在平日的学习、工作和生活里，我们心中时常会积累了不少感悟和见解，好记性不如烂笔头，还是用文字把这些感想都记录下来吧。不过，是不是不太会写感悟？以下是小编精心整理的书香家庭的感悟，希望能够帮助到大家。
书香家庭的感悟1
亲子共读是一项传统而又重要的活动，可以有效地营造书香家庭，对于家庭成员的关系和孩子的成长都起到积极的推动作用。最近我参加了一场倡导亲子共读的活动，深感其重要性和价值。
活动中，我看到家长们和孩子们一起围坐在一起，互相交流着自己读过的书籍，分享读书的心得和感想。孩子们看起来都很开心，笑容满面地听着家长们的讲述。家长们也给孩子们推荐一些优秀的书籍，帮助他们选择适合自己的阅读材料。这样的场景让我非常感动，也让我意识到亲子共读对于培养孩子的阅读兴趣和思维能力有着不可忽视的作用。
亲子共读不仅可以增加家庭成员之间的沟通和交流，更重要的是可以为孩子们打开一扇通往知识与广阔世界的大门。通过和父母一起读书，孩子们可以享受到亲子互动的乐趣，同时也能够从中学到知识和智慧。在读书的过程中，父母可以教导孩子如何从书中获取信息，如何解决问题，如何表达自己的观点。这可以培养孩子的思考能力和创造力，提高他们的阅读理解和写作能力。
亲子共读还可以帮助孩子培养良好的阅读习惯和自律性。在家长的陪同下，孩子们可以有条不紊地安排阅读的时间，坚持每天的阅读任务。通过长期的积累，孩子们可以养成良好的阅读习惯，实现持续的自我提升。而且，亲子共读也鼓励孩子们主动去阅读，不断探索新的领域和知识，培养他们的自我学习能力。
倡导亲子共读，营造书香家庭，不仅对孩子的'成长有着积极的影响，也对整个社会的进步有着重要的推动作用。通过亲子共读，可以增进家庭成员之间的感情，促进家庭的和谐和稳定。同时，也可以让孩子们从小就接触到优秀的文学作品，培养他们对文学的鉴赏能力和审美情趣。这将为他们的人生奠定良好的基础，使他们在未来的发展中更加具备竞争力。
通过参加倡导亲子共读的活动，我深刻地感受到了读书的力量和亲子共读的价值。我决心将这种理念和经验带回家中，与我的家人共同营造一个书香家庭。我相信，在亲子共读的环境中，我的孩子将得到更好的成长和发展，我们的家庭也将因此变得更加温馨和睦。
书香家庭的感悟2
和孩子一起读书是一件快乐的事情。我喜欢读书，闲暇时一杯香茗，一本喜欢的书便可消遣一段惬意的时光。书橱里，书桌上，沙发上，床头柜上随处可见一本本或排或摞或散落着，想看书的话随时随地就可以拿在手上了。菲苒从小耳濡目染便也养成了喜欢看书，买书甚至是收集书的好习惯。
从懵懵懂懂的时候起就喜欢听故事，自不必说。直到现在依然是睡觉前的一两个故事是不能少的，否则的话这个觉真不知道该怎么睡了，呵呵。菲苒在学习上，生活中取得了进步，最大的要求和奖励就是书。如果得到了满足，那个高兴劲儿就别提了，又蹦又跳的，还憋不住的哈哈笑出声来，让人忍俊不禁。我们此时也是感到由衷的高兴和欣慰。
《老人与海》学到了要有坚强的意志可不怕失败和困难的信念，《木偶奇遇记》学到了要做一个诚实好学的孩子，《哈佛女孩刘亦婷》《曾子墨》则分别讲述了两个优秀女孩的成长历程，《剑桥家训》则讲述了很多有哲理的人生故事。《西游记》里师徒四人历尽千难万险终于西天取经，《红楼梦》里“黛玉初入荣国府”“村姥一进荣国府”，《三国演义》里“桃园三结义”“三顾茅庐”，《水浒传》里“武松打虎”等故事孩子听得津津有味，乐不可支。当然了，除此之外还少不了很多很多的.童话故事。在书里，在故事里孩子开拓了视野，丰富了想象，培养了品格。
今年春节后的一天，苒苒到爷爷奶奶家去玩儿，回来的时候手里拿了一本按摩保健的书。爷爷就问苒苒：“你拿着本书干什么呀？”苒苒告诉爷爷：“我妈妈肩膀疼，我拿回去给妈妈看看，等妈妈好了再把书拿回来。”爷爷听了很感动，为此在博客上写了一首诗。诗是这样写的：
《感动》（孙女七岁成年心）
孝心见年少，二老事为先。
喜得按摩册，回家医母肩。
孩子喜欢读书喜欢学习，必须要有一个良好的环境和氛围。我们做家长的更要注重给孩子创造一个好的学习成长的环境和氛围。古人语“读万卷书，行万里路”。不但要多读书读好书，还要更多的走出去。孩子现在慢慢地长大了，我们还会带她多多的去旅游，多多的长见识，增加培养动手实践的能力，在蓝天，碧水，阳光下快乐健康的成长！
