在平日的学习、工作或生活中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，这个时候，就可以把这些感悟都写下来。为了帮助不会写感悟的同学，下面是小编收集整理的《给青年的信》心得感悟，希望对大家有所帮助。
《给青年的信》心得感悟1
同桌会陪你度过这六年的小学时光。同桌是夏夜的一根雪糕，给人无比的快乐。同桌是秋天里一丝暖风给人带来莫名的温馨。
六年级最后一个学期，我的同桌是一个转校生。她扎着马尾辫，有着一米六的个子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水润。你迈着小心翼翼的步伐跟在老师后面，老师给你安排了座位，那个转校生成了我的同桌。
刚坐在一起，我们都很生疏，也不怎么说话，之后用点头摇头表示自己的想法。相处的日子久了，才发现你很“爱美”，你总是喜欢拿黑笔在眼睛上勾眼线。记得有回上数学课，在老师的“鹰眼”下，你还是专心地画着眼线，老师一下就逮着你并严厉地说：“朱笑笑，你来回答一下书上第九题。”你开始慌了，手忙脚乱捧起书，开始假装一副思索的样子。我见你长时间想不出来，只好在草稿纸上写下了答案，假装一副整理书的样子，敲了敲桌子，你往草稿纸上瞟了一眼，人瞬间自信起来了，说道：“等于27。”老师严肃地说：“坐下吧，以后上课别走神了。”你连忙坐下，脸也自然红了起来。
在体育课上，你驰骋沙场，没有了数学课的走神。你的跳高令人吃惊了，把我第一名的成绩都给比下去了。在跑道上，你的一个压弯跑，都可以把别人秒杀，连我们的.体育委员都赞不绝口。
最后一起上课时，你偷偷塞给我一个纸条，上面写着：“祝你前程似锦。”我不经意的笑了，看着你，你的嘴角也微微上扬，流出的泪水仿佛也是快乐的。
世界很小，我们还会遇见，同桌，你说是吧？
《给青年的信》心得感悟2
青春，是单翅膀的天使，想要飞翔，却怎么飞到远方？
那些花儿，盛开了，散落了。
过去的已淡淡失去了，但那回忆，恒久的回忆，点些忧伤的回忆，些许疼痛的回忆，注定永恒。
我们一起叛逆，一起疯狂。大声说，会把所有都改变。那是无悔，是嚣张，是我们的青春，是你们给我最伤感的回忆。有些事，有些人，是不是如果你真的想忘记，就一定会忘记？
90后，真真正正的90后，无悔付出的90后，是傻？是笨？无论你如何去看待，青春，它依旧疯狂，就像，我们无法改变社会，无法止住汹涌的时间一样。
我们的纪念，我们的无悔，我们的痴狂，我们的付出，我们的'叛逆，我们的嚣张，我们的爱恨，我们的凄凉……终究，就是我们的青春。
青春，一首淡淡凄美的诗；青春，一曲点点伤感的歌；青春，一段动听的文字；青春，一生深刻的纪念。
人犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将自己深深地淹没，再淹没。感谢你们给我的那段时光，让我第一次逃课，第一次抽烟，第一次挂科，第一次拖欠作业，第一次叛逆……我无悔，就像你们说的，“宁愿微笑着流泪，也不哭着说后悔”。
“再见。”我们轻轻许下的诺言，也消散，随着我们美美的年华，再也不见。我们无法再一起叛逆，无法一起寻找那最初许过得诺言的痕迹，那是永远在一起。
《给青年的信》心得感悟3
我喜欢清澈的漓江和带有平波镜的西湖。然而，生命长河中那个海湾的青春之水是我最喜欢的地方。
站在青春的水边，思考如何过河，鱼儿在水中嬉戏可能会扰乱你的思绪。在这样的干扰下，你可能会放弃原来的真诚和纯洁，悄悄地走向完美的宫殿。因为青春的心总是充满幻想，然而，我的朋友，你有没有想过青春的水是非常紧迫的，我们不允许追求完美太多。过分追求完美总是以不完美告终。
我喜欢雾蒙蒙的天气，因为它给我的感觉是朦胧的。然而，年轻的月光带来的柔和的薄雾也是我爱情的屋顶。
月光下，一颗童稚的心升华为频繁的跳动，而柔情袭来，你可能无法抑制心中的悸动。在沉默中，你走进了朦胧的宫殿。因为青春的心充满了惊喜，但是，朋友，你知道吗，被青春的月光驱散的暗淡的光需要擦擦眼睛，平静地看着美丽，不要在暗淡的美丽中迷失方向。
我喜欢温柔多情的春天的活力，因为它给我带来了希望与和平。然而，夏天无情的暴风雨是我最喜欢的，因为它们象征着青春的激情。
青春躺在春天的怀抱里，因为春天是希望的象征，你忘记了追求。沐浴在阳光下给你带来舒适的生活。然而，生活的过度安逸是死亡的起点。也许，你的`结果被你的死证实了。青春充满激情，激情的夏天给它新的活力，给它战胜生活的资本。春天的嫩芽仍然害羞，硕果累累的果实仍在等待夏天风暴的考验。
漫步在青春的四季，不要留恋春天的风景，紧紧拥抱夏天！跋珍惜青春，因为青春的微笑依然矜持。
《给青年的信》心得感悟4
戴子奇暑假期间，总会有许多的空闲时间。在这期间，阅读无疑是一项很好的课余活动。有一本朱光潜先生的《给青年的十二封信》，其中，《升学与选课》这一章，让我印象深刻。这一章讲述了作者的一位朋友即将要中学毕业，面临许多问题。作者通过讲述一些小事件与他的亲身经历，向他即将...
