作者：胡顺志 邮箱：hszhi1121@yahoo.com.cn 作者单位：山东省临沭县前庄中学 简介：对小说阅读作专项复习指导 ）
作者：施永忠 邮箱：syz369963@126.com 研究性学习用的文化讲座课件 「下载次数：865」
《（小说）知识储备》教学课件作者：李亚权 邮箱：liyaquan@sina.com 作者单位：湖南省岳阳市岳化一中 简介：给学生复习小说有关知识，帮助学生学习课文第一单元。 「下载次数：350」
小说的情节构架作者：陈建 邮箱：cjp2569@sina100.com 作者单位：福建莆田东洋中学 简介：小说的情节一定要完整吗？我们的看法是-- 「下载次数：262」
矛盾统一法下的小说分析作者：喻晓燕 邮箱：yuxiaoyan0001@163.com 作者单位：长沙十五中 简介：用矛盾统一法对小说进行分析,对初中的小说分析可达到举一反三的作用,为公开课课件. 「下载次数：398」
欣赏小说的人物形象与语言作者：张道存 邮箱：zdc65fx@sina.com 作者单位：安徽省肥西中学 简介：整体把握第一单元。
利用网络资源，阅读作家作品，结合研究小说的人物形象和小说的语言，进行专题阅读。
让学生利用小组合作的形式，结合老师的指导，做成演示文稿，在班级展示。
帮助学生建立自己的小说网站。（在本单元上完后）
「下载次数：418」
我国古代小说的发展及其规律作者：邓有华 邮箱：puma1895@sohu.com 作者单位：广州暨南大学附中 简介：有一些图片 「下载次数：788」
小说阅读技巧专题（初三复习）作者：小溪 邮箱：zhangyunyi@sina.com 作者单位：温三中 简介：初三复习公开课，提高课外阅读能力课题组实验课，适用于初中小说单元复习，提高学生的阅读水平。 「下载次数：861」
金庸小说中的侠义作者：戴杰 邮箱：daijie0617@yahoo.com.cn 作者单位：湖南浏阳三中 简介：我们学校的校本课程课件。 「下载次数：495」
小说人物作者：伦慧清 邮箱：sgzhuhua@yeah.net 作者单位：广东韶关第十三中学 简介：是一个评价小说人物的课件，不大，比较实用 「下载次数：273」
综合性学习走进小说天地作者：曾庆华 邮箱：nhni18@126.com 作者单位：广东佛山光华中学 简介：内容充实而实用 「下载次数：759」
小小说作文训练作者：薛军利 邮箱：xuejunl70@163.com 作者单位：石家庄六中 课件简介：原创课件， 无简介 「下载次数：436」
我国古代小说的发展及其规律作者：东宝 邮箱：qrs2003yyy@sina.com 课件简介：原创课件 「下载次数：566」
微型小说两篇上传者：尹旭 邮箱：xxxiaokatong@sina.com 上传者来自：保密 课件简介：原创课件， 简单实用 「下载次数：335」
小说的欣赏上传者：北方的狼 邮箱：zhichill@126.com 上传者来自：内蒙古包头一中 课件简介：转发课件， 无简介 「下载次数：262」
小说单元人物形象分析上传者：江宁 邮箱：jjjnnn@tom.com 上传者来自：江苏张家港艺术职业高级中学 课件简介：原创课件， 本课件将苏教版职高教材两个单元六篇小说人物形象作了具体分析,内容翔实,讲练结合,花了我大量时间收集整理,相信对小说单元复习课帮助不小! 「下载次数：328」
中国现当代小说的发展概述上传者：王雪 邮箱：yh91225@hotmail.com 上传者来自：新疆库车二中 课件简介：原创课件， 无简介 「下载次数：363」
掀波逐澜曲折有趣--小小说写作指导上传者：卢秀香 邮箱：lu9965@163.com 上传者来自：广西贵港市民族中学 课件简介：原创课件， 无简介 「下载次数：461」
微型小说两篇：等待散场、差别上传者：冼月梅 邮箱：xym11sb@163.com 上传者来自：广东佛山南海石门中学 课件简介：原创课件， 简要介绍微型小说，然后讲解微型小说两篇，设计好，图文并茂，有拓展微型小说的阅读。 「下载次数：447」
小小说写作上传者：张瑜 邮箱：ycyy1026@yahoo.com.cn 上传者来自：永昌一中 课件简介：原创课件， 关于小小说写作的四个情节模式，并含有例文，及小小说的作家创作简介。 「下载次数：336」
小说阅读上传者：夏弥 邮箱：xm15397@163.com 上传者来自：高淳三中 课件简介：原创课件， 适合归类复习 「下载次数：502」
作者：施永忠 邮箱：syz369963@126.com 研究性学习用的文化讲座课件 「下载次数：865」
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欣赏小说的人物形象与语言作者：张道存 邮箱：zdc65fx@sina.com 作者单位：安徽省肥西中学 简介：整体把握第一单元。
利用网络资源，阅读作家作品，结合研究小说的人物形象和小说的语言，进行专题阅读。
让学生利用小组合作的形式，结合老师的指导，做成演示文稿，在班级展示。
帮助学生建立自己的小说网站。（在本单元上完后）
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