书香家庭的感悟3
要孩子爱读书，先要让他在读书之前爱上读书的气氛。父母们要努力在家庭中营造读书的气氛。首先父母自己要热爱阅读，以自身读书的热情感染孩子，其次要创造出一个轻松自在的阅读环境，一只灵巧的小书架、一张舒适的小书桌，一台明亮的小台灯，都能让孩子感受到浓浓的阅读的气氛。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不安康的读物进展控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进展人为的约束和控制。把书的选择权还给孩子。很多家长会很功利的认为，只有作文书、名著这些能提高学习成绩的书才是好书，所以剥夺了孩子选择自己爱看的书的权利，从而减弱了孩子对看书的兴趣，甚至对阅读产生抗拒。
亲子阅读可以让父母找到与孩子深入交流的共同话题。与孩子共读一本书，通过对书中内容的交流和讨论，不但可以增加孩子对阅读的兴趣，还可以增进亲子关系，了解孩子的内心世界。
很多孩子一直都没有阅读的习惯，如何让孩子从拾看书的.乐趣呢？听书也许是一个好方法。让孩子听他喜欢的书，引起他对书中内容的兴趣，引导孩子从听书过渡到看书。也可以听一段精彩的故事片段，“勾引”孩子去看该本书。
培养孩子良好的读书惯，需要家长和孩子的共同努力。
阅读可以潜移默化地培养良好的读书习惯，尽管起初是被逼的。但是只要形成习惯，将终生受益。朱永新教授在其《新教育之梦》一书中曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子“多读书、乐读书、会读书、读好书”日益成为每个家长的共识多年以来，以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的，与孩子一起开展读书活动，使全家人受益匪浅。
由于我们夫妻从事的职业原因，我们是不断学习，所以读书也是我们日常生活中的一件常事，经常利用饭前饭后，睡觉前的一些时间看书，学习。从孩子很小的时候，我和妻子就很重视孩子读书习惯的培养，但这种重视更多的停留在想法上。实际行动中我们做的很不成规律，所以效果也不好。
上幼儿园后，在老师组织的讲故事比赛中，儿子获得了表扬，尝到了读书乐趣，这样在老师的催促和指引下，我们夫妻俩在培养孩子读书习惯方面坚持不懈，并取得了较为理想的效果。
我们一开始给孩子买的一些非常短小的故事开，也在网上下载些小故事让他听，孩子逐渐的对读书有了兴趣的。孩子读书的过程，我们刚开始给他讲，慢慢的和他共同读，等他树立了读书的信心和养成读书的习惯后，我们就放手让他自己读，读完后给我们讲讲。这样有效的促进了他对读书的反思。现在孩子读一篇《伊索寓言》故事都会想一想，说一妻子本来就是一个爱读书的人，我也很想通过读书来提高自己的文化素养，在读书活动的指引下，我们家根本上都不看电视了，这样，大人提高了素养，孩子养成了读书的好习惯，为家里节省了不少电费，还减少了看电视承受的辐射，有益于全家的身体安康。一箭四雕啊。当朋友们惊讶我们的孩子能背下两页《三字经》时，当孩子把“读书小明星”，“书香家庭”的喜报拿回家时，孩子的心情何止“快乐”二字，做家长的又怎不会得意洋洋？我不想说孩子“为中华之崛起而读书”这样的豪言壮语，但生活在一个文明的社会里，孩子的文化底蕴就决定了他将来结识的朋友，生活的质量。
书香家庭的感悟4
我们家是一个百子家庭。从66岁的爷爷，到刚满2岁的妹妹，个个都爱看书，特别是姥爷和爸爸，很爱读书，他们不仅知识极其丰富，写作也很好，我从小就爱上了读书，作文也有所进步。
从我出生起，妈妈就给我买了许多绘本、图画书等，并一有空，就和我一起看。培养了我的阅读能力和阅读兴趣。上了幼儿园大班后，我已经能自己一个人因读书，很少有不认识的字，也成了家里一个“知识家”。
