《理想》ppt 课件下载(人教版七年级教学课件)

作者:卢千山 邮箱:luqianshan@sina.com 作者单位:厦门外国语学校 简介:只是借用了PPT文件格式,实际上是一个简单的界面,仅有朗诵的录音,不过可以往上面添加内容。本想作为素材上传的,可是上传不了,被限制了。 )

相关课件理想

   作者:胡锡吾 邮箱:huxiwu1972@hotmail.com 作者单位:象阳镇一中 简介:无 「下载次数:449」

理想

   作者:张仲翰 邮箱:fire0768@21cn.com 作者单位:金山中学 简介:初一语文第6课 「下载次数:437」

理想

   作者:雪儿 邮箱:xlinhui@126.com 作者单位:广州 简介:多角度引导学生理解哲理诗的内涵 「下载次数:558」

理想

   作者:田博勋 邮箱:boshitian@163.com 作者单位:广东省肇庆加美学校 简介:这是为新课标人教版七年级语文教学而制作的课件,希望用后多提宝贵意见! 「下载次数:800」

理想

   作者:王明明 邮箱:mingw17@sohu.com 作者单位:济南甸柳一中 简介:适用于流沙河的《理想》。 「下载次数:852」

理想

   作者:王科 邮箱:tx_999@tom.com 作者单位:湖北省钟祥一中 简介:无 「下载次数:515」

理想

   作者:林荀 邮箱:shanyi1999@163.com 作者单位:芦江书院 简介:无 「下载次数:728」

理想

   作者:余 邮箱:yudeshui530@163.com 作者单位:民族中学 简介:我 「下载次数:453」

理想

   作者:周如锦 邮箱:无 作者单位:庆华中学 简介:很实用 「下载次数:738」

理想

   作者:邵长瑞 邮箱:jnszfzscr@163.com 作者单位:济宁师专附中分校 简介:体现新课改精神 「下载次数:541」

《理想》

   作者:万锐 邮箱:stzxwanrui@sina.com 作者单位:重庆市云阳县沙沱中学 简介:ppt格式 「下载次数:396」

《理想》课件

   作者:王化 邮箱:zhuzhongyuwen@eyou.com 作者单位:石家庄 简介:《理想》课件 「下载次数:678」

理想

   作者:倪辉煌 邮箱:nihuihuang@163.com 作者单位:浙江平阳钱仓中学 简介:此课件用flash制作,画面精美,适合课堂教学。 「下载次数:1190」

理想

   上传者:王敏 邮箱:yqwangmin@tom.com 上传者来自:gonglijisu 课件简介:改编课件, 本课件共37张,脉络清晰,实用性强。 「下载次数:1026」

理想

   上传者:池静 邮箱:renjng12348@163.com 上传者来自:gunanzhongxue 课件简介:原创课件,注重内容的理解. 「下载次数:522」

16奥伊达的理想

   上传者:刘敏 邮箱:413274973@qq.com 上传者来自:衡山东湖中学 课件简介:改编课件, 语文版九年纪下册课件\16奥伊达的理想 「下载次数:443」

理想

   上传者:香香 邮箱:leixiangyuhe@163.com 上传者来自:保密 课件简介:原创课件, 着重于分析. 「下载次数:700」

《奥伊达的理想》

   上传者:钟玉 邮箱:qkhhgyihc_xhd@126.com 课件简介:转发课件, 无简介 「下载次数:399」

奥伊达的理想

   上传者:ldc 邮箱:ldc9918@163.com 课件简介:ppt制作,原创课件, 无简介 「下载次数:418」

理想

   上传者:guomoli197931 邮箱:guomoli197931@sohu.con 课件简介:ppt制作,原创课件, 《理想》是一首意蕴丰富的诗歌,教读本文,我是从朗读训练、脉络分析、深刻含义、修辞方法等方面精心教学的。下面把我制作的课件使用方法叙述如下: 1、 课前活动 让学生看幻灯片1,谈一下自己的理想,并说出为何确定这个理想,引出课题。 2、 检查预习 让学生看幻灯片2、3、4、5,明确作者简介、字词读音、成语解释。 3、 听范读 让学生看幻灯片6至12,同时播放音频,认真聆听课文范读,并小声跟读,感受诗歌简单整齐的句式、鲜明的节奏。 4、 朗读诗歌 这个板块我设计的是小组展示。课前我把学生分成12个小组,每组负责一节诗歌,从朗读、理解诗歌含义、修辞手法等诸多角度自学一节小诗,每组成员设计好开场白、每个成员的台词、结束语等个性化展示内容,上课时在这一版块展示第一环节。第二环节为小组成员答记者问,即其他同学向小组成员就这一节诗提出疑难问题,课件出示幻灯片13至22,学生可参照问题及解答评价每一小组成员的答题情况,最后其他小组给答题小组就其表现综合打分,以此类推,12个小组展示完毕,活动结束,算出总分,表扬奖励获得第一名的小组成员。 课件最大的特色是采用了音频课文跟读,使学生在听觉、视觉享受的同时,感受诗歌的语言美、节奏美。在学生展示过程中出示课件,使每节诗重点突出,理解更加准确,学生更重视所提问题,也便于检测小组成员答题的准确程度 「下载次数:455」

