在现在社会，我们都不可避免地要接触到报告，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编收集整理的专业分析报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
专业分析报告1
作为小学数学老师，要想把课上的精彩、上的高效率，就要在课前做好充分的准备，而准备中重中之重便是对学情分析。我认为要做好学情分析，应从以下几方面进行思考。
1、了解学生的层次水平。有位著名的学者以前说过，世界上没有两片相同的叶子。那么对于学生来说，他们的智力、学习基础也是存在着很大的差别。因此，我们在设计课时，要把这个因素思考进去，让每个学生都能在课上有所收获。
2、了解学生的心理现状。大家都明白兴趣是最好的老师。针对不同年龄段的学生要有不同的教学方法，只有了解了学生的心理特点之后才能更好的设计教案。
3、了解学生的预知潜力。老师要在课上做到游刃有余，就务必了解学生在课上会提出什么问题、你讲的知识哪些是他们一看就会，哪些知识是需要老师讲解的，只有这样我们才能做到“会的不讲、难的重点讲”，不仅仅能提高学习效率，而且能够充分利用课堂时间，做到事半功倍。
4、了解学生对这节资料能预知那些，学生的基础怎样？相关的知识学生掌握得如何学生对于这个资料的学习兴趣如何等。对于小学阶段的学生应到达什么样的认识水准，能理解哪些基本的基础知识，能具备决定哪些是非观念等，作为老师在备课中要思考，要分析。学情分析还有一个重要的方面，就是进行更深层次的挖掘，关注学生的相异构想，了解学生的潜意识，教师要思考：相关的学习潜力、学习方法学生掌握得怎样在教学过程中可能会产生哪些问题学生可能会产生哪些错误如果出现问题时教师如何设置台阶来解决难点教师要在做认真仔细分析的基础上思考：讲什么怎样讲
5、。学生学习状况分析。所任教班级整体学习状况，有些班级思维活跃、反应迅速，与老师配合比较好，但往往思维深度不够、准确性稍微欠缺；有些班级则较为沉闷，但可能具有必须的思维深度。不同的学生对知识理解掌握的不同，教师就应结合教学经验和课堂观察，敏锐捕捉相关信息，透过提出挑战性的问题、合作等方式尽量取学生之长、补其之短。”对学生个体差异也应分析，学生的家庭文化背景、个人的性格、气质和生理特征等与学生学业成绩具有直接关系。老师务必了解学生的差异，尊重学生的差异，对学生的学习状况进行客观地分析研究。
6、课堂教学的分析。教学对象是学生，每个学生都是完整、鲜活的个体。教学中学生的行为不可能完全按照教师的设计意图来进行，因此，真正的学情源自于课堂，最有效的学情分析应是对课堂教学的高度关注。一方面，透过认真的观察和倾听，及时了解学生所思、所想、所为，并以此为依据合理地调整教学问题和适时地调控教学进程；另一方面，要密切关注学生的学习状态，准确了解学生的体会和感受，从有利于学生全面发展的实际需要出发，有效开发和利用课堂教学中的生成性资源。
学情分析是一个复杂而重要的工作，这就需要我们老师有一个大局意识，统筹观念，并要具备坚强的毅力，做到细心的观察和耐心的总结。
专业分析报告2
一、一年级学生数学学情分析
本班学生23人，男生17人，女生6人。大部分学生是附近农村就近入学，有少数几个学生父母在外打工，忙于工作，由爷爷奶奶带在身边，难以在课后进行辅导。
女生，符婉婷，农村家庭，因父母在远处工作，所以住在外婆家。该生学习比较自觉，主动性较强，上课精力比较集中，老师布置的课后作业能认真完成。这孩子爱玩爱动，思维敏捷，对学习有着强烈的好奇心和热情，上课的气氛很活跃，能用心开动脑筋举手发言。
男生，李司论，来自农村贫困家庭，父母残疾。李司伦上课认真，听话，能用心回答问题，作业工整，课外由上二年级的姐姐辅导。
男生，李站伦，来自农村家庭。学习自觉性差，上课不专心，调皮，爱与同桌讲话，作业马虎并且不能按时完成，父母做农活，早出晚归，课外难以进行辅导。
本班一年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未构成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地位，以形象思维为主。有个别学习比较自觉，主动性较强，上课精力比较集中，老师布置的课后作业能认真完成。从整体上看，一年级小朋友好动，注意力不集中，上课时小嘴巴叽叽喳喳，个性喧闹不安静，叫喊、打报告，有的甚至我行我素，做自己想做的事。
二、一年级学生对数学知识和潜力掌握状况的分析
1、对于一年级的数学学习，新生无论在数学知识上还是数学潜力上都有所准备。就数的认识来看，新生二十以内的数数十分流利和连贯，能够正数倒数，学生在这方面具有良好的知识准备的原因之一是学生受过这方面的训练，在幼儿园或学前班中大部分学生学习过十以内的加减法，同时，一些家长在家中也进行过辅导，另一方面，数数和十以内数的分解组合，学生在生活中有机会使用，因此这方面的准备比较好。
2、在数的计算中，学生对于十以内数的计算较为熟练，这和学生的生活需要、学习需要有关。
3、新生在数感方面的发展是不平衡的。学生对数的好处理解有必须困难。透过个别访谈，了解到学生对于蕴涵在实际生活中的数的好处的理解较为准确，例如对于“你的小组中有几个小朋友，从前往后数，你是第几个，从后往前数，你是第几个，第x个小朋友是谁”等这样的问题，学生能根据实际状况作出正确的回答，但是对于图形，学生的理解有必须的困难。这可能是学生对图形的认识造成了对数的基数序数好处理解的干扰。
4、对于农村学生而言，语言表达潜力差，概括潜力和推理潜力差，普遍学生关注的范围比较小，角度单一。
三、教师在教学中的推荐和措施：
1、上课纪律需不断加强。一年级小朋友活泼好动，集中注意力时间短，上课时也不例外。画画的、玩弄文具的、转来转去的小朋友每一天都有。应对这么多的问题，教师要严格上课纪律，激发学习兴趣、提高学习效率。
2、加强对一年级学生的计算训练。在小学数学课堂教学中要重视计算策略的优化和算理的渗透，同时在计算教学过程中要渗透思维的训练。
3、在教学中加强学生的实际感知，丰富学生的生活经验，让学生在现实情景中把握数的好处和运算的好处，发展数感和符号感。带给有利于学生理解数学、探究数学的生活情景，给学生机会在实际情景中感知、操作、认识数学知识，理解数学，学习数学。
4、培养学生的空间观念，透过观察、接触（摸、折、剪、拼等）等各种手段来让学生认识几何形体，建立空间观念。同时，要将生活材料数学化，在具体、半抽象、抽象之间建立一座桥梁，发展学生的空间想象潜力。
专业分析报告3
两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚教育事业。
在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
经由过程近一个月的教学实习，所教学的班级学生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中，运用前进前辈的教育理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学体例，全力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学体例能激发学生的进修乐趣和促进学生的思维勾当，能注重因材施教、因人施教，有用的调动了学生进修的自动性，使学生在课堂上慢慢养成了当真进修的精采习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在操练“乐”，课堂空气布满活力，有用地提高了课堂教学质量。我在高二年级学生查询拜访中，几乎人人都能做到从激情上、步履上自动介入教学 勾当，做到人人介入勾当，人人健康成长。
