永遇乐京口北固亭怀古ppt 课件下载(人教版高一必修四教学课件)

课件简介:ppt制作,转发课件, 主要从典故入手,分析典故在文中的作用,应用辛弃疾其他的诗歌 加深理解 拓展知识. 上传者:zrbj123 邮箱:zrbj123@126.com )

相关课件永遇乐京口北固亭怀古

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永遇乐 京口北固亭怀古

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永遇乐 京口北固亭怀古

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辛弃疾词两首《水龙吟 登建康赏心亭》《永遇乐京口北固亭怀古 》

   课件简介:ppt制作,改编课件, 辛弃疾,南宋词人,字幼安,号稼轩,山东历城人。他原是智勇双全的英雄,也天生一副英雄相貌。因生长于金人占领区,自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此,他一生都在进行抗金御敌,统一中原的奋斗。自符离之战失败后,南宋王朝一战丧胆,甘心纳贡求合。身为“归正人”的辛弃疾,因受到歧视而不被重用。所以,其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼同为豪放词派的代表,合称“苏辛”。著有词集《稼轩长短句》。. 上传者:sunhuayou 「下载次数:800」

永遇乐京口北固亭怀古

   课件简介:ppt制作,改编课件, 永遇乐京口北固亭怀古 -、导语 二知人论世 三合作探究找出典故 四分析典故 五如何分析典故 六知识回顾. 上传者:balabama 「下载次数:457」

永遇乐京口北固亭怀古

   课件简介:ppt制作,改编课件, 这首词通过怀古,表现了词人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷,也表现了对南宋统治者苟且偷安,不图恢复,不善用人才的愤懑。. 上传者:yzy620 「下载次数:476」

永遇乐京口北固亭怀古

   课件简介:ppt制作,改编课件, 四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓! . 上传者:yzy620 「下载次数:640」

永遇乐

   课件简介:ppt制作,原创课件, 形象直观,较好体现课文的重难点,能结合课外拓展,对作者李清照的了解和整体风格把握有促进作用。. 上传者:ymh750205 「下载次数:341」

永遇乐京口北固亭怀古

   课件简介:ppt制作,改编课件, 歌颂英雄及其功勋业绩,感叹“时无英雄”。 借刘义隆,廉颇的故事,抒发对南宋王朝的愤懑,以及自己抗金救国,恢复中原的热切愿望和希望不能实现的苦闷。 . 上传者:yzy620 「下载次数:368」

《永遇乐京口北固亭怀古》(14页)

   课件简介:ppt制作,改编课件, 这首词运用借古讽今的手法,对孙权、刘裕的赞扬,就是对南宋统治者的指责,慨叹英雄难觅;对刘义隆的讽刺,就是对韩佗胄草率冒进的警告;对佛狸祠下的感叹,就是对统治者不思收复中原的不满。最后以廉颇自比,则是一个报国无门者、一个大英雄泣血的内心独白!这是一首怀古之作,更是一首伤今之作! . 上传者:yzy620 「下载次数:561」

词七首之《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭》《扬州慢》

   课件简介:ppt制作,改编课件, 课件对诗作了全面分析;意境由实境与虚镜组合而成,实境就是具体物象以及由物象构成的艺术整体的境界,虚境就是实境中所包含的一种象征境界。词中的事、景、态都是实境,词人的情思就是虚境。我们要透过实境看虚境。 . 上传者:yzy620 「下载次数:333」

永遇乐京口北固亭怀古

   课件简介:ppt制作,改编课件, 举一反三,以此诗歌为例,指导学习鉴赏含典故类诗歌的方法和技巧。. 上传者:chuqiu 「下载次数:383」

永遇乐京口北固亭怀古

   课件简介:ppt制作,原创课件, 本课件从自主学习、合作探究、目标检测三方面着手,内容翔实,操作简便,很适合目前自住性学习教学手段改革的需要。. 上传者:luowang 「下载次数:1144」

永遇乐京口北固亭怀古

   课件简介:ppt制作,改编课件, “国家不幸诗家幸,赋到沧桑始到功”,辛弃疾在生命空间中所遭受到的苦难,在艺术空间里被给予了几倍的补偿。通过了解辛弃疾的人生经历,来深刻感受“永遇乐.京口北固亭怀古”为我们带来的精神上的感触吧。. 上传者:xiaonan 邮箱:hhxxnn1988@126.com 「下载次数:704」