星期六傍晚，我吃完晚饭，和弟弟一起去散步。刚出门，就看见夕阳染红了一大片天空，夕阳慢慢西下，光线也越来越暗，我和弟弟走着走着。不一会儿，我发现天已经变暗了，突然一缕皎洁的月光像银河一样从天而降，天是蓝黑色的，让我看得入神。天快黑了，我抬头一看，一轮圆月像玉盘一样旋挂在天空，星星们陪着孤独的月亮一起度...
两万五千里，那一双一双脚踩实了土地，那一片一片血染红了道路。以那无所畏惧的心，以那坚定虔诚的脸，挽救了新中国，铸造了东方雄师。他们不是神圣，只是那贫瘠土地中具有铮铮血泪的男儿——年轻稚嫩的青年，肌肉壮硕的壮年，脸上早已结满沟壑的老年。不同的年龄，不同的样貌，却凝聚成了同一条比...
我是一个垃圾桶，我穿着黑色的衣服，矗立在小区的垃圾站边缘。我有3个兄弟姐妹，他们喜欢穿“红色”“绿色”“蓝色”的衣服。我可是兄弟姐妹们里最受欢迎的，以前，人们不管赤橙黄绿蓝靛紫，全都将垃圾扔入我这里，虽然兄弟姐妹们都很羡慕我，但...
下了晚自习，外面的风淅淅沥沥的下着，一点停着的意思也没有。我哼着小曲，走出校园。大街上，人很少，在我正前方，有一个小女孩，有意无意的向后看，眼睛里似乎有一丝惊恐和害怕，莫非她把我当成了坏人？想到这里，心里有一种不舒服的感觉，可这又怎么能怪她呢？换做我也会害怕的，在现在的电视剧中不是会经常出现这样的'镜...
“这个字怎么就写得不好呢？”我无助地望着生抄上的那个字。爸爸走了过来，关心地说道：“怎么了？是不是写字又遇到困难了？”“天啊！”我着急地感叹道，“到底怎么写？我不写了！”爸爸关爱的神情突然变得严肃了起来，...
我的家乡朝阳，位于辽宁省西部，风景秀丽，气候宜人。随着经济的发展，近几年我的家乡发生了翻天覆地的变化。起初大凌河的环境特别恶劣。因为人们把污水尽数排放到大凌河中，大凌河的水变得臭气熏天，有些人因为忍受不了这样的环境，都搬走了。后来，在市政府领导的规划下，大凌河呈现出巨大的变化。如今，大凌河里的水变得...
生活的一件件琐事就像天空中的繁星一样多，它们数不胜数，在我的记忆中，有这样一颗繁星，最亮、最闪！那是我的第一次洗碗经历！我曾经是家中的“大王”，家里人都是围着我转，伺候着我。有一阵子，我发现其他同学有的会炒菜、有的会拖地、有的还会洗衣服……可是我什...
我的好朋友杜雅鑫，她不仅是我儿时的玩伴，还是我的同班同学。说起杜雅鑫呢，她可是个运动达人。一上体育课，她就带着篮球到篮框下和别人比赛，你经常会在篮球场上看到她不停地拍着篮球，为了寻找"突围"的身影。只见她一个转身，猛的一个虎跳，篮球就像一个听话的小孩，乖乖地进入了篮筐。她可真是个...
大家好，我是一朵云。天空晴朗，在我看来像是一位画家，不小心打翻了蓝色的颜料盒。太阳公公大概是没有睡醒吧！光束洒在大地上，那么柔和，屋顶上的每一片红瓦绿砖都被照得亮晶晶的。树的嫩叶都努力吸收着阳光，小树踮着脚尖儿，想让自己更高一些。像小蚂蚁的人们逐渐多起来，比人大一些的卡车也只不过像是一些昆虫罢了。我...
