副校长的岗位职责

2022-08-06 岗位职责

　　在现在社会，大家逐渐认识到岗位职责的重要性，岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。一般岗位职责是怎么制定的呢？下面是小编精心整理的副校长的岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

副校长的岗位职责1

　　岗位职责

　　在校长的领导下，分管全校政务处、团委工作。其主要职责是：

　　一、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。

　　二、组织实施师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。

　　三、草拟学校德育工作计划、总结，提交行政会讨论，并负责学校大型活动组织工作。

　　四、审定处室制定的教育工作计划，审定团委、学生会的工作计划，并督促实施。

　　五、领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。

　　六、负责学校家长委员会、关心下一代委员会的工作。

　　七、负责校园文化建设、体育卫生及其他临时性工作。

　　八、分管安全工作，负责安全工作的计划、安排、检查、督促。

　　九、完成校长交办的其它工作任务。

副校长的岗位职责2

　　1.向校长负责，认真处理好所分管的各项工作。在校长暂时离岗时，代理其职责。

　　2.负责检查、督促分管部门工作计划的制订及落实情况，及时做好总结工作，研究探索在改革中所出现的问题，并提出切实可行的处理意见，定期向校长汇报和请示。

　　3.直接受理分管部门的请示、报告。定期听取分管各职能部门负责同志的汇报、总结。处理好分管部门的内部矛盾，帮助其解决工作中的实际困难。

　　4.深入群众，调查研究，贯彻执行学校总体工作计划，协助校长出主意，制订具体实施方案并进行经常性的督促检查。

　　5.副校长在考虑分管部门工作规划时，必须从全局出发，做到交心、通气。对个人无权决定的事情应及时向校长请示、汇报。

　　6.协助校长宣传党的教育方针、政策，积极开展职业道德、爱国主义、集体主义和共产主义教育,保证教学工作坚持社会主义的正确方向。

副校长的岗位职责3

　　1．协助校长领导学校总务、财务基建工作。负责校园发展规划的制定，对学校财务、财产、校舍、设备、环境建设、生活房屋等实行全面管理、统筹安排。

　　2．负责制订学校总务等工作计划，督促检查计划的执行。

　　3．负责制订总务各部门的岗位职责，加强总务队伍建设；指导各项工作，协调好总务与其他处室的关系；指导总务处对各工作人员进行评估、考核。

　　4．负责财务管理工作。领导每年度预、决算的编制；根据学校财务制度审批学校各项开支和学校设备的购置；指导总务处进行校产管理工作、基建工作、绿化卫生工作。

　　5．协助做好学校综合治理工作和安全保卫工作。

　　6．协助开展与工会的联系，关心教职工生活，负责改善学校师生生活条件，规划教师的福利。

　　7．负责学校创收工作、招商引资等工作；向社会筹集资金。

　　8．做好校长委托的其他工作，主动配合开展学校大型活动，主动开展校务公开，接受民主监督。

副校长的岗位职责4

　　协助校长主管学校的德育、文化、艺术、体育、卫生、安全教育和宣传等工作。

　　1.根据学校工作计划，组织制订学校德育、文体卫、安全和宣传工作计划，并组织实施和检查落实。支持和帮助团委、学生会开展各项工作。

　　2.负责组织及指导政教处开展学校的各项德育及德育研究活动，教育常规及文体卫工作常规的实施、检查、落实工作。

　　3.协助校长做好年级组长、班主任的聘任工作，指导和检查年级组、班主任工作计划的制订、落实。

　　4.协助校长做好德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任的教育业务学习、培训、进修等工作。

　　5.负责审核德育、文体卫工作所需的设备资料的购置计划，交校长审批。

　　6.负责指导和组织学生的校纪校规、奖惩制度的制(修)订、实施、检查工作。负责学生奖学金、助学金、减免费等的审核工作，交校长审批。

　　7.负责指导和组织大型.学生活动、军训、社会实践活动、节假日和寒假活动以及有关的学生社团活动。

　　8.负责指导和组织学校的健康教育、法制教育、安全教育、社区教育、家长委员会及住校生管理和校爱卫会等工作。

　　9.负责学期、学年的德育、文体卫、安全和宣传工作总结,及时向校长汇报有关工作情况，及时提出对德育、文体卫、安全工作的改进意见、措施供校长决策。

　　10.完成校长布置的其他工作。

副校长的岗位职责5

　　德育副校长在校长的领导下，协助校长主管学校德育工作和体卫艺术工作。

　　1、根据学校总体要求，结合学校德育工作实际情况，提出学年德育工作计划、德育工作要求，并组织落实，加强检查和总结工作。

　　2、建立健全学校德育工作的各项制度，加强德育工作的管理。