三、实习体味
在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能磨炼学生的意志，更主要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生从命组织遵守纪律，老实、机智、积极进去的心理道德。经由过程教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”首要从以下几个方面进行试探的，并受到了精采的下场下面就环绕这个问题谈谈我自己的一些陋劣的观点。
1、用尊贵的精神去塑造学生
教师的言行直接影响和传染着学生。作为教师必需增强自身涵养，提高自身素质具备一种高昂向上，积极进取的敬业精神，教师精采的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰硕内在，是学生在潜移默化中受到陶冶，模拟中审阅自己，从而获得周全教育。
2、用正确的体例去指导学生
体育教学中，教师最能影响学生的是简明简要的讲解，正确无误的示范和行之有用的教育，让学生对此内容发生浓密的乐趣。在操练中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，精采的专业素质去影响指导学生热爱体育行为。
例如我在跨越式跳高教学时这样放置的，第一个操练，用激励的口号庖代传统的“一二一”口号，在跨越式跳高操练前热身勾当中，我用激励口号鼓舞激励学生，我自傲，我成功、我介入、我孤高、我勇敢，操练跨越式跳高我能行!然后要肄业生自立操练跨越式跳高过竿动作，几回后经由过程体味去考虑。a若何才能保证操练时的平安?b操练跨越式跳高能使身体哪些部位获得磨炼?获得的谜底是：对于平安，年夜部门学生回覆是按跨越式跳高动作体例去做;对于磨炼的益处有的学生回覆可以磨炼下肢的力量，有的学生说可以磨炼自己的胆子，有的学生回覆好玩，有的学生回覆可以磨炼自己的身体，学生回覆几乎包含了操练的意义。教师实时加以指导，经常操练可以使人下肢更有力，关节更矫捷，可以使人勇敢，但操练时注重平安，注重自我呵护。
第二个操练，我设计几组分歧高度的跳高架，让学生自己选择高度操练，并提出问题：当别人跳不外去时你该怎么办?年夜都学(教学案例，试卷，课件，教案)生回覆我们要辅佐他，教师马上提出呵护与辅佐的体例，操练中发扬合作精神。不管在哪组上操练，我老是用鼓舞激励性的说话对学生进行鼓舞激励和指导，尤其是对进修上有困然的学生，几回操练后学生逐渐向有难度的跳高架挨近。
3、用师生间精采激情去传染学生
在体育教学中，向学生进行思惟道德教育，关头在于教师的上行下效，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质抉择了年夜部门时刻在室外，和学生的直接接触最多。我们非论起风下雨，仍是严寒盛暑都率领学生去完成身体磨炼使命。在这种艰辛的情形中教师的影响是最年夜的。盛暑中，我们所站的位置是面临太阳;冬风中我们所站的位置是面临风口……这种无形的教育体例，化为浓浓的师生激情和对夸姣事物的判定，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对夸姣事物的追求。
4、用祖国的呼叫去鼓舞学生
青少年都有神驰夸姣未来的愿望，都有为祖国进献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和精采体育手艺。在道德理想与专业进修中，辅佐学生树立只怀孕体好，未来才能更好地为祖国工作的思惟，在各类规章轨制的约束下，使学生磨炼身体成为自觉的步履，并使这种自觉步履表此刻体育课的进修和磨炼中。
专业分析报告4
随着我国社会主义市场经济体系建立、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。目前，从中央到地方以及许多市场意识敏锐的企业，已把物流作为提高市场竞争力和提升企业核心竞争力的重要手段，把现代物流理念、先进的物流技术和现代物流模式引入国家、地方经济建设和企业经营和管理之中。但是我国的物流教育仍十分滞后，造成了现代物流综合性人才、企业尤其是流通企业改造传统物流与加强物流管理、城市规划物流系统运筹、第三方物流企业的运作技术操作等现代物流人才严重匮乏，阻碍了经济的发展和经济效益的提高。
物流行业的社会背景调查：随着世界经济的高速发展和全球化趋势的日益突出，现代物流理论和技术已在发达国家得到了空前的应用和发展，并产生了巨大的经济效益和社会效益。面对我国加入wto后所面临的机遇与挑战，引进和发展现代物流理论和技术，培养现代物流经营管理的高级人才，已成为当务之急。物流是一个新生职业,目前就业行情看好,各大成市人才奇缺.现在这个专业,市场缺口很大,过去商品从生产到销售经过好几个批发商,运输;管理;仓储;从一级批发商到二级,三级批发商层层剥皮,现在,信息一点,就能通过物流公司配货,大大减少中间环节,降低企业成本,所以物流专业很有发展前途所谓物流，就是物质资料从供给者到需求者的物理运动。它包括运输、储存、搬运、分拣、包装、加工等多个环节。该专业开设主要课程有：物流概论、市场营销、经济地理、国际贸易概论、管理学原理、商务英语、运输组织技术、仓库与配送管理、物流信息管理等课程。随着社会、经济、技术的高速发展,各种基础设施的不断完善,全球经济一体化趋势和市场竞争程度日益增加,对物流提出了更高的要求，赋予了新的内涵。现代物流指的是将信息、运输、仓储、库存、装卸搬运以及包装等物流活动综合起来的一种新型的集成式管理，即在传统物流的基础上，引入高科技手段，运用计算机进行信息联网，并对物流信息进行科学管理，从而使物流速度加快，准确率提高，库存减少，成本降低，提高质量，为顾客提供最好的服务。现在世界做专业物流比较著名的公司有:美国联合包裹(ups)荷兰邮政(tnt)德国邮政(dhl)美国联(fedex)为什么现代物流业的前景看好呢？据中国物流与采购联合会统计，全国已有30多个省与城市作出了物流业发展规划并出台了必要的产业政策，国家发改委正在编写中国物流业发展大纲，并提出了物流业发展的产业政策初步意见。由于有政策的扶持，物流企业与企业物流开始步入快车道。到现在为止，中国已经形成公有制物流企业、民营物流企业与外资（含中外合资）物流企业三足鼎立的局面，这种趋势从03年开始，并在明显加速。在5至10年内，将形成10个左右全国公认的中国物流领军企业，并走向国际。80％企业物流已开始部分外包，外包的比例与外包的领域将逐步扩大，涌现出包括海尔物流、宝供物流、招商局物流在内的优秀物流企业。首届中国物流企业家论坛暨20xx中国物流(企业)年会的报告也显示，20xx年1至9月，全国社会物流总值21.7万亿元，同比增长26.9%。物流总值的高速增长，表明中国经济增长对物流的需求越来越大，经济发展对物流的依赖程度也越来越高。全球最大的货运公司之一——美国万络环球公司副总裁卡扎瑞预测，“中国物流业预计未来10年内相关服务收入将保持20%的年增长速度。”北京科技大学教授、物流研究所所长吴清一认为，中国现代物流发展尚处于起步阶段，配送体系不健全，但随着电子商务的普及，物流市场潜力和发展前景十分广阔。