《给青年的信》心得感悟5
十二月的阳光依旧灿烂，难得抽时间沐浴其中，我轻轻地摊开一本书，满书芳香随之沁入心间。《给青年的十二封信》拉我追忆往事流年，又给了踽踽独行的我们以安宁、启迪和力量。
《给青年的十二封信》这本书贴近生活，也更加触动人心，使我受益颇深。它不仅仅适合青年人读，中年人也应该拿来读一读，用以勉励、反思自己。你我皆风华正茂，年轻不只是年龄，而是一种心理状态，愿每个人都能永葆赤子之心。结合书中智慧指南，笔者借以致职场青年如下成长箴言。
第一、坚持读书，终身学习。
第一封信即是督促青年读书，在人生的黄金年代，通过阅读学习，充实内在、正德修身，更让生活多一种可能。在宝贵的青春年华学习提升，成为了当代青年人的榜样。所以，我们职场青年更要坚持读书，保持终身学习的状态，学成文、武、艺，以实力成就自己、报效国家。
第二、珍惜当下，不留遗憾。
《给青年的十二封信》告诉我们青年人应该做的，就是在宝贵的时间做正确、有意义的事，就是全力以赴绝不辜负自己。生命中的每一个瞬间都弥足珍贵，只有努力抓住当下，珍惜眼前拥有的一切，慢慢追寻想要的结果，愿你我此生不留遗憾。就如我们高速公路工作人员，在青银高速的优秀组织里，要把握好集体给创造的良好环境、学习资源与成长平台，以不断提升自我。
第三、规划人生，成就未来。
人生如大海行舟，而人生规划就恰似是基本航线，只有具备正确的'航线，人生之舟才能不迷失方向、偏离目标，才能更加顺利、高速地驶向成功。所以我们必须规划好每一步人生道路，才能够在自己的领域里有所成就。首先要正确树立人生梦想，并为之付诸努力，才能更好的实现人生价值。同时，要做好每个抉择，学会思考，善于分析，理性地对待自己的人生。
第四、劳逸结合，享受生活。
我们这个阶段要做的事情，不只是日复一日的不断奔走，年复一年的机械工作，还包括闲暇、充电和生活。即便是整日工作，也要以一种享受的心态，在工作中实现自己的价值，打开自己的心胸，乐趣自在其中。职场青年不意味总是熬夜，青春不只是奋斗，要懂得生命的意义，学会经营自己的人生。
我想，还有很多青年人，同你我一样，也曾在黑夜里彷徨，但希望现在即便是独行荆棘之路，也能步履坚定而从容。愿我们永远年轻，永远热泪盈眶。
《给青年的信》心得感悟6
如果说人生是一出戏，那么拥有青春日子便是最精彩一幕；如果说人生是一本书，那么拥有青春日子是最完美篇章；如果说人生是一次从生到死特殊旅程，那么拥有青春日子便是我们看到最美风景一程。
青春像一颗纯洁无瑕水晶球，那么透明；青春又像一道七色彩虹，那么色彩绚丽；青春又像一个耀眼太阳，那么光彩夺目。
青春是什么？
青春是一场悲剧，分离是这场剧主角。就像是习惯了同桌性格，相处得格外融洽；习惯了同桌特点，老是忘了东西丢在哪里；习惯了午睡时，她帮我盖一件衣服。可毕业后，各奔东西，再没有了联系，也许这就是青春！明明舍不得，却又要说再见。
青春是一部喜剧，也许是谁聊起了谁偶像，也许是想起了昨晚电视剧剧情，也许是谁解出了一道难题。也许这就是青春！这样简单快乐！青春是一首摇滚乐，那样放肆自由，同时也是那样振奋人心。青春少年总是奋不顾身追寻着自己梦想，成功时会相拥而泣，失败时会大声尖叫，就算是遍体鳞伤，也无所畏惧。也许这就是青春！
青春是什么，好像写也写不完，就像满天繁星，数也数不清。
在青春路上，有我们在运动场上洒下汗水；青春路上，有闺蜜间悄悄话；青春路上，有太多太多，就像美妙音符谱写出了动人青春乐章。
青春是握在手中沙，不知不觉已然离去；青春是闪过流星，虽美却稍纵即逝；青春是幸福留下香气，想要珍惜却已离去。正值青春我们要珍惜青春，把握青春，让我们青春绽放出生命光芒。
《给青年的信》心得感悟7
不要在年轻的时候挣扎，那只能说明你的生活会停止。
青春是美好的，是激情的，是幸福的`，是梦想的。我们应该为我们的青春感到骄傲。
有了青春，我们每天都站在起跑线上。不管昨天发生了什么，这都是苦乐参半的一天。我们只关心新的一天。昨天过去了，再也不会回来了。
有了青春，我们才能让梦想自由飞翔。不管你说什么，我就是爱音乐，就是爱唱歌。不管他们说什么，怎么反对，我们都要大声唱歌。一切都是浮云，没有什么能阻挡我们的自由。