　　3、负责领导大队部及考核。指导大队部开展各种与社会、家庭配合的教育活动。

　　4、贯彻有关教育法规、文件精神，对学生进行政治、思想、道德和心理品质、心理健康教育，不断地提高学生思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、美育素质、劳动技术素质。

　　5、抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的贯彻执行工作，指导校内各职能部门做好学生的思想教育工作。

　　6、抓好校风校纪教育，争创文明学校。

　　7、负责在面向全体学生，培养学生全面发展的同时，重视发展学生的个性和特长，通过艺术节、大型主题教育等系列活动，培养学生多方面的兴趣和爱好。抓好德育基地建设。

　　8、加强班主任队伍建设，做好选拔和考核工作。

　　9、加强班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理论和先进工作经验，结合学校实际，提出研究课题。

　　10、负责组织评选先进班级、班主任；优秀学生、优秀干部等评优选先工作。

　　11、抓好抓实间操、体育活动。办好体育运动会和校内外体育竞赛活动。

　　12、开展环境卫生、个人卫生和教学卫生的检查监督工作。

　　13、完成校长交办的其他有关工作。

　　大队辅导员岗位职责

　　大队辅导员是在校长和德育副校长的领导下，具体负责学校德育常规工作、少先队管理，是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。

　　1、制定好工作计划，进行工作总结。

　　2、搞好队室布置，大队部资料档案的管理。搞好宣传工作，定期更换宣传窗内容，校园广播站播音、中队黑板报的检查等。

　　3、训练少先队干部，定期召开大中队干部会议，培养他们热心服务的精神，教给他们工作的方法和技能。指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员开好每学期的主题队会，组织中队辅导员讨论工作，交流经验。

　　4、经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况，开展好有益于队员身心健康的活动。做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作。及时与学校党组织及行政领导汇报情况。

　　5、做好新队员的发展和教育工作。

　　6、认真学习党的教育方针，借鉴科学的先进的管理理念，不断提高自身的理论修养，根据我校实际情况，探讨德育工作的方法、途径、规律，提高德育工作的科学性、实效性。

　　7、协助德育副校长加强班主任队伍建设，对班主任进行有计划、有目标的培训，组织并指导班主任有针对性地开展班级工作；加强对班主任的培养和提高，培养、树立优秀班主任的典型，交流优秀班主任的工作经验；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班级的量化评估工作。

　　8、加强学校、家长、社会三位一体的管理。抓好班级干部队伍建设和班风建设，抓好家长学校的工作，抓好社会与学校的协调工作，抓好社会对学校工作的支持，让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。

　　9、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化对学生的日常行为规范的管理，训练学生具有良好的行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度和社会公德；强化对学生养成教育的管理，抓好纪律、卫生、间操的检查和评比，抓好校风校纪的建设。

　　10、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；搞好大型教育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集体主义的教育；指导并协助年级，抓好班会活动，抓好对违纪学生的教育和处理工作，“三生”包教和转化工作。

　　11、设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查，调查结果及时反馈给主管领导。

　　12、完成领导交给的其他任务。

副校长的岗位职责6

　　1．协助校长贯彻学校教学工作指导思想、方针、政策和规划，做好教学分析工作、组织管理、检查、指导、落实全校各项教学工作，是全校教学工作的责任人，是江滨校区日常事务的责任人。

　　2．每学年、学期指导教导处制定学期、学年度工作计划，组织督促探索教学改革，提出教研新项目，引导教师转变教学概念，改进教法，适应新大纲，保证教学质量。

　　3．具体领导教导处、图书馆、信息网络、电化教育、科技教学活动竞赛、实验室等处室工作；定期召开教研工作研讨会，推广先进教育理念，教改经验；负责领导校园网建设，推动现代教育设备和教育手段的管理应用。