就业前景：作为物流管理专业的毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业，就业前景良好。今后一段时期，除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才、掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更吃香。物流专业人才已被列为我国１２类紧缺人才之一，缺口达６０余万。据了解，目前最为抢手的物流人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才，他们的年薪最高可达１００万元。
专业分析报告5
毕业实习是每个大学生必须应有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，也让我学到了在课堂上根本学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
我所实习的单位是徐州市纤维检验所，这是一个机关单位，我是通过熟人才进来实习的,刚开始工作不是很累，也不算太忙，因为是在业务室所以每天都要守在电话和传真机旁，忙的时候我也帮忙打打报告，整理整理文件等等，有时候也会无聊到一坐就是一天，记得刚来的第一天就坐的我腰酸背痛的，但是几天以后就稍稍有点习惯了，每天都会去学习不一样的东西，也会向我们室主任询问一下工作上的事情，偶尔也跟着学习业务知识，刚步入工作岗位，才发现有很多的事情都不懂，在办公室闲着的时候就看些其他方面的书，虽然跟自己所学的专业没有联系，但是感觉进入社会以后要学的东西实在太多了，多学点还是有好处的。单位刚刚又建了一个实验室，桑蚕干茧公证检验试验室，领导还安排我到缫丝厂去亲身体验缫丝技术，还有生丝检验，所以把我安排带厂里去学习，在哪学习的几天里也受了不少罪，大热天的就要在40多度的车间里学习， 不过实习的那几天还是比较开心的，特别感谢在那教我的小师傅，把原来什么都不懂得我教会了可以自己独自去挡车，虽然不是多么熟练但还是很开心，回到单位就开始忙于我们的实验室，干了将近三个月终于结束了，之后单位有安排我去济南学习半个月的选茧技术，想想自己还真是幸运啊，在我不断地努力学习下终于半个月的学习也圆满结束了，我考了一个省级的选茧证书，那里的老师们都夸我不错，我想只要自己脚踏实地的去做，努力了，皇天不负有心人啊！
现在上班近一年了，在这短短的的一年里，自己曾经为工作和生活也泄气过，哭过，总觉得自己做什么都格格不入似地，后来仔细想想，刚开始不都是这样吗，哪个人也不是与生俱来的，每个人都是通过自己的努力才获得收获的，我想只要努力了没有什么事情是可以难得住人的，一开始，就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟刚刚进入社会又没有什么工作经验，跟着师傅们多学学还是有好处的，现在既然有这个机会，就应该从各个方面去锻炼自己，不然以后自己什么都会做不好，我想我现在的工作与其他的同学相比应该还是不错的，工作也不是很难，现在慢慢也感受到了工作中的喜悦，偶尔单位也会安排我去外地学习，平时不忙的时候大家也会坐在一起聊聊天，也会组织一起出去旅游，娱乐娱乐也挺开心的。有时在工作上遇到困难的时候，我也会主动去找领导谈谈话，交流交流，从他们的的讲话中也是受益匪浅，有时候真想那个本子记录下来。在工作的时候，自己也挺认真，很容易就进入工作状态，关键是对人的态度以及应该怎么对人讲话，还有为人处事，由于自己的经验少，在工作方面也有所欠缺，现在才明白作为一名学生的时候是多么的好啊，但是想想，这些事情早晚都要学，早晚都要工作，都要进入社会，早晚都要面对这些避免不了的事情，所以现在我很珍惜学习的机会，感觉现在所学到的知识都是那么的来之不易。在工作中互相谅解是我很感激他们，他别是那些领导还有我的室主任，他们都对我特别的好，毕竟自己年龄小也很尊重他们，把它们当做自己的叔叔阿姨，和同事之间也没有什么隔阂，所以现在慢慢的喜欢上这份工作了，最重要的是有一个好的工作环境，还有那么多对我好的人，感觉自己真的挺幸运的。
在这实习的一年里，让我体会到了工作中的喜悦，我很感谢这些领导给了我这一次学习的机会，以后做什么事我都会脚踏实地的去做，也为自己的以后打下一个坚实的基础，现在明白了，不管做什么事都要有虚心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈，现在我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了一点，会比以前为人处事了，相信会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色，不管在什么地方任职都会努力的！
专业分析报告6
【摘 要】长期以来，行业特色专业在促进国家科技进步，服务社会、行业和地方发展等方面，发挥着重要的作用。因此，做好行业特色专业大学生就业教育，提升毕业生得以提升就业素质，从而发挥其作用成为一个重要的现实问题摆在我们面前。
【关键词】行业特色专业；大学生；就业教育
一、行业特色专业的含义
行业特色专业，是指以行业为依托，围绕行业需求，针对行业特点，为特定行业培养高素质专门人才的大学专业或学院专业。行业特色专业是与市场、产业、行业和岗位群密切联系。
二、行业特色专业大学生就业教育问题调查与分析
（一）调查的行业特色专业的基本情况
本研究选取了河南省的七所高校中的行业特色专业进行了问卷调查，同时走访了七所高校的就业指导机构，并收集相关的研究数据进行论证。（详见表1）。
总之，行业特色专业大学生的就业相比整个就业市场，形势更为严峻，然而毕业生却未充分意识到现在的形势，在找工作时缺乏理性的择业观。出现这些问题，归根到底是行业特色专业大学生就业教育工作存在缺失，导致大学生自身职业定位不准，择业观念不科学、不理性。同时，高校开展的大学生就业教育理念滞后；行业特色专业大学生就业教育内容空泛；行业特色专业大学生就业教育落实形式单调。
专业分析报告7
一、教情学情分析：
本学期，我们三年级三位数学教师能团结协作，共同研究教材教法，根据新课标精神要求，基本能完成本学期的教育教学任
开学初，我们就认真学习了教材、新课标，全面掌握本册教材的目标、重点，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。同时，我们用心参加各种教研活动，透过学习帮忙我们进行新授课的探索和复习课的教学，收到了较好的效果，同时，我们几位教师平时能经常探讨教学工作，提出问题，共同讨论，做到统一思想，统一行动，因材施教。在教学中为了提高教学质量我们采取了超多的措施：在课堂教学中保证讲清重点，力求掌握知识少而精，学扎实。加强作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行补课，进行单独辅导。对后进生进行跟踪记录，发现有进步立即表扬。开展多种形式的数学课内外活动，从各方面提高学生学习的兴趣。对自己的教学经常进行总结，对学生的每个知识点的掌握状况进行动态记录。为提高学生们的计算速度潜力，我们坚持课前对学生进行五分钟的口算练习，练习课上经常进行笔算测试比赛，使学生的计算速度，准确率有很大的提高。教学管理尽力做到系统化，学生每单元的测试成绩都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和潜力提高进行理性的分析，得出更合理的数据。对所教的班的每次测试成绩
也记录，并进行分析。从记录上还可看出，一些学困生学习有明显进步，从这次的考试看出学生数学基础知识与计算潜力有较大幅度的上升，而逻辑思维潜力也有必须程度的进步，数学发散思维潜力还比较薄弱。