我们有青春，我们失败，我们不放弃，我们相信我们能做到！失败了怎么办，摔倒了怎么办？我们可以站起来继续跑。我有我的力量，直到最后我都不会放弃！虽然唱功没有拿到名次，但我不会放弃，而是勇敢的站出来，我会比你更优秀！我相信只要我努力，没有什么是不可能的，一切问题都会迎刃而解。我相信我最终会找到属于自己的闪亮舞台。我想向你证明我是一个坚强的人！
我们年轻的时候就是那么叛逆。痘痘怎么样？它是我们青春的象征。我还是吃！你认为王琦怎么样？专注是本质。你明白吗？怎么觉得我声音难听？我还是比你唱的好！
青春是美好的，但也很短暂。正在度过青春的同学们，好好做，好好珍惜！
我的青春，我做主。
《给青年的信》心得感悟8
也许今天阳光明媚，也许明天会下雨，我们会一天天过去，厌倦生活中的各种无聊，但每时每刻都在微笑。我们冒着大雨跑着，在阳光下拍手。然而，我们失败了，一次又一次地抬起头来。面对五彩缤纷的彩虹，我们拥抱了我们的青春。
在一个无知的时代，青春这个词太模糊了。我们的年轻和无知丰富了生活的'色彩。我们跟随时间的脚步，一路上看着鲜花和摘着草，笑啊笑。我们睁大眼睛看着这个美好的世界。白云柔软，蓝天在风中凉爽清新。我们追随梦想来到草坪，做几个小面包，用泥土盖住自己，开怀大笑，留下快乐的脚印，歌唱美好的生活，闻到花香，展望未来。
我们从未迷失，从未看着天空空眼泪，从未想过自己的想法，从未叹息片刻的时间，留给我们没有痕迹。尽管心在咆哮和尖叫，但一切依然平静。我们周围的一切都吸引着我们。我们也渴望潮流和疯狂的时代，但我们没有忘记这是我们的时代。月光幽幽地照亮了黑暗的天空，风轻轻吹走了所有的浮华，这美丽的时光也是我们应该灿烂的时候。
雨在下，萌萌的心在动，每个春天都在动。每一个日出，每一个黄昏，我们都静静地，静静地看着他们的眼睛。我们很难在人群中找到自己。在一个安静的角落里，我们可能会被别人遗忘。我们可能会淹没在别人光环的黑暗中。偶尔我们可能会被无限的自卑所笼罩。我们经常问自己我们是什么角色。我们很普通。在我们的世界里，我们只是愚蠢，但我们仍然可以微笑着面对所有的不足。我们害怕失败，有时我们习惯于沉默。青春，我不能用太华丽的词来形容，我们赶上了一场大雨，然后学着凉快。一次又一次的失败坚定了我们的信念。一步一步，让我们把汗水留在路上。
《给青年的信》心得感悟9
也许这天阳光很灿烂，也许明天大雨很阴冷，我们一天天度过，厌倦着生活的百般无聊，但却在微笑着对待每一刻。我们在大雨里奔、跑在太阳下鼓掌，我们失败却又一次次抬起头，迎着那缤纷的彩虹，拥抱属于我们的青春。
在懵懵懂懂的年纪里，青春这个字眼那么模糊。我们的青涩、无知，此时让生活的色彩变得丰富。我们追逐着时间的脚步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我们睁大眼睛观察着这个奇妙的世界，洁白的云朵软绵绵的，蓝天迎着清风，凉爽而清新，扑面而来，我们跟随梦想来到草坪，打几个滚，泥泞满身也笑哈哈，留下幸福的脚印，歌唱完美的生活，闻着花儿散发的香味，向未来绽放期望。
我们不曾迷惘，不曾望着天空流泪，不曾呆呆的想着自我的心事，不曾叹息时光的那一瞬间，没有给我们留下任何踪迹。尽管内心咆哮着，嘶喊着，但一切依然风平浪静。周围的一切吸引着我们，我们也渴望潮流，渴望疯狂一回，但却没忘记这已就是我们的时代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，风儿轻轻吹散一切浮华，这完美的年华亦就是我们该灿烂的时候。
雨淅淅沥沥，心萌萌动动，盛开着每一个动人的春天。每一个日出，每一次黄昏，静静的，悄悄的我们却看在眼里。我们在人海中都很难找到自我，也许会被别人遗忘在安静的.角落，也许会淹没在别人光环的黑暗中，偶尔也会被无限的自卑笼罩，我们常常问自我就是什么主角，我们平凡着，我们的世界里，只有傻傻的我们，但却能够依然微笑坦然应对一切不足。我们害怕失去，此时有时会阵阵失落，习惯着安静。
青春，我无法用太华丽的语言形容，我们淋一场大雨，便学会淡然。一次次的败局让我们的信念更加坚定。一步步的迈出让我们在大道上留下拼搏的汗水。
《给青年的信》心得感悟10
《给青年的十二封信》是我正式开始读的第一本书。单独成一行，留念。
我是一名脑残型文盲，根本没有选择与评价书籍的能力，更没有只看经典原著而进行自我升华的本事。所以，不设防，随性，随机，相信开卷即有益。之后或好或坏，全凭我自己的造化了。
