随着社会不断地进步，我们每个人都可能会接触到岗位职责，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。一般岗位职责是怎么制定的呢？下面是小编整理的图书管理员岗位职责，欢迎阅读与收藏。
图书管理员岗位职责 1
1、值守流通台，为读者办理图书的借还、赔付等工作。
2、引导和辅导读者使用“公共检索”系统和图书馆“电子资源”。
3、负责图书馆学习环境、学习秩序的'维护和管理。
4、严格按照文献复印制度为学院各部门及读者提供文印服务。
5、负责图书馆馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源的建设。
6、负责对到馆图书进行清点、验收并签字。
7、负责组织图书编目工作。
8、负责捐赠文献的接收、编目及账务保存。
9、兼信息教学岗工作，如信息检索教学、新生入学讲座。
10、完成领导交办的其他临时性工作。
图书管理员岗位职责 2
一、负责图书的入藏验收和登帐；负责中外期刊、报纸的预订、接收、管理和利用。
二、负责图书的上架、排架、整架、倒架等藏书陈列管理；负责合订报纸、期刊的加工、分类、着录和排架、管理。
三、负责接待师生的图书资料阅览、归还工作。
四、严格执行本馆图书资料管理制度，负责对违章读者的处理。
五、责任报刊订购、到馆、利用和阅览等内容的统计工作。
六、做好咨询服务和检索指导。
七、做好导读工作，积极向师生推荐各种健康生动的.优秀读物。
八、做好阅览室的常规管理、清洁卫生和安全保卫工作。
图书管理员岗位职责 3
1、图书馆基础管理工作：图书的分类、整理、借还登记、阅读环境的营造等等；
2、征订、采购、管理各类中外文本书籍、电子书籍；
3、征订、管理、发放学生教材；
4、定期举办图书推介会；
5、利用智能校园管理平台记录、反馈、评价学生阅读情况。
图书管理员岗位职责 4
1、 负责整理乱放图书及登记新旧图书、分类摆放；
2、 负责登记书籍外借归还；
3、 熟练使用办公软件；
4、 有责任心、能够吃苦耐劳，勤快、守时；
5、 性格开朗，工作态度热情；
6、 服从上级领导的安排管理；
图书管理员岗位职责 5
1、负责部分选书工作，评价资源材料，辅助图书采购工作；
2、对书刊进行分类、编制书目索引，了解书籍的主要内容；
3、审查借阅者身份，维护图书馆秩序，防止偷书行为；
4、浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的.基本信息；
5、对购买的图书进行登记、盖收藏章、打分类号，归类、存列，整理书籍，按次序上架；保证书籍排放整齐、正确；
6、办理图书借还活动，审查归还图书有无残损、污染；
7、对书籍进行定期除尘，做好防火、防虫、防潮工作。
图书管理员岗位职责 6
1.根据经费情况，结合学校学生需求实际，向书库管理人员推荐学生的读书需求，协助书库管理人员有计划地征订学生阅览室的期刊、杂志，注意学生阅览室的期刊、杂志发挥的实际效益，防止积压。
2.安排好学生的借书、还书工作，组织好学生的期刊、杂志阅览工作，简化手续，热心服务，力求做到既要方便读者，又要不出差错。
3.健全学生阅览室的管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。
4.新到的期刊、杂志、新书及时登记入册，分类编目，做到“帐、卡、书”三相符。旧书及时修补，做好报损工作。同时做好上级部门要求的装备管理软件的相关登录与使用工作。
5.以各种形式推荐好书新书，办好宣传栏，加强阅读指导，并注意培养一支学生图书管理队伍，并完善学生图书管理队伍建设的延续性、奖励制度的激励性，同时为贫困学生创造勤工俭学条件，做到在图书管理环节中减少学校办公经费支出又能惠及贫困学生，不断增加学生阅览室图书的流通率。
6.积极创造条件，不断增加图书的开架数目，做到流通更新。
7.制订健全六防措施。（防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防窃）。
8.与书库、教师阅览室工作人员密切配合，加强业务联系。做好校内师生教材、教参的.领取、分发、退补及结算工作。
9.努力学习，不断提高业务水平，认真完成学校布置的相关任务。
10.树立为教师、学生服务的观念，以此为出发点，制订《图书阅览制度》，充分发挥图书资料在教学、科研、学习中的作用。
图书管理员岗位职责 7
职责描述:
1.负责图书馆内书籍的的借还、归架、整理及学生咨询工作
2.对新进书籍进行核对、登记、分类编目
3.了解新书出版信息，根据学校需求，进行相关的图书或资料的采购，协助集团进行图书经费管理
4.对陈旧或破损严重的图书定期修补、维护，定期做好报纸杂志的'装订保管
5.负责教职工入职、离职的书卡的发放及回收还清借阅图书
6.良好的服务教学、服务师生的观念
7.配合教研组搜集和积累必要的教学资料，主动为老师提供教学用书
任职要求:
1.本科及以上学历
2.相关专业或工作经验
3.有图书馆建设经验者优先
学校图书管理员岗位
图书管理员岗位职责 8
1.严格执行图书管理的相关制度；
2.掌握图书管理的基本技能，制定和执行图书馆的'管理工作；