虽然工作很忙，我们都能及时与家长联系，及时反映学生的学习状况，与家长构成教育合力，共同督促学生努力学习。
二、存在的问题：
1、计算的问题。
学生一般能列式竖式计算，但由于计算不够细心，导致失分，有的学生往往不看清题目要求，带☆的没有进行验算。
2、不少学生基本知识掌握得不牢固。概念模糊容易混淆。
3、不少学生基本潜力和应用潜力较差，不能根据题意灵活地选取算法。
4、学生学习习惯不良，部分学生存在马虎、书写不工整、不认真审题、不认真检查等不良学习习惯。
三、改善的措施：
1、注重良好的习惯培养
从卷面上看，学生的审题不够认真，抄错数字看错题目要求计算粗心马虎，有的甚至不打草稿等是导致失分的一个重要原因，这些是长期不良习惯养成的后果，应当引起老师的高度重视。
2、加强对易错易混概念的辨析
针对上述这些出现的问题，在平时教学中教师在课堂上要加强比较练习，让学生透过练习、自己辨析、掌握。
3、加强对学困生的辅导工作
从本次试卷成绩看，还有一小部分学生成绩不够理想，教师务必在平时的教学中重视对这些学困生的辅导工作，及时给予补缺补漏，发现闪光点，及时给予表扬鼓励，调动他们的学习用心性，从而大面积提高教学质量。
4、多给学生创造动手操作和实际体验的活动机会。
5、继续注重对学生基础知识的掌握和基本技能的训练。
6、继续给学生加强生活中的数学知识的分析和应用。
7、加强学生分析问题的潜力和用不同办法解决问题的潜力。
透过反思我们认为在平时的教学中，应在教学形式上灵活一些，练习方法多样一些，适当的增加一些互动的环节，让学生进行思考、分析、决定、做出选取。
专业分析报告8
热门专业与高就业率无必然联系
所谓的热门专业和冷门专业只是相对而言的，并不绝对。许多人报考研究生从未来就业的角度出发，所以在选择时就认准高就业率的热门专业，以为这样才有助于毕业后找工作。但大家必须知道，市场的变化是不可预料的，专业的发展也并不是一成不变的。就像热水放久了会变冷一样，所谓的冷门专业随着社会需求和行业发展的变化，可能持续就业走高，或者趋于稳定。一些热门专业毕业的学生不断增加，就业率也很可能出现下降。当前所认为的热门专业也未必在毕业后依然那么热门。当年填报志愿时很好就业的热门专业，到毕业找工作时却变成了就业老大难的例子比比皆是;相反，当年不被看好的冷门专业变成就业单位宠儿的例子也不在少数。
比如计算机类的专业，十年前热的不得了，各个高校此专业的录取分数普遍非常高。但现在考生对这一专业逐渐趋于理性，不再像以前那样，挤破脑袋也得上这个专业。相反，采矿工程、地质工程等专业过去是实实在在的冷门专业，但现在随着国民经济快速发展，对煤炭等能源的需求越来越大。这类专业因良好的就业形势已经成为热门专业。
就业率高的专业，并不意味着只要读了这个专业就可以找到好的工作。就业率低的专业也并不代表就无法就业。就业，归根到底还是取决于每个学生自身的能力。
因此，考生选择专业时，必须从长远着眼，注重未来的发展，辩证对待热门与冷门。
专业选择，要把兴趣爱好放首位
在专业选择上，很多考生还有这样的疑虑：是选择未来的就业热门，还是坚持自身的兴趣爱好?根据自己的兴趣爱好选择专业，担心未来就业不好;追求热门专业，又担心对专业本身提不起兴趣。
如果自己有明确的专业兴趣爱好，一定要根据自己的兴趣、爱好填报专业。兴趣是学好专业的原动力。所谓的热门专业并不一定最适合自己，最好的专业应该是最能发挥自身潜能且感兴趣的专业。
所以，各位同学选择考研专业时，除了要了解所报专业的就业前景，更重要的还是要结合自己的个人兴趣和职业规划，认清自己，正确的作出选择。
专业分析报告9
1、计算机相关行业发展状况及趋势
以微电子、软件、计算机、通信和网络技术为代表的信息技术，是迄今为止人类社会技术进步过程中发展最快、渗透性最强、应用最广的关键技术。信息技术的广泛应用，使信息成为重要的生产要素和战略资源，是优化资源配置、推动传统产业不断升级和提高社会劳动生产率的新动力。信息产业持续高速增长，成为全球最具活力、规模最大的产业之一。“十五”期间，国民经济和社会信息化水平要迈上新台阶，目标是要使网络规模、容量位居世界第一。网络基础设施供给能力显著增强，基本满足信息化发展的需要，普遍服务能力不断提高，为网络基础设施薄弱的中西部地区、广大农村地区和中低收入阶层参与信息化发展创造良好条件。到“十五”末，计算机社会拥有量将越来越大，计算机技术的需求量将会随之增大，因而从总体来看，计算机方向的人才缺口较大。作为中职学校，必须了解市场、适应市场、依托市场和开发市场，才能培养出适应和满足计算机类信息产业跨越式发展的客观要求的人才。目前在人才需求方面存在以下问题：
人才总量严重不足。根据信息产业部发布的关于计算机市场构成的报告，截至XX年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数777万人，其中工人约占60%以上，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。另一方面，对于即将进入国内市场的国际软件外包、国外通信运营商来说，计算机类的人才将会是他们在国内发展的首要选择。
人才层次结构不合理除高精尖专家人才外，电子信息企业还需要大批熟练操作的技术工人。目前，我国技术工人文化程度低的多，高的少；技术等级低的多，高的少；高等级技术工人年龄大的多，年轻的少。调查数据显示，仅广东省技术工人缺口就有多万，全国的需求缺口更大。以软件企业为例，很多简单的编程工作，高中学历的人只要经过专业的软件职业培训，完全可以胜任。目前，我国基础程序员非常缺乏，一些基础性工作只能由本科生和硕士生完成，造成人才资源的浪费。这说明生产、经营、管理、服务第一线的技工型人才奇缺。
网络技术的发展对人才需求量大大提升。网络技术持续稳定发展，网络设备的生产、检修、网络建设、网站设计等相关行业对应用型技术人才需求不断增长，社会对网络技术提出了更高的要求，这些都要求人才的素质不断提高，以适应网络技术的发展。随着网络的蓬勃发展，对计算机网络技术方面的人才需求也将越来越多。
2、被调查企业的分布情况
（1）被调查的企业近6家，其中有与计算机专业相关的单位（如电脑公司、软件公司）、服务类企业单位、制造业企业单位，事业单位，民营企业及其它企业。从被调查企业的分布和性质来看，我们认为此次调查的安排是比较合理的，具有广泛的代表性。
（2）主要企业人才分析
首先针对主要企业人才需求我们进行了调研和分析。分析结果显示，不论是网络公司的规模如何，主要的技术人员分为两类：网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员。一些规模较大的网络公司都是采用具有一定工作经验或者中学历的人才进行网络的设计工作，而聘用的中职生主要是进行网络工程的实施和实施过程中的管理工作；而规模较小的网络公司则希望招聘的人才最好具有网络设计和网络实施管理双重能力。89.1%的企业认为聘用人才最优先考虑的因素需要团队意识、81%的认为需要职业道德、67.5%的认为需要专业知识；56.7%的企业对it类就业市场信息的了解主要通过各种媒体；70.2%的企业最希望的岗前培训方式是就地自己培训；普遍企业认为毕业生必须具备网络设备集成能力、网站管理能力、网络安全、系统安全保障；普遍企业认为计网中职专业课程至少应包括数据库开发、网页设计与开发、网络布线与工程、服务器配置、网络施工、网络管理与安全技术等课程；62.1%的企业认为中职学生工作起薪1200-1500比较合适；大部分企业认为有必要让员工继续学习，可不脱产培训。
此次调研涉及的用人单位主要是湖南省的大中型企业、计算机网络培训机构，及具有一定影响力的民营企业.
