随着社会一步步向前发展,岗位职责在生活中的使用越来越广泛,岗位职责是一个具象化的工作描述,可将其归类于不同职位类型范畴。制定岗位职责的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的教师岗位职责,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师岗位职责1
【岗位职责】
1.进行小班化教学,完成古筝课程的教学任务;
2.整理课程教学素材,制作教案,完善教学体系;
3.协助销售开展试听、演出、讲座等活动;
3.定期参加民乐教学教研会议和培训。
【任职要求】
1.热爱中国传统文化,热爱教育事业;
2.音乐或师范院校古筝专业毕业,本科及以上学历,基本功扎实,古筝演奏十级水平;
3.了解学生学习心理,熟悉各种教学方法,上课生动有趣,有小班教学经验者优先;
4.形象气质佳,有亲和力,语言表达力强,具有服务于高端客户的潜质;
5.有团队合作精神和组织协调能力,有责任心及敬业精神。
教师岗位职责2
1、幼儿师范或学前教育大专以上学历,持教师资格证;
2、有幼儿园2年以上相关工作经验,有英语基础者优先考虑;
3、有较强的业务水平、环创能力及教学经验;
4、具有良好的耐心,工作踏实,细致认真;
5、具有扎实的卫生保健专业知识和教育教学技能;
6、能吃苦耐劳,责任心强,有耐心和爱心,热爱教育工作。
教师岗位职责3
1、系统掌握所教学科的基础理论、专业知识和教育理论的原理、方法,并在工作中灵活运用。
2、独立掌握所教学科的课标、教材、教学原则、教学方法和重点难点,承担一门学科的教学任务。
3、能组织和设计教学、课外活动,承担命题、试卷分析工作,掌握和分析学生学习情况,分类指导。
4、编写所教学科的教学计划、教案、教研工作计划和学校安排的其它工作计划和工作总结。
教师岗位职责4
职责描述:
1.科学学科课程设计、讲授、作业布置和检查、测试等常规教学工作;
2.使用不同的学习材料和资源来使学生深入理解化学原理;
3.督导学生使用学习材料和教学器材,并应用相关技术来支持教学;
4.通过理论与实践相结合的模式来鼓励学生了解生物知识;
5.建立每个学生的课程综合评估档案;
6.在学科领域、教学资源和教学方法上保持与时俱进,根据最新研究成果对教学计划和活动进行相应更新。
任职要求:
1.硕士及以上学历;
2.生物等相关专业;
3.曾获校级一等奖学金及以上荣誉优先;
4.具有跨学科教学能力者优先;
5.大学英语四级以上且英语口语优秀;
6.其他条件参看招聘简章。
教师岗位职责5
1。热爱祖国,忠于职守
(1)认真学习党的路线、方针、政策。拥护改革、开放。积极参加学校组织的学习和活动。
(2)热爱教育事业,热爱学生。端正教育思想,全面贯彻党的教育方针,有高度事业心和责任感。
(3)热爱学校,关心集体。正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。
2。钻研业务,教书育人
(1)刻苦钻研业务,掌握并努力做到精通所教学科的专业知识;认真学习教育理论和现代教育技术。
(2)积极参加进修,不断充实新知识,总结经验.改进教学方法,不断提高教学水平和能力。
(3)教书育人,努力提高学生综合素质。
(4)认真执行教学大纲和课程标准。积极参加集体备课和教学研究活动,认真备好每一节课;经常互相听课,虚心学习,每学期至少听满10节课,注重提高课堂教学效率和质量。
(5)严格按课表上课,按时上课下课。教态自然、大方、亲切、稳重。讲普通话。板书工整、清晰,有条理。上课时不擅自离开教学场所。
(6)作业量要适中,难易适度,作业批改时,字迹清楚、严谨。督促学生订正作业错误。严格遵守各项考务规定,认真考查教学效果。
3。热爱学生,诲人不倦
(1)关心、爱护全体学生,因材施教、循循善诱,坚持正面教育。
(2)言传身教,教学相长。做学生的良师益友,虚心听取学生意见,建立民主、平等、和谐的师生关系。
(3)妥善处理学生中的各种问题。尊重学生人格,对学生不歧视,不讽刺、不体罚或变相体罚。
(4)加强对学生卫生、健康与安全的教育。关心爱护有特殊困难学生。
4。遵纪守法,团结协作
(1)增强法制观念。遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度。维护社会公德。(2)顾全大局,服从组织安排。