上了小学后，我先是有一个自己的书架和“阅读存折”。每天晚上，我都会把今天读过的'书写到阅读存折上，把它的作者、字数写到上面，保存下来。才到二年级，我的阅读存折上才就已经“存”了一百多本书名，累积字数字书已经超过五百万字，这本存折将会使我的知识积累每天都会丰富，每天都会提高。
我们家被评为“书香家庭”的称号。我还在我们学校举办的“诗词英雄”比赛中被评为“金牌诗词英雄”了呢。这更提升了我的读书兴趣。因此，爸爸和另外几位同学家长专门为我们组织成立了一个读书小组，我们读书工作组在这一年里，家长们把我们从一颗颗小种子，培育出培育成了一棵一棵不怕困难的、挺拔的小树；从回答关键问题也回答不好，到姚学甲思考出题自己思考自己主持；从背古诗量仅几十首，到现在数百首都倒背如流。
正如高尔基所说：“书籍是人类进步的布喇格。”一该书是一个台阶，只有多读书、读好书，才能安安心心、稳稳当当地登上“阅读之峰”的最高层。
书香家庭的感悟5
电视剧以小佳和毅然的结婚典礼开始，他们的结合是一种典型的421婚姻结构，标志着在中国又一个新的421家庭即将组成。开始还不太理解这421家庭是什么意思？现在懂了，一个孩子、新郎新娘两个人、双方父母四个人。从双方父母的交谈来看，两家在一些方面还是存在差异的。新郎新娘感情很好，但舒医生和新郎的通话好像能感觉出一丝丝忧伤，像是舒医生喜欢毅然。
看到双方家长的发言，很感人。那种心情真的是无法用言语来表达，不舍，激动……家长都希望孩子好，希望他们组成新的家庭以后一切安好。而许薇记者说的话确实很有道理，越往下责任和压力也就越大。自古婆媳关系不好相处吖，但是我们作为年轻人，说话做事也应多考虑，不能像小佳一样还像个孩子似的丢三落四；很多悲剧的发生其实都是我们自己造成的，因为从小受父亲的宠爱，但是那么晚让年纪大的父亲出门送结婚证，还遇上一个开别人车还酒驾的，是多危险的一件事啊！看着躺在病床上的爸爸，小佳心里十分自责，换做我们任何一个人都是这样的心情。
恰巧还遇上了冬生这个不让他妈妈省心，平常不做正事的人，二十几岁了在家待着，还出了开车撞伤人这样的事情，让原本新婚幸福美满的.家庭陷入了伤痛。出事了，就要勇于承担起自己的责任，承认错误，而不是逃避。事情不解决自己心里也会不安……
男主女主虽然是两家结成亲家了，但还是有一些嫌隙。已经成了一家人，就应该同心协力共同面对困难，而不是说一些别的什么，不然以后该怎么办。从毅然背岳父上楼这个细节看出，女婿媳妇儿都挺好，就是多少能感觉出来婆婆不是那么情愿自己儿子做些什么。其实都是一家人了，孝顺长辈关心长辈是理所当然的。当然，妈妈肯定是心疼自己儿子，怕他受累，这也是能理解的。
独生子女有时候就是这样，什么都由着自己，没考虑别人的感受，小佳这么做就有些不太好了。怎么着也得和毅然商量一下，然后好好的和自己的婆婆谈一下就好多了，不然长此以往会影响两个人两个家庭的感情的。做父母的都是希望孩子好，希望他们家庭幸福，作为小辈更应该多照顾长辈。在家庭相处方面，也应该多沟通，这样好多事情就都解决了，不能只顾自己，不在乎别人的感受。
虽说每个人都是父母手心里的宝，但是随着年龄的增长，也应该自己承担一些事，不要总是让父母为自己操心。“百善孝为先”任何时候都要尊重爱护父母。可能家庭的组建并不是那么容易，不仅仅是两个人，更是两个家庭之间。三观相同，各方面交谈什么的多为彼此考虑，才能更加幸福长久。
书香家庭的感悟6
亲子共读是一种非常有益的家庭活动，可以营造书香家庭的氛围，让孩子在阅读中获得知识、培养兴趣，同时也促进亲子关系的加强。
在参加过亲子共读活动后，我深刻感受到了共读的好处。首先，通过共读，我和孩子可以一起进入故事的世界，共同探索其中的奥秘和乐趣。阅读给了我们一个共同的话题，让我们更加紧密的联系在一起。通过讨论故事情节和人物性格，我们可以交流自己的观点和感受，这样不仅可以增进彼此的了解，还可以培养孩子的思考能力和表达能力。
共读也是一种教育的方式。在阅读过程中，我可以向孩子传递一些价值观和思想，教育他们怎样分辨是非善恶，培养他们正确的`价值观。同时，通过阅读优秀的文学作品，还可以引导孩子形成正确的人生观和世界观，帮助他们在成长过程中成为有思想、有情感、有责任感的人。