（3）企业对毕业生的评价
一般企业认为毕业生在本专业知识方面知识基本恰当，能基本满足工作需要。但是对计算机类企业（如软件公司，电脑公司等）来说，学生的专业知识还是有待加深加强的。另一方面沟通协调以及团队合作精神也是很重要的，特别是在计算机公司非常注重合作意识培养,本专业毕业生在这方面有一定的欠缺。此外，在创新能力上还是存在着很大的不足，对于发展迅速的计算机行业，创新能力是必不可少的能力之一。所以在校期间需要加强学生以上能力的培养。
（4）企业需求情况分析
①毕业生主要从事岗位
在调查中，计算机网络技术专业毕业生就业在网络系统平台搭建（windows，linux，unix）占10%，路由交换（网络设备）占15%，网络建设及管理约占20%，网络安全占15%，综合布线占10%，方案设计占10%，硬件维护、技术服务15%，有3%做普通技术工人。
②急需人才
目前企业急需的人才主要是（按先后顺序）：网络系统平台搭建，网络设备，网络建设及管理管理，技术服务，硬件维护和产品开发。调研的这个结果对于我们以后开展教研教学，培养学生专业知识与指导学生就业都有了明确的导向。
专业分析报告10
随着我国改革开放和市场经济的发展，我国的会计职业也逐渐的发展起来，形成了一系列相关的管理监督制度。由于市场的自发性，导致我国出现了一连串的造假事件，使诚信危机愈演愈烈。
一、事件回顾
麦科特公司8月7日在深交所上市，拥有光学机械、纺织轻化、生物医药、精工电子、投资贸易等五大产业，是全国最大光学生产基地之一。经查，麦科特利用虚构巨额利润、欺诈上市。证监会通过对麦科特利润虚假问题调查，查明该公司的问题主要为通过伪造进口设备融资租赁合同，虚构固定资产9074万港元;采用伪造材料和产品购销合同、虚开进出口发票、伪造海关印章等手段虚构收入3011.8万港元，虚构成本20789万港元，虚构利润9320万港元。为达到上市规模，麦科特将虚构利润9000多万港元先转成资本公积金再转为实收资本，明显属于欺诈上市。
二、案例分析
1.麦科特事件的原因主要就在于人的素质缺乏和制度的不完善
会计职业人员诚信缺失，缺乏职业道德修养，在利益的链条上环环造假。在麦科特发行上市过程中，深圳华鹏会计师事务所会计师为其出具了严重失实的审计报告，广东大正联合资产评估有限责任公司评估师出具了严重失实的资产评估报告，广东明大律师事务所律师出具了严重失实的法律意见书，南方证券有限公司券商参与编制了严重失实的发行申报文件。诚信是市场经济的要求，是企业的无形资产，事关企业的成败。诚信从业更是会计人员工作的必要前提。麦科特造假事件突显了严重的诚信危机和提高会计人员职业道德的重要性。
麦科特做假案曝光后，再一次引起市场哗然。究其原因，不仅该企业三年内共虚构利润9000多万港元，并以此骗得虚假上市的行径让人愕然惊叹;更恐惧的是，在此过程中所有中介机构无一例外地“开闸放水”、“推波助澜”，使这起造假工程发挥到了“极致”。对在麦科特上市过程中，由会计师、评估师、律师及券商出具的审计报告书、资产评估书、法律意见书及发行申报文件，中国证监会发言人一概给出了“严重失实”的结论，并认定其中有涉嫌犯罪的行为。如此“全面”地追究中介机构造假的刑事责任，在中国证券市场还是第一次。中介机构本来就是作为一种市场制衡力量来设置的，“勤勉尽责，诚实守信”是其最基本的职业信条，可为什么有那么多的中介机构会不约而同地选择这一条路呢?这与我国证券市场长期监管不到位有关的，即便处罚也不痛不痒打不到痛处，也正因为如此使中介机构视法律为儿戏。把违规当游戏。在利益的驱动下，造假者只要将其成本与效益作一比较，总会选择“道义放两旁利字摆中间”，并且总会认为该行为不会受到太大的伤害。
2、麦科特本来是不具备上市资格的，如果现在因其补足了虚假出资就将其欺诈获得的上市资格保留，那么;对于公司来说，无异于以骂名换来大实惠，麦科特发行股票筹集的52 000万元的资金只有7 158.96万元投入项目，闲置资金用于购买国债19 320万元，归还银行流动资金借款7 711万元，剩余17 810.04万元则躺在银行生利息。如果大股东仅仅将相当于募集资金18.5%的9 074万港元的等值人民币划入上市公司账户以补足出资不实部分，就可以将虚增股本、欺诈上市、违规多募集资金等一笔勾销，那么，对于其违法违规的行为无疑是极大的鼓励，杜绝上市公司出现造假和盲目圈钱及盲目投资等违规现象将根本无从谈起。
3、通过这个事件我们应注意以下几点：
(1)注册会计师应保持和坚守应有的独立性和道德防线。
(2)应该强调注册会计师的专业胜任能力和职业谨慎理念。过去我们做审计时习惯于按照传统的帐目基础审计方法，从报表到总帐、明细帐、记帐凭证直至原始凭证进行追索审计，但从发生的各项案件来看，对我们的审计技术方法、职业谨慎理念提出了严峻的挑战。现在证券市场的会计舞弊与作假，我会朱祺珩副会长将其概括为“三高”现象：第一“高”是作假所牵涉到管理层的职位越来越高，以前会计报表作假的是会计，现在基本上都是董事长、总经理;第二“高”是现在作假的技术手段越来越高，过去原始凭证涂改涂改，记账凭证涂改涂改，现在高科技作假在上市公司得到充分的体现，增值税发票、报关单、销售合同都可以做到天衣无缝的地步;第三“高”是高度的组织性与系统性，对上市公司来讲系统化的假帐，从各部门到子公司到分公司等等。
(3)注册会计师在承接任何类型的审计业务时都应评估其风险。根据《独立审计准则》的规定，注册会计师在承接业务时对必须评估客户的经营风险和审计风险，没有能力做的业务应予以拒绝，不要勉强地做。
(4)要注意防范和化解注册会计师及其助理人员的道德风险的。事务所业务质量能否得到保障是依赖于注册会计师的专业胜任能力，但从另一方面讲，并非专业水平越高就越能能保证执业质量，还应注意防范道德风险问题。
专业分析报告11
（一）调研背景
近年来，数控机床及技术得到了飞速发展，在柔性、精确性、可靠性等方面越来越完善，广泛应用于机车、汽车、农机等机械制造领域，随着装备制造业技术的不断提高和应用的日趋广泛，迫切需要大量掌握数控加工、数控编程高技能人才。为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20xx年）》和《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》教职成[20xx]9号精神，了解兄弟院校的办学情况、课程设置体系和教师的教学能力，掌握本校数控技术应用专业毕业生职业发展情况，实现技能型人才培养和行业需求对接，做好示范校建设工作，保证人才培养质量，进一步提升学校服务经济发展方式转变，学校组织调研小组，从20xx年4月到12月间深入省内和行业内多家兄弟院校，采用问卷、走（信）访和座谈的形式，对数控技术应用专业技能型人才需求跟踪调查，取得了大量第一手资料，并对调查结果进行了分析汇总。
1、指导思想
以《教育部、人力资源社会保障部、财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》及相关政策为抓手，以国企办学的扎实基础和丰富经验为底蕴，以质量为核心，以内涵建设为重点。实现四个转变：在培养模式上，以校企合作为突破口，实现从以课堂为中心的传统培养模式，向“工学结合、校企合作、顶岗实习”的培养模式转变；在教学模式上，实现从注重理论和课堂教学模式，向以生产过程为主线、学生技能为主体分阶段递进式的教学模式转变；在教学内容上，实现从关注知识、关注理论，向课程对接岗位、教材对接技能的方向转变；在评价模式上，实现从关注学生掌握知识的理论、实习考试，向以综合职业能力为核心的评价模式转变。
