课件简介：ppt制作，原创课件， 人教版2016年七上：第2单元《学会记事》写作指导ppt课件.ppt 学会记事是最基本的写作能力。记事就是记叙事件，讲述事件发生的过程。很多同学觉得叙事非常难。叙事其实并不是一件难事，大家之所以感觉很难，是因为没有掌握叙事的基本规律。叙事就是讲述事件，记述事件先后发生的过程（经过或情节），让读者明了：这个地方曾经发生过什么、正在发生什么、经常发生什么、即将发生什么。 上传者：xia450421 ）
课件简介：ppt制作，转发课件， 七年级语文上册第三单元写作---写人要抓住特点 (共34张PPT) 写作导引 记叙文常常需要写人。人物行行色色，写作时怎样避免写成“千人一面”，把“这个人”写“活”，写成“他自己”呢？ 首先要认真观察，仔细比较，抓住“这个人”在外貌、语言、动作等方面的特点，加以细致描绘，突出人物的性格特征，让读者如见其人，如闻其声。 . 上传者：hxx 「下载次数：195」
议论文写作课件简介：ppt制作，改编课件， 课件从论点设置的方法、论据的选用、论证的方法等议论文的三要素入手，逐一解决学生普遍存在的论点不明确、论据与论点关联少、论证缺乏说服力的问题。. 上传者：161224zhou 「下载次数：149」
写作：把话说明白课件简介：ppt制作，原创课件， 有的同学作文时喜欢推敲字句,这在平时当然很好.但应试作文时间有限,字斟句酌反而 束缚住自己,妨碍思路的展开.有人一拿起笔就端起作文的架子,很简单的一句话,写起来也要绕几个弯子.这样的文章看起来到觉得别扭,不如写大白话,怎样想,就怎样写.. 上传者：yyz627 「下载次数：176」
议论文写作指导--结构模式篇（并列式议论文）课件简介：ppt制作，原创课件， 在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式。. 上传者：yyz627 「下载次数：117」
立意--切合写作意图，让立意深刻课件简介：ppt制作，转发课件， “千古文章意为高”。这里的“意”就是文章的中心或主题。“意”是文章的核心和灵魂，立意的高下，直接关系到一篇作文的优劣。在各地的中考作文评价标准中，“立意明确”“中心突出”“思想健康”是好文章的必备条件，真正上档次的文章还必须做到“立意深刻新颖”。 . 上传者：tan 「下载次数：74」
选材--积累写作素材，让内容充实课件简介：ppt制作，转发课件， 写真不写假(确实是真的、可能是真的)。 写小不写大(小人物、小事件、小角度、小心思)。 写实不写虚(自己动情，再感染别人；自己相信，再说服别人)。 写曲不写直(事件的曲折、情绪的变化)。 . 上传者：tan 「下载次数：84」
写作技巧之谋篇布局课件简介：ppt制作，原创课件， 写作中要敢于创新，巧于构思，既要会使用一定的结构形式，又要不拘泥于现成的结构形式，还要会创制新的结构形式，但要有利于表现自己的思想感情，不要因结构而损害文意。. 上传者：yyz627 「下载次数：290」
用生动的描写，代替直白的叙述--记叙文写作指导课件简介：用生动的描写，代替直白的叙述--记叙文写作指导 ppt制作，转发课件， 实用性强，具有较强的指导性 .◆注意修饰语的运用（名词前、动词前）◆注意恰当地运用修辞（比喻、拟人等） ◆注意合理地运用联想和想象（虚实结合） ◆注意运用语言描写（符合人物身份，有个性）◆注意运用动作描写（选用传神的动词，对动作进行分解）◆注意运用心理描写（真实细腻地再现人物丰富的内心世界）◆注意运
课件简介：ppt制作，转发课件， 七年级语文上册第三单元写作---写人要抓住特点 (共34张PPT) 写作导引 记叙文常常需要写人。人物行行色色，写作时怎样避免写成“千人一面”，把“这个人”写“活”，写成“他自己”呢？ 首先要认真观察，仔细比较，抓住“这个人”在外貌、语言、动作等方面的特点，加以细致描绘，突出人物的性格特征，让读者如见其人，如闻其声。 . 上传者：hxx 「下载次数：195」
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用生动的描写，代替直白的叙述--记叙文写作指导课件简介：用生动的描写，代替直白的叙述--记叙文写作指导 ppt制作，转发课件， 实用性强，具有较强的指导性 .◆注意修饰语的运用（名词前、动词前）◆注意恰当地运用修辞（比喻、拟人等） ◆注意合理地运用联想和想象（虚实结合） ◆注意运用语言描写（符合人物身份，有个性）◆注意运用动作描写（选用传神的动词，对动作进行分解）◆注意运用心理描写（真实细腻地再现人物丰富的内心世界）◆注意运