书中的“谈多元宇宙”“无言之美”以及“谈美”三篇短文，堪称伟文。我的语言已经无法表达我对这三篇短文的赞美了，来个无言之美吧。最惊叹于作者的分类方法以及说理方式，故此重新表述一遍，用我自己的方式，以达到我自己可以用的目的。事实上，作者的这些分类，也将会是我今后所采用的分类。
“人生是多方面的，每方面如果发展到极点，都自有其特殊宇宙和特殊价值标准。我们不能以甲宇宙中的标准，测量乙宇宙中的价值。如果勉强以甲宇宙中的标准，测量乙宇宙中的价值，则乙宇宙便失去独立性，而只在乙宇宙中可尽量发展的那一部分性格便不免退处于无形。”有三个这样的宇宙。第一个为“道德的宇宙”或称“实用的宇宙”，第二个是“科学的宇宙”，而第三个则是“美术的宇宙”。
“一般人所以为最切而最推重的是”道德的宇宙“。”道德的宇宙“是与社会俱生的。”在这个宇宙中，我们采取的是实用的态度。这里是实际生活，在这里“有所为而为”。“善恶是”道德的宇宙“中的价值标准”。
“在”科学的宇宙“中，价值标准只是真伪。在这个宇宙中，我们要把自己的成见和情感完全丢开，专以”无所为而为“的精神去探求真理。理论本来可以见诸实用，但是科学家的直接目的却不在于实用，他们要在这个混乱的世界中寻出事物的关系和条理。”
“美术的宇宙“也是自由独立的。美术的价值标准既不是是非，也不是善恶，只是美丑。在这里，我们需要脱净了欲念意志和抽象思考的”直觉“，去见那叫做”形象“的孤立绝缘的意象。美感经验就是形象的直觉，美就是事物呈现形象于直觉时的特质。”
居然可以这么分类，还是，就应该这么分类？
朱光潜朱先生的文笔好生了得。
十二封信，信笔拈来，字字珠玑，畅读便深感其美，大约朱先生也是性情中人。朱先生主张情于理先，道德先于法律，无情则无趣，而“趣”也是人生一幸事，不可或缺。
朱先生说“所谓领略就是能在生活中寻出趣味。好比喝茶，渴汉只管满口吞咽，会喝茶的人却一口一口的细啜，能领略其中风味。”人生亦如饮茶，“领略趣味的能力固然一半由于天资，一半也由于修养。大约静中比较容易见出趣味。”所谓静，便是指心界的空灵，不是指物界的沉寂。能寻得人生之“趣”与“美”，便不枉此生。
朱先生谈到“学问”，亦有其主张。到底是“通”还是“精”自古争辩无数，朱先生的主张是先博大而后精深，如没有以“博”为基础，则如空中楼宇，被人耻笑。“中国学者的通病就在不重根基而侈谈高远”，根基在各门手艺中都见其利害，如扎马步之于武功，气息之于歌声，根基稳固楼宇才矗立不倒。
谈到人生之苦，朱先生竟也能一针见血，“人类比其他物类痛苦，就因为人类把自己看得比其他物类重要。”而人如能顺着自然所给的本性生活着，像草木虫鱼一样，不计较，不埋怨，不奢望，人生自然淡然。“我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。”如世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰？有想象的田地，我们才有希望。有喜有悲，人生才完美，没有悲剧的人生，也必然索然寡趣。
今日坏事，腹痛不止，本无意功课，然捧书小品，心亦明朗开来。连文字亦优美起来。故见修养之影响。
十二封信，一封封，一沓沓，一笔一划汇成潺潺教诲，在书中聚集成了一本颇有分量的书——朱光潜先生的《给青年的十二封信》。
这本小书是朱光潜先生于20世纪20年代留学期间，专门写给中学生的`。以书信的形式，每次一个话题，朱光潜先生用自己的方式，表达了对青年人的赤诚关怀和殷切希望。读罢此书，如同和长者交心，恳切的言辞，语重心长的教诲，带给我的不仅仅是感悟与思考，更是温暖和感动。
一封封书信，流露出的是朱光潜先生的情恳意切。
信中首称“朋友”末署“你的朋友”。通篇下来，好像一位熟悉你的老朋友与你交心，而不是一位刻板严肃的学者再长篇大论。每封书信，每个不同的话题，探讨读书。作文，升学选课等等，面对青少年的迷茫，他总是倾心尽力地给与忠告，亦师，亦友。他会在每封信结束说“再会！”会给与青少年最真诚的祝福：“就在此祝你，谈谈笑笑，跑跑跳跳！”会为你加油打气：“朋友，让我们一起努力罢！”合上书，脑海中朱光潜的形象仍挥之不去：笑容和蔼，目光温和，眼里总含着笑；纵然满头银发，身形消瘦，不变的是笃热的情感，温文的态度。