　　4．重点深入指导毕业年级教育教学工作，了解教师教学、学生学习情况，有针对性地指导师生提高教学和学习效率。

　　5．负责协调教育教学工作中各种矛盾，指导学生安排学科竞赛、综合实践活动和校本课程学习等。

　　6．负责毕业年级考试工作。

　　7．统筹安排半托学生的课后学习活动、指导师安排等。

　　8．指导全校教师继续教育、校本培训、教师再学习、进修等工作。

　　9．每学年、学期写出教学工作总结，向校长汇报教学工作进展及教改措施。

　　10．完成校长交办的各项工作。

副校长的岗位职责7

　　岗位职责：

　　一、坚持以教学为中心，按教学规律办事，保证课程标准和课程计划的全面实施。

　　二、经常深入教学第一线，进行听课和评课，了解并分析全校教学情况，发现问题，及时解决，推动学校教学工作的规范化。

　　三、加强教研组建设，发挥备课组的群体合力作用。正确处理学科课程、环境课程和活动课程的关系。重视素质教育，发展学生的个性，努力培养学生的特长。

　　四、督促和检查任课教师的教学常规的实施，不断总结教学经验，探索规律，全面提高教学质量。

　　五、加强学校的教科研工作，组织课题建设，推动学科组的教学科研。及时总结推广先进的教育、教学经验，不断提升教育、教学品位。

　　六、加大对教师的培训力度，重视在职教师的进修学习，努力提高师资水平，改进和完善考核工作，优化教师队伍。

　　七、加强对电化教育和校园网络建设的管理。

　　八、负责做好新生的录取工作和学籍管理工作。

副校长的岗位职责8

　　一、认真贯彻党和国家的方针、政策，领导生活管理处，协助校长做好行政办公室、财务室工作。

　　二、坚持以教育、教学为中心，主持召开后勤生活管理处业务会议，传达上级有关文件和指示，组织制订工作计划并督促实施。

　　三、负责学校物资管理、校产管理及基建修缮，生活福利工作，协助校长做好财务管理工作。

　　四、负责制订和完善后勤保障、财务管理工作的规章制度，加强督促，确保落实。

　　五、负责对生活管理处、财务管理人员的工作安排，并加强其政治思想教育，使之努力做到管理育人、服务育人。负责对生活管理处、财务管理人员的考核，并根据实绩提出奖惩意见。

　　六、负责校园建设工作，指导发展规划处提出基建维修计划，指导生活管理处主任抓好学校基建工程和维修工作。

　　七、负责向校长提出年度财务预算、结算及基建、修建计划。

　　八、负责向校长提出设备和学期办公用品的购置计划。

　　九、指导后勤生活管理处搞好学校规划和校园绿化、美化工作。

　　十、指导生活管理处主任做好食堂管理和饮水供应。协同校工会搞好师生的生活福利。

　　十一、办理校长委托、授权、交办的其他工作。

　　生活管理处主任(副主任)职责

　　生活管理处是学校教育、教学、师生生活的后勤机构，承担学校的经济管理、财产管理、教学、生活物资供应和为师生提供生活服务的重要工作。

　　生活管理处主任是在校长领导下，组织后勤人员开展政治理论学习，提高业务水平，树立服务意识，勤奋努力工作，完成责任目标。其主要职责是:

　　1、校园、校舍的规划建设和校园绿化、美化、净化工作，开源节流，增加教育投入，改善办学条件。

　　2、好校舍设备、设施等资产管理，进行房屋设各、设施的安全检查并做好维护和维修工作。

　　3、管好财务，合理利用资金，坚持财经纪律，贯彻民主理财原则。

　　4、负责教学仪器、图书资料，音、体、美、电教器材，教学用品，水、电气的供应和管理工作。

　　5、做好教职工福利，管理食堂、宿舍等，解决教职工(含离退休人员)的实际生活困难。

　　6、做好后勤人员的思想政治教育，建立健全岗位责任制，定期检查考核。

　　后勤副校长岗位职责

　　1、认真贯彻执行党和国家有关学校总务后勤工作的政策、法规，认真执行上级教育行政部门的决议和指示。

　　2、协同校长制定学校建设发展规划，负责组织制定学校总务后勤管理工作规划、计划、制度、措施等，并切实抓好实施、检查、总结等工作。

　　3、做好总务后勤行政人员的管理工作，做到任人唯贤、知人善任、人尽其才，并抓好总务后勤人员的学习进修和提高工作，充分调动他们的积极性，团结合作，做好各项管理与服务工作，及时做好教育教学设备、物品等保障工作。

