在学习、工作乃至生活中,我们时常会因某些事或人产生新的想法,这个时候,就可以写一篇感悟的文章,记录自己的所思所想。不过,很多人都不知道要怎么写感悟。下面是小编为大家整理的活动感悟200字,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动感悟 篇1
9月20日是全国爱牙日,为了普及学生口腔卫生保健和预防龋齿的卫生常识。当天下午,xx口腔医院的xxx医生来到路砦小学六一(1)中队,开展“健康口腔幸福你我他”爱牙日主题宣传活动。
活动中,张医生给学生发放科学用牙、卫生护牙的宣传单,播放保护牙齿相关的PPT,用通俗易懂的语言讲解爱牙护齿知识。用逼真的牙齿模型演示正确的刷牙方法,随着张医生的“刷牙”节拍,学生也不由自主的跟着“手舞足蹈”。瞧,张医生左手拿着小镜子,右手拿着小钩子在认真地给每一位同学检查牙齿。
通过此次主题活动的宣传和指导,增强了每个学生爱牙、护牙的意识,使每个孩子都拥有洁白健康的牙齿,让幸福健康快乐伴随孩子们一起成长!
活动感悟 篇2
周六一天在上海图书馆当志愿者,工作形式和想象中的不怎么一样,原本在想象中,图书馆的工作差不多就是集所有悠闲与惬意,然而事实是忙成一条狗~
不过忙碌归忙碌,但不得不说学到了很多东西,如图书馆里书籍的排列根据。并且在与阿姨聊天的过程中了解到了公共服务人员的辛苦与劳累,正是这样也让我对这些付出的人更加尊敬。在查找书籍时不可避免的出现了疏漏,也幸好阿姨在旁边不时的帮一把。
到图书馆当志愿者确实是一次难忘的经历,虽然只是在藏书室工作,但从自己的忙碌也能推断出大家对读书的喜爱,以后有这样的活动一定还会参加!
活动感悟 篇3
本次活动我们讨论的是北宋末年靖康之耻。活动中大家理清了这一历史事件发生的脉络同时还对双方决策的背景进行了相应的分析与预想。
靖康之耻是北宋人民的一场重大劫难,决策层的昏招迭出使得北宋帝国“盛年猝死”,大把可以扭转局面的机会白白溜走。可以说北宋灭亡的直接原因里与北宋统治集团内部的政治混乱相比军事因素反而是次要的。
总的来说,金军攻破开封城是一个具有十足偶然性的事件,但是北宋的灭亡也因其自身的的积贫积弱,统治集团内部的不断争权夺利、目光短浅有其必然性。
活动感悟 篇4
这次活动最大的收获就是了解到了这历史上的一出闹剧——靖康之变。从宋金海上之盟、到徽宗禅位、金军两次进攻,还有最可笑的六丁六甲法,我们真正见识到了以宋徽宗为核心的北宋朝廷的荒诞可笑。视国事如儿戏,没有基本的原则,无法正确估计形势,决策反复无常,迷信道教,这一系列的作为,着实让人感到无奈可笑。最后徽宗钦宗的悲惨结局让人想来也是可怜可恨。比较认同林旭航同学所说的,北宋的灭亡是一次猝死,本来没有到亡国的地步,但北宋朝廷的一系列胡乱决策,导致了这样一个滑稽悲喜剧的上演。
活动感悟 篇5
最近,我们学校开展了关于‘洒扫应对’的活动。
这个活动的目的就是让我们知道一些生活技能,于是,我选择了扫地.我来到我们家最脏的地方——厨房之间的过道,这条过道在我们端菜到客厅的时候不免会有些油滴落到地上。一边扫一遍走动着脚步。我把藏在椅子和桌子下面的脏毛毛先扫到中心,等周围的赃物全聚集起来后,把脏东西扫进垃圾铲,沉睡了许久的垃圾彻底被清扫掉了。一块干净地板出现在我眼前。
“洒扫应对”是家长需要教会我们的,而不是帮我们做的,我渴望在琐事中成长,渴望自己处理自己的事情,渴望一个锻炼的机会。
活动感悟 篇6
在社区实习这段期间我主要进行了治安巡逻,参与社区的宣传,期间也参加了社区组织的活动。社区工作看似简单实则不易,不仅考验的是工作人员的工作能力、工作态度,也考验工作人员的沟通协调能力、洞察反应能力,更需要有真真切切为居民解决困难的爱心和责任心。
通过这次的实习,我更深刻体会到了社区工作的不易,也积累了许多的经验,比如怎么同社区的`人打交道、怎么去宣传一个活动、怎么去筹备和组织一个活动等等。但美中不足的就是,我专业知识掌握的不够,在活动前对突发事件的预测没有分析透彻,导致一些突发事件发生后我们不知所措。
总的来说,我通过这次实习,感受到自己的成长。
活动感悟 篇7
