望工作地区：广州

　　个人工作经历：

　　公司名称：重庆市一级重点中学起止年月：19XX-09～

　　公司性质：所属行业：

　　担任职务：高中语文教师

　　工作描述：19XX年带第一界初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

　　19XX年带第二界初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。

　　XX年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。

　　XX高XX级高中语文教学工作。

　　XX年以良好高考的'成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。

　　XX年连挑重担，留任高三，继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。

　　XX年在领导的充分信任下，继续留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。

　　XX年开始梳理教学的得与失。接手高XX级的语文教学工作，至今。

　　XX年丈夫因工作缘由，调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。

　　离职原因：

　　教育背景

　　毕业院校：新疆喀什师范大学

　　最高学历：本科获得学位: 文学学士 毕业-XX-07-01

　　所学专业一：汉语言文学所学专业二：

　　受教育培训经历：

　　起始年月终止年月学校（机构）专 业获得证书证书编号

　　19XX-0919XX-07新疆喀什师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生

　　语言能力

　　外语：英语 一般

　　国语水平：一般粤语水平：一般

　　工作能力及其他专长

　　1、有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。

　　2、了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。

　　3、文字功底深厚。

　　4、普通话标准。

　　详细个人自传

　　工作期间获得的各种奖励及高度评价：

　　在学校举办的优质课大赛中获一等奖；

　　在区、校举办板书大赛中获一等奖；

　　在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖；

　　所制作的课件获市一等奖。

初中个人简历4

　　姓 名：丁xx 性 别：男 学 历：初中

　　工作年龄：3 年

　　出生年月：xx

　　民 族：回籍 贯：xxxx

　　最高学历：初中毕业学校：

　　所学专业：无掌握

　　外语：英语(一般)

　　政治面貌：共青团员

　　教育经历：

　　工作年龄：3 年

　　能力与专长：

　　工作经历：

　　20xx.3-20xx xx银星汽车配件有限公司 人事行政文员

　　个人简介：

　　希望工作类型壹：行政/人事文员

　　希望工资待遇：面议希望工作类型：全职希望 工作地点：xx县

　　其它工作要求：

　　之前做过行政人事文员，若是有其他岗位可以有学习机会也可以，最好是xx或者xx地区，一定 要有住宿 要有住宿，保险行业勿扰

　　我的.自荐书：（省略）

初中个人简历5

　　个人资料

　　姓 名：

　　性 别：女

　　出生年月：

　　民 族：汉族

　　最高学历：本科

　　现居住地：江苏省-徐州市

　　工作年限：三年以上

　　联系电话：

　　求职意向

　　应聘类型：专/兼职皆可

　　应聘行业：英语教育/培训

　　期望月薪：面议

　　工作经历

　　20xx-6至20xx-12 徐州xx辅导中心 英语教师

　　行业所属性质：教育机构

　　工作描述：

　　讲授人教版小学二年级英语，辅导学生完成暑假作业，认真检查。使后进生取得优异成绩，成绩有显着提高。得到领导和家长的认可。热忱工作，责任心强。

　　专业能力：

　　1、口齿伶俐，思维清晰，语速达标，中文表达能力强，普通话标准；

　　2、授课风格活泼生动，充满激情，具有较强的幽默感；有较宽广的知识面，旁征博引、激情飞扬，富有感染力；具有创新意识，富有朝气和活力；

　　3、谙熟英美文化，对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法；

　　4、系统学习过口译课程，对全国口译考试有较为全面的.了解；担任过教师或大型会议翻译；

　　5、有团队合作精神和组织协调能力，有敬业精神，能吃苦。

　　教育背景

　　20xx-9至20xx-7学校名称：徐州师范大学

　　专业名称：英语

　　取得学历：本科

　　自我评价

　　极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，英语专业水平较高，热爱教学工作，诚实守信，与人为善，关心学生。不在遇到挫折时，坚信：天生我材必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