2、产业背景
“十二五”期间，国家要建设以“五纵五横”为主骨架的综合交通运输网络，铁路运营里程将增加到12万公里左右，预计全国铁路还需购置动车组610组、普通客车10000辆、大功率交流传动电力机车、内燃机车7500台、货车20万辆，城市轨道车辆19870辆。铁路的快速发展为铁路轨道交通装备制造业提供了较大的`市场需求，增加了对装备制造业技术人才尤其是数控加工技能型人才的需求。多年来学校与中国北车集团大同电力机车有限责任公司、北京二七轨道交通装备公司、太原轨道交通装备有限责任公司、北京南口轨道交通机械有限责任公司等多家铁路铁路轨道交通装备制造企业建立了稳定的校企合作关系，这次铁路大发展，为学校数控加工专业带来广阔的发展空间。
3、社会需求
当前山西省正处于从煤炭、原材料资源型工业城市逐步转型时期，煤都大同也在积极调整优化产业结构，提升改造机械装备制造业，实现传统产业新型化，推进机械装备制造业快速发展，是实现转型发展的重要举措之一。《大同市装备制造业调整和振兴发展规划》明确提出：要在大同地区形成5个国家级、省级企业技术中心；培育6家装备制造业优势企业；培育一个配套较为完备的装备制造业园区；扶持一批重点产品，出台了6项政策措施保证装备制造业的发展。要推进大同地区装备制造业的快速发展急需大量掌握机械制造与加工技能人才，尤其是数控技能人才。我校是大同市高技能数控操作工的重要培训基地，有责任和义务为振兴地方装备制造业，培养和输送大量数控加工高技能人才。
（二）调研目的
通过调研数控技术应用专业同类职业院校专业基本情况，进行数据分析，找准数控技术应用专业的建设方向。
1、为确定本专业人才培养方案奠定基础
通过进行企业调研，了解企业用人需求及岗位需求，在专业建设指导委员会指导下，制定相应的人才培养方案，并与兄弟院校的人才培养方案进行对比，形成最适合地区经济与行业经济发展的人才培养方案。
2、为课程体系的构建提供依据
通过调研兄弟院校，开发以职业能力为核心的一体化课程体系，编制一体化教学计划与教学大纲；编写与本专业相配套的课程标准；编写校本教材；建设《数控编程与操作》和《车工实训》课程优质课。
3、为本专业教学方式的改革提供依据
同过对兄弟院校的调研，了解其教学方式，为本专业教学方式的改革提供依据，从而形成坚持教、学、做相结合的教学原则，在教学中应用学徒训练法、模拟教学法、任务教学法、项目教学法等方式，增强教学的实践性、针对性和实效性，提高教学质量。形成以生产过程为主线、学生技能为主体的分阶段递进式教学模式。
4、为教材建设与教学资源库建设寻找路径
教材建设与教学资源库建设是我校数控技术应用专业的专业建设和课程改革的重要支撑。同过对兄弟院校的调研可以借鉴教材建设与教学资源库建设的经验，同时也可实现相应的资源共享。
5、为师资队伍建设寻求经验
教师队伍建设决定着学校的生存和发展,也是推动学校发展的一个永恒的重要课题。通过对兄弟院校师资队伍的调研，寻找经验，合理规划本专业专任教师数量，使其满足我校数控技术应用专业发展需要；大幅提高教师队伍整体素质，使专业教师具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力；形成富有效率、更加开放的教师工作体制。
6、为数字化校园建设提供一线资料
通过调研兄弟院校，找出校园信息系统的解决方案，建设一个具有我校特色，先进实用的数字化校园管理系统，了解现阶段同类学校的门户网站、信息化管理平台、数字资源库等数字化校园相关系统的应用情况，考察本校数字化校园系统中各个子模块的功能以及在工作模式上与实际过程的吻合程度，从而建设一个能全面提升学校校务办公、管理协调、人才培养、校园文化、生活服务和感知校园环境等信息的数字化校园系统。
（三）调研对象
调研对象为省内第一批、第二批国家中等职业教育改革发展示范学校的兄弟院校与行业内兄弟院校。
（四）调研方法
本次调查采用问卷调查、座谈、电话访谈、email邮件、网络调研的方法展开。
通过对调查问卷、email邮件、电话记录资料、座谈记录资料以及网络调研资料的汇总和分析，得出调研结论，为数控技术应用专业课程体系的建设和人才培养模式改革提供了客观依据。
（五）调研内容
对同类兄弟院校的办学理念、院系设置、专业设置、人才培养方案、课程体系、教学方式和教学活动、师资队伍结构、教材建设与教学资源库建设、数字化校园建设等进行调查，了解我校与同类兄弟院校的差距与优势所在。
专业分析报告12
一、教情学情分析：
开学初，我们就认真学习了教材、新课标，全面掌握本册教材的目标、重点，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。同时，我们积极参加各种教研活动，通过学习帮助我们进行新授课的探索和复习课的教学，收到了较好的效果，同时，我们几位教师平时能经常探讨教学工作，提出问题，共同讨论，做到统一思想，统一行动，因材施教。在教学中为了提高教学质量我们采取了大量的措施：在课堂教学中保证讲清重点，力求掌握知识少而精，学扎实。加强功课完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成功课。在每次功课批改中，对存在问题进行记录，针对孩子的薄弱环节进行补课，进行单独辅导。对后进生进行跟踪记录，发现有进步立即表扬。开展多种形式的数学课内外活动，从各方面提高孩子学习的兴趣。对自己的教学经常进行总结，对孩子的每个知识点的掌握情况进行动态记录。为提高孩子们的速度能力，我们坚持课前对孩子进行五分钟的口算训练，训练课上经常进行笔算诊断比赛，使孩子的速度，准确率有很大的提高。教学管理尽力做到系统化，孩子每单元的诊断成绩都及时加以记录，并对孩子的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，得出更合理的数据。对所教的班的每次诊断成绩也记录，并进行分析。从记录上还可看出，一些学困生学习有明显进步，从这次的诊断看出孩子数学基础知识与能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步，数学发散思维能力还比较薄弱。
虽然工作很忙，我们都能及时与家长联系，及时反映孩子的学习情况，与家长形成教育合力，共同督促孩子努力学习。
二、存在的问题：
1、的问题。
孩子一般能列式竖式，但由于不够细心，导致失分，有的孩子往往不看清题目要求，带☆的没有进行验算。
2、不少孩子基本知识掌握得不牢固。概念模糊容易混淆。
3、不少孩子基本能力和应用能力较差，不能根据题意灵活地选择算法。
4、孩子学习习惯不良，部分孩子存在马虎、书写不工整、不认真审题、不认真检查等不良学习习惯。
三、改进的措施：
1、注重良好的习惯培养
从卷面上看，孩子的审题不够认真，抄错数字看错题目要求粗心马虎，有的甚至不打草稿等是导致失分的一个重要原因，这些是长期不良习惯养成的后果，应当引起老师的高度重视。
2、加强对易错易混概念的辨析
针对上述这些出现的问题，在平时教学中教师在课堂上要加强对比训练，让孩子通过训练、自己辨析、掌握。
3、加强对学困生的辅导工作
从本次试题成绩看，还有一小部分孩子成绩不够理想，教师必须在平时的教学中重视对这些学困生的辅导工作，及时给予补缺补漏，发现闪光点，及时给予表扬鼓励，调动他们的学习积极性，从而大面积提高教学质量。
4、多给孩子创造动手操作和实际体验的活动机会。
5、继续注重对孩子基础知识的掌握和基本技能的训练。