　　4、协调好总务处与教导处、年级组等各方面的关系，为总务后勤人员创设良好的工作环境。

　　5、主持总务后勤行政工作会议，听取、收集各方面对后勤管理工作上的意见和建议，及时研究改进总务后勤工作。

　　6、协同校长做好学校财务和物品管理工作。严格财务工作纪律与制度；组织有关人员做好学校预算与决算；科学、规范地管理好学校设备、设施、物品等，充分发挥其在教育教学中的功能与作用，努力改善学校办学条件和教学环境。

　　7、领导与组织好校园校舍建设、维修及绿化、美化等工作。

　　8、组织好学校的“四防”安全工作。

　　9、完成党政领导交办的其他工作。

副校长的岗位职责9

　　1常务副校长岗位职责

　　1、主持党校全盘工作；

　　2、负责组织召开校委会议，研究决定党校教学、行政和后勤工作等重大事宜。重大问题须向校长和县委有关领导请示汇报；

　　3、负责协调综合、教学、总务工作及各部门之间的工作关系；

　　4、负责审批党校的各项财务开支、报销；

　　5、完成上级交办的其他工作任务。

　　2职业技术学校常务副校长岗位职责

　　为了强化管理、明确职责、增强责任，确保学校各项工作任务的高质量完成，特制定常务副校长岗位职责：

　　1、主持学校全盘工作；引领全体教职员工朝着正确的目标前进。努力打造一支“双师型”的教师队伍。

　　2、主管外联工作，积极拓展各行各业培训工作，争取各级各部门对学校工作给予支持。

　　3、根据联系的职能部门、企业和社会的培训业务，结合上级部门下达的培训任务，督查培训组开设各类培训班工作情况。

　　4、负责组织召开校委会议，研究决定学校教学、行政和后勤工作等重大事宜。重大问题须向校长和上级等有关领导请示汇报。

　　5、负责选聘教师，确定教材，审查学校各项培训工作计划，合理安排各期教学人员。做好教学、总务、维稳工作以及各部门之间的协调工作；确保教职工在严谨的工作氛围和优雅的环境中进行工作。

　　6、坚持勤俭办学原则，管理好设备和经费，改善办学条件，办好集体福利。

　　7、根据职能部门、企业对培训学校的要求和社会发展的.需要，制定学校发展的长远规划。

　　8、完成上级交办的其他工作任务。

　　9、强化职工担当意识，激发队伍恪尽职守、敢于负责的使命情怀。

　　10、培养团队，并养成矛盾不上交，困难不回避，责任不推诿的工作作风

　　3中小学部常务副校长岗位工作职责

　　中小学部常务副校长是该学部行政负责人，在董事长指导下，协助校总常务副校长主持学部工作，对学部负有全面领导的责任，主要职责：

　　一、贯彻执行党的教育方针，执行上级教育行政部门的决定，主持学部教育教学日常管理工作，确定学部工作目标，并制定切实可行的措施。

　　二、根据党的教育方针和董事会既定目标的要求，负责起草学部学期工作计划，组织落实，并对完成情况进行督查评估。

　　三、领导和管理学部的教学工作，合理组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的落实，经常深入教学一线，全面贯彻县教育局及董事会教改和教研意见，推进学部教育、教学改革的实践活动。

　　四、领导和组织学部的思想政治教育工作，搞好精神文明建设，认真贯彻执行中、小学生守则和日常行为规范，调查研究青少年学生的思想状况及其特点，进行生动活泼、有效的主题教育（如圣贤教育等）和良好心理素质的培养。配备素质较高的教师当班主任，充分发挥政治课、教师、班主任、共青团、学生会、少先队、工会的作用，密切学部与家庭、社会的联系，加强对学生的校内外思想教育工作。协助总常务副校长做好招生、接送、稳定工作，学期中途，协助对学生进（招生）出（劝退或自动退学）把关，涉及经费问题报董事会审批。