初中个人简历6

　　姓名：xxx

　　国籍：中国

　　目前所在地：广州

　　民族：汉族

　　户口所在地：梅州

　　身材：173cm 68kg

　　婚姻状况：已婚

　　年龄：36岁

　　培训认证：诚信

　　徽章：

　　求职意向及工作经历

　　人才类型：普通求职

　　应聘职位：交通运输（海陆空）类：司机

　　工作年限：10职称：无职称

　　求职类型：全职可到职—随时

　　月薪要求：20xx——3500

　　希望工作地区：广州

　　个人工作经历：从业出租车8年有服务资格证，曾经开大型车有2年经验

　　教育背景

　　毕业院校：松源中学

　　最高学历：高中毕业—1986—07—01

　　所学专业一：初中

　　所学专业二：

　　受教育培训经历：

　　1986 松源中学毕业

　　1999 在交通学校培训，领取出租车服务资格证，有出租资格证书

　　1998.9 领取驾驶执照A2

　　语言能力

　　外语：英语一般

　　国语水平：良好

　　粤语水平：良好

　　工作能力及其他专长

　　对珠三角道路熟悉，对汽车维修有一定保养。

　　详细个人自传

　　月薪要求：2500—3000元

　　个人联系方式

初中个人简历7

　　姓名：安家杰

　　年龄:19岁 性别：男 婚姻；未婚

　　文化程度:初中

　　毕业学校

　　本人手机:xx:qq邮箱（xx@qq.com）

　　个人介绍

　　感谢你在百忙之中抽空审阅我的材料，希望给我一个机会！物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼；得力的助手，有助于工作顺心；合适你,有助于我施展才华。

　　工作经验

　　从事曾做过针织行业，酒店餐饮。

　　20xx年-------20xx年江苏针织厂

　　20xx年1月成都音凰ktv酒店厨房-------20xx年8月石翠厨房------20xx年2月海陵阁酒店------20xx年5月期盼和感谢你的选择！

　　作为初中毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵店的'接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。

　　初中生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大火炉。值此锻炼机会来临之际。给我一个就业锻炼的会，还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的改变。

初中个人简历8

　　我叫张xx，xxx区第五中学劳技课教师，90年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。

　　92－95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月－98年7月任初二地理，98年7月－99年7月初一地理，99年9月－20xx年7月初二地理，20xx年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。

　　97年－98年在×××优秀教育成果评奖中，论文《人类与自然地理环境的关系》获省科研二等奖。

　　99年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖

　　20xx年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》获三等奖

　　99年制作的《中国地图》在xx区第五届教具展览中获二等奖

　　1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，99年毕业。

　　思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

　　工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。

　　教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

　　先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

　　爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神，个人简历《初中教师个人简历》。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。

　　教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，

　　班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性；

　　长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，

　　我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。

　　学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

　　学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的'自学能力；二是提高学生的参与意识；三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。

　　学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。

　　富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。

　　在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯。由于自身文化底蕴逐渐厚实，95年，我以优异的成绩考入省教育学院进行数字专业本科学历函授学习，于97年合格毕业，三年函授学习，我阅读了大理专业书籍，开阔了视野，丰富了理论知识。为干好教育教学本质工作打下了坚实的基础。

　　凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。我撰写的论文《人类与地理自然环境的关系》荣获省奖励。

　　我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。

　　事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。

初中个人简历9

　　姓名*** 性别：女 出生年月：1984.11.01

　　民族：汉 毕业院校：长春师范学院专业

　　英语教育

　　学历：本科

　　政治面貌：党积极分子

　　籍贯：吉林

　　在校职务：学习委员 身高160cm

　　健康状况：良好

　　求职意向;初中英语教师

　　联系方式

　　（手机）13154358xxx

　　（电子邮箱）yufang666@yahoo.cn

　　 英语水平

　　已通过英语专业四级考试，能进行听说读写译，有较强阅读及写作能力。

　　计算机水平

　　已通过全国计算机二级考试（access），能熟练掌握计算机的'操作。

　　语言水平

　　普通话测试二级甲等

　　奖惩情况

　　04-05年获得“优秀学生”及“校文明大学生”称号05-06年获得“二等奖学金”及系“优秀班干部”称号06-07年获得“二等奖学金”及校“优秀班干部”称号06-07年获得“国家励志奖学金”及“优秀学生”称号