相关课件理想

   作者:胡锡吾 邮箱:huxiwu1972@hotmail.com 作者单位:象阳镇一中 简介:无 「下载次数:449」

理想

   作者:张仲翰 邮箱:fire0768@21cn.com 作者单位:金山中学 简介:初一语文第6课 「下载次数:437」

理想

   作者:雪儿 邮箱:xlinhui@126.com 作者单位:广州 简介:多角度引导学生理解哲理诗的内涵 「下载次数:558」

理想

   作者:田博勋 邮箱:boshitian@163.com 作者单位:广东省肇庆加美学校 简介:这是为新课标人教版七年级语文教学而制作的课件,希望用后多提宝贵意见! 「下载次数:800」

理想

   作者:王明明 邮箱:mingw17@sohu.com 作者单位:济南甸柳一中 简介:适用于流沙河的《理想》。 「下载次数:852」

理想

   作者:王科 邮箱:tx_999@tom.com 作者单位:湖北省钟祥一中 简介:无 「下载次数:515」

理想

   作者:林荀 邮箱:shanyi1999@163.com 作者单位:芦江书院 简介:无 「下载次数:728」

理想

   作者:余 邮箱:yudeshui530@163.com 作者单位:民族中学 简介:我 「下载次数:453」

理想

   作者:周如锦 邮箱:无 作者单位:庆华中学 简介:很实用 「下载次数:738」

理想

   作者:邵长瑞 邮箱:jnszfzscr@163.com 作者单位:济宁师专附中分校 简介:体现新课改精神 「下载次数:541」

《理想》

   作者:万锐 邮箱:stzxwanrui@sina.com 作者单位:重庆市云阳县沙沱中学 简介:ppt格式 「下载次数:396」

《理想》课件

   作者:王化 邮箱:zhuzhongyuwen@eyou.com 作者单位:石家庄 简介:《理想》课件 「下载次数:678」

理想

   作者:倪辉煌 邮箱:nihuihuang@163.com 作者单位:浙江平阳钱仓中学 简介:此课件用flash制作,画面精美,适合课堂教学。 「下载次数:1190」

理想

   上传者:王敏 邮箱:yqwangmin@tom.com 上传者来自:gonglijisu 课件简介:改编课件, 本课件共37张,脉络清晰,实用性强。 「下载次数:1026」

理想

   上传者:池静 邮箱:renjng12348@163.com 上传者来自:gunanzhongxue 课件简介:原创课件,注重内容的理解. 「下载次数:522」

16奥伊达的理想

   上传者:刘敏 邮箱:413274973@qq.com 上传者来自:衡山东湖中学 课件简介:改编课件, 语文版九年纪下册课件\16奥伊达的理想 「下载次数:443」

理想

   上传者:香香 邮箱:leixiangyuhe@163.com 上传者来自:保密 课件简介:原创课件, 着重于分析. 「下载次数:700」

《奥伊达的理想》

   上传者:钟玉 邮箱:qkhhgyihc_xhd@126.com 课件简介:转发课件, 无简介 「下载次数:399」

奥伊达的理想

   上传者:ldc 邮箱:ldc9918@163.com 课件简介:ppt制作,原创课件, 无简介 「下载次数:418」

理想

   上传者:guomoli197931 邮箱:guomoli197931@sohu.con 课件简介:ppt制作,原创课件, 《理想》是一首意蕴丰富的诗歌,教读本文,我是从朗读训练、脉络分析、深刻含义、修辞方法等方面精心教学的。下面把我制作的课件使用方法叙述如下: 1、 课前活动 让学生看幻灯片1,谈一下自己的理想,并说出为何确定这个理想,引出课题。 2、 检查预习 让学生看幻灯片2、3、4、5,明确作者简介、字词读音、成语解释。 3、 听范读 让学生看幻灯片6至12,同时播放音频,认真聆听课文范读,并小声跟读,感受诗歌简单整齐的句式、鲜明的节奏。 4、 朗读诗歌 这个板块我设计的是小组展示。课前我把学生分成12个小组,每组负责一节诗歌,从朗读、理解诗歌含义、修辞手法等诸多角度自学一节小诗,每组成员设计好开场白、每个成员的台词、结束语等个性化展示内容,上课时在这一版块展示第一环节。第二环节为小组成员答记者问,即其他同学向小组成员就这一节诗提出疑难问题,课件出示幻灯片13至22,学生可参照问题及解答评价每一小组成员的答题情况,最后其他小组给答题小组就其表现综合打分,以此类推,12个小组展示完毕,活动结束,算出总分,表扬奖励获得第一名的小组成员。 课件最大的特色是采用了音频课文跟读,使学生在听觉、视觉享受的同时,感受诗歌的语言美、节奏美。在学生展示过程中出示课件,使每节诗重点突出,理解更加准确,学生更重视所提问题,也便于检测小组成员答题的准确程度 「下载次数:455」

上一篇 下一篇