教研组长岗位职责

2022-09-04 岗位职责

  在现在社会,岗位职责的使用频率逐渐增多,岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧,以下是小编为大家收集的教研组长岗位职责,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教研组长岗位职责1

  教研组是各科教师集体进行教学研究的组织,是学校教学管理的基层单位,为了逐步实现教学管理的科学化,不断提高教学质量,根据有关文件和我校教研组工作实践,提出如下具体要求。

  1.教研组在组长的主持下开展活动,开学初应按学校教学计划制订教研组工作计划,期末应做好教研组工作总结,并按时交教导处存档。

  2.教研组应建立会议考勤制度,组织教师开展理论学习,开展教学研究活动。教研组活动原则上每两周进行一次,每次活动都要有记录。

  3.教研组要认真落实学校教学常规管理要求,协助教导处做好教学工作的组织和检查,有计划地了解学生的学习情况,随时听取学生对教学的意见和要求,不断改进教学方法。

  4.教研组长要定期兴办各种形式的观摩课,开展说课、评课活动。(大组每学期不少于4次,其他组每学期不少于两次),进行各种教学方法的研究,提高教学效率,要积极组织本学科和跨学科的听课活动,互相学习,取长补短。

  5.教研组应统筹安排本学科的“培优”、“补差”工作,经教导处批准,按年级建立各种类型的辅导班o

  6.教研组要有计划地开展教学研究、教育科研活动。每个学期每位教师都要有重点研究的专题,通过教科研推动教学质量的提高。

  7.教研组要加强组内建设,关心和组织教师的进修工作,特别要注重对青年教师的培养,安排老教师指导青年教师。

  8.教研组要不断总结、积累本学科的教学经验,搞好教法的研究和学法的指导,搞好特色教研组建设,注意积累有助于提高教学质量的各种资料。

教研组长岗位职责2

  教研组长是学校学科教学的具体责任人,负责学科教学与教学教研工作,引领与组织本组教师开展教研活动。

  1.每学期制订工作计划,期末做好工作总结,并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。准时参加由教务处组织的工作例会,认真记录,回教研组及时传达到每位教师。

  2.组织本组教师学习党的教育方针、政策和有关教育改革的最近精神,结合本学科的特点,研究贯彻执行的意见和办法。

  3.要协助学校安排本组教师的课务,做好本组的常规管理工作,负责建立本教研组的日常安全管理制度。

  4.组织教师钻研课程标准、教材,让教师明确课程标准、教材的基本要求及逻辑体系;负责领导全组的教研活动,除研究本学科教学中规律性问题外,要根据学科特点、课改精神努力探索提高本学科教学质量的办法。

  5.调整各年级教学进度,指导各年级备课组长拟定本年级教学计划。

  6.参与教师的教学情况检查和教学业务研讨。要协助学校对教师的备课、学生作业批改以及听课情况、出勤进行检查,并认真听取学生对教学的意见和要求。每学年结束配合教务处完成对本学科教师的教学评价工作。

  7.要团结本组教师,调动全员工作积极性,共同搞好教研工作,按时组织教研活动,每周至少一次。教研活动,定时间、定地点、定内容、定主讲人。组织本教研组定期开设公开课、研究课、汇报课、示范课,组织教师互相听课,认真评课。教研组长每学期听课20节以上。

  8.组织好本学科各类考试的出卷、阅卷工作,认真评分,统计,写好质量分析。

  9.关心和组织教师的进修工作,特别是青年教师的文化学习和业务进修,应组织结合学科特点和教师业务水平的多种形式的活动。要在先进教科研理论的指导下,学习外校先进经验并结合本校实际,积极进行教改试验。

  10.组织本组教师积极开展课外学科兴趣小组活动,要有计划、有落实、有记录。

  11.带动和鼓励全组教师积极撰写教学论文,鼓励向本学科专业杂志投稿。

  12.要经常听取教师对学校和教学工作的意见和要求,并向教务主任和校长汇报情况。

  13.要经常与市教研室教研员联系,积极安排本组教师参加有关教研活动,争取市教研员对本学科教学工作的指导。

  14.教研组长负责安排并监督组内办公室的卫生和安全工作,保证室内环境整洁,无安全隐患。

  15.物理、化学、生物教研组要特别重视实验器材、药品的保管和使用,实验操作规范化,确保无安全事故;体育教研组要特别重视体育课及体育活动课的安全教育和安全措施的落实,经常检查运动器材和设施,确保运动安全。

