课件简介：ppt制作，改编课件， 本课件适用于课堂教学过程中。清晰的设计，精彩的讲解能更好的吸引学生的注意力，帮助学生迅速完成本科目标。另外，它也有助于帮助老师更好的掌控课堂教学，把学生所需要了解的内容清晰的展现给学生。所以说，这份课件不论是对于老师的教，还是对于学生的学，都是很有用处的。希望大家借鉴吧，不足之处望改正。. 上传者：sunkexin2012 ）
课件简介：ppt制作，改编课件， 如果您要上传的课件是从别的网站下载的，而且是rar压缩包形式，那么请确保压缩包中没有含有别的网站信息，如果有，请去除后再上传，否则可能无法审核通过 . 上传者：23jordan 「下载次数：287」
在山的那边课件简介：ppt制作，原创课件， 相似处：都表达了对理想的执著追求，表现了追求过程中的艰难与曲折，抒发了理想实现时的喜悦心情，巧妙地运用了象征手法． . 上传者：yzy620 「下载次数：1362」
在山的那边课件简介：ppt制作，改编课件， ppt细致到位，从预习检测到是个讲解，以及最后的拓展延伸，还是蛮不错的. 上传者：haiyinn 「下载次数：565」
在山的那边课件简介：ppt制作，原创课件， 在山的那边ppt共15张，教学目标明确，重点和难点突出，采用启发式教学模式，通过讨论、活动、实践探究，培养学生分析问题、思考问题的能力，图文并茂，对课堂的教学能起到积极的作用。 . 上传者：xiaoying1212 「下载次数：951」
在山的那边课件简介：ppt制作，转发课件， 课件简介： 教学步骤：情景导入、生词、设问法导入课文、讲解课文. 上传者：zouliang 「下载次数：476」
在山的那边课件简介：ppt制作，原创课件， 课文配合朗读是该课件的特点，课件图文并用紧扣课文内容，力求做到赏心悦目而又有使用价值。. 上传者：mnbvc987 「下载次数：420」
在山的那边课件简介：ppt制作，原创课件， 适合初一学生用。比较好用，自己修改过。不错。. 上传者：chenfengxiang 邮箱：29191020@qq.com 「下载次数：278」
在山的那边课件简介：ppt制作，原创课件， 完全原创的精美课件，简洁明了，并注重对课本的拓展延伸. 上传者：zidingxiang 邮箱：liuhuili1988@126.com 「下载次数：228」
在山的那边课件简介：ppt制作，改编课件， 很优秀的课件，可以引导上课思路，包括作者，基础知识，以及对课文内容的梳理. 上传者：wangguangweihu 邮箱：wangguangwei@163.com 「下载次数：235」
在山的那一边课件简介：ppt制作，改编课件， 1．自由朗读，找出你认为最精彩的语句、不理解的语句或者最关键的语句，反复品读，体会诗人的思想感情。 2．四人小组讨论，交流，在交流中穿插理解下列关键词语： ◆“铁青”什么意思?是写山的颜色吗?如果不是，那又是表现什么? ◆我的“幻想”指什么?“零分”又指什么? ◆“一颗从小飘来的种子”具体指什么?为什么说是“飘来”的? ◆“诱惑”是什么意思?课文中指什么? . 上传者：hehengli 邮箱：hehengli168888@126.com 「下载次数：274」
在山的那一边课件简介：ppt制作，改编课件， 开学第一课最好最顺手的课件，千万不能错过哦！. 上传者：yihongmei 邮箱：1728824545@qq.com 「下载次数：336」
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在山的那边课件简介：ppt制作，原创课件， 注重诗歌的学习方法的指导，对于初一新生初学现代诗歌很有指导性。. 上传者：pansuwen 邮箱：qtpsw@163.com 「下载次数：174」
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在山的那边课件简介：ppt制作，改编课件， 该课件在结合实际上课的情况下，做了一定的修改，在研读课文的基础上进行了课外拓展部分的阅读……. 上传者：jyseason 邮箱：jyseason.730@163.com 「下载次数：235」
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在山的那边上传者：hkqxfxd 邮箱：1143398096@qq.com 课件简介：ppt制作，原创课件， 在今后的人生之路上，让我们永远牢记，心中要有个“海”，为了这个“海”，从现在开始，就要努力翻过一座座山。 「下载次数：290」
在山的那边上传者：yddlv2010 邮箱：yddlv@sohu.com 课件简介：ppt制作，原创课件， 优秀课件，精心备课而得。实用性高，激发学生积极性。 「下载次数：243」
在山的那边上传者：辉仔James 邮箱：xieyaohuijames@163.com 课件简介：ppt制作，原创课件， 如何划分诗的节奏：所谓诗，是指借助有节奏、有韵律的语言反映生活、抒发情感的一种文学样式，从形式上看，可以分为格律诗、自由诗和散文诗。 1、古代诗歌的节奏划分可以从音节和意义的角度来划分如：“不尽/长江/滚滚/来”、“两个/黄鹂/鸣/翠柳”。 2、自由诗的节奏，由句意和语法规律来确定，或停于主谓之间，或停于谓宾之间，或停在修饰语与中心词之间。灵活性较大。如： 父亲的/身影， 像个/问号， 多少年/一直把 什么/寻找； 紧弯的/腰身， 弓成了/小桥， 驮着儿女/走向 明朝…… 「下载次数：183」
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