一封封书信，引着我们去思考生活学习。
读书在我们学习生活中，是不可缺少的一部分。可是，该读怎样的书？朱光潜先生给了读者青年一个满意的答复。读完后细细深思，信里所写的，不正是我的真实写照吗？读一本书，大多时候囫囵吞枣，只讲求读一遍的快乐与刺激，疏于思考，到头来读过的书不少，学到的东西委实不多。但好书应多读，正如朱光潜先生所言，“凡是值得读的书至少须读两遍。第一遍快读，…第二遍须慢读。”
一本小书，十二封信。我知道，这本书带给我的力量，会让我继续昂首阔步地走下去。
《给青年的信》心得感悟11
苏联著名的生理学家巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中谈到：成效卓著的科学工作所应具备的最重要的条件是循序渐进。
爱因斯坦、富兰克林等许多伟大的科学家也都提出过相同的论点。可见，循序渐进在我们事业中起着举足轻重的作用。
朋友，你也许想成为一个科学家，去探索宏观与微观世界的奥秘；你也许想成为一个企业家，用自己年轻的生命去托起祖国的未来；可你有没有想过，充满青春激情的理想，要用什么样的求实态度去实现呢？
这种态度就是循序渐进。循序渐进，就是要我们按照事物发展的情况和规律，踏踏实实地前进，而不是急躁冒进，华而不、实，也不同于按图索骥。这其实像打地基一样，如果地基打得不坚实牢固，而你又不顾这一事实，盲目地往上建楼造馆，结果会怎样呢？当然是“楼毁人亡”。
不管是科学研究，还是从事一般的学习劳动，都不能幻想“空中楼阁”，那只是虚无缥缈的尘烟，而不是我们时代的精神。伟大的时代要求每个人循序渐进、踏踏实实地投入我们伟大的事业中去。那样，你才能觉得充实，才能向理想的目标迈出坚定的步伐。
坚持循序渐进的学习态度，这对于我们来说是何等重要啊！
时代的号角吹响了，不少热血青年都渴望成才，在知识的海洋里邀游，但有一部分“天资极高”的人却没能成才，这是为什么呢？
这是因为他们缺乏踏踏实实的学风，违背了从易到难的学习规律，盲目地追求所谓“高、尖、难”的结果，由于基础知识不牢，而摔了跟头。
不要说别人，光我自己，便有足够的教训。我从小受家庭的熏陶偏爱理科，在小学两次获得区数学竞赛二等奖后，我便开始学习更深的数学知识。初一，我考入了“市青少年数学爱好者学会”，我又盲目地学习了一些高年级的教材，而没有重视打好基础。结果，在此后的几次测验和竞赛中，我不是摔跟头，就是被淘汰。但是我没有怨天尤人，在清醒地认识到循序渐进的`重要性后，我又踏踏实实地前进了。我想，这也是失败对我的教育吧！
今后，我们年轻的一代将要承担建设祖国的重任，那是伟大神圣的任务。但我们决不能忘记古今中外那些对人类有贡献的人，是他们脚踏实地、艰苦攀登的结果为我们今天创造了条件；我们也不能忘记，自己曾经失败过的教训；更不能忘记自己的理想是为了祖国的富强。我们应充满对祖国的爱，应保持满腔的热情，本着循序渐进的科学态度，去学习、去奋斗，那样，中华腾飞将指日可待，我们的理想就可以早日实现。
《给青年的信》心得感悟12
大海蕴藏着全世界的眼泪，压抑着满满的忧伤却不能哭泣，只能兀自躺着，淡漠地扬起皱纹。年少敏感的内心，如同惊慌失措的小兽，任何不经意的话语与突然来访的失败，都能轻易将刚刚建立起来的信心击破，然后坠入无底的深渊。
我有时回忆起那段时光，那个我充满了迷惘与负能量，每天得过且过，无所事事。我对自己充满怀疑，对自己的未来毫无规划，过着重复机械化的生活，如一潭死水般，毫无生气。午夜梦回的时候，我蜷缩在墙角，冰凉的快要失去体温了，我不住的问自己，我怎么办呀，我的未来怎么办呀，我的那些梦想，难道都要化为泡影了吗，那个对未来充满希望的我，是我把她弄丢了吗？可是呀，时光是残忍的，无论你如何对明天充满恐惧，它也依然流淌向前，无论你再怎么不愿面对，它也决不会心慈手软。但你要相信，虽然黑夜足够漫长，但是晨曦一定会在翌日清晨如期而至。
我们班应该是高考倒计时牌挂起来最早的班了，甚至还拉了好几条横幅，老师似乎想让我们早点意识到时间的紧迫，可三位数的时间还是让我有些孰视无恐，我依然肆意的挥霍着自己的青春，直至开头的数字由二变为一再变为零，我开始害怕了，高考已经不再如曾经那般遥不可及，它不动声色的闯入，却带着无法抗拒的力量，把我，把我们，逼到一种无路可退的地步，只能竭尽所能，背水一战。