  16.完成学校交付的其他任务。

教研组长岗位职责3

  1、教研组长是学校教学工作的骨干,按校长学期工作意见,在教导处领导下,管教管研,发挥学科组的核心作用,引领与组织本组教师开展教研活动。

  2、每学期制订工作计划,期末作好工作总结,计划与总结交教导处。

  3、组织教师钻研大纲,教材,让教师明确大纲、教材的基本要求及逻辑体系;指导教师进行教改,闯出轻负担高质量的新路子。

  4、调整各年级教学进度,并指定各年级有关老师拟定教学计划表。

  5、参与教导处的工作检查和教学业务研讨。

  6、主持教研活动,定时间、定地点、定内容,组织集体备课、互相听课等活动。每月组内开展不少于两次的主题教研活动。活动一要目的、内容明确;二要联系学校实际,既突出指导性,又要具有普遍性;三要强调效果。

  7、团结本组教师,调动全员工作积极性,共同搞好教研工作。

  8、组织好本学科考试阅卷工作,认真评分,统计,写好质量分析

教研组长岗位职责4

  教研组长在教导主任领导下,负责本教研组活动,主要职责是:

  1、组织本组教师学习有关教学理论和经验,学习本科教学大纲,明确本学科目的任务,讨论并贯彻分年级教学要求。组织本组教师制定学期教学教研计划,安排教学进度。

  2、在个人备课的基础上,加强集体备课。教研组要定时间、定内容、定中心发言进行备课活动。组长针对本学科教学的问题,有计划地组织备课、开展听课、评课活动,及时总结交流,推广经验。经常分析学生的学习情况,研究改进教学方法。要恰好其分地掌握作业分量,精选例题和习题。

  3、组织教师制订期末复习计划,研究考试命题的原则,考试后做好质量分析工作,提出改进意见弥补学生知识缺陷。

  4、根据学校实际确定教研组的个人的研究课题,积极开展教学研究活动,并及时做好总结。

  5、根据本组教师的不同情况,通过老带新、公开课、示范教学等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。每月向分管领导汇报本教研组的工作。期末写好教研组工作总结。

  6、艺术教研组长要安排教师辅导等二课堂的艺术实践活动,组织协办每学年一次的艺术节。

教研组长岗位职责5

  1.根据学校工作目标和本组实际情况,确立本教研组建设的近期和远期目标,建立和完善本教研组或备课组工作常规。向学校领导提出教师任课安排的建议,协助教务处审定备课组长名单。制订教研组学期工作计划,审定备课组的学期工作计划、授课计划、实验计划、活动计划、兴趣小组、竞赛辅导等并组织实施、检查、落实。做好每学期的教研组总结以及每学年的自评,协助学校完成教师的学年考评和聘用工作。协助教务处检查本组教师备课笔记、作业批改情况统计听课情况。

  2.根据本组工作计划,组织两周一次的校教研活动并督促、检查每周一次的备课组活动,教研活动要准备充分、内容充实、突出“研”字、讲求实效,每次活动情况须及时向教务处反馈。督促本组教师参加市、区教研室组织的教研活动。根据学校教学研究总课题,确定或审议教研组及备课组的子课题,注重课题研究的过程管理,学习有关理论,探讨教学科研,指导课题组及教师个人撰写教学论文。争创本组的特色或品牌。

  3.了解本组教师的教学情况,每学期召开一次学生座谈会。开展有目的、有计划的听课、评课活动,其中教研组长每学期听课不少于20节(不含师徒间听课),其中本学科不少于14节,每学年对本组每位教师的听课不少于1节,并及时向教师本人及教务处反馈,同时要组织高级教师示范课和青年教师研究课及见习期教师每学期的汇报课。及时进行说课、评课活动,共同探讨,提高全组教师整体教学水平。