3.具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作；
4.有计划、有原则的选购图书，订阅期刊，及时添加新书籍，保证图书经费的合理使用；
5.按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时编目上架。
图书管理员岗位职责 9
一、图书管理员在工会领导下，严格执行图书管理的规章制度。
二、图书管理员要树立为职工服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制订和执行公司图书室、阅览室的管理工作。
三、做好职工的图书出借和阅览工作，经常研究职工的学习借阅情况，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶职工思想品德和增强职工学习文化科学知识方面的作用。
四、有计划、有原则地选购图书、订阅期刊，及时添购新书籍、书柜，保证图书经费的合理使用。
五、新买的书刊及时上架，投入流通，不无故积压。
六、经常宣传介绍新书内容，组织开展读书活动，做好书刊的鉴别工作，严禁内容不健康的.书刊出借和阅读。
七、爱护图书财产，定期查库，账物要清，经常保持图书馆、阅览室和资料整洁通风，做好防虫、防潮、防火、防盗等安全保护工作。
八、定期做好报纸、杂志的装订保管工作，及时修补损坏书籍杂志。
九、做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作。
图书管理员岗位职责 10
一、图书管理员要树立全心全意为教育和教研服务的观念，热爱本职工作，积极为师生提供科学的、准确的、健康有益的'书刊情报，科学参考资料和课外读物。
二、刻苦钻研业务，熟练掌握规范的图书工作验收，登录、整理、保管、借阅等基本程序的各项要求。新到的书刊要及时登录，按分类顺序上架。未登记的书刊不能借阅。
三、积极配合学校中心工作，采取多种形式向广大师生介绍推荐各种书刊资料。
四、结合学校特点，有计划、有重点地收集图书资料，做好图书信息发布，书刊资料的订购工作。
五、认真做好总括登录、个别登录，做到书帐相符。要做到以卡片目录为主，每学期对图书财产进行一次核查。
六、要定期打扫书架，清除积尘。保持清洁卫生，书架整齐，环境优雅，安静舒适。做到防火、防盗、防潮、防虫蛀。
七、充分发挥图书资料的作用，坚持面向师生开放，做好借阅和开放记载。
八、遵守职业道德，接待读者做到热情、周到、耐心、细致。
图书管理员岗位职责 11
一、根据规划建设部门提供的验收证明和初装费收费凭证等相关手续，签定用户供气合同，办理用户手册。
二、分类保存用户供气合同、规划建设部门验收通知单、开户通知单、用户花名、竣工图纸等各类用户档案信息，确保档案资料的.详尽、完整、有效。
三、及时统计居民用户、商业用户的开户数量，按月、季、年做好统计报表，报表要真实、准确。
四、严格遵守公司营业厅相关服务规范和现时办结制度，提高工作效率和服务标准，维护公司良好的社会形象。
五、做好领导交办的其它工作任务。
图书管理员岗位职责 12
1、负责教师阅览室的业务管理及读者服务工作。
2、接收新书的清点、上架工作，做好本室的日常统计工作。
3、负责读者图书逾期、丢失赔偿等。
4、负责本室的`日常管理及宣传工作。
5、负责室内清洁卫生、架面整洁、财产管理及安全管理工作。
6、负责回答和解决读者的咨询问题。
7、协助部门其他同志工作，完成领导交办的其它工作。
图书管理员岗位职责 13
1、对书刊进行分类、编制书目索引，了解书籍的主要内容；
2、审查借阅者身份，维护图书馆秩序；
3、浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息；
4、对购买的.图书进行登记、盖收藏章、打分类号，归类、存列，整理书籍，按次序上架，保证书籍排放整齐、正确；
5、办理图书借还活动，审查归还图书有无残损、污染，依规定对损坏图书行为进行处理；敦促逾期借书者还书；
6、对书籍进行定期除尘，做好防火、防虫、防潮等工作；
图书管理员岗位职责 14
1. 负责图书馆的日常管理，包括图书编目、上架、清点、维护和采购等工作；
2. 负责在线信息咨询、图书借还、丢失等客户问题处理；
3. 负责图书库存及借还数据统计报表和汇报工作；
4. 完成领导交办的其他工作。
图书管理员岗位职责 15
1、熟悉书店各类产品知识，为顾客提供专业的阅读服务；
2、对店长负责，贯彻、落实门店经营计划，接待顾客咨询，了解顾客需求并达成销售；
2、掌握货品的售卖及库存情况，负责商品的来货验收、上架陈列摆放、补货、退货、防损等日常营业工作；
3、负责店内各项销售政策的落地执行；
4、负责客户的关系维护，妥善处理顾客投诉和各种突发事件，保障经营顺畅；
5、配合店内营销策略的.实施；
6、协助企划主管参与阅读推广活动的策划与执行；
7、负责借阅类图书（公益）的整理和借还辅助工作；
8、及时完成上级下达的任务。
图书管理员岗位职责 16
一、图书管理员必须认真学习政治时事和业务知识，认真贯彻执行《图书室管理制度》。
二、对图书做到分类合理、编目清楚、检索完整。调书迅速、保管科学，科学控制图书室的温度和湿度，保障图书完好。