成长，在我还未察觉时，悄然而至。我逼迫自己早起晚睡十分钟背诵单词，甚至一改周末睡到11点的习惯，只多出几个小时写一套数学练习卷，从来都怕黑的我，为了补习物理，独自走过没有路灯的幽长小巷，我无数次忍下快夺眶而出的泪水，克制住自己濒临崩溃的情绪，告诉自己，要坚持下去，不能放弃。天气冷我就趴在折叠的小桌子上学习，我不知道自己在那张小桌子哭了多少次，我也不知道我有多少是次将数学试卷丢出窗外，然后又默默捡起。我想起那晚写习题不知不觉睡着，突然惊醒的时候是凌晨一点，那种孤独感席卷全身。我不愿在别人面前掉眼泪，不愿让别人看到我的软弱与不堪。我很喜欢这样一句话，你要么努力往上爬，要么，烂在社会最底层的泥沼里，这就是生活。
可以去往哪里，能够怎么办，我不是出色的幻想家，自己不是飞鸟，也就幻想不出能够飞离一切的翅膀，除了面对足够温暖和残酷的未来，别无选择，除了一直向选择的.方向走去，别无选择。梦境让人痛苦的时候现实有时会安慰你，现实折磨你的时候，梦境往往越发甜美。有梦不是坏事，只时需要承担，为梦想投掷努力不一定会实现，但至少我曾经这样拼命了，曾经是这样，这样说的时候一定是在微笑，可怕的不是失败，而是害怕失败，而是我本可以，我不想给自己留遗憾。
我向母亲和朋友说着我的梦想，我希望在大学四年里可以让她看见我出现在杂志报刊上，那是我的一个梦，但我不能让它仅仅只是一个梦，可能我的水平还不足以与那些作家等同，但我还在努力，还在不停的完善自己，并且永远都不会停下自己的脚步，这个世界很复杂，不是你想成为什么就可以成为什么，这个世界也很简单，你的努力都不会被辜负。
我常常幻想以后的生活，我会有一个自己的房子，它不必太大，陈设布局都是我喜欢的样子，我会在阳台上种许多花草，会有一个大大的书柜，装满了许多我喜欢看的书，我会养一只猫，在微醺的午后抱着它坐在摇椅上细数阳光的痕迹，阴影深深浅浅融进眼里，或者弹弹我的小尤，又或者看那些没有营养却轻松的娱乐节目，它这样真实的出现在我的脑海里，在我困在黑暗时，给予我微光的希望，所以我需要让我的努力配得上我想要的生活。
希望这篇感悟，能带给每一个高三生继续走下去的勇气，愿你负梦前行时背影总有星辰相守。我们前程似锦，我们未来可期，高考，加油！
《给青年的信》心得感悟13
这两次的文章推荐都是拖到最后期限了，才想起来拜读。但是谈读书里的第一段就给了我当头一棒，是我真的没有时间，还是我没有决心。有了决心，那么很多事情就自然得多了，有了决心，那么你就会把读书当成你生活的一部分，有了决心，那么你就能每天坚持了。现在终于知道我为什么减不下肥来了，原来是我没有下定要减肥的决心，也没有拿出要减肥的魄力，更没有做到所谓的坚持。
“你如果没有一种正常的嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引诱”，原来平时老是觉得无聊的时候，漫无目的地看着网络的各种是是非非时，也可以把这种漫无目的转变为自己的饶有兴趣。人的心智空间是一定的，如果被你正常的嗜好占满了，那么你就不会被不良嗜好所影响。如果说我现在还不清楚自己所希望的正常嗜好是什么，也不知道用什么来打发自己的闲暇时间，那么就用用心思考一下吧，或者追求自己所喜欢的东西。当然我们平时所能做到的便是如此，总是有各种大理想，大的抱负，但是扪心自问，这些都只是空口而谈，真正能落到实处的又有哪些呢？可能这个问题又回归到了其所说的决心问题上吧。
读到一谈读书，觉得文字颇好理解，并且都会有上句话的解释，这对于我这种头脑简单的人来说真是一件有益的事情，而后读到二谈动，同样的感觉，特别是谈谈笑笑，跑跑跳跳，多么朴实的语言，没有太多的装饰，现在一谈到好文章，便是文采较好，用字谨慎云云，其实对于我个人还是喜欢这种一说到底的.文章，一遍读过，便能明白作者的真正含义，不需要像散文那样来回斟酌了，不过或许正是如此才显示出了中国文字的精神吧。
虽然这十二封信我没有完全读完，但是我会利用接下来的时间慢慢读得，虽然里面有些章节感觉可能不太适合现在的步调，但是事物都是相通的，都会或多或少能从中得到你所想要的东西，得到你所希望领悟的精华。也希望群里的朋友们能利用空闲时间认真地读读这十二封信，不是希望你们来完成某些任务，而只是希望你能从中发现某一个触动你内心深处的句子足已。