共读也给了我一个机会，去陪伴孩子成长。在平时忙碌的工作中，我很少有时间和孩子一起玩耍和交流。而通过共读，我可以把大部分的时间都用在和孩子一起，与他们分享一段美好的时光。这种陪伴不仅可以增进我和孩子的感情，还可以给孩子带来安全感和成长的动力。
总之，亲子共读是一种宝贵的家庭活动，它不仅可以让孩子培养阅读的兴趣，获得知识，还可以促进亲子关系的加强。我会继续保持这种家庭活动，并鼓励其他家长也加入进来，为孩子营造一个书香家庭。
书香家庭的感悟7
孩子终于要结龙了，作为家长也感觉到可以利用寒假的时间好好陪孩子玩玩，自己也可以松绑一下，不用再每天陪孩子检查作业和改错，心理也和孩子似得一样高兴。看到孩子寒假作业时，各种活动还真是不少。既然是孩子的寒假作业，作为父母当然要全心全力帮助孩子，从哪着手呢？当仔细阅读《小学寒假亲子共度倡议书和征文通知》后，让我感觉到学校和老师真是用心良苦，通过芬芳家庭建设活动，建立了孩子和父母宝宝共同成长、共同学习的平台，用有限的时间，学到更多的知识，在这里真心的感谢学校和老师们的努力，谢谢你们！
二年级的学生，因年龄原因，思维幼稚、好动，加上外界干扰风险因素多，如电脑游戏、网络、动画片等因素无时无刻不在造就因素着孩子的注意力，且充斥着暴力、言情等内容，十分不利于孩子的很健康成长。闲暇时，问孩子最想做的是什么？"玩电脑"回答道，最想吃的是什么？"肯德基"回答道，唯独对看书是只字不提。
书是提高素养、升华人格的关键一个非常重要的途径。怎样培养孩子的读书兴趣，我个人认为，有计划的安排孩子孩子上学时间，父母和孩子一起阅读，身心健康良好的读书习惯，再读好书对于孩子成长的成长而言，至关重要。
为此我制定了我们家庭寒假期间活动计划：
一、每晚与孩子读书半个小时，让孩子明白所读内容与含义，父母负责解释。
二、每读一本书，让孩子谈体会，写读后感，父母负责修改和给老师信箱投送。
三、早起到李丽的路上播放古诗，父母负责解释古诗含义。
四、锻炼孩子对好词佳句的运用，提高作文的.写作能力，父母负责提示。
五、定期或不定期采购新书。虽然我们家读书活动开展的时间不大力开展长约，而且每天下班小朋友后还要拾取时间来陪孩子阅读，有点辛苦，但是每当孩子嘴里"蹦出"一个妙词佳句来形容某一件事情时，心理总是感欣慰无比。家长朋友们：在把人生最好的贺卡—"好书"送给孩子的同时，我们也一起投入到书香家庭的活动中来，不辜负老师的期望，密切配合，激发孩子的读书爱好，让孩子"德、智、体、美、劳"全面发展。
书香家庭的感悟8
阅读可以潜移默化地培养良好的读书习惯，尽管起初是被逼的。但是只要形成习惯，将终生受益。朱永新教授在其《新教育之梦》一书中曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子“多读书、乐读书、会读书、读好书”日益成为每个家长的共识多年以来，以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的，与孩子一起开展读书活动，使全家人受益匪浅。
由于我们夫妻从事的职业原因，我们是不断学习，所以读书也是我们日常生活中的一件常事，经常利用饭前饭后，睡觉前的一些时间看书，学习。从孩子很小的时候，我和妻子就很重视孩子读书习惯的培养，但这种重视更多的停留在想法上。实际行动中我们做的很不成规律，所以效果也不好。
上幼儿园后，在老师组织的'讲故事比赛中，儿子获得了表扬，尝到了读书乐趣，这样在老师的督促和指引下，我们夫妻俩在培养孩子读书习惯方面坚持不懈，并取得了较为理想的效果。
我们一开始给孩子买的一些非常短小的故事开,也在网上下载些小故事让他听，孩子逐渐的对读书有了兴趣的。孩子读书的过程，我们刚开始给他讲，慢慢的和他共同读，等他树立了读书的信心和养成读书的习惯后，我们就放手让他自己读，读完后给我们讲讲。这样有效的促进了他对读书的反思。现在孩子读一篇
《伊索寓言》故事都会想一想，说一说它的寓意，这意味着孩子在逐渐的养成独立思考的能力，总结文章中心思想的能力。