  4.组织本组教师学习和使用现代教育技术,了解、掌握和丰富校园网,逐步制作教研组或个人网页,积极制作和使用教学课件。加强对新教师的指导和培养,落实新老、新能挂钩工作,及时指导、检查和反馈,积极发现和培养青年骨干教师。组织和帮助青年教师参加各级各类学科竞赛、评优、考核等活动。加强与区、市教研室及外校教研组的联系,及时了解教学信息。协助教导处做好对引进或分配教师的业务考察工作,协助教导处做好实习生及见习生的教学指导和考评工作。

  5.确定和开展本组的选修课及学科兴趣小组活动,做到定计划、定内容、定人员、定地点。在保证活动数量和质量的基础上,确定重点、积累资料、形成系列、创出特色。组织本学科各年级段每学年的校内学科竞赛,向教务处推选“导师”人选,组织和辅导学生参加区级及以上的学科或相关内容的竞赛。

  6.组织和审定各年级期中、期末及校学科竞赛试卷命题工作,考后进行专门的质量分析,并提出具体的改进意见和措施。协助教导处进行成绩分析,逐步建立和完善本学科的资料库。协助教导处把好教学资料的征订关,提高日常练习的质量,做好教学资料的积累工作。

  7.搞好本组教师的团结协调工作,加强与各年级组及其他教研组的联系,帮助、检查、督促备课组工作。

  8.完成分管领导和校长布置的其他工作。

教研组长岗位职责6

  1、教研组长在教务处主任领导下,全面负责教研组的工作,认真执行学校的各项教学决议,完成学校布置的各项教学任务,

  2、根据学校的教学工作意见,制订本组具体的学期教学工作计划,并检查执行情况,每学期末向学校写出工作总结报告。

  3、组织本组教师认真学习和执行教学大纲,妥善安排各年级的教学进度,切实完成每学期的教学任务,把好教学质量关。

  4、组织教师开展两周一次教学研究活动,确定教学研究课题,总结交流教学经验,推动教学改革。组织集体备课工作,检查各年级的备课活动。

  5、通过听课听取学生反映等途径,及时了解和掌握本组教师的教学情况,督促教师备好课、上好课、批改好作业、加强辅导,发现问题及时处理,协助学校考察教师的工作态度、业务水平和教学效果。

  6、领导和组织本学科教师参加校内外教研学习活动,通过业务学习、示范课、实验课,以老带新,学习外单位的教学经验等形式,帮助教师提高业务水平和教学能力。

  7、认真抓好期中、期末考试的命题,评卷、质量分析及成绩统计工作。做好上级教研部门、兄弟单位的教学来访、听课接待工作。做好组内的内务管理,协助教务主任管理有关室(馆),负责本组所归属室馆的检查督促工作。

  8、审阅和帮助本组教师的科研课题,积极组织和开展学生的课外小组活动,组织本学科各类竞赛活动。组织本组开展各种课余学科活动、文体活动,做好青年教师的培养提高工作。

  9、关心教师的思想、生活、身体健康,做好组内思想教育活动,搞好本组教师的团结。树立学校主人翁态度,维护稳定,顾全大局,防止组内出现不利于学校稳定、有害教职工工作积极性等影响学校正常教学秩序的言论。

  10、关心集体,从学校全局和发展出发,积极向学校提合理化建议,完成教务处交给的其他相属工作。

教研组长岗位职责7

  教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的基本单位。教研组长应在校长室、教导处领导下学习党的教育方针、现代教育理论,端正教育思想,明确培养目标,按照教育规律,开展教学实践。

  1、开学初,教研组长要根据学校工作计划,针对学科特点,结合教研组具体情况,制定切实可行的教研组工作计划,并认真实施。在学期末要写书面工作小结。计划和小结都要及时交教导处。

  2、要对组内任课老师的教学进行指导、检查和监督,落实教学常规。如有特殊情况,应及时向教务处主任汇报。应了解本组教师的业务水平和能力,向学校提供聘任教师的可靠依据。每学期听课不少于20节,并做好听课笔记。

  3、认真参加校两周一次的教研组长例会,不无故缺席、迟到。

  4、要组织好本组的研究课、公开课。进行校本研究,探索教改途径,优化教学过程。

  5、要认真组织好两周一次的教研组活动,组织教师学习新课程标准,明确学科的目的、任务,讨论并确定格年级教学要求,制定学科教学计划。做到有特色,有重点,并认真填写好教研组长工作手册。