永遇乐京口北固亭怀古

   课件简介:ppt制作,改编课件, 课件比较实用,包含了本词的创作背景、作者简介和写景以及作者所体现出来的情感。. 上传者:yanggangzhang 邮箱:zgy0304@126.com 「下载次数:438」

永遇乐京口北固亭怀古

   课件简介:ppt制作,转发课件, 分析课文内容的前提下了解写作特色。借用历史故事来表达作者的思想感情。. 上传者:llb123 邮箱:yongxinjing@126.com 「下载次数:521」

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永遇乐_京口北固亭怀古

   课件简介:ppt制作,改编课件, 精心改编,取众家之长,适合课堂教学的好课件。. 上传者:wangzh 邮箱:wangzhihai@shanxi 「下载次数:284」

辛弃疾词两首\永遇乐、水龙吟

   课件简介:ppt制作,原创课件, 【教学目标】1.情感目标 ⑴引导学生以真挚的感情去品读 ⑵培养爱国主义情感2.知识目标⑴通过反复诵读,感知作品内容和思想感情 ⑵掌握咏史怀古词的特点 ⑶理解词中所用典故的含义3.能力目标:通过课堂教学进行自主式、探究式学习,开拓知识面,丰富教学内容,提高诗歌鉴赏能力。【教学重点】 ⑴通过反复诵读,感知作品内容和思想感情 ⑵掌握咏史怀古词的特点 【教学难点】理解词中所用典故的含义【教学方法】 1. 诵读法:通过反复诵读,增强学生对文本的认识。 2. 探讨法:以学生为主,还课堂于学生,调动学生积极性和课堂气氛。3. 多媒体辅助法:感知、品读、印证。【学法】 诵读、讨论、展示、评价。 【朗读方式】1、自由朗读 2、齐声朗读 3、指名朗读 4、熟读背诵 5、配乐朗诵 6、范读。【教具准备】 CAI课件 MP3朗读文件 纸质学案 【课时安排】 2课时. 上传者:changfeng 邮箱:lu383222998@sohu.com 「下载次数:1390」

辛弃疾词二首 水龙吟登建康赏心亭 永遇乐京口北固亭怀古

   上传者:shiyu0351 邮箱:shiyu0351@eyou.com 课件简介:ppt制作,转发课件, 辛弃疾词二首(水龙吟&永遇乐).ppt介绍辛弃疾词,生动有趣,学生易于接受 「下载次数:629」

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永遇乐

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辛弃疾词两首\永遇乐、水龙吟

   课件简介:ppt制作,原创课件, 【教学目标】1.情感目标 ⑴引导学生以真挚的感情去品读 ⑵培养爱国主义情感2.知识目标⑴通过反复诵读,感知作品内容和思想感情 ⑵掌握咏史怀古词的特点 ⑶理解词中所用典故的含义3.能力目标:通过课堂教学进行自主式、探究式学习,开拓知识面,丰富教学内容,提高诗歌鉴赏能力。【教学重点】 ⑴通过反复诵读,感知作品内容和思想感情 ⑵掌握咏史怀古词的特点 【教学难点】理解词中所用典故的含义【教学方法】 1. 诵读法:通过反复诵读,增强学生对文本的认识。 2. 探讨法:以学生为主,还课堂于学生,调动学生积极性和课堂气氛。3. 多媒体辅助法:感知、品读、印证。【学法】 诵读、讨论、展示、评价。 【朗读方式】1、自由朗读 2、齐声朗读 3、指名朗读 4、熟读背诵 5、配乐朗诵 6、范读。【教具准备】 CAI课件 MP3朗读文件 纸质学案 【课时安排】 2课时. 上传者:changfeng 邮箱:lu383222998@sohu.com 「下载次数:1390」

辛弃疾词二首 水龙吟登建康赏心亭 永遇乐京口北固亭怀古

   上传者:shiyu0351 邮箱:shiyu0351@eyou.com 课件简介:ppt制作,转发课件, 辛弃疾词二首(水龙吟&永遇乐).ppt介绍辛弃疾词,生动有趣,学生易于接受 「下载次数:629」

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