作者：浣溪纱 邮箱：donglan2008@yahoo.com.cn 图片配合诗句，可以帮助学生理解诗的内涵。 ）
作者：何宗宇 邮箱：hezongyu@163.com 作文指导 「下载次数：638」
给语言增添亮丽的色彩.ppt作者：张域 mlpezzy88@163.com 作者单位：麻栗坡二中 简介：这是一个优秀的作文课件。 「下载次数：510」
建筑与色彩作者：陈江萍 邮箱：无 作者单位：北京京源学校 简介：语文研究性学习的课题发布。 「下载次数：247」
给语言增添亮丽的色彩作者：杨奇 邮箱：haoqi_1314@sina.com 作者单位：宜宾第八中学 简介：介绍颜色的美丽......管理员注：有部分模仿11486#课件“给语言增添亮丽的色彩.ppt”，不过制作较为精美。 「下载次数：318」
色彩作者：方泽科 邮箱：yidiegu@sohu.com 作者单位：重庆涪陵李渡马鞍中学校 简介：人生是什么色彩？人生就是一张白纸。多姿的人生如何自己去把握？ 「下载次数：470」
追求笔端自由灵动的色彩作者：李志宏 邮箱：sqh3000@sohu.com 作者单位：武屯中学 简介：1、让语言表达得好一些
2、让语言“靓”起来
3、追求笔端自由灵动的色彩
「下载次数：345」
给语言增添“亮丽”色彩作者：张定兵 邮箱：zhdi168@sina.com 作者单位：深圳清华实验学校 简介：该课件交给学生如何写出有文采的作文来。 「下载次数：309」
春天的色彩作者：山涧一石 邮箱：fugang971116@sina.com 作者单位：北京56中学 简介：图文并茂,适合欣赏 「下载次数：439」
为语言涂抹灵动的色彩作者：胡健 邮箱：abc7211@163.com 作者单位：湖南省宁乡县第四高级中学 简介：很实用 「下载次数：286」
古诗中碧的感情色彩作者：shyc 邮箱：shiyucheng@163.com.cn 作者单位：fxzx 简介：无 「下载次数：343」
色彩-话题作文指导作者：徐芳 邮箱：caicai6290@yahoo.com.cn 作者单位：龙泉一中 简介：指导性强 「下载次数：472」
怎样给作文语言增添亮丽色彩人教版上传者：老马 邮箱：mqshun@yahoo.com.cn 上传者来自：南京 课件简介：原创课件， 怎样给作文语言增添亮丽色彩 人教版
使用方便,很实在的. 「下载次数：538」
“色彩”话题作文讲评上传者：施清杯 邮箱：qingbei@sian.com 上传者来自：福建石狮一中 课件简介：原创课件， 无简介 「下载次数：332」
给语言增添“亮丽”的色彩上传者：张山 邮箱：kdkd555@tom.com 上传者来自：仙湖中学 课件简介：转发课件， 这是关于作文写作的课件。 「下载次数：211」
作文指导-给语言增添靓丽的色彩上传者：王爱庆 邮箱：waq7743@126.com 上传者来自：山东利津县第二中学 课件简介：改编课件， 实用的作文指导课件，通过训练，使学生作文在语言方面有个方向。 「下载次数：443」
色彩斑斓的文化生活上传者：丘龙 邮箱：jyzxywkql@163.com 上传者来自：梅州市嘉应中学 课件简介：转发课件， 无简介 「下载次数：297」
给语言增添“亮丽”的色彩上传者：杨万强 邮箱：fzyangwq@sina.com 课件简介：ppt制作，改编课件， 无简介 「下载次数：171」
色彩上传者：mzywyb 邮箱：ywyb@yeah.net 课件简介：ppt制作，转发课件， 本课件紧扣课文内容，重点难点突出，适合上课使用 「下载次数：97」
浓妆淡抹总相宜--语言的色彩上传者：wgsh1945 邮箱：wgsh1945@sohu.com 课件简介：ppt制作，转发课件， 共21张。本件主要介绍了如何辨别语言的色彩，进而加强练习。有分析，有训练，很实用。 「下载次数：393」
如何给自己的作文语言增添亮丽的色彩上传者：zhengrong123 邮箱：zhengrong89757@163.com 课件简介：ppt制作，原创课件， 好的语言是作文的魔水,中考作文中那些用词,句式灵活,善于运用修辞手法,句子有意蕴,有感情的作品,常令阅卷老师眼睛一亮,获得应有的高分.本课件介绍几种方法供同学们学习,揣摩,力求提高自己的语言表达能力. 「下载次数：352」
作者：何宗宇 邮箱：hezongyu@163.com 作文指导 「下载次数：638」
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3、追求笔端自由灵动的色彩
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如何给自己的作文语言增添亮丽的色彩上传者：zhengrong123 邮箱：zhengrong89757@163.com 课件简介：ppt制作，原创课件， 好的语言是作文的魔水,中考作文中那些用词,句式灵活,善于运用修辞手法,句子有意蕴,有感情的作品,常令阅卷老师眼睛一亮,获得应有的高分.本课件介绍几种方法供同学们学习,揣摩,力求提高自己的语言表达能力. 「下载次数：352」