得道多助失道寡助ppt 课件下载(苏教版九年级上册教学课件)

课件简介:ppt制作,原创课件, 孟子提出天时不如地利地利不如人和,强调人心向背在战争中的作用。. 上传者:chyzhichu )

相关课件得道多助,失道寡助

   课件简介:ppt制作,原创课件, 本课件制作精良,播放效果视觉极佳。由浅入深,引导到位,学生接受容易,课堂气氛活跃。. 上传者:xiyang 「下载次数:638」

得道多助,失道寡助

   课件简介:ppt制作,改编课件, 为了响应广大老师的强烈呼吁,为了满足广大老师的迫切需要,本人特用一年时间汇集众多一线老师的智慧与结晶,集百家之所长为我所用,最大程度的贴近一线老师的实际应用,重难点突出,精析细梳,相当实用!一线老师请迅速顶起!. 上传者:2013wjx 「下载次数:402」

得道多助, 失道寡助

   课件简介:ppt制作,原创课件, 九年级下册文言文教学,是一份比较全面的课件,有课文分析与知识积累,文化拓展。. 上传者:a82256799 「下载次数:500」

《孟子》两章《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》

   课件简介:ppt制作,改编课件, 人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作; 征于色发于声而后喻。 . 上传者:yzy620 「下载次数:1009」

孟子二章《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》

   课件简介:ppt制作,改编课件, 文章开篇提出论点,指出人和是克敌制胜的首要条件,由此逐层展开,用概括性的战例加以证明,分别就天时与地利、地利与人和作比较,指出天时、地利、人和三因素在战争中所起的作用不同;然后由战争中的“人和”推出治国安邦的道理,得出“得道多助,失道寡助”的结论,阐明了“人和”的实质,即“多助”“天下顺之”;最后把“多助”与“寡助”进行对比,自然导出“君子有不战,战必胜矣。” . 上传者:yzy620 「下载次数:761」

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   课件简介:ppt制作,改编课件, 综合了很多优秀的课件的,制作了一个各方面兼顾的课件,适合公开课使用。. 上传者:syswun 「下载次数:524」

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   课件简介:ppt制作,原创课件, 采用检查预习,整体感知,精读研析,拓展应用等环节,运用问题导学,生动形象、深入浅出地完成教学。. 上传者:diaozhixue 「下载次数:698」

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   课件简介:ppt制作,改编课件, 重难点突出,操作方便,好学好用,实用性强,集基础知识和基本技能训练为一体,真正达到学以致用的目的。. 上传者:pinghailinfeng 「下载次数:522」

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   课件简介:ppt制作,原创课件, 这是一节公开课课件,生动形象,富有感染力,课上得非常成功,受到全体师生一致好评. 上传者:wym490 「下载次数:577」

得道多助,失道寡助。

   课件简介:ppt制作,原创课件, 本文是一篇短论,记叙了战争中民心向背的问题,指出民心所向是战争胜负的主要因素,突出“人和”在战争胜负中的决定性作用,体现了孟子的“仁政”思想。 . 上传者:yzy620 「下载次数:436」

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   课件简介:ppt制作,改编课件, 该课件思路清晰,内容丰富,重点突出,有字词课文翻译,疏通文意,分析到位,知识点落实很好。同时对课文结构、论证方法等内容做具体分析,让学生一目了然,让学生学得快乐,老师教得轻松。有利于学生更好地学好文言文。. 上传者:江颖 邮箱:jiangying78@21cn.com 「下载次数:362」

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   课件简介:ppt制作,原创课件, 图片大气磅礴,朴实实用 文脉理得清晰条理,操作性强。. 上传者:chenxiaoli 邮箱:pychenxiali@126.com 「下载次数:275」

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   课件简介:ppt制作,原创课件, 原创,图文精美,结构清晰,重点突出,适应性强。. 上传者:xjczbddh 邮箱:654943615@qq.com 「下载次数:314」

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   课件简介:ppt制作,改编课件, 这是一个集课程新授与练习运用一体的综合课件,实用性强。. 上传者:feitianyiren 邮箱:fyxh200812@126.com 「下载次数:248」

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   课件简介:ppt制作,改编课件, 这篇短文一开头就提出“天时不如地利,地利不如人和”这一观点,指明“人和”是克敌制胜的首要条件。“人和”,就是下文说的“多助”和“天下顺之”,即人民的支持和拥护,这反映了孟子“民贵君轻”的政治思想。宋朱熹对这一章的注释是:“尹氏曰:言得天下者,凡以得民心而已。”清焦循的注释是:“民和为贵,贵于天地,故曰得乎丘民为天子也。”可见这一章不是论战争,而是讲民心向背的,是借战争论述实行“王道”(即“仁政”)的重要性。由此逐层推进,短文先分别就天时与地利、地利与人和做比较,指出天时、地利、人和三因素在战争中所起的作用大小不同;最后由人和推演出“得道者多助,失道者寡助”的结论,完成本文的论证。 . 上传者:xue123456 邮箱:409915431@qq.com 「下载次数:288」

得道多助失道寡助

   课件简介:ppt制作,改编课件, 教学目标1、学习短论运用对比,逐层深入的论证方法。 2、理解“得道多助,失道寡助” 的含义,并从中受到教益。作者简介:孟子,名轲,字子舆。战国时期儒家学派的代表人物。著名的思想家、政治家、教育家、散文家。他继承孔子的学说,与孔子并称。元明时称为“亚圣”。主张实行“仁政”, 君王要“与民同乐”, 人与人之间要相亲相爱, 希望人们能安居乐业 。其在教育方面的思想、主张,有不少是值得我们借鉴的。孟子的文章自成风格,其文思想深刻,说理透彻,气势充沛,开合自如,长于论辩,有很强的说服力。. 上传者:610050079 邮箱:610050079@qq.com 「下载次数:205」

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   课件简介:ppt制作,改编课件, 重点突出,图文并茂,大容量,体现新课标理念,符合现代教学理念。. 上传者:pdlzqyq 邮箱:pdlzqyq@163.com 「下载次数:278」

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   课件简介:ppt制作,改编课件, 这是我的公开课课件,思路清晰,内容丰富,视觉效果较好,教学目标明确,重难点突出,有利于学生更好地学好文言文。. 上传者:xjinsss 邮箱:xiejin216@163.com 「下载次数:188」

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