交流高考新题型ppt 课件下载(人教版高考复习下册教学课件)

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相关课件交流格言

   上传者:gongbing 邮箱:hyongb80415@163.com 课件简介:ppt制作,改编课件, 无简介 「下载次数:324」

说课经验交流《安塞腰鼓》

   上传者:haohaohuo 邮箱:haohaohuoyx@163.com 课件简介:ppt制作,原创课件, 以课为载体简介说课的相关理论,说课教研活动的经验总结。 「下载次数:239」

表达与交流--朗诵

   上传者:guzizhi 邮箱:yanzizhi@sohu.com 课件简介:ppt制作,改编课件, 共34张幻灯片。内容有 1、朗诵的特点:文学性、艺术性、表演性。 2、朗诵者的基本要求:首先要读准字音,理解作品中词语、句子的含义。其次要准确把握作品的背景、主旨,弄懂作品的文化内涵和情感基调。此外,要运用各种表现手法,准确地表达作品的内容。 3、朗诵的训练:呼吸训练。 4、普通话的音变。  「下载次数:283」

口语交际:与人交流注意对象、场合,用语文明得体

   上传者:清风zxyw 邮箱:clyalin@sohu.com 课件简介:ppt制作,原创课件, 让学生学会面对不同的对象,在不同的场合与人交流的方式方法都不尽相同,并且用语要文明得体。 「下载次数:445」

表达交流.议论文写作

   上传者:akwjw928 邮箱:akwjw@126.com 课件简介:ppt制作,原创课件, 这个课件是我精心制作的,虽然比较简单,但是很实用,模式也同样采用我校教研成果“三步六环”教学模式,较好地体现了新课改精神,曾被选为年级组共享课件。希望能与更多同行共享。 「下载次数:384」

必修三、必修四表达交流教学设计例说

   上传者:zyjzwz 邮箱:liuxiangman68@163.com 课件简介:flash制作,原创课件, 必修三、必修四“表达交流”共提供了8个话题,采用共享,进行合作性学习。 注重有可操作性的写法指导,力求一课一法、一课一得,循序渐进,不断提高。  「下载次数:205」

与人交流要注意对象、场合,

   上传者:fanjinglxn 邮箱:55875176@qq.com 课件简介:ppt制作,原创课件, 本课件通过几个活动:前车之鉴、说长道短、你说我说来构思课堂,让学生成为学习的主体,主动参与活动,做到了真正的寓教于乐。 「下载次数:146」

必修一表达与交流部分

   上传者:xihang 邮箱:z_lq123@sohu.com 课件简介:转发课件, 高中语文新课标人教社教材 必修一 表达与交流部分课件与教案 「下载次数:217」

交流课之散文教学 (公开课)

   上传者:dayu1984 邮箱:295156186@qq.com 课件简介:ppt制作,原创课件, 这是一个深入浅出的课件,对学生从四个角度掌握散文鉴赏很有帮助,是我上公开课的课件,当时课上取得了很好的效果。 「下载次数:236」

教学经验交流

   课件简介:ppt制作,改编课件, 高中文言文阅读知识梳理,内容全面,讲解到位,联系教材,分类明确。. 上传者:zhangr_00 邮箱:zhangr_00@163.com 「下载次数:483」

表达交流朗诵

   课件简介:ppt制作,改编课件, 内容实用性强 能够引起学生极大的兴趣,同时能够清晰的讲解如何进行朗诵. 上传者:bxl2926 邮箱:fengxinzi229@126.com 「下载次数:148」

表达与交流

   课件简介:ppt制作,转发课件, 个人觉得还不错,这是一些内部资料。。。既然拿出来分享了,就可以好好看看,哈哈. 上传者:weixiaobb 邮箱:475574298@qq.com 「下载次数:154」

表达交流“亲近自然”

   课件简介:ppt制作,改编课件, 有分析,有引导,画面能引发学生很多联想,有手法分析,还有例文模仿。. 上传者:wuzhongming11 邮箱:wuzhongming11@126.com 「下载次数:254」

学习方法与经验交流主题班会

   课件简介:ppt制作,改编课件, 是一篇优秀使用的教学课件。是一篇优秀使用的教学课件。是一篇优秀使用的教学课件。. 上传者:songyuanbo7501 邮箱:331286308@qq.com 「下载次数:1801」

口语交际综合性学习:交流对联

   课件简介:ppt制作,原创课件, 口语交际交流对联,新颖独到,激发兴趣,加强训练,学生非常喜欢。. 上传者:djx3736473 邮箱:376192656@qq.com 「下载次数:659」

班主任交流材料

   课件简介:ppt制作,改编课件, 班级管理的经验交流:班级管理中存在的主要问题 :1 班级管理随意化 。 2、班级管理内容片面化。 3、权威绝对化 。4、工作方法简单化 。 5、评价学生主观化。 . 上传者:506306318 「下载次数:952」