妻子本来就是一个爱读书的人，我也很想通过读书来提高自己的文化素养，在读书活动的指引下，我们家基本上都不看电视了，这样，大人提高了素养，孩子养成了读书的好习惯，为家里节省了不少电费，还减少了看电视接受的辐射，有益于全家的身体健康。一箭四雕啊。当朋友们惊讶我们的孩子能背下两页《三字经》时，当孩子把“读书小明星”，“书香家庭”的喜报拿回家时，孩子的心情何止“高兴”二字，做家长的又怎不会得意洋洋？我不想说孩子“为中华之崛起而读书”这样的豪言壮语，但生活在一个文明的社会里，孩子的文化底蕴就决定了他将来结识的朋友，生活的质量。
阅读，徜徉在书香世界里，让我品尝到无穷的乐趣。在和家人一起阅读的过程中，我不但体味着孩子成长的快乐，更感受到书给我们积累了丰厚的知识财富。欣慰的是孩子会慢慢长大，会有自己越来越丰富的心灵世界，会有自己的思考和选择，会有独自读书的那份安然。因为他已经喜欢读书，热爱读书，会读书了。
书香家庭的感悟9
阅读，徜徉在书香世界里，让我品尝到无穷的乐趣。在和家人一起阅读的过程中，我不但体味着孩子成长的快乐，更感受到书给我们积累了丰厚的知识财富。欣慰的是孩子会慢慢长大，会有自己越来越丰富的心灵世界，会有自己的思考和选择，会有单独读书的那份安然。因为他已经喜欢读书，热爱读书，会读书了。
每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教诲之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。
我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有近朱者赤，近墨者黑。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的'潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子翻开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到班级博客，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。
1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进展滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。
5、最后让孩子学会阅读、思考和表达
现在，书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。孩子终于要放寒假了，作为家长也感觉到可以利用寒假的时间好好陪孩子玩玩，自己也可以放松一下，不用再每天陪孩子检查作业和改错，心理也和孩子似得一样快乐。看到孩子寒假作业时，各种活动还真是不少。既然是孩子的寒假作业，作为父母当然要全心全力帮助孩子，从哪着手呢？当仔细阅读《日照港第二小学寒假亲子共度建议书和征文》后，让我感觉到学校和老师真是用心良苦，通过书香家庭建立活动，建立了孩子和父母共同成长、共同学习的平台，用有限的时间，学到更多的知识，在这里真心的感谢学校和老师们的努力，谢谢你们！
书香家庭的感悟10
虽然不是那种“三日不读书，对镜觉面目可憎”的嗜书之人，却也曾经有过在大学宿舍里持续秉烛夜读一个月、在一个夜晚赶抄汪国真整本诗集的激情与疯狂，以及周末整天泡在图书馆或新华书店里啃书的快乐时光。
曾经在阅读中走进《上下五千年》的文明之旅，遇见古今中外的才子佳人，听他们讲述梁山伯与祝英如、焦仲卿与刘兰芝的千古爱情；曾经喜欢做与阅读有关的梦，梦里走过戴望舒的《小巷》，看到“结着幽怨的丁香般的小姑娘”，曾和三毛偶遇在广阔无垠的《撒哈拉沙漠》，一起拜访尤今《沙漠中的小白屋》，并在门前燃起一堆柴火，为卖火柴的小女孩烤一只香喷喷的鹅腿……