6、继续给孩子加强生活中的数学知识的分析和应用。
7、加强孩子分析问题的能力和用不同办法解决问题的能力。
通过反思我们认为在平时的教学中，应在教学形式上灵活一些，学习方法多样一些，适当的增加一些互动的环节，让孩子进行思考、分析、判断、做出选择。
专业分析报告13
一、计算机网络工程专业就业前景分析
计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴的技术领域，互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣，网络技术成为信息技术界关注的热门技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。网络工程师正是这一学科的主宰力量，每年约有近20万的网络技术人才缺口。
网络工程师岗位，相对于IT行业某些岗位大刀阔斧裁员的状况，是裁员风险非常小的。另外，网络工程师相对较重视实际动手操作能力，很适合基础薄弱者学习和掌握，相比于IT行业的其它职位，更为容易入门。如果能成为专业的高级网络工程师，集系统开发、系统集成、网站维护的能力于一体，将肩负着重要的管理职责或掌握关键核心技术，他们的工作表现将直接影响到公司战略目标的实现，是公司的中坚力量，属于市场稀缺人才。
网络工程专业培养的人才具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力;网络设备市场调研报告显示，网络工程专业就业前景是非常广泛的，科技发达今天促进网络工程专业就业前景，能系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识;掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术;获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练;本专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需要而设置的专业。
IT企业的发展，网络工程专业就业前景步入春天，下面为大家详细介绍网络工程专业就业前景及就业方向：58%的网络工程专业学生毕业1年后的薪酬在20xx元以下，薪酬在3000元以上的比例为25%。按照十分制计算，网络工程专业毕业1年后的薪酬指数为4.07，与其他专业相比，薪酬属于中等偏上。网络工程专业毕业生中，普通职员和中层管理者占据了79%的比例，17%的毕业生成为高层管理者和企业主。按照10分制进行计算，该专业的职位级别指数为4.13，与其他专业相比，职位级别指数为中等偏上。96%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，3%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为9.70，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏上。
二、网络工程专业就业前景
网络设备市场调研显示，一般来说，IT企业的IT技术职位根据职能可以分为管理岗位：企业信息主管CIO、总监、IT经理、项目经理等；工程技术岗位：规划设计师、网络工程师、系统工程师、软件工程师和数据库工程师等；
1、小企业的网络管理员(系统管理员);
2、进入大中型企业，同样的网络管理工作，工资就可能完全不同了，一般都在3000元以上。做了部门经理时，还可以高达5000元或以上;
3、学习更全面的知识成为普通的网络工程师工资就高达3500元以上;
4、学习更全面的知识成为专业的网络工程师，如网络存储工程师、网络安全工程师的工资就可以达8000元以上，做大型企业或专业网络公司IT经理的工资就更高了，可能在万元以上。两年以上的小型企业→四年左右的中型企业→大型企业或跨国集团公司
三、网络工程专业就业方向
本专业学生毕业后可以从事各级各类企事单位的业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。
对于计算机网络工程专业，这项专业无疑是就业面相当宽的一门专业，拿软件技术员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前，网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈，就网络工程是的学习方面来说，网络工程师学习工程中注重实践，对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助。
网络产业作为21世纪上网朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论和操作技能的网络技术人员，网络工程师能够从事计算机信息系统的建设、设计、运行和维护工作。就目前的情况来看：企业的IP技术管理岗位一般设置为企业信息主管，总监等。因此，对于网络工程专业的就业前景，只能这样说，如果你是一个网络水平特别高的人，那么前途是绝对光明的，而对于水平特别一般的人，只能干一些网络技术含量较低的工作。
对于网络工程专业的毕业生，可以选择的就业方向相比其他专业是略胜一筹的，因为，作为21世纪的领先技术与首要的发展方向，其可供选择的就业方向是多方面的。下面说明几个典型的方向：
1、网络工程师
网络工程师，这其实是一个特别吃香的就业方向，毕竟，全国的网络工程师的数量是不多的，而高级网络工程师的数量更是屈指可数，由此可见，在许多大小型企业，网络工程师是非常受欢迎的，尤其是一些边远地区的县城甚至市区，网络师更是寥寥无几，因此，如果一个网络工程师去这些地方，就别说就业，其个人会怎样收到当地人的尊敬。
2、网络架构师
网络架构师，这是一个相比网络工程师技术要求更高的职业，特别是在一些大型的企业，这项职业是非常受人尊敬的，换句话说，网络工程师还是比网络架构师逊色一些的，因此，只要是能力，网络架构师是许多人的首选。
3、从事网络教育
这项工作虽没有像前两种那样具有吸引力，也没有前两项职业那样会有大把大把的钞票等着，但是，这是一项非常稳定的工作，我们不会像前两种职业那样整天在为这样那样的工作问题伤透脑筋，也不会为这样那样的事整天提心吊胆，因此，为了求一份稳定可靠的工作，那就是考个研究生，当个老师也是很不错的。
四、计算机网络工程专业发展前景预测
计算机网络工程专业是21世纪的一个具有标志性意义的行业，也许许多人会认为，网络工程行业的高潮已经渐渐远离我们而去，因为，一方面网络的发展已经让人感觉到了高峰期，也就是向上的发展空间很小，另一方面网络工程的发展使多的人扑向网络而导致人才的供过于求，但是，根据现在的发展状况来看，网络的发展还有一个相当大的空间，而由最近几年来看，网络的发展一点都没有减慢，反而更加快了，至于人才的供过于求，我想，网络工程师和网络架构是的数量就可以证明，真正的专业人员是很少的，至于多，那只不过是一些业余的，没有实际水平的。因此，网络的发展在以后只会更加迅速。
结束语
计算机网络工程专业是一个很不错的专业，只要我们努力，抓住机遇，认真学习并实践，我想，我们的未来是充满希望的。我们的前途会更加光明。
专业分析报告14
班级
学号
姓名王嘉义
计算机网络工程专业就业前景分析