　　五、领导体育卫生工作，贯彻执行《学校体育卫生工作暂行规定》。领导好体育课、课外体育活动和学校运动队的训练工作。

　　六、积极创造条件，组织学生参加生产劳动、公益劳动和服务性劳动，创造条件开展劳动和劳动技术教育。

　　七、提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成一支骨干教师为中心的教师队伍。

　　八、负责健全学部的行政指挥系统。建立健全各项规章制度，争先创优，力争成为专家型、业务型领导，强化考勤管理，对请假半天的可直接审批，对本学部严重违纪的教职工，具有解聘建议权，保证学校正常的工作秩序。自觉接受校纪律检查委员会的督查指导。

　　九、培养良好的校风，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个良好的学习和工作条件。

　　十、遇有重大突发事件，要及时妥善处理，并及时向校董事会汇报。遇到学生病、伤情严重的，要立即处理，需要用钱的，可直接动用应急资金（董事会分别拨付中小学20xx元由专人保管，专款专用），但事后必须补办相关手续，应由学生承担的要及时催缴。对于日常管理中确需学校额外支付活动经费的，活动之前须报董事会批准方可进行。

　　十一、校董事会交办的其它相关工作。

　　4党校常务副校长岗位职责

　　1、主持党校日常工作。

　　2、定期汇报党校工作，召开党校有关会议，安排落实党校各项工作。

　　3、制定党校年度和学期工作计划。

　　4、编制党校经费预算并掌握经费开支。

　　5、负责党校对外交流和合作工作。

　　6、抓好党校师资队伍建设。

　　7、抓好党校科研工作。

　　5党校常务副校长岗位职责

　　1、根据党委要求，负责制定党校的规章制度和工作计划，并组织实施。

　　2、负责学院中层干部、后备干部及新任干部的培训工作；负责承担全院党员和入党积极分子的培训工作。

　　3、负责会同有关部门组织和开展对高级知识分子、民主党派骨干和其他各类人员的在职政治理论和业务知识的培训工作。

　　4、负责会同有关部门开展党建和思想政治工作的研究和专题调研工作。

　　5、负责党校兼职教员的聘任、管理、并对其工作进行考核、督促。

　　6、负责组织党校工作人员的政治、业务学习和进修工作。

　　7、负责指导分党校开展培训教育工作。

　　8、负责协助组织部做好党建及组织发展工作。

　　9、完成院党委和党校校长交办的其他工作。

副校长的岗位职责10

　　协助校长领导和管理学校德育、体育、卫生教育、艺术教育、劳动技术教育、安全教育及社会实践活动。具体分管政教处，配合党支部抓好共青团和学生会工作，其岗位职责是：

　　一、主持学校德育领导小组的日常工作。指导政教处制订学校德育工作计划，指导和协调学校各部门的德育工作；负责召开德育工作研讨会。

　　二、负责制订学校德育工作制度，制定与完善有关校纪、校规；拟定分管处室及人员的工作职责。

　　三、负责检查德育工作实效，指导检查校纪、校规执行情况；负责对分管处室的工作考核。

　　四、协助校长指导政教处聘任班主任。

　　五、负责组织学校德育研究工作，指导德育方面论文撰写与经验总结。

　　六、指导体育、卫生教育、艺术教育、劳动技术教育、安全教育及社会实践活动。

　　七、负责家长学校，指导家长委员会工作，搞好社区教育。

　　八、完成上级或校长布置的其他工作。

副校长的岗位职责11

　　负责全校学生的思想品德教育和政治教育工作。主要职责是：

　　一、负责制定并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生的政治思想教育工作，并及时检查、落实、总结。

　　二、经常了解和检查学生执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》落实的情况和学生校内外思想品德情况。

　　三、根据中学生年龄特征，坚持对学生进行四项基本原则、正确的政治方向、爱国主义、集体主义、时事政治、民主与法制和共产主义道德品质和文明礼貌教育。

　　四、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。

　　五、抓好校学生会学生干部以及班委会学生干部的培训工作。

　　六、指导和检查政教处主任、年级组长工作。

　　七、审查政教处、年级组长贯彻执行学校教育工作计划和开展思想政治教育工作的情况。

　　八、组织年级组长、班主任学习《教育学》、《心理学》及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平。

