在当下社会，岗位职责使用的频率越来越高，制定岗位职责可以有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象。一般岗位职责是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的图书馆管理员岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。
图书馆管理员岗位职责 1
一、建立图书馆各项管理规章制度
二、及时做好新书编码、上架工作。要做到每本书都在册，不能漏编，重编。
四、妥善保管藏书，做好安全防范工作：防火、防盗、防潮、防霉变。
五、依据教育需要和学校经费情况，每学年制定一份添置图书计划。
六、组织图书采购。采购要具有透明度，报校长审批，并得到学校采购领导小组认可方能实施。
七、教导处确定教材、练习本的征订目录，图书管理员负责具体的`采购、保管和发放工作
八、认真做好借书室、阅览室、资料室和书库的管理工作，保证准时正常开放。
九、做好师生和办公室、报刊阅览室、资料室的书刊征订工作。
一十、科学管理图书，做好催还工作，努力提高图书流通率。
十一、配合学校做好橱窗的有关图片陈列和书刊推荐工作。
十二、做好图书的统计工作，每学年清点一次。
十三、努力营造图书馆优雅、清新的环境，保持清洁、整齐。
图书馆管理员岗位职责 2
1、贯彻执行《普通高等学校图书馆规程》，根据学校发展规划及教学、科研任务，制定本馆长远发展规划、年度计划，并组织实施各项建设工作。
2、协助有关部门招标采购本馆的图书资料，负责开展国内外书刊资料的交换、采集、加工、管理及利用工作；负责情报文献的采集、管理、使用及电子文献中心建设和管理。编制图书经费、设备经费的'需求和使用计划。
3、进行图书馆管理现代化的研究，积极推进现代信息技术在图书馆的运用，逐步实现图书馆自动化、网络化、数字化。
4、加强对校内外交流，开展馆际协作，实行资源共享，逐步加大对社会开放的力度，统筹指导全校图书情报资料工作，指导院（部）图书分馆、资料室业务工作，管理全校图书财产帐目。
5、按照高素质、创新型人才要求，广泛开展流通阅览、参考咨询、读者辅导，尤其加强文献资源二次开发利用和专题情报等多层次的信息服务工作；积极开展和参加校园文化建设工作。
6、对入学新生进行利用图书馆的教育，对高年级学生开展文献检索课的教学与辅导工作，对教师和研究生开展电子资源利用培训工作，不间断地培养师生的信息意识和有效利用文献信息资源的技能。
7、抓好全馆专业技术人员的业务培训、思想政治工作和考核工作，经常开展学术研究活动和群众性集体活动，不断提高本馆人员的综合素质、业务技能和服务水平。
8、积极开展学科和科研服务，不断拓展和深化服务内容。
9、负责校图书情报委员会日常工作。
10、完成校领导交办的其它工作。
图书馆管理员岗位职责 3
1、认真执行党和国家的路线、方针、政策，贯彻《高等学校图书馆规程?，在校党委、校行政的领导下，主持图书馆工作。
2、根据学校的整体建设，制订图书馆的发展规划与工作计划，并组织实施;拟订经费预算，掌握年度计划与经费开支:确定本馆的'机构设置;拟订设备添购计划等。
3、组织制订全馆各项规章制度、工作细则、岗位职责等，并组织贯彻执行。保证图书馆各项业务工作正常运转。
4、负责全馆干部职工队伍建设，合理调配人员，注重提高职工思想与业务素质，组织安排职工培训与进修，协助职能部门做好职称评定工作。
5、向图书情报委员会提交工作总结，并拟订图书馆工作计划与规划提交图书情报委员会讨论，对各学院资料室进行业务指导。
6、关心群众的生活福利，积极创造条件，改善职工的工作和生活条件。
7、积极推进图书馆各项改革的进程，密切关注国内外图书馆事业的发展，积极采用先进技术和科学方法管理图书馆。
8、开展学术研究，使各项业务工作做到科学化、标准化、规范化，加快图书馆自动化、数字化、网络化的建设步伐。
9、加强馆际交流，在湖北省高校图工委的业务指导下，改进各项馆务工作。