但是，随着职场压力的增大，翻看的均是一些业务上的书籍，而业外阅读的爱好则逐渐远离了我的生活。特别是结婚生小孩以后，家公家婆从不曾帮我照顾过儿子，老公对家里的事情依然是个“甩手掌柜”，工作、家务、照顾小孩的“三座大山”使我的生活变得非常的忙碌、紧张和压抑，常感觉自己是被上满链头的时钟，在固定的轨道里不停的运转，被压迫得快喘不过气来，睡眠也总被恶梦侵扰。老公亦不曾关心和理解过我的心情，不曾有过半句安抚、体贴的言语，使我倍感委屈和郁闷，人也变得特别急燥，常会因一丁点的事情而引爆坏脾气。虽然随后即明白不应该小题大作，却总是控制不了自己的情绪，因而更加烦闷、压抑，恶性循环，家中常被一种阴霾的氛围笼罩着，缺少应有的阳光和欢笑。曾经尝试放纵自己去K歌、打麻将、通宵看电视，却只能渐时麻痹自己，纵归无法让自己从焦虑不安，动不动就发脾气的困扰中解脱出来，都怀疑自己患上抑郁症了。
这样的日子持续了好长一段时间，让我身心疲惫，无所适从……
直到去年秋日的一天晚上，儿子因为发烧不舒服，且吃了感冒药犯困的原故，不曾吃晚饭便吵着要上床睡觉。陪着儿子入睡后，也许是担心他会不会发高烧吧，我躺在床上辗转反侧，无法入眠。想打开电视机，却怕吵醒儿子，影响他休息。正值无聊烦闷之际，借着窗外路灯的余光，瞥见床头柜的边角上放着一本旧书，于是伸手把它拿过来，并打开在放在抽屉里的手电筒来观看。看着看着，书中的言语再次深深的吸引了我的眼眸和思绪。“窗外，凄清的月色，挂在寂寞的夜空中；窗内，无眠的我，孤独守候在岁月的枯座里。”“在这安静的没有一丝生气的`黑夜里，我想守住的仅仅是从我身畔悄然流逝的岁月。”“因为我已一无所有，所以我只好说我一无所求。”“我不是坚强的女人，我会偷偷落泪，也会默默地将泪水擦干，而我只是努力使自己坚强。”书中女人的情感独白，与此时此刻的我的处境和心境竟然如此相似，直入心坎，使我不自觉的沉迷其中，直至已近凌晨一点，眼睛酸涩方觉醒。看看儿子，已睡得沉实，摸摸他的额头，也不发烧了，于是放下书卷，安心入睡。一觉醒来已是早上七点多，竟未觉有恶梦来侵扰，整个人神清气爽，心情愉悦，好久不曾有过如此轻松、舒畅的感觉！
自此，我开始有意识的重拾业外阅读的时光和心情。晚饭后，或者陪儿子散散步、玩玩游戏，或者是儿子自已观看动画片，而我则在一旁看书，互不干扰。因烦躁而无法入眠之时，不再尽想着怎么入睡、逼自己入睡或天马行空的想事情、想问题，索性躲进厕所里看看书，等到困得睁不开眼时便较容易睡着……
渐渐的，烦躁、压抑的心情似乎有所平复了，与老公吵架的次数减少了，睡眠的质量好像也改善了，生活似乎比以往平顺了许多。
起初，我并不曾察觉到这种变化。直至阅读了李珊写的《书香女人让家庭更芬芳》这本书，让我联想起近半年来重拾业外阅读的时光和心情的生活片断，才使我蓦然领悟到是阅读让我拥有了自由呼吸的时间和空间，做回自己；是阅读让我思考和反省，纠正往日骄燥不安、怨天尢人的心态；是阅读开阔了我的视野和心胸，不再沉溺于伤春悲秋，多愁善感；是阅读温润柔软了我的心灵，不再斤斤计较、尖酸刻薄；是阅读给了我智慧和力量，学会控制自己的情绪，心性坦然、坚强自信地面对生活的苦与乐。
有人说：读书虽不能改变人生的长度，却足以改变人生的宽度。书本是我们的精神食粮，是会给予我们帮助，却永远不会背叛我们的朋友。但愿阅读能成为我的日常所需及生活习惯，为我指点迷津、为我排忧解难，使我成为一名有思想、有内涵，温柔而善良的书香女人，并以自己的言传身教教育好我的孩子，让孩子在阳光、快乐的家庭中健康成长。
书香家庭的感悟11
每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。
一、营造良好的阅读环境
我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。
二、激发高昂的阅读兴趣
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到“班级博客”，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。
三、教给科学的阅读方法
1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。