《给青年的信》心得感悟14
这学期我们学校向大家推荐的书是由郝晓东著的《给青年教师的四十封信》，这本书以成长、课堂、管理、阅读、卓越、爱心等几个主题，记录了一位年经教师的思考与行动，这本书不仅对于那些未来的教师，以及刚刚走进教育的年经教师具有借鉴的作用，而且对于我这位从事多年教育工作的“老教师”也有很好的借鉴作用，引起我的反思。
对于青年教师来说，成长比成功更重要。成长不仅意味着专业能力的提升，也意味着职业信仰的不断增强。那么我们怎样才能实现生命的成长呢？
要实现生命成长，追求专业发展就需要阅读经典，拥有自己的重要书籍，拥有丰富、坚实的'学科知识，丰富自己的知识“武器库”。但阅读经典，读完容易，读懂难。对于经典书籍，只有在啃读的基础上反复运用、实践，才能真正理解，突破自己的认知结构，化知识为智慧。
要实现生命成长，还要靠近“高人”，寻找自己生命中的“重要他人”。在我们的成长历程中，有些人会逐渐淡出自己的视野，但有一种人却对自己的思想灵魂有深远影响，对自己的人生方向产生决定性改变，对自己的为人处世、专业发展等有深刻烙印，这些人就是我们生命中的“重要他人”。当我们遭遇困境、产生迷惘、滋生懈怠时，因为他们，我们能重新激活生命，召回信心，为生命灌注继续上升的燃料。
要实现生命成长，还要耐得寂寞，有效管理自己。作为教师，在八小时内，大部分教师的工作内容是相同的，无非是备课、讲课、辅导而已，而决定人与人不同的是工作之外的时间能否有效管理自己，能否拥有足够的专注力。培养专注力，首先要心静，静能生乐，静能生慧；其次要学会独处，每天给自己一段时间，在这段时间甚至不看书、不上网，潜心静悟，倾听内心的声音，和自己对话；另外，还要有足够的耐心，经典阅读是一个长期的、连续性的过程，必须耐得寂寞，排除所有干扰，坚持每天阅读，而教育更是一种慢的艺术，改变一个孩子非一时一事之功，更要耐下心来，把一切视为正常，心平气和，多一分宽容，多一分关爱，循序渐进，分层推进。
学习《给青年教师的四十封信》，反思自己的教学经历，原来自己也是从懵懂、摸索中一路走来，却因没有及时反思并书写，缺少梳理而不能有更大的提高和进步，局限了自己的成长。当然，现在行动还不晚，重新出发，认识自我，实现自我，不断汲取营养，不断积淀 岁月，耐得住寂寞，经得住诱惑，相信终有一天，会有一朵美丽的花华丽绽放！
《给青年的信》心得感悟15
我们在细碎的流年里低眉凝眸，书写着明媚而刻骨的欢喜和忧伤，看时光仓促的流转在生命的长河里，把那些隐隐的悲喜，散落在记忆的角落里。在不会有结局的年华里，我们学会遗忘，在孤独寂寞的日子里，我们学着孤芳自赏。记忆的碎片在流年里不知疲倦的流淌，单薄的少年情怀在凛冽的风中诠释着青春的渴望。梦里花落，暗换流年······
流年总是无法带走一切的。当弹出的春芽咬破了冬日的包围，当和煦的春风温柔的.散布在脸上，我们又一次走进了秋天，走进了这个属于回忆的季节。校园小道，三三两两的人群遄动着，引的一群叶子轻舞飞扬。而我们，都在这个清冷的季节里追忆似水流年的回忆。
都说青春是一场没有轮回的曼妙舞蹈，有时我们成群结队的跳起豪迈的广场舞，有时候又宁可一个人，来一场只有自己才能欣赏出特色的独舞。青春，是属于我们的岁月。它浓缩了我们一生中的精髓，是我们生命绽放过程中的见证者和领路人。
“开始的开始，是我们在唱歌；最后的最后，是我们在走。”不管我们如何“勿忘、无忘”的去祭奠和缅怀，短暂的青春也终归是要过去的，而我们，也一直未曾停止的“在路上”。“你的青春它不长，不要用它去悲伤。”终归有一天，当我们回首曾经青涩的岁月，我们一定会心存感激和感动的，感激这些难忘的岁月让我们“一边成长，一边学会坚强！”有朝一日，当你翻开那些尘埃的扉页的时候，你一定会无限伤感的流出泪来。
珍惜青春，它会在你迟暮的混沌里勾勒出几星鲜活的亮色；善待青春，它会化作记忆，站在你人生必经的每一条路上，给你明媚的阳光。
我们都一样，站在属于我们既定的轨道上，目送着那些青春的美好记忆，渐行渐远，不诉离伤······
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