10、副馆长协助馆长分管指定方面的工作。
图书馆管理员岗位职责 4
一、流通管理工作
1、严格执行有关规定，按时开放、借阅，热情接待读者，积极为学生、教师做好服务工作。
2、及时对新旧过刊合订本进行上架、整架、倒架、修补、剔除等工作，减少错架率。
3、积极开展宣传辅导工作，经常对读者进行爱护书刊、遵守图书馆规章制度的宣传教育工作，负责用电脑管理系统为读者查询所需书目，并主动向师生推荐有关所需用刊，提高馆藏利用率。
4、进行外借处及过刊库的各种业务统计，包括读者借阅书刊分类统计、到馆人次统计等。
5、管理好读者借书数据。定期清理过期外借书刊，并进行催还、超期赔偿等工作。
6、加强藏书保护，做好防火、防盗、防尘、防潮、防虫工作，保持室内清洁卫生。
7、定期清点库藏，做好清点帐目，对遗失过刊办理注销手续。
8、办理毕业学生的离校前过刊的清还工作及相关手续。
二、装订整理工作
1、定期对报刊阅览室交来的'期刊进行交接和清理，做好清点帐目。
2、按顺序对清理好的过刊装订成册，用包装纸载成大小规格一致的样式粘贴好。
3、用粗笔在包装成册的书脊上写该刊合订本的刊名、年份、起止期数。
4、将整理好的过刊合订本按清单送交采编室入编。
5、协助采编室对过刊合订本进行编目工作，利用电脑ilas管理系统将过刊的相关数据准确录入电脑，对录入的数据制作财产清单，并用文本格式存档。
6、打印过刊合订本的财产清单(一式两份)及书标，将书标粘贴在书脊的下方离书底线一公分的位置，并用透明胶粘好。
7、送交分编整理好的过刊合订本。按编目整理好的过刊合订本清单一一清点交接入过刊室。
图书馆管理员岗位职责 5
1、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，积极主动地为教育教学服务。
2、努力学习和熟练掌握图书馆管理业务，按照《中国图书馆分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的`利用率和周转率。
3、严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编，上架和借阅工作。做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志和有价值的教案，定期将其装订成册并编目归档，保持资料完整无损，便于读者查找。
4、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。
5、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号及帐目要清楚、齐全规范，做到书帐相符。
6、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续。教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。
7、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
图书馆管理员岗位职责 6
一、按时上下班，坚守工作岗位。
二、保证师生的借阅时间。及时认真做好图书的分类、验收、登记、编目、制卡、上架、整理、修订工作。
三、搞好书目，及时把新书推荐给师生借阅，充分发挥图书的作用。
四、经常不断地学习先进经验，改进图书管理工作，按学校计划及时添购新书，不断提高图书数量和质量。
五、从严借阅手续，严格执行借阅规则，防止图书的丢失、损毁与霉蛀。
六、图书不向外单位借阅，不准无证借阅，借书要按期归还，管理员定期清理借书卡，对逾期不还者，催促、处罚，严格实施丢失损坏、赔偿制度。
七、定期回收阅览室装订好的.季度期刊，严格接收手续，实施双方签字制度，以杜绝期刊遗失现象。
八、加强固定图书资产的管理，做到存书、账目与投资相符。
九、搞好清洁卫生，实行卫生包干，每天上班后及时打扫卫生，做到窗明、几净、地洁，室内摆设整齐美观。
十、完成领导交办的其它工作。
图书馆管理员岗位职责 7
