课件简介：ppt制作，改编课件， 本课件在指导学生议论文写作方面很有帮助 古人云：“文以 意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。. 上传者：zhouxiuli66 邮箱：94253564@qq.com ）
课件简介：ppt制作，改编课件， 是一篇优秀使用的教学课件。是一篇优秀使用的教学课件。是一篇优秀使用的教学课件。. 上传者：songyuanbo7501 邮箱：331286308@qq.com 「下载次数：351」
谈学习课件简介：ppt制作，改编课件， 是一篇优秀使用的教学课件。是一篇优秀使用的教学课件。是一篇优秀使用的教学课件。. 上传者：songyuanbo7501 邮箱：331286308@qq.com 「下载次数：180」
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营造良好学风 给学习以无限的动力 培养学习主动性课件简介：ppt制作，改编课件， 这是我为了确立班级学风，召开主题班会所用课件。能够很好地启发教育学生，是班级形成团结向上，求实进取的优秀学风。. 上传者：qiyuan 邮箱：qiyuany@wljy.cn 「下载次数：635」
成长的烦恼综合性学习课件简介：ppt制作，原创课件， 此课件完全是完创作品，很实用。教学环节清晰，分为诗中的烦恼我吟诵、生活中的烦恼我倾诉、烦恼解决我能行。。。。等几个环节。. 上传者：523216521 邮箱：523216521@qq.com 「下载次数：494」
如何使人物活起来--人物描写方法要点学习课件简介：ppt制作，转发课件， 人物描写方法、写作技巧、典型例文、课间练笔。课间精巧，生动形象，很受学生喜欢，教学效果很好。. 上传者：我要登陆666 邮箱：LXP23@163.COM 「下载次数：450」
学习选择和使用论据课件简介：ppt制作，改编课件， 针对高中作文教学的枯燥，选取了大量的风趣幽默的事例，较好的调动课堂的氛围. 上传者：anyichen 邮箱：chenqing0827@163.com 「下载次数：368」
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学习习惯与人生主题班会课件简介：ppt制作，原创课件， 一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯：作为一名中学生，我们首要的任务是学习，学习习惯关系到每个同学的终身发展！. 上传者：YANFANG1105 邮箱：YFH1028@21CN.COM 「下载次数：3505」
融入集体，学会学习课件简介：ppt制作，原创课件， 以融入集体为教育目标，告诉学生只有在集体中学会学习，才能更好的融入集体。. 上传者：luckxs 邮箱：luckxs@126.com 「下载次数：323」
锤炼思想学习写得有文采课件简介：ppt制作，原创课件， 配合作文单元教学，设计环节完整，举例浅显而实用！符合教学实际！. 上传者：zhangyingyue 邮箱：yingyue1728@163.com 「下载次数：560」
学法指导--三种学习境界课件简介：ppt制作，原创课件， 三种学习境界，三个学习要点，三种学习精神，三条学习原则，三种学习技能，三种学习能力，四种思维品质，四位良师益友。. 「下载次数：497」
综合性学习 唤醒善良--让世界充满爱课件简介：ppt制作，原创课件， 该课件系作者参加公开课所用的原创课件。课件内容丰富，图文并茂，脉络清晰，中心突出，实用性极强。欢迎各位同仁共享并提出宝贵意见。. 上传者：如诗12345 邮箱：zhangjingyi1966@sina.com 「下载次数：376」
主题班会：良好学习习惯的养成课件简介：ppt制作，改编课件， 学习成绩的提高需要学生的持之于恒，这就要求学生逐渐养成良好的学习习惯。习惯好，学习顺，成绩高。. 上传者：981301 邮箱：635027062@qq.com 「下载次数：2266」
成功无捷径 学习当奋斗课件简介：ppt制作，原创课件， 当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。. 上传者：yzy620 邮箱：yuzhengy1963@126.com 「下载次数：562」
如何胜任学习课件简介：ppt制作，改编课件， 我们应该怎么样学习才能更轻松 愉快的取得更出色的学习成绩？应 该分为哪几个步骤？. 上传者：yzy620 邮箱：yuzhengy1963@126.com 「下载次数：229」
学习方法课件简介：ppt制作，原创课件， 学习方法不当的表现 （－）学习无计划 （二）不会科学利用时间 （三）不求甚解，死记硬背 （四）不能形成知识结构 （五）不会听课 （六）不会阅读 （七）抓不住重点和难点 （八）理论与实际脱离 （九）不善于科学用脑 . 上传者：yzy620 邮箱：yuzhengy1963@126.com 「下载次数：300」
口语交际与综合性学习复习课件简介：ppt制作，原创课件， 口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用，听话、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。 . 上传者：韦韦韦男男8 邮箱：weishaozu@qq.com 「下载次数：429」
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