对于计算机网络工程专业，这项专业无疑是就业相当宽的一门专业，拿软件技术员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前，网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈，就网络工程师学习方面来说，网络工程师学习工程中注重实践，对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来也大有帮助。
网络产业作为21世纪上网朝阳产业。有很大的市场需求。网络工程师通过学习和训练，掌握网络技术的理论和操作技能的网络技术人员，网络工程师能够从事计算机信息系统的建设、设计、运行和维护工作。就目前的情况来看：企业的ip技术管理岗位一般设置为企业信息主管，总监等。因此，对于网络工程专业的就业前景，只能这样说，如果你是一个网络水平特别高的人，那么就业前景绝对是光明的，而对于水平一般的人，只能干一些网络技术含量较低的工作。
计算机网络工程专业的毕业生，可以选择的就业方向相比其他专业略胜一筹的，因为作为21世纪的领先技术与首要的发展方向，其可供选择的就业方向是多方面的。下面说明几个典型的方向：
网络工程师
网络工程师，这其实是一个相对较好的就业方向，毕竟，全国的网络工程师的数量是不多的，而高级网络工程师的数量更是屈指可数，由此可见，在许多大小型企业，网络工程师是非常受欢迎的，尤其是一些边远地区的县城甚至市区，网络工程师更是寥寥无几。网络构架师
网络构架师，这是一个相比网络工程师技术要求更高的职业，特别是在一些大型的企业，这项职业是非常受人尊敬的，换句话说，网络工程师还是比网络构架师逊色一些的，因此，只要是能力，网络构架师是许多人的首选。
从事网络教育
这项工作虽没有像前两种那样具有吸引力，也没有前两项职业那样会有较高的薪水，但是，这是一项非常稳定的工作，我们不会像前两种职业那样整天在这样的工作问题伤透脑筋，也不会为这样那样的事整天提心吊胆，因此，如果想要一份稳定可靠的工作，那考研究生，当个网络老师也很不错的选择。
计算机网络工程专业发展前景预测
计算机网络工程专业是21世纪的一个具有标志性意义的行业，也许许多人会认为，网络工程行业的高潮已经渐渐远离我们而去，因为，一方面网络的发展已经让人感觉到了高峰期，也就是向上的发展空间很小，另一方面网络工程的发展使很多的人扑向网络而导致人才的供过于求，但是，根据现在的发展状况来看，网络的发展还有一个相当大的空间，而由最近几年来看，网络的发展一点都没有减慢。反而加快了，至于人才的供过于求，我想，网络工程师和网络架构师的数量就可以证明，真正的专业人员是很少的，至于对，那只不过是一些业余的，没有实际水平的。因此，网络的发展在以后只会更加迅速。
计算机网络工程师一个很不错的专业。只要我们努力，抓住机遇，认真学习并实践，我想，我们的未来是充满希望的。我们的前途会更加光明。
专业分析报告15
一、调查时间：
20xx年8月1日
二、调查地点：
山西某大学
三、调查对象：
语言学科英语专业部分学生
四、调查方法：
问卷调查为主,访谈调查为辅
五、调查人：
本人和四名同学
六、调查目的：
了解语言学科英语学生就业观念、求职意向、择业观以及择业的状况及问题
七、调查结果及分析建议
随着全球化脚步的加快，越来越多的中国产品以及中国文化走向了世界，同时，也有越来越多的外国产品和文化进入了中国。语言在这样的相互交往中起到了不可忽略的作用。我们不难发现，社会上涌出了大量的英语专业的就业人员，而且在相当长一段时间内，语言学科英语专业是一个很热门的专业。而现在，由于过多的人员涉入了英语这一行业，导致大批的英语毕业生难以就业。这个暑假，我就对于英语专业学生的就业方向以及社会对英语专业学生需求进行了相应的调查，以便更好地应对将来的工作就业。
首先，先陈述一下我所了解到的英语专业学生的就业方向。主要有国际贸易方向，旅游方向和师资方向。其中，国际贸易方向提供国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理等方面的职业。旅游方向主要涉及英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员这样的工作岗位。对于师资方向来说，幼儿园、小学、中学、职业高中的教师都是可选的。针对这样的主题，我设计了一套问卷调查，通过在一定的范围内做了调查之后，我得出了一些结论。不可否认的是，相当大的一部分比例的人都觉得英语在社会上的地位不是那么重要了，因为太多人会英语了。英语因此成了一个弱势的专业。而认为语言学科英语很重要的人则占一小部分，他们认为学好了英语很重要。大部分的人认为现在人才市场上英语需求的是听说读写的综合能力，仅次于综合能力的是口语好，少数人认为读写，收发邮件,其中有25%的人认为翻译，包括笔头和口头是很需要的。80%的学生认为语言学科英语人才需要的行业是外贸行业，次之的是酒店和旅游。如果说使用英语，更多的时候是在做翻译，70%的人是同意的，完全同意的则占10%，当然不同意的也有少数。在同学们找翻译公司的时候，很多人重视质量，质量好的才是第一，当然也有不少人重视速度还有方便，容易找到的跟快捷的也是一大优势。随着近些年社会的进步和发展，特别是沿海城市和大城市的日益趋于国际化，大型企业，外资企业，日益成为毕业生向往的就业目标。特别是在北京土海等国际化大都市，企业在工作中会有大量的场合要接触到英文文件、材料、资料以及直接和外方进行业务上的接触。甚至有些公司会在公司的日常文档中要求直接使用英文。所以现在的高水准的企业对英语水平特别是英语实际应用水平的要求实际上是相当高的。
一定程度上几来说，对英语水平的考察还将普偏的.成为用人单位对学生水平衡量的重要指标。对于大多数的职位，英语是必备的职业素质。同时，就英语本身所含意义来看，英语是基本的职业素质与能力已被普遍认同。绝大多数人选
择职业的原则是薪酬待遇，这是可以理解的。一些人选择兴趣爱好，其次是根据社会需求和大众趋势的。很多学生认为用人单位最关心毕业生的综合能力与发展能力，其次是专业成绩与社会阅历，当然也有不少同学认为是学校名气。现在专业不对口很普遍，所以很多学生认为给就业造成一定的困难，但还是可以克服的。对于个人学习的专业，很多人觉得前景较有前途，很少一部分觉得很有前途，一部分人觉得没有前途或是根本没有想过。目前我国约有3亿多人在学英语（专业和非专业），约占全国总人口的1／4。专家预测，再过几年，我国学英语的人数将超过英语母语国家的总人口数。规模如此庞大的人群在学英语，可实际应用水平到底如何呢？据国家外文局调查，目前我国从事同声传译和书面翻译的高端外语人才依然严重缺乏，能够胜任中译外工作的高质量人才缺口高达90％。对于千方百计的考证现象，大部分人认为是一种投资行为，少数人认为是一种无聊的消费。求职中困扰人最多的是能力不足，很少人认为是学校的就业指导不够。大部分人对于自己能胜任的职位没有考虑过，都认为船到桥头自然直。大部分学生很重视大学的专业课学习，少数人只求一般或者能过就行。由此可见，学习的氛围还是很浓烈的。
一个人英语水平的高低，要看他的能力和实力，以及为社会所作的实际贡献的大小。所以我们英语专业的学生更加要努力提高自身的素质去适应社会的需要。学习外语的人很多，但是依旧翻译人才紧缺，因此我们作为大学生，更有理由去重视英语这门学科，提高自身的水平。在社会提供这么多机遇的条件下，我们更要努力完善自己的英语水平，为社会贡献一份力量。
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