最后让孩子学会阅读、思考和表达现在，书对孩子来说已是最大的的`精神财富了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。
我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的；而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
书香家庭的感悟12
“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。真正的读书，是从书本参见世界，交给孩子一把书籍的钥匙，让她开启科学的大门，创造出属于她自己精彩的人生。我们家是一个书香家庭。从66岁的爷爷，到刚满2岁的妹妹，个个都爱看书，特别是姥爷和爸爸，很爱读书，他们不仅知识丰富，写作也很好，我从小就爱上了读书，作文也有所进步。从我出生起，妈妈就给我买了许多绘本、图画书等，并一有空，就和我一起看。培养了我的阅读能力和阅读兴趣。上了幼儿园大班后，我已经能自己一个人读书，很少有不认识的字，也成了家里一个“小小知识家”。
上了小学后，我便有一个自己的书架和“阅读存折”。每天晚上，我都会把今天读过的书写到阅读存折上，把它的作者、字数写到上面，保存下来。才到二年级，我的阅读存折上就已经“存”了一百多本书名，累积字数已经超过五百万字，这本存折将会使我的知识积累每天都会丰富，每天都会提高。
我们家被评为“书香家庭”的称号。我还在我们学校举办的“诗词英雄”比赛中被评为“金牌诗词英雄”了呢。这更提升了我的读书兴趣。因此，爸爸和另外几位同学家长专门为我们组织成立了一个读书小组，我们读书小组在这一年里，家长们把我们从一颗颗小种子，培育成了一棵棵不怕困难的、挺拔的小树；从答复以下问题也答复不好，到自已出题自己思考自己主持；从背古诗量仅几十首，到现在几百首都倒背如流。
正如高尔基所说：“书籍是人类进步的`阶梯。”一本书是一个台阶，只有多读书、读好书，才能安安心心、稳稳当当地登上“阅读之峰”的最高层。
伴随着孩子一天天长大，做为家长，享受孩子成长的喜悦，听着孩子在书桌前朗朗读书声，那是世上最动听的音乐。
当仔细阅读“书香家庭评选的通知”后让我感觉到学校和老师真是用心良苦，通过书香家庭建立活动，建立了孩子和父母共同成长、共同学习的平台，用有限的时间，学到更多的知识，在这里真心的感谢学校和老师们的努力，谢谢你们！
书香家庭的感悟13
亲子共读是一种非常有益的家庭活动，它可以营造出浓厚的书香氛围，培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
通过亲子共读，我和孩子们能够一起踏入书籍的世界，一起探索文学的魅力。我们可以一边读书，一边讨论书中的情节和人物，互相分享自己的.感受和理解。这样可以增进我们之间的亲密关系，也可以培养孩子们的思维和表达能力。
亲子共读不仅可以开拓孩子们的视野，还可以提升他们的语言表达能力和阅读理解能力。通过和孩子们的互动，我可以指导他们正确地理解和诠释书中的内容，培养他们的批判思维和创造力。同时，亲子共读还可以激发孩子们的好奇心和求知欲，让他们对知识和学习充满热情。
除了这些个人收获，亲子共读还有着更深远的意义。它可以帮助孩子们建立正确的价值观和道德观，培养他们的情感和思维发展。通过共同阅读名著和经典，我们可以借助作者的思想和感悟引导孩子们树立正确的人生观和价值观，塑造他们的品格。
总之，亲子共读是一种非常重要的家庭活动，它在孩子们的成长过程中起着积极的作用。通过倡导亲子共读，我们可以营造出书香家庭，培养孩子们的阅读兴趣和阅读习惯，帮助他们成为有思想、有情操的人，为他们的未来奠定良好的基础。
书香家庭的感悟14
亲子共读是一种非常有益的家庭互动方式，它不仅可以增进亲子之间的感情，还能够培养孩子的阅读兴趣和思辨能力。我最近参加了一次倡导亲子共读的讲座，深受启发和感动。