(3)教师之间彼此尊重,团结互助。取长补短,共同进步。
(4)经常与家长联系,尊重家长,争取家长密切配合教育学生,廉洁从教。
5。以身立教,为人师表
(1)仪表端庄,穿着整洁;言谈举止文明。不赌博,不做有损师德的事。
(2)不在校内吸烟。办公室和集体宿舍保持清洁卫生。爱护公物,勤俭节约。
(3)踊跃参加业余文体活动。
(4)积极参加公益劳动。
(5)家庭和睦,尊老爱幼,重视对子女的家庭教育,与邻里友好相处。
(6)勇于抵制不正之风,敢于向坏人坏事作斗争。
教师岗位职责6
1、协同学校做好学生的学籍管理及收费工作,确保各项顺利完成。
2、做好学生的思想政治工作,形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;
3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况,培养学生良好的行为习惯,发展学生的个性,促进学生的全面发展;
4、认真上好晨读课,加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育,关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛;
5、加强家校联系,每学期至少三次全面的家访,对待个别差生应个别谈心,坚持正面说服教育,注意面向全体学生;
6、按素质教育的要求,全面客观地评价每位学生的学习及表现,并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;
7、认真组织学生整顿班容班貌,设立图书角,定期更换板报,每天坚持两扫,保持卫生区的整洁。
教师岗位职责7
岗位要求:
1,按照学校的课程体系要求,完成阅读与写作教学任务;
2,负责班级日常管理工作,与学生家长保持顺畅沟通;
3,不断提高教学是水平和优质的服务质量,提高学员满意度和续班率。
岗位要求:
1文科相关专业毕业,良好的中文表达能力;
2热爱教学,喜欢孩子,愿意从事教学工作;
3责任心强,有耐心,积极,热情,虚心接受教学方法培训优先4热爱教育事业,一年以上教学经验者优先。
教师岗位职责8
岗位职责:
1、针对学生情况,进行针对性的课程讲授,为学生提供高质量教学服务;
2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段学习效果为主;
3、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;
4、参与学校和部门组织的各种培训、教研、教学等活动。
任职要求:
1、统招全日制本科及以上学历,师范类、985、211等优先选择;
2、有相关教学经验优先,有相关竞赛获奖者优先(二等奖及以上);
3、普通话标准,相貌端庄,人品正直,举止大方得体,有亲和力,有耐心;
4、态度积极、性格开朗、做事有激情,抗压能力强,有责任心,执行力强。
教师岗位职责9
1)为学生1对1提供专业的教学服务;
2)帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3)为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高学习成绩;
4)参加学科教研、学习活动,提高教学水平;
5)汇报对象:学科组长/教学副校长。
教师岗位职责10
(一)热爱祖国,热爱人民,拥护党的路线、方针和政策;自觉遵守国家法律,遵守社会公德;全面贯彻党和国家的教育方针,爱岗敬业,恪守师德、为人师表,治学严谨、诲人不倦,关爱学生、教书育人。
(二)遵守校院的各项规章制度,做到不迟到、不早退、不无故调课。遵守调课、请假、销假制度,避免教学事故。
(三)认真落实全校大学英语、俄语,专业英语、俄语教学和四级过级辅导工作,根据每学期教务处下达的教学任务,制定课程教学计划和过级辅导方案。
(四)根据教学计划制定教案,教案应按照学校的要求,包括教学目的、教学内容、重点难点、教学方法、教学活动和学生作业等。