这一次有幸能来到上海图书馆,参加志愿者活动。主要的工作是在后场,根据广大读者发布的图书信息,在楼层内进行检索,寻找读者们需要的图书。我负责的楼层图书的图书主要关于财会方面的图书,所以读者发布的书单络绎不绝。虽然在排排书架间不停地穿梭,但是能及时把读者需要的图书送至他们手中,我感到十分荣幸。通过这次活动,我见识到了上海图书馆内有条不紊的运作体系,公共服务人员的尽职尽责。在这样一个完备的服务体系德背后是工作人员的默默付出。这次活动虽没想象中那般悠闲,但却很充实,使我受益匪浅。
活动感悟 篇8
第一次参加这样的活动,以前也只是在电视上看到,最多也就是在内心里思量许久,今天第一次真正的参与,虽然提前也做了一些准备,可到了真正面对的时候却又感到不知所措,通过老师的指点和其他小伙伴的帮助,慢慢的我们熟络了起来。简单的几项游戏下来,和孩子们玩的特别开心,虽然会有顽皮,但是他们真的特别可爱。
从牵手到被牵手,从刚开始的不知如何相处到后来能够听懂看懂他们的一些意思,看着他们由刚开始的胆怯到后来露出灿烂的笑容,真的特别开心。希望能够多参与这样的活动,也希望有更多的人能够关注这些小朋友们,带给他们更多的温暖和欢乐。
活动感悟 篇9
在本次活动中我受益匪浅。
我平时读书仅仅只为看自己想要的东西,被父母逼着读时是为了读书而读书,没有自己的心得体会。
但通过读书方法交流让我知道名人读书方法:精读法、跳读法等。我很喜欢这两种读书方法,我们读书时可以选择“精读"法进行细读,在遇道到不懂的内容、情节、套路基本相同的章节时,我们可以选择跳读,由于不会的内容会打扰到我们读书的速度,所以我们可以选择先看后面的情节,这个不懂的地方可能就明白了,当然,我们也可以查资料。
在关于“花”与“春”的飞花令比赛中我们小组一起商量出场顺序,一起交流有哪些可以使用古诗。别的同学也说出我从没听说过的诗,让我眼界大开,最终我们小组也成为获胜组的一员。
在名人的读书故事交流中也让我体会到名人对书的热爱。如“黄傥蘸墨汁”更让我体会到他对书的热爱。
虽然活动结束,但读书的脚步并未停止,所以大家趁着这大好少年时代,一起读书吧!
活动感悟 篇10
昨天下午我们班开展了“少年正是读书时”的综合性实践活动,活动项目有很多,有花飞令、名人故事、读书方法的交流等。同学们既快乐又学到了许多知识。我也学到了许多好的读书方法,如做批注、还有圈点勾画。之前我光读没有做批注,导致了读过的书就忘了,哎,这个方法正是我为这种人设置。
后来我们小组成员还做有关读书的统计,统计图中可以看出我们对读书的兴趣、态度和习惯。大多数同学读书水平都不太好,所以我想推荐一下建议:第一,宣传读书;第二,多开展读书活动;第三,互相分享读书经验。
本次活动内容和构建都很好,老师和同学都是用尽心力去做。不好的一点事就是观众不守纪律爱说话,不注重倾听。所以我们要懂礼貌,做一个好听众。
活动感悟 篇11
参观完毕,返校途中,又下起了雨,雨越下越大……我的内心本是奔溃的,但想到红军精神,想到无数革命志士,我在心中默念:披上雨衣,前进!12公里的路,走回去!我一定可以的!一路上我和我的同伴步伐一致,相互扶持,她用力紧紧握住伞,我紧紧挽住她的胳膊。伞外是狂风暴雨,伞下是片刻安宁,是我们真挚的友谊。一直走,一直走,休息一会儿继续走……
终于,我们抵达了学校,没有哭,只有止不住的笑。
我们不是温室中的花朵,我们需要磨砺;我们不是被百般呵护的小树苗,我们需要历经风霜,站在自己的世界。我们要做那草,不畏风雨、生机勃勃的草,顶起石头,破土萌生的草,“野火烧不尽,春风吹又生”的草。
这是我人生的第一次“成功之旅”。
活动感悟 篇12
此次研读活动我了解到了山西本土大儒傅山的事迹与传奇。跟随着杨老师的脚步,我们一众去探寻这座古城中关于傅山的故事。本次研学的第一站是清和元饭店的总店。清和元对于太原而言,不止于一个饭店而已,而是一个文化老字号,一个文化符号。这里的特色菜品头脑,更是包含着傅山先生苦涩的民族情怀。第二站来到宁化府。伴随着空气中的醋香,杨老师为我们讲述了傅山祖上的故事,使得我们对傅青主的身世有了更多的了解。第三站来到钟楼街大宁堂。这里我感受到其背后深蕴的医药文化,也明白了传统文人大儒为何能受当地人们的爱戴:只有深入群众之中,尽自己所能,不沉迷于功名利禄中,才能实现着修身齐家治国平天下的理想,才能为民造福。最后我们来到了傅家巷,可惜的是,傅家巷在城改后仅剩一个通道,但是其中所存在的文化风骨与传统精神日久弥新,将永存于太原市的历史文化记忆中,也印刻在我们晚辈后生的心里。