1.负责图书整理、上架、编目等工作;
2.负责读者接待工作，协助读者注册、办证、借阅归还等工作;
3.参与图书馆活动策划及执行;
4.参与公司重大项目的申报工作(材料准备);
5.完成主管交代的其他工作事项。
图书馆管理员岗位职责 8
1、严格执行图书馆、阅览室的规章制度，保持馆内的清洁卫生和良好秩序。
2、掌握新书出版信息，及时计划添购书籍，充实书库。
3、新书入库后，及时进行分类编目登记工作，尽快介绍出借。
4、做好师生借书工作，管理好学生阅览室和教师教学资料室。
5、及时做好各种图书报刊杂志的订阅工作，月底、年底做好收、装、订保管工作。
6、做好教研用书籍、资料的发放工作，及时送各相关教研组。并按时回收入库。
7、进行爱护图书资料的宣传教育，做好图书的防潮、防蛀的.工作和图书修补工作。
8、爱护国家财产，做好书库的清洁管理工作，做到书库通风，并做好防尘、防潮、防火。
9、经常听取全校师生的意见，不断改进图书馆服务工作，做好班级图书管理员的培训和使用工作。
10、图书馆工作人员要遵守学校各项规章制度，岗位明确，职责分明，协作配合，努力做好本职工作。
图书馆管理员岗位职责 9
一、遵守图书馆各项规章制度，服从馆内负责人的工作安排，严格遵守图书馆的借阅制度，按时开放外借，不得无证外借。
二、刻苦钻研图书业务，积极为师生领导提供有关信息资料。
三、及时添购书籍，充实书库。图书的购置要结合读者的.实际年龄特征和知识实际，要从长远建设着想，又要从目前的实际需要入手。
四、购买新书店，经过验收，应及时登、分类、编目、排列、上架。新书分类应根据听仪的分类法，要简单明了，便于检索，以方便读者。
五、图书馆下达的各项业务指标，按时完成布置的工作，及时做好报刊、杂志订阅工作，并定期做好报纸、刊物装订入库工作。
六、阅览室和书库，要每天打扫，经常开窗通风，防止书籍霉蛀。
七、主动与有关方面联系、索取、收集和积累有关读者所需的参考资料，为广大读者所需服务，努力学习图书馆管理业务知识，提高业务水平。
图书馆管理员岗位职责 10
1.图书管理员必须树立为教育、教学服务，为师生服务的思想，努力做好图书管理工作。
2.做好新书采购工作，向学生推荐新书及优秀读物，做好宣传和开设讲座工作。
3.所购新书必须记入图书馆财产册，做到书账相符。
4.按照图书编目要求及时完成新书的编目、分类、著录和上架工作，做到藏书有数，价值有底，查阅方便。
5.按中国法排架，努力提高检书速度。破损图书及时修补，使之尽快投入流通。
6.每天按时开放，做到文明服务，礼貌待人，态度诚恳热情。
7.协助教师开展课外阅读课活动。
8.严格执行借书规则和索赔制度。
9.加强书库管理，非图书馆人员不准擅自入内。
10.做好报刊杂志和书籍的`发行工作。凡属资料室的报刊杂志，如逾期未到，应立即与邮局发行部联系追补。
11.保持室内整洁，每日一次清扫，每周一次大扫除，做到窗明几净。创造良好的阅读环境。
12.做好安全保卫工作，下班前检查水、电、门、窗。
图书馆管理员岗位职责 11
（一）熟悉、掌握图书馆业务的基本理论、基本知识和基本技能，不断提高管理水平和服务质量。
（二）为全院职工做阅读指导，介绍各种类型、载体的信息资料，做好书刊的宣传介绍，为医疗、教学、科研、预防等工作主动提供参考资料，热心帮助读者查阅资料、选读书刊、解答咨询。
（三）新入库的书刊要及时登记，安编号排序上架，如手续不全不准外借。
（四）严格执行借书规则，借阅时要做好登记，认真执行过期、损坏、遗失图书罚款和赔偿制度，手续完备，帐目清楚。
（五）对重要经典著作严加保管，除在室内查阅外，严禁外借。
（六）破旧图书要及时修补，报刊、杂志要及时整理、装订，不得丢失，确保资料完整。
（七）严格执行图书的`借阅、报损、赔偿及帐目等管理制度，保证阅览室的开放时间。
（八）图书室要保持清洁，室内经常开窗通风，霉季后注意检查、翻晒图书，防止图书蛀坏。
（九）负责剔除旧图书下架，办理本库、室注销手续，管理室内秩序，保持室内文明、安静。
图书馆管理员岗位职责 12