　　九、深入年级、班级开展调查研究，了解学生思想状况及开展教育工作的情况，帮助年级组长、班主任总结教育工作经验，改进教育方法，提高工作质量。

　　十、及时了解和掌握学生思想状况，指导和检查年级组、班主任转化教育部分有缺憾生的情况。总结积累推广转化教育工作的经验。

副校长的岗位职责12

　1、协助校长全面负责学校生活后勤、财产财物、基建维修等工作，为教学服务。

　　2、根据学校工作计划，制定后勤工作计划并督促和检查总务处的具体实施情况。

　　3、制定和完善总务处及所管部门的规章制度，考核工作业绩。

　　4、负责总务处及所管部门的工作，对学校基建进行预决算，指导基建、校舍维修等重大工程的实施，重大问题提交行政会议或校长办公会讨论。

　　5、对所管部门工作加强协调，搞好师生的生活福利，增强服务意识，提高整体工作效率。负责做好后勤安全工作。

　　6、完成校长委派的其他工作。

副校长的岗位职责13

　　一、协助校长管理全校的教育教学工作。全面贯彻教育方针，推行素质教育。对所分管的工作不推诿，敢于负责，对校长负责。

　　二、努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。

　　三、确定学校教学工作管理的目标和重点，制订学校阶段性的教学工作计划，使教学工作有计划、有步骤、协调运行为校长管理学校的教育教学提供决策条件。

　　四、经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。

　　五、大胆创新，开创教育教学管理的新局面。创出办学特色。

　　六、指导和督察教导处工作，保证正常的教学秩序。抓好毕业班工作、各类竞赛工作及艺体工作，创出优良的教学实绩。

　　七、指导和组织教学研究工作，加强教科研活动的计划性，大胆实践，持之以恒，创出优良的科研实绩。

　　八、抓好师资队伍建设，培养一支优良的师资队伍，制订教师业务考核和教师教学质量奖惩办法，负责对教师教学工作的考评，持续提高教学质量。做好教师的以老带新及对外开放日等

　　九、协助校长具体负责招生工作，制订招生简章，策划招生宣传，指导教导处搞好特色班报名、测试、录取、归档等教学工作。

　　十、负责教学设施的更新、添置、使用、维护工作，提高教学硬件的使用率和完好率。抓好电教组、图书馆的工作，使其提高为教学服务的水平。

　　十一、协助校长具体负责招生工作，对招生、转学、编班、升留级及学生奖惩工作有决定权。

　　十二、接受校长的领导并报告工作，出席校长办公会议，加强与主抓德育校长的联系与协作。

副校长的岗位职责14

　　1、执行《义务教育法》、《教育法》、《小学管理规程》、《山东省规范办学40条》等法规的有关规定。

　　2、负责教师的考核工作。

　　3、讲究领导艺术，注意工作方法，协调好各方面的关系，积极主动地向上级请示汇报工作，争取社会各界对学校工作的支援、支持，保证学校工作的顺利进行。

副校长的岗位职责15

　　教学副校长是学校教学全面负责人，其主要职责如下：

　　一、严格执行国家教委和自治区教育厅制定的教学计划和学校各项规章制度，领导教务处研究制定学校教学方面计划和各项规章制度，要符合全面提高教育教学质量的要求，要符合教育教学规律和学校的实际。

　　二、责成教务处检查教研组教研计划、各备课组教学计划及教学进度安排和执行情况。

　　三、要深入教学第一线，把握各年级教学基本状况，组织指导教研教改活动，及时处理教学、教研活动中出现的各种问题。

　　四、负责各年级考试的考务工作，指导教务处做好期中、期末、毕业升学等各种考试复习、考核等工作。

　　五、责成教务处组织好教师的业务学习，检查教师参加继续教育情况，组织好以老带新活动，关心青年教师的成长。

　　六、初审教研组长、备课组长及任课教师名单交校长审定。

　　七、初审图书、仪器、设备、药品的购买计划，加强图书室、电教室、实验室管理，达到国家规定的标准。

　　八、为校长提供向职代会所做报告中有关教学方面的材料，执行职代会的决议，做好教职工思想政治工作，调动教职工的积极性，使教职工进取、奋进，全面完成教学任务。

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