初一年级期中家长会 交流、和谐、协作

   课件简介:ppt制作,改编课件, 学期之中,学校总会组织一次较大型的家长会,如何利用这次家长会树立教师形象,增强班主任在家长和孩子们心里的威信,这是个极佳的机会。本课件设计思路清晰,对班级各方面剖析详尽,能达到开启家长管理思路,增强培育信心的目的,值得借鉴与参考。. 上传者:huatianpingan 「下载次数:1896」

高中语文必修一表达交流-朗诵

   课件简介:ppt制作,改编课件, 本课件旨在介绍朗读与朗诵的区别、朗诵的通用技巧、以及一些适合的朗诵材料等. 上传者:adingapeng 「下载次数:338」

口语交际:交流对联

   课件简介:ppt制作,改编课件, 在教学中运用自主、合作、探究和讲授式的教学方式,师生交流、感悟对联文字背后的底蕴。本课的教学设计根据学生前期收集的有关对联的知识文化,又结合课改的理念,精心设计。. 上传者:zgynewday2 「下载次数:375」

关注 交流 合作

   课件简介:ppt制作,原创课件, 该课件适用于期中考试后的家长会,向家长汇报成绩,以及提出合理的建议. 上传者:fzhj8710 「下载次数:256」

相关课件交流格言

   上传者:gongbing 邮箱:hyongb80415@163.com 课件简介:ppt制作,改编课件, 无简介 「下载次数:324」

说课经验交流《安塞腰鼓》

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表达与交流--朗诵

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口语交际:与人交流注意对象、场合,用语文明得体

   上传者:清风zxyw 邮箱:clyalin@sohu.com 课件简介:ppt制作,原创课件, 让学生学会面对不同的对象,在不同的场合与人交流的方式方法都不尽相同,并且用语要文明得体。 「下载次数:445」

表达交流.议论文写作

   上传者:akwjw928 邮箱:akwjw@126.com 课件简介:ppt制作,原创课件, 这个课件是我精心制作的,虽然比较简单,但是很实用,模式也同样采用我校教研成果“三步六环”教学模式,较好地体现了新课改精神,曾被选为年级组共享课件。希望能与更多同行共享。 「下载次数:384」

必修三、必修四表达交流教学设计例说

   上传者:zyjzwz 邮箱:liuxiangman68@163.com 课件简介:flash制作,原创课件, 必修三、必修四“表达交流”共提供了8个话题,采用共享,进行合作性学习。 注重有可操作性的写法指导,力求一课一法、一课一得,循序渐进,不断提高。  「下载次数:205」

与人交流要注意对象、场合,

   上传者:fanjinglxn 邮箱:55875176@qq.com 课件简介:ppt制作,原创课件, 本课件通过几个活动:前车之鉴、说长道短、你说我说来构思课堂,让学生成为学习的主体,主动参与活动,做到了真正的寓教于乐。 「下载次数:146」

必修一表达与交流部分

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交流课之散文教学 (公开课)

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教学经验交流

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表达交流朗诵

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表达与交流

   课件简介:ppt制作,转发课件, 个人觉得还不错,这是一些内部资料。。。既然拿出来分享了,就可以好好看看,哈哈. 上传者:weixiaobb 邮箱:475574298@qq.com 「下载次数:154」

表达交流“亲近自然”

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学习方法与经验交流主题班会

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口语交际综合性学习:交流对联

   课件简介:ppt制作,原创课件, 口语交际交流对联,新颖独到,激发兴趣,加强训练,学生非常喜欢。. 上传者:djx3736473 邮箱:376192656@qq.com 「下载次数:659」

班主任交流材料

   课件简介:ppt制作,改编课件, 班级管理的经验交流:班级管理中存在的主要问题 :1 班级管理随意化 。 2、班级管理内容片面化。 3、权威绝对化 。4、工作方法简单化 。 5、评价学生主观化。 . 上传者:506306318 「下载次数:952」

初一年级期中家长会 交流、和谐、协作

   课件简介:ppt制作,改编课件, 学期之中,学校总会组织一次较大型的家长会,如何利用这次家长会树立教师形象,增强班主任在家长和孩子们心里的威信,这是个极佳的机会。本课件设计思路清晰,对班级各方面剖析详尽,能达到开启家长管理思路,增强培育信心的目的,值得借鉴与参考。. 上传者:huatianpingan 「下载次数:1896」

高中语文必修一表达交流-朗诵

   课件简介:ppt制作,改编课件, 本课件旨在介绍朗读与朗诵的区别、朗诵的通用技巧、以及一些适合的朗诵材料等. 上传者:adingapeng 「下载次数:338」

口语交际:交流对联

   课件简介:ppt制作,改编课件, 在教学中运用自主、合作、探究和讲授式的教学方式,师生交流、感悟对联文字背后的底蕴。本课的教学设计根据学生前期收集的有关对联的知识文化,又结合课改的理念,精心设计。. 上传者:zgynewday2 「下载次数:375」

关注 交流 合作

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