　　主修课程

　　英语听力

　　英语口语

　　高级英语

　　英语写作

　　英语翻译

　　英语语法

　　词汇学

　　英语语音学

　　英语教学法

　　应用语言学

　　英美文学

　　英美概况

　　商务英语

　　英语泛读

初中个人简历10

　　基本信息

　　姓名：xxx 性别：男

　　民族：汉族 出生年月：19xx年3月22日

　　证件号码： 婚姻状况：未婚

　　身高：169cm 体重：56kg

　　户籍：广东湛江现所在地：广东湛江

　　毕业学校：湛江市培贤学校学历：初中

　　专业名称：吃苦耐劳毕业年份：20xx年

　　工作年限：职称：

　　求职意向

　　职位性质：全职

　　职位类别：

　　职位名称：

　　工作地区：

　　待遇要求：可面议；不需要提供住房

　　到职时间：可随时到岗

　　技能专长

　　语言能力：

　　计算机能力：

　　教育培训

　　教育经历：

　　时间所在学校学历

　　培训经历：

　　时间培训机构证书

　　工作经历

　　其他信息

　　自我介绍：

　　发展方向：

　　其他要求：

　　联系方式

初中个人简历11

　　姚发明近年来因企业安装美心门等多部在社会迅速走红，如此绚丽斑斓的色彩，执画笔的人竟是姚发明的妈妈。

　　姚发明自小调皮，性格有点像有些女孩那么温柔，但6岁那年父母离异，姚发明内心很受伤，从此变得沉默寡言。

　　张老师是学校里教室班主任，也是姚发明的任课老师课堂上只姚发明开小差，与同桌讲悄悄话，张老师就会当着全班同学罚他，丝毫不留情面。

　　在张老师的严格管教下，姚发明顺利进入酉阳县龙潭中学之后又进入曾培养专业？企业安装美心门？

　　一、安装条件

　　美心门必须采用预留洞口的安装方，严禁边安装边砌口做法。

　　美心门必须在门口地面工程﹝如地砖、石材﹞安装完毕后。同时在墙面乳胶漆作业最后一道工序之前，方可进行安装作业，若遇体潮材料隔离。

　　二、安装工程

　　电锤、木工榔头、平锉、边刨、细齿(钢锯)、；螺丝刀、角尺、卷尺、吊线锤、电钻、开孔器、翟子、相应规格钻头。

　　三、安装材料

　　60铁钉、自攻螺丝(40、25)、502胶、毛巾、木钉、小木条、发泡胶、地板胶、门锁、合页、门吸、墙体隔潮材料。

　　四、安装程序

　　首先检查门各部件是否齐全，各部件尺寸是否正确，分配各套门到相应安装的位置是否与门洞尺寸相符。

　　1、装门套

　　(1)组合门套板：根据墙的厚度，调整好相应套板宽度，在门套板背面用25mm自攻螺丝将采口板和调节板紧固，螺丝之间的间距≤250mm，组合好后采口板与调节板间隙应小于0。2mm。

　　(1)锯立套版顶端组装缺口﹕

　　①先将组装好的立套板顶端锯成同一平面，且与立套版成为90度真角。

　　②在立套板的顶部锯凹口，凹口位置及尺寸应刚好合符。顶套板凸出的挡门块部份，要求切口必须平直，用干锉打磨光滑、平整、不能有口边。

　　(2)门套顶板与立板组合，将顶套板盖压在立套板上，顶套板的凸出挡门块部分镶入立套板切锯的'凹下部分，两端各3或4颗40mm的木螺丝将三块紧固，要求三块采口在同一平面，门套内侧立套板与顶套板连接处缝隙小于0。2mm，两立套板与顶套板必须是90度。门套采口部位内空尺寸﹕宽为门扇宽7mm，高为门扇高+13mm。

　　2、安装门套

　　(1)用电锤在门洞口上打两排孔(略向内倾斜)，间距约为300mm，用与之相应大小的木针敲击在里面使之填满。

　　(2)把组装牢固的门套整体放入门洞中，门套的两面与墙体两面在同一平面上，检查门套整体是否垂直于地平。

　　(3)先用调速电钻(4。2mm钻头)在门套上引孔，在用60mm铁钉将门套上合页面先定在墙体上，确定采口部位尺寸后再固定门套的另一侧和顶套坂，两对角线误差小于2mm，因门套与墙体间有小的间隙，此时可用小木条和发泡胶填充，使门套与墙体连接牢固密实。

　　(4)在门套采口处粘贴隔音防撞条

　　3安装门扇﹕

　　(1)开合页槽、开锁孔，在操作过程中不得损伤门及门套其它部位表面油漆。

　　(2)安合页装门扇，先在每合页上下先拧一枚螺丝，然后关门检查隙是否一致，开启是否灵活，无误后再将其它螺钉拧紧严将螺丝直接打入门扇、门套内。(轿重的门建议每扇门安装三块合页)

　　(3)安装门锁，根据提供的锁型安装到相应昀位置，锁位距地高度约为﹕900mm—1000mm，装好后门扇、门锁开关是否灵活，留缝是否符合规范。

初中个人简历12

　　姓 名：

　　性 别：女

　　出生年月：19XX-12-29

　　民 族：汉族

　　最高学历：大专

　　现居住地：河北省-石家庄市

　　工作年限：应届毕业生

　　到岗时间：随时

　　身 高：167cm

　　联系电话：XX

　　求职意向

　　应聘类型：全职

　　应聘职位：教师,教学·教务管理人员,幼儿教育,班主任

　　应聘行业：不限

　　期望工作地区：石家庄市

　　期望月薪：面议

　　自我评价

　　本人在校期间，曾担任本系学生会办公室主任一职，并获优秀学生干部，省级三好学生，优秀团员,预备党员等荣誉，且在寒暑假期间，曾做过兼职，有较丰富的工作经验。本人沉着冷静，细心，具有较强的适应能力和交际组织能力，有较强的责任心，积极进步，乐于助人，办事效率高，较强的创新意识和团队精神。有一定的实践经验和办事能力。