活动感悟 篇13
“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”。我班于20xx年xx月x日开展了以“少年正是读书时”为主题的综合性实践活动,在这次的综合性实践活动当中,带动全班人员都加入了进来。活动分为飞花令,名言分享,名著推荐,读书方法交流,诗词朗诵等几个板块。在同学们的积极参与下活动最终圆满结束。
通过调查,我了解到了自己小组7人的读书情况。通过调查显示,平均每天花在课外阅读上的时间大部分集中在30分钟以内和30到60分钟;每年的阅读量大多数人是3-5本,少数人8本以上;喜欢看小说的人占大多数;小组成员的读书习惯有一半以上的人会努力记住书中的关键人物和情节。
“年少读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。”通过这次综合性实践活动,我了解了不少关于名人们的读书故事,收获了很多,同时也学到了许多关于读的方法,相信通过阅读的培养,我一定会在各个方面都有所成长。
活动感悟 篇14
由统计图可知:同学们的阅读时间较合理;每年读书本书较少;读书类型中爱看漫画类,喜欢读科普、文学类很少;读书的习惯与方法不当。
作为中学生,我们应该多看多读文学作品,它不仅内容生动有趣,而且可以提高我们的文学素养,并且我们的读书习惯也很重要。如果读书时什么也不干,对文章的印象就不深刻,就不能更好的理解文章的意思。如果是在文章中做批注,哪怕是圈、点、勾、画,也可以加深对文章的理解与印象。
本次活动的策划很好,最佳策划者为:李苏、任佳仪,主持人为:李苏。活动既有趣还能领悟很多课外知识。其中的飞花令让同学们积累了古诗词句,分享读书故事让同学们学习读书精神,分享读书的方法让同学们认真读书,最后的“击鼓传花”让同学们锻炼适应能力。本次活动也让我感悟到了:读书的乐趣及读书的作用。只要以读书为快乐,才能有心去领悟文章的义理;只有读书好、好读书、读好书,才能增长知识与才干。
活动感悟 篇15
盼望着,盼望着,研学活动开始了。我们背上自己的背包,满怀着喜悦走出“出征门”。我们排着整齐的队伍,打着霸气侧漏的班旗,一路上欢歌笑语,热闹至极。
可天有不测风云,在归来的途中竟下起了倾盆大雨,同学们纷纷避雨,有的披着雨衣,有的两、三个一起打着伞。我和余袁朗悦结伴同行一起打着伞,冒着雨,迎着风前行。可没走一半,我身体不适,胃疼的走不动路,她就搀扶着我,鼓励着我继续前行。由于体力不支,我们落伍了,用她的话说“别人在前面遥遥,而我们在后面摇摇欲坠”。不得不说,这个比喻可太过贴切了。就这样,我们相互帮助,一拐一拐的走了回来。
回到校门口,望着凯旋门这三个字,我内心油然而生的自豪感蔓延了我的身心。真可谓“天晴了,雨停了,我感觉我又行了!”这一刻,我感受到团结带给我的力量。
活动感悟 篇16
转眼间,在山青的日子已经过去,严厉而又幽默的教官,军事化的训练都与我再见了。
这几天,没有一个活动项目不让我感觉到团队的力量:破冰让我们打破人与人之间的隔阂;站军姿告诉我们只有坚持下去才能迎来最后的胜利;做绳结课时,我感受到了手工课的有趣;蛋糕制作让我感到:“人心齐,泰山移”,阳光总在风雨后;红十字急救使我们具备了自救和救人的基本常识,必要时能挽救人的生命;小木工制作让我知道了努力终将会有回报:攀岩让我感到只要努力,一定会爬上巅峰……
如今,我已离开山青,离开了严厉而又幽默的教官,离开了那些有趣的课程……正如山青世界的主旨:“亲近阳光,亲历风雨,做更勇敢的自己”,山青世界让我们一个个娇生惯养的孩子,学会了独立,学会了自理。在这里的时时刻刻我都不会忘记,在这里我们收获了,我们成长了!
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