1 、负责对采编室送交新编图书进行验收，做到帐、书一致，对内容明显不符合本院专业需要或分编加工中有明显错误的图书予以拒收，及时退回采编室处理。
2 、入库的新书和还回的图书要及时上架，不得积压，排架要细心、准确，定期进行藏书清点及书库整理工作。
3 、负责全院师生借还书、以及催还过期图书工作，掌握好计算机管理方法，严格执行借还书制度。
4 、办理借还手续时要细心：
( 1 )严格按照规定办理借书手续，必须验清借书人的有效证件，切实校对照片、姓名、证号，防止冒借。
( 2 )告诉读者认真检查自己所借的书是否有污损，若有就应及时作出技术处理。
( 3 )读者还书时，要仔细检查，发现问题，应按有关规定处理。
5 、了解读者要求，提出图书补充、剔旧的'建设，以提高图书利用率。
6 、执行图书馆制订的污损、丢失图书赔偿及过期罚款制度，并对丢失赔偿图书要作好记录，按期报告注销。
7 、做好破烂的图书下架及书标脱落图书的修补工作。
8 、做好各类图书流通的日、月、年度统计，定期分析研究图书流向、流量、拒借情况，探索借阅规律，不断改进工作，提高藏书利用率。
9 、负责本室的卫生清扫工作，保持书架、图书的清洁卫生，并做好防火、防虫、防潮、防盗、防尘、防晒等工作。
图书馆管理员岗位职责 13
1、开放前确定场地洁净并完成准备工作。
2、负责图书馆的`卫生保洁和防火、防盗工作。
3、图书室应于开放时间内确保管理员在岗服务。
4、所有图书按分类进行编号，分类存放（报刊除外）。
5、所有入馆书籍必须加盖印章。
6、所有图书需登记入场，定期盘点。
7、业主需办理借书证的，指引业主至商务中心办理。
8、需凭借阅证外借书籍，无借阅证不可借阅，报刊杂志不外借每班次交替需核对借阅登记与书籍清点。
9、每张借书证一次限借书两本，借阅期为30天。
10、借书时应登记好借阅信息，包括：证号、书名、编号、书况等，由借阅者签名确认方可取书。
11、借阅者逾期未还书的，须通知商务中心进行催还。
12、应维护好室内秩序，保持安静。
13、客人如违反相关使用规定，管理员需礼貌地进行制止并作好解释工作。
14、下班后做好图书清点，关门、窗、灯具等工作。
15、下班后做好图书清点并门、窗、灯具等工作。
16、班后认真、如实填写工作日志。
图书馆管理员岗位职责 14
1、学校图书管理员是教学或教学辅助人员，是为学校图书文明窗口建设、学生读书习惯和能力养成、教师教研进修提供支持和帮助的重要业务岗位。
2、图书管理员应不断进修提高，具备阅读课教学指导能力，学习掌握数字图书馆、图书数字化、图书管理信息化等新知识和技能。具备中级职称的图书管理员应能培训和指导初级职称的图书管理员的业务工作。具备高级职称的.图书管理员，在具备中级职称的基础上，还应具备扎实的图书情报学理论研究、课题研究、著书立说的能力和成果。图书管理员均需参加上级业务主管部门组织的专业培训，并获得上岗资格证书。
3、根据教学、教研、教改以及学生阅读需要，根据教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》要求，定期购入高性价比的书刊等文献资料，组织、接受团体或个人的文献捐赠、征集，努力提高藏书质量，保证馆藏建设的持续性。主动与各部门、各教研组联系，积极收集本校教师及学生的有关教学、教研、教改资料，形成具有本校特色的校本资料馆藏。
4、应按本标准《图书馆（室）管理规则》进行科学管理，做到分类合理、著录规范、编目清楚、排架有序、查找快捷。
5、牢固树立“读者第一”的服务观念，按时开放、热情服务，耐心解答读者咨询，及时向读者宣传、推荐图书，主动协助师生查找所需文献，指导师生进行文献资料检索和科研课题查新。配合学科教师做好学生读书活动组织工作，并创造条件向社区开放。
6、学校教育技术中心(组)应定期对图书管理员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。
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