(五)科学合理安排每一堂课,保质保量完成教学任务。授课中要做到语言流畅、条理清楚。教学以教师为主导、学生为主体,重点突出,恰当运用各种教学方法和先进教学手段,合理组织教学活动,注重学生英语、俄语实践能力的培养。
(六)积极承担并完成学校和学院布置的听课、评课、作业批改等各项教学任务,认真做好命题、监考、阅卷、登分和试卷分析等工作,并注意试卷的保密和保管工作。
(七)根据学院规划和年度工作计划,积极申报各级教学改革项目,参与学校、学院、教学部门组织的教研、科研、学术交流等活动,因病、因事不能参加者,应严格遵守请假制度。
(八)注重个人发展,不断学习新知识,积极参加各种培训,提高自身教学、科研水平和教学实践能力。
(九)完成学院、系领导交给的其它工作。
教师岗位职责11
一、忠诚党的教育事业,热爱儿童,做学生表率。
二、熟悉教育、教学和儿童心理学的基本知识。
三、熟悉本学科的教学大纲和专业知识,具有所教学科的技能技巧。
四、熟悉所教学科的教学方法,并能熟练恰当地运用;具有课堂教学的技能技巧;会说普通话,语言简炼准确生动,板书工整美观,会写各种教案。善于图示、讲述,会组织教学,会写范文,会范唱、范画和会演示、会选择教学方法等。
五、既抓好文化科学知识的教学,打好双基基础;又抓好思想品德的教育培养;还要关心学生的身体健康,培养良好的读书、写字习惯和卫生习惯。既要严格要求,又要耐心教育,讲究教育方法;不体罚或变相体罚学生。
六、要不断学习专业知识和教学所需的技能技巧,不断充实提高自己;要虚心听取意见,经常研究教学中的问题,不断改进教学方法,提高教学质量。要重视总结教学经验。
七、遵守“教师职业道德规范”和学校规章制度履行岗位职责,增进教师团结,勇于接受任务,积极参加教研活动。
八、认真完成下列工作任务。
1、每学期教案开头要写出如何提高教学质量的措施,期末要回顾总结。
2、认真钻研,吃透学生,吃透教法,提前一周备课。教案要分节书写,符合示范性要求。
3、课前必须做好教具准备,认真上好每节课,达到“教学要求”,遵守《教师上课守则》。
4、及时认真地批改作业,进行辅导,批改不能有错,批语及批改符号不能潦草,要规范。
5、认真按时地做好学生成绩考核工作。平时考核和期中期末考试成绩均应登入记分册。记分册要符合统一规定,保存完好。考核成绩必须准确公正。
6、按时填写有关教学档案表册,报教导处,严禁拖拉和丢失。
7、科任老师要遵守任课班的有关制度和规定,要接受班主任或学生的合理意见,采纳合理建议,改进教学。
8、科任老师对教学班有何意见和建议,必须转告班主任,当好班主任的参谋。有事与班主任商量。
9、科任老师教学中发生的问题必须自己处理,不得推给班主任;但必须将情况转告班主任,以便互相配合。
教师岗位职责12
岗位职责:
1、编制小学二至六年级作文教案及课件。
2、授课:为小学生授课,为小学语文教师授课。
3、建立培训资料库,对教学过程各环节进行分析并优化。
任职要求:
1、本科以上学历(若非统招本科,而是后期进修本科学历亦可)。
2、教育类、汉语言文学(中文)类或相关专业优先。
3、有教师资格证。
4、普通话标准,语言表达能力强。
5、执行力强,良好的团队协作精神。
教师岗位职责13
一、有“园兴我荣、园耻我辱”的集体主义意识,发扬“团结、竞争、求实、奉献”园风和“严谨、踏实、勤奋、创新”的教风。
二、热爱幼儿、尊重幼儿,坚持正面教育,全心全意为幼儿和家长服务,作风正派、以身作则,要求孩子做到的自己先做到,注重潜移默化的`影响,严谨体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
三、根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标,遵循幼儿发展规律,结合班级幼儿特点及个体差异,制定班级各类保教工作计划,并组织实施,做好分析总结。
四、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况,注意个别差异,促使每个幼儿在原有水平上有所发展。
五、为幼儿创设一个科学的、与保教相适应的有利于幼儿主动活动的生活和教育环境,并为幼儿提供充分的活动和表现能力的机会和条件,进班前做好一切准备工作,严格执行一日作息制度,不断提高保教质量。
六、严格执行幼儿园安全卫生保健制度,贯彻好幼儿园保教结合的原则,管理好本班幼儿生活、配合后勤人员做好本班卫生保健工作,注意幼儿健康安全情况。
