在我们平凡的日常里，我们时常会受到启发，对某些事或人产生新的感悟，好记性不如烂笔头，还是用文字把这些感想都记录下来吧。但是，感悟的文章要怎么写呢？以下是小编收集整理的教师生活感悟佛手瓜也有秋天，欢迎阅读与收藏。
春天里我和妈妈在菜地里种下一棵佛手瓜的幼苗，这是我妈妈早就想种的，给我念叨了几年了，我去市场买菜正好碰见有人在卖，马上买一棵带回老家。
妈妈对小家伙格外照顾，水肥丰美，还给搭了架子，因为听说佛手瓜将来会长特别多的藤蔓，给它整了一个五六平方的场地，就等它一长冲天呢！
可是小家伙不争气，都栽下去一个多月，还是老样子，原来的几根细细的藤，几十公分，似乎没有向上爬的意思。最要命的是叶子有点黄了，老妈说有可能是水土不服，虽然买时带着一大块原来的土，现在是因为新土壤不适合，所以就不长了。
每次回老家都到菜地看，看小佛手长了没，期待它能够适应新的环境。果然，两个月后小家伙开始疯长，真是厚积薄发，很快，到了七月份，藤蔓已经爬满了架子，俨然是一个凉棚，成了菜地的一道小风景。
八月份了，菜地的南瓜、丝瓜、冬瓜都吃了好几次了，小佛手还是没有出现一朵花，只是疯长藤蔓，凉棚密密麻麻的，站在下面，立刻觉得这些枝枝蔓蔓遮天蔽日呢！用我妈妈的话就是，可能我们这里也没有种过，说不定是因为水土不养它，所以不长果；或者种的是公的，只长枝叶，不结果……我也有点懊恼，那么多棵摆在那里，为什么偏偏我买的是公的？算了，认命哈，也许我就是和这个绿色凉棚有缘哈！、
占那么大地方，又不结果，还遮光，旁边青菜都不长。妈妈征求我意见，要不给它拔了吧？爸爸说，还是让它长吧，又不缺吃的，种不种那点菜都没关系。我也说，咱们看看，它到底会不会结果！于是，我们决定，就留它继续疯长吧，看它长成什么样子。
……
昨天，妈妈给我打电话，语气里透着惊喜，“妞，咱那佛手瓜结果了，结了好多呢！大的.都有拳头那么大了，我摘了几个，叫老二给你捎回去啊！”天哪，真是有点觉得像公鸡会下蛋的意思哈。
想着这棵佛手瓜在我家菜地成长的经历，似乎有点像一个孩子求学中的成长，到了一个陌生的环境，它努力地去适应，在新的土壤中找到适合自己生长的养分，慢慢吸取，直到自己有力量蒸蒸日上，爬上杆头。可是，爬满杆头并没有我们期待的果实，孩子也许是一样的，在学习过程中，会遇到同样的问题，看着他很努力，可是却没有我们预料到的结果。
这时候，想必是最难的，我家这棵佛手瓜不就差点被拔掉吗？如果不是老爸说再等等看，是不是就没有今天中午餐桌上的那盘凉拌佛手瓜呢？
孩子呢？短时间内没有大人期待的成绩，我们还会有耐心等下去吗？是不是会草草做出结论，给孩子贴上我们认为的标签呢？
总是隐隐约约地觉得，现在一些父母，尤其只有一个孩子的父母，在教育孩子的过程中，很多时候经不起等待，就有不少孩子失去了那棵佛手瓜那样的命运，没有结出自己的果实就"夭折"在主人手中。
想起来一首诗，《牵着蜗牛散步》，孩子让我们慢下来，慢下来，让我们看到了身边的风景。漫长的等待中，我们的佛手瓜到了秋天，到了它开花结果的盛期，如果说野百合也有春天的话，我们的小佛手有了属于自己的秋天，一个硕果累累的秋天。
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