　　工作经历

　　光华英语培训学校20xx-6至20xx-8：小学英语教师

　　所在部门：小学部

　　工作描述：担任小学部的英语教师，课程主要有剑桥少儿英语，在工作中积极乐观，善于同学生交流，并有较好的业绩。

　　北方大厦20xx-2至20xx-4：前台接待员

　　所在部门：前台

　　工作描述：检查并处理前一天的工作情况（XX：30～XX：00），查看交班记录，了解未完成的'工作事项，检查夜审报表情况，检查各种报表的分送登记，查看夜班钥匙清点记录和有无过夜的留言信息，分析房间误差原因，查阅有无超越权限的房价签字等。最近任职公司名称保密

　　20xx-7至20xx-9：文员

　　所在部门：行政后勤

　　工作描述：文员;负责组织安排各类会议，撰写会议纪要。负责文字的处理，档案的保管。文件的外文翻译等工作。在工作中作出了一定的成绩。 中兴旅行社20xx-1至20xx-2：计调员

　　所在部门：计调部

　　工作描述：计调员：负责旅游的计调安排工作，指定表格，协调工作等。工作中得到领导同事的一致好评。

　　教育背景

　　20xx-9至20xx-6学校名称：石家庄铁路职业技术学院

　　专业名称：旅游英语

　　取得学历：大专

　　校内活动职务描述：在校期间，曾担任班级生活委员，学习委员，系学生会办公室主任兼团总支组织委员，曾多次协调组织大型学生活动，得到老师同学的一致好评。院军乐队成员，多次表演并获奖。

　　在校获奖情况

　　20xx-10 预备党员

　　20xx-9 省级三好学生

　　20xx-6 优秀学生一等奖学金

　　20xx-12 优秀学生干部

　　20xx-12 优秀学生二等奖学金

　　语言技能

　　外语语种：英语外语水平：四级

初中个人简历13

初中个人简历14

　　基本信息

　　姓名：

　　国籍：中国

　　目前所在地：白云区

　　民族：汉族

　　户口所在地：云浮

　　身材：156cm 45kg

　　婚姻状况：未婚

　　年龄：22岁

　　求职意向及工作经历：

　　教育背景：

　　毕业院校：xx大学

　　学历：本科毕业日期：20xx—07—01

　　所学专业一：英语教育所学专业二

　　受教育培训经历：

　　起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号

　　20xx、09—20xx、06 罗定市廷锴纪念中学高中—

　　20xx、09—20xx、07 华南师范大学英语教育—

　　语言能力

　　外语：英语良好

　　其它外语能力：日语一般

　　国语水平：良好粤语水平：精通

　　工作能力及其他专长

　　详细个人自传

　　我是有一个责任心，事业心和上进心的人。本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。通过两年多的.兼职生活，我成长了很多，其中的成绩：我的工作绩效一直保持在兼职队伍前列。我对自己这两年多的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。在我从事办公室文员工作过程中，感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。工作期间认真、积极主动、团队意识强；能按时、按质、按量的完成任务。

　　本人无意从事保险行业，保险行业请勿来电，谢谢。

　　个人联系方式

　　通讯地址：

　　联系电话：家庭电话：

　　手机：QQ号码：

　　电子邮件：个人主页：

初中个人简历15

　　姓名：xxx

　　国籍：中国

　　无照片

　　目前所在地：广州

　　民族：汉族

　　户口所在地：广州

　　身材：163 cm 76 kg

　　婚姻状况：已婚

　　年龄：33岁

　　培训认证：诚信徽章：

　　求职意向及工作经历

　　人才类型：普通求职

　　应聘职位：交通运输（海陆空）类：司机

　　工作年限：11

　　职称：无职称

　　求职类型：全职

　　可到职—随时

　　月薪要求：面议

　　希望工作地区：广州

　　个人工作经历：1996—20xx私人驾车五年

　　20xx—20xx自车三年

　　私人单位二年

　　教育背景

　　毕业院校：某中学

　　最高学历：高中

　　毕业— 1990—07—01

　　所学专业一：初中

　　所学专业二：

　　受教育培训经历：从化汽车学校

　　语言能力

　　外语：英语一般

　　国语水平：优秀

　　粤语水平：优秀

　　工作能力及其他专长

　　本人持A2牌，驾龄有12年，懂维修，工作认真负责，细心，对广州路况熟悉。

　　详细个人自传

　　个人联系方式

【初中个人简历】相关文章：

初中个人简历01-16

初中教师个人简历11-04

小学升初中个人简历模版04-01

初中毕业生个人简历07-11

初中专业个人简历范本06-10

初中学历的人怎么写个人简历04-08

初中英语教师个人简历06-12

初中语文教师个人简历06-12

初中生物教师个人简历07-10

保险个人简历范文_个人简历02-25