  6、要协助教导处做好考试(查)、月考的命题和阅卷工作,认真完成考试质量分析表,并在本组内进行质量分析。

  7、要关心备课组的活动,配合年级组长开展好教学活动。

  8、要组织好学科的拓展型课程和探究型课程,组织学生参加学科竞赛,协助教务处安排辅导老师的工作。

  9、每学期检查老师教案一次(开学初),填写有关记录,并及时交教务处。对有突出问题的,要反馈给有关教师。

  10、每学年要有科研课题,要积极投入研究。研究要有计划,有步骤,有成果,争取科研报告或论文在校、区或市报刊上发表。

  11、要加强自身学习,重视理论学习,不断更新专业知识。带领全组教师为争创优秀教研组而积极创造条件。

  12、完成学校临时交办的其它任务。

教研组长岗位职责8

  一、组织本组教师学习党和国家的教育方针和教育理论,提高本组教师对教育方针的认识和教育理论水平,引导教师按照教育规律开展教育教学活动。

  二、团结和带领全组教师认真贯彻执行上级有关部门的政策和规定,执照学校的教育教学计划,开展教育教学活动,完成教育教学任务。

  三、组织全组教师积极开展科研活动,研究教学改革,鼓励、督促、检查本组教师认真钻研教学大纲和教材,落实教学常规的各项要求。

  四、每学期开学的第二周内,制定好本组的工作计划,学期结束时,做好教研组工作总结,并督促本组教师写好教学总结。

  五、组织本教研组的公开教学、观摩教学、说课等活动,交流教学经验,探讨教学方法的改革,提高本学科教学质量。

  六、深入课堂和年级、班级,了解本组教师的课堂教学情况、教学进度、教学效果,听取对本组教师的意见和建议,发现教学中的问题,向有关教师提出改进工作的意见;发现好的做法,向本组教师推广,并帮助教师总结经验,组织交流。

  七、重视对青年教师的培养,从各方面关心青年教师的成长,主动帮助青年教师解决实际困难。

  八、组织好本学科的各个课外活动小组,在学生中开展多种形式的学科活动,提高学生对本学科学习的兴趣和知识运用的能力,提高学生的综合素质。

  九、负责本组教师的业务考核,对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面评价。

  十、完成学校布置的其他工作。

教研组长岗位职责9

  1、教研组长受校长委托,在教务处主任和教科室主任领导下,全面负责教研组的工作。

  2、组织本组教师认真学习和执行教学大纲,妥善安排各年级的教学目标进度,切实完成每学期的`教学任务,把好教学质量关。

  3、根据学校的教学工作意见,制订本组具体的学期教学工作计划,并负责执行,期末写出工作总结。

  4、组织教师开展业务教学研究活动,确定教学研究课题,总结交流教学经验,推动教学改革。

  5、领导备课组长的工作,检查各年级每周的备课活动。

  6、积极组织和开展课外小组活动,组织本学科各类竞赛活动。

  7、通过听课、听取学生反映等途径,及时了解和掌握本组教师的教学情况,督促教师备好课、上好课、批改作业,加强辅导,发现问题及时处理,协助学校考察教师的工作态度,业务水平和教育效果,及时向领导反映教学情况。

  8、领导和组织本学科教师参加校内外业务学习活动,通过业务学习、示范课、实验课,以老带新,学习外单位的教学经验等形式,帮助教师提高业务水平和教学能力,帮助教研处做好青年教师的培养提高工作。

  9、认真抓好期中、期末考试的命题、评卷、质量分析及成绩统计工作。

  10、协助教导主任安排教师的讲课任务,遇有教师因故不能上课,协助助教务主任做好功课安排。

  11、协助教研处做好兄弟单位的来方接待工作。

  12、认真执行学校的各项决议,完成学校布置的各项任务,关心教师的思想、生活、身体健康,搞好本组教师的团结。

教研组长岗位职责10

  1、组织教师认真学习教育教学理论、有关政策法规和先进教学经验。

  2、带领教师认真执行教研活动制度,积极承担课题研究任务,以改进教学方法,提高教学效率为重点,开展多种形式的教学研究活动,组织教师互相听课、评课,做好教学经验总结。