三、负责图书的.完整、安全，每天下班时关好门窗，切断电源，并核查借阅图书是否上架，同时做好收进、外借的登记工作。
四、拟订图书室工作计划，制定和实施图书室各项规章制度，撰写图书室工作总结
五、开发图书资源，做好检索工具，提高图书利用率，及时为有关人员提供所需图书。
六、搞好图书室环境卫生，做到每周一个扫，每月一大扫。
图书管理员岗位职责 17
1、保持阅览室整洁，做好读者借阅、归还、办/退读者证的服务工作;
2、做好图书的`分类、编目、新书上架和读者图书的借还工作;
3、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点和记录工作;
4、建立图书馆资产管理账目表，定期盘查，做好图书的日常管理，维护、更新图书信息系统做到书帐相符;
5、对破损图书及时发现，定期修补，破损严重者及时下架，后续做好补充。
6、保管好文献资料和固定财产，做好防水、防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
图书管理员岗位职责 18
一、按照图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上橱工作。
二、制定每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。
三、根据形势的发展，不断做好图书的清理和更新工作，同时做好旧书的修补工作。
四、认真做好每天中午的图书出借工作和学生的阅览工作，除星期六外，要做好每天下午分班进室阅览的`接待工作。
五、做好新书介绍和读书心得交流工作，图书橱窗布置的内容，每月更换一次。
六、指导学生开展读书活动，期末组织一次读书心得交流活动，每学期举行一次读书知识讲座。关心学生阅读情况，做到一学期每个学生阅读课外书不少于10本。
七、保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，做到窗明几净。
八、热情服务，坚守岗位，钻研业务，提高效率。
九、认真做好读者阅读率的统计工作，认真填写各种使用记录登记表册。
十、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。
十一、做好清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
十二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。
十三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和馆藏各种书目，积极向师生推荐图书。
十四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。
十五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。
十六、每周组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。
图书管理员岗位职责 19
1、负责学校图书馆内书籍(英文类及中文类)的分类、上架、借阅手续办理等工作;
2、策划及执行各项阅读活动(如绘本课、读书会、书展等)，做好阅读推广工作;
3、定期对馆内书籍进行清查，发现破损和遗失书籍，做好书籍修补和追赔工作，同时负责对调离本校的师生进行清书工作;
4、图书馆相关数据的`统计和分析，保证图书馆的入馆率;
5、认真督促读者遵守借还和阅览规则，并自觉遵守馆内有关制度;
6、认真学习图书馆知识和业务操作技能，完成校务办下达的工作任务;
7、参与图书馆的选书工作，配合部门做好安全工作;
8、完成学校安排的其他任务。
图书管理员岗位职责 20
1、负责接待到馆读者（读者注册、图书借还、读者咨询等相关服务）；
2、负责文献资料的整理、上架、修补、盘点、剔旧工作；
3、负责办理遗失、污损、超期图书的`赔偿、罚款、注销手续；
4、负责阅读推广、服务宣传等图书馆日常事务；
5、严格执行规章制度，对违章、损坏、盗窃文献资料者，进行批评教育和处理；
6、完成主管交派的其他事项。
图书管理员岗位职责 21
1、解答客人咨询，为客人提供优质和专业服务；
2、负责图书和商品的.日常流转，进行收退货，上架与陈列；
3、按要求对图书馆内商品、陈列、空间等整理维护，营造良好阅读环境；
4、负责图书馆内所有活动的落地执行；
5、完成上级安排的其他工作。
图书管理员岗位职责 22
一、负责图书的入藏验收和登帐；负责中外期刊、报纸的'预订、接收、管理和利用。
二、负责图书的上架、排架、整架、倒架等藏书陈列管理；负责合订报纸、期刊的加工、分类、着录和排架、管理。
三、负责接待师生的图书资料阅览、归还工作。
四、严格执行本馆图书资料管理制度，负责对违章读者的处理。
五、责任报刊订购、到馆、利用和阅览等内容的统计工作。
六、做好咨询服务和检索指导。
七、做好导读工作，积极向师生推荐各种健康生动的优秀读物。
八、做好阅览室的常规管理、清洁卫生和安全保卫工作。
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