亲子共读可以增加亲子之间的互动和对话。在讲座中，主讲人谈到了亲子共读的重要性，强调了家长和孩子在阅读过程中的互动和交流。阅读是一种独特的体验，通过共同分享阅读的过程和心得，家长和孩子更容易打开心扉，引发真诚的对话。这样的对话对于孩子的成长非常重要，它可以帮助孩子理解和解决问题，培养他们的思辨能力。
亲子共读可以培养孩子的阅读兴趣和习惯。现代社会，媒体和电子设备的普及使得孩子们更倾向于游戏和观看视频等娱乐活动，而对于阅读的兴趣和习惯则大打折扣。通过亲子共读，家长可以为孩子树立起阅读的榜样，激发他们对书籍的好奇心。家长可以和孩子一起选择适合他们的书籍，一起阅读和讨论，这样可以让孩子从小就养成读书的好习惯，并逐步培养起对阅读的兴趣。
倡导亲子共读可以营造书香的家庭氛围。在讲座中，我了解到家庭是孩子最重要的成长环境之一。在一个温馨和充满书香气息的.家庭中，孩子更容易培养阅读的习惯和兴趣。当家里经常有亲子共读的活动时，孩子会意识到阅读是家长和家庭的重要组成部分，他们会慢慢开始在家中享受阅读的乐趣，并且将这一良好的习惯带入到自己的生活中。
总的来说，倡导亲子共读可以营造一个健康、温馨、充满书香的家庭。通过亲子共读，不仅可以增进亲子之间的感情，还可以培养孩子的阅读习惯和兴趣。我将会积极参与亲子共读活动，让我的家庭充满着对阅读的热爱和欢乐。
书香家庭的感悟15
伴随着孩子一天天长大，做为家长，享受孩子成长的喜悦，听着孩子在书桌前朗朗读书声，那是世上最动听的音乐。
当仔细阅读“书香家庭评选的通知”后让我感觉到学校和老师真是用心良苦，通过书香家庭建设活动，建立了孩子和父母共同成长、共同学习的平台，用有限的时间，学到更多的知识，在这里真心的感谢学校和老师们的努力，谢谢你们！
一年级的小学生，就像一张白纸，要怎样培养孩子呢？
书是提高素养、升华人格的一个非常重要的途径。培养孩子的读书兴趣，有计划的安排孩子读书时间，父母和孩子一起阅读，养成良好的读书习惯，读好书对于孩子的成长而言，至关重要。
用“自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好”，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的榜样，所以父母要循循善诱，身体力行，包括亲子共读，还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解。
同时，为孩子营造一个家庭书香环境。读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的氛围，那更是妙不可言。引用《阅读的妈妈》中的一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”。孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来。有空的时候，我会很喜欢给孩子读读书。在家里摆放书的时候，最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的.怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。 在培养孩子读书兴趣的过程中，我经常和孩子一起在书城看看书。在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种强烈的熏染。常在书边逛，自会沾书香。每次带晓雯去书城，一进门，她就像放飞的小鸟，满心喜悦地飞奔向书的森林里。回家的时候也会买上一些她喜欢的儿童书籍、画册、杂志等。
还经常外出活动、游戏时，指着各种各样的广告、说明、提示牌等有文字的，要她说、读，一边学习认字，一边说明讲解，一边赞扬引导她，孩子的求知欲是无限的。这时，孩子也兴致浓厚，总会滔滔不绝，从而激发了孩子认字阅读的热情与兴趣。
家长朋友们，让我们也一起投入到书香家庭的活动中来，不辜负老师的期望，密切配合，激发孩子的读书兴趣，让孩子“德、智、体、美、劳”全面发展。
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