  3、组织教师认真学习、贯彻学科教学常规,经常检查、考核教师执行教学常规的情况。每学期根据学校工作计划,安排本组教研计划。

  4、重视学科教师队伍建设,了解每位教师教学情况,抓好青年教师培养工作,发动中老年教师从各个方面关心、支持和指导青年教师,以集体的力量帮助青年教师迅速成长,并为每一位青年教师配备好导师,努力培养学科带头人。

  5、带领、组织教师积极参与学校德育工作,教育教师面向全体学生,关心学生的全面发展。

  6、积极参与学校的教学管理,协助校行政做好教师的思想教育、业务考核、纪律检查等工作。

  7、帮助教师处理教学中存在的问题和矛盾,协调好本组教师之间、本学科与其他学科之间的关系。

  8、做好对外交流的联络、组织等工作,获取教改信息,及时在组内反馈。

  9、期初制定工作计划,期末做好工作总结,平时做好资料积累工作。

  10、认真完成校行政和上级教研部门下达的其他任务。

教研组长岗位职责11

  一、教研组长接受校长、教导处主任领导,组织全组教师学习教学理论、方针政策,进行教育教学研究活动,贯彻执行教学大纲,完成教学任务。

  二、认真、按时参加教导处、科研室组织的两周一次的教研组长例会。

  三、每学期初以教导处的工作计划为依据,结合本组具体情况和特点,制订出切合实际的、切实可行的学期教研组工作计划。学期结束前对照计划作出工作总结。(以上两项内容都必须在教研组长会议上进行交流并存档)并关心督促各年级备课组制订教学计划。

  四、教研组长要关心组内教师,尤其是青年教师的成长。每学年至少对组内教师每人听一次课,并作出评议。根据教学要求做好每学期本组教师业务考核工作。

  五、教研组长每两周组织一次教研活动,学习教学理论、转变教育观念,开展教学研究、教改实验等,把学科素质教育任务落到实处。

  六、教研组长要关心各备课组活动,深入备课组了解情况,检查备课活动和教学进度执行情况,进行必要的指导和帮助。

  七、教研组长每学期要确定本组的研究课题,组织上好研讨课,并组织全组教师进行评议和研讨,及时总结经验。完成学校下达的各种类型的教学公开课,及时写出评课汇总报告。

  八、教研组长要研究落实本学科及与本学科相关的选修课、活动课的教学工作,拟订开设科目,选用教材和教学资料,并注意对教法、学法、考核的研究,提高教学质量。

  九、教研组长要负责抓好期中、期末两次考试,组织命题、审核、批阅卷等。考试之后要组织对试卷进行质量分析,对发现的问题要及时调控,并抽查试卷批改情况,写出质量分析报告。

  十、教研组长要了解、检查、收集各备课组单元测验卷,进行分析、筛选,力争积累一些有质量的、教学有效的练习卷。

  十一、教研组长要明确并认真履行安全岗位职责。

  十二、理化生教研组长要会同实验员检查实验室的安全工作,并进行实验课安全操作培训。

  十三、体育教研组长要定期对场地、器材进行检查,发现问题及时报告维修或申请更新。体育教研组长要组织组内教师学习具体体育项目的安全保护知识和方法,并要求教师熟练掌握和运用。如发生安全方面问题应向相关部门及领导汇报并及时处理。

教研组长岗位职责12

  一、教研组长是学校最基层的骨干力量,担负着学校各职能部门工作在本学科落实、贯彻的重要任务,是学校教育、教学的前沿组织的负责人。

  二、有较强的科研意识,承担科研课题研究,组织本组教师积极探索,解决教育教学中遇到的问题。主动学习教育理论,不断提高自己的业务水平,积极撰写学科论文,在教育上有一定的影响,在全组教师中起带头作用。

  三、主持教研活动,组织集体备课、观摩教学、互助互听等活动,积极进行教学改革,努力形成本学科的教学特点,不断提高本学科的教学水平和质量。

  四、协助教务处安排好本学科教师的教学任务,检查、评价本组教师的教学质量。

  五、紧密结合本学科特点,组织本组教师积极探索,努力做到寓德育于教学之中,形成教学特色。

  六、对改进教学方法、提高教学质量提出指导性意见。

  七、组织好本组教师的教育理论学习和业务进修,全面提高教师的素质。

  八、关心本组教师思想、工作和生活及健康情况。

教研组长岗位职责13

  岗位职责:

  1、协助学校领导组织本学科教师学习教育方针、政策和教学大纲;学习教育科学理论,推动教育科研的课题研究,引导教师全面贯彻党的教育方针,按照教育教学规律,从事教育工作。

  2、制订教研组计划,审核本学科各年级的教学计划,并组织具体实施,每两周要进行一次教研活动,每学期教研活动不少于八次,并及时记录每次活动情况。

  3、认真落实教学常规,保证正常的教学秩序,及时检查教师的备课、上课、作业批改、个别辅导情况。抓好备课小组的集体备课活动,深入课堂,每月听课2—3节,每次要有听课记录,并做到及时反馈。

  4、组织教师进行业务进修,开展教学研究活动,积极组织本学科教师开设公开课、研究课和示范课,每学年每位教师至少开设一节研究课,积极承担市、区级公开课。

  5、组织学生参加各类竞赛,努力培养学科尖子。提高本学科各年级学生的优秀率,抓好后进生的辅导工作,提高各年级各学科的合格率。

  6、负责本学科期末考试命题工作,协助教导处做好教学质量的评估工作。

  7、积极投身于教育改革,主动承担和申报教科课题,带头发动教师及时总结教育经验,撰写教育教研论文。

教研组长岗位职责14

  教研组是学校最基层的教学研究组织单位,对本年级段、本学科的教学研究及质量的提升起着至关重要的作用。教研组长作为本教研组的领导者、组织者与策划者,应履行以下职责:

  一、组织本组教师认真学习党的教育方针和教育教学理论,结合工作实际不断提高对教育方针的认识水平和教育理论水平,引导教师按照教育规律开展教育教学工作。

  二、组织教师认真学习教学大纲和教材教法,明确本学科的教学任务和各年级的教学要求,保证正常的教学进度。

  三、根据学校的教学工作计划,结合本教研组的实际,制订学期工作计划,并认真检查落实情况,每学期末写出本教研组教学工作总结。协助教导主任安排好教师的教学教研活动,遇到教师不能上课时,要及时协助教导主任组织教师代课,努力做到不因教师请假而使学生停课或缺课。

  四、协助处室主任检查教师备课与上课、作业批改及其它教学活动的落实情况,推动教师在个人认真钻研教材的基础上,开展好备课、上课、作业批改等教学活动。五、按教导处及本级计划组织好教师开展教学教研活动,落实教学教研课题的研究工作,确保教研活动质量。推动教改,努力积累教学资料,指导本组教师积极开展教学基本功训练活动。协助教导处及本部搞好各项学科竞赛。

  六、积极协助教导处指导教师制订进修计划并检查落实情况,配合教导处通过以老带新(拜师)活动,上好示范课、评优课,学习外单位教学经验等方式,帮助教学上有困难的教师尽快提高教学水平。

  七、加强自身业务素质的培训,自觉学习与接受当前教学改革精神,勇于实践探索,-做本组教师的表率。

  八、保质保量地完成每学期的教研组活动,听、评活动要有时效性、针对性与指导性。

教研组长岗位职责15

  1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施,定期向领导汇报工作。

  2、组织教师学习教学大纲,认真钻研教材,改进教学方法,开展教学研究活动。

  3、认真检查教学效果,按时完成各项教学计划,抓好测试质量分析。

  4、积极开展教学实验,大胆创新改革,组织教师互相听课评课,开拓本学科的教学特色、风格,不断提高课堂教学质量。

  5、抓好教师的业务学习和在职进修,开展教育科研工作,不断提高教师的业务水平。

  6、在教师个人钻研基础上,搞好集体备课。经常了解教师的教学情况。

  7、协助教师参加各项教学竞赛和辅导学生工作,做好各级“优质课”、“教学优秀奖”、“优秀导师”的推荐、评选工作。

  8、认真总结、交流教学经验,取长补短,共同提高,做好教学资料的积累工作。指导教师写好总结与论文。

  9、发动教师自制教具,积极开展现代化教育技术在课堂教学中的应用,指导学生课外阅读和科技活动。组织、安排学生开展第二课堂。

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