七、积极参与幼儿园的各项工作,认真参加政治和业务学习及教研科研活动,主动承担任务,不断提高自身的业务水平和能力。
八、有目的地做好家园联系工作,有计划地进行家访并做好记录,利用多种形式主动向家长宣传教育方法,汇报幼儿在园情况,虚心听取意见,共同配合完成保教任务。
九、二位搭班教师要互相合作,做好每日交接班工作及记录,沟通思想,交流情况,统一教育方法,实行教育上的一致性,共同做好班级工作。
十、认真负责保管好班级所有财产,并做到物品堆放整齐有序。
教师岗位职责14
教师是学校教育、教学的主体,根本任务是教书育人。
1、对所任学科的教学工作及教学质量负责,根据学校要求制订实施学科教学计划,做好期中、期末考试的质量分析,及时总结教学经验及教训。
2、熟悉课标、教科书,努力钻研,针对学生实际备课,力求创造性地处理教材,写好每一个教案,做到没有教案不能上课,课后认真书写课后总结和反思。
3、认真组织好课堂教学,讲究教态,搞好课堂纪律,注意学习的卫生习惯,保护学生视力和用脑健康,调动学生的学习积极性,充分利用45分钟,提高课堂教学效率,保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的能力。
4、对学生作业要有布置,有检查,注意适量,要指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯,认真做好提优补差工作,热情辅导成绩较差的学生跟上班级水平,帮助成绩优秀的学生发挥特长,让每一个学生都有所发展。
5、积极参加课外兴趣小组、选修课教学、有关讲座等活动,组织学生参加本学科的课外活动,激发学生的学习兴趣,开拓知识视野,提高有关的技能、技巧,帮助本学科的优秀学生。
6、按计划搞好检测、考试,出题份量与难易度适当。力求既有利于了解学生的学习情况,又能调动学生的学习积极性。
7、积极参加教学研究活动,新老教师都要虚心学习,取长补短,认真研讨,互相切磋,不断改进教学方法,提高教学质量,力求写出一定水平的教学科研论文。
8、加强与班主任的联系,结合教学,做好学生的思想政治教育工作。
9、依法执教,禁止挖苦、体罚和相体罚学生。
教师岗位职责15
1、贯彻执行《三岁前小儿教养大纲》及《幼儿园工作规程》,负责本班的全面教育、教养
工作,使婴幼儿在德、智、体、美几方面得到健康发展。
2、执行天津市托儿所、幼儿园教职工职业道德规范。
3、认真执行生活日程,严格按照生活常规要求,培养婴幼儿良好的文明卫生习惯和独立生
活能力,保证婴幼儿有足够的户外活动时间,做到动静交替,使儿童保持良好的情绪。
4、根据《三岁前小儿教养大纲》及《幼儿园工作规程》的要求,制订学期月、周、日计划,
并结合本园本班的实际情况,做好教材、教具的准备,认真备课,保证计划的落实。
5、结合本班婴幼儿特点教育计划,要采取直观和游戏形式,要让儿童多看、多听、多说、
多思、多做,调动幼儿三性(积极性、主动性、创造性)、注意个体差异,不断提高教育、教学和游戏的质量。
6、课外时间开展各种游戏,排练文艺节目及开展体育锻炼,并负责组织婴幼儿观察劳动、
娱乐及各种节日活动。
7、全面了解每个婴幼儿,负责建立本班婴幼儿教育档案。
8、主动和本班保育员团结协作搞好本班教养,卫生保健工作及生活护理,培养婴幼儿文明
卫生习惯及良好进餐习惯。
9、对婴幼儿进行初步的五爱教育,培养优良的品德,文明礼貌的行为,开朗的性格。
10、积极参加教研、科研活动,做好实验观察记录,在教育活动上有创新,每学期写出
1—2篇质量较高的经验总结。
11、努力钻研业务,根据规程要求,结合需要,积极创编,改编教材,制作玩教具,充
实教学内容。
12、做好家长的联系工作,争取家长的配合,共同教育好婴幼儿,每半年向家长做一次
书面汇报。
13、坚持写好教师读书笔记,教育随笔,每周1—2篇,保证质量。
14、积极参加各级组织的业务培训及技能、技巧的培训练习,不断提高业务能力。
15、按季节和婴幼儿特点,定期布置活动室,各种教育角,管理好婴幼儿用具,配合保
育员做好本班婴幼儿保健和清洁卫生工作。
16、注意婴幼儿生活游戏活动的安全,防止意外事故的发生。
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