共同缔造交流精彩发言稿

2023-02-01 发言稿

　　在不断进步的时代，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编帮大家整理的共同缔造交流精彩发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　共同缔造交流精彩发言稿篇1

各位老师：

　　大家好!感谢魏老师给我这样一个机会与大家分享这几年在教育教学上进行的探索和粗浅认识。

　　咱们这次教研活动的主题是"名师教学思想"交流。这是一份很难完成的作业，尤其是对于我。这个名头对我来说太高大上了。

　　于一：名师。名师不仅要有德行，还要在某一领域有着卓越的贡献或研究成果。名师是作为学徒的我的发展目标之一，希望通过努力自己能距离名师越来越近。这次同行的苏老师她们才是自己学习的名师和榜样。

　　于二：教学思想。作为思想或理论一定要符合教育本质和规律，具有普适性。而反观自己虽然在教育教学上进行了许多实践与探究，也有一些不成熟的想法。但理论水平的不足难免让我的思考存在局限性。所以还达不到思想这个高度，只能是些许的体会与反思。

　　于三：岁月菁华。不熟悉我的朋友们都说在我脸上看不出岁月，这说明我总是不成熟。我自己却说：只有自己知道岁月已不在我的脸上。

　　所以，今天我要谈的只字片语可以说是碎片化的反思，没有高大上，也没有系统性的总结。但确实是结合14年的教学岁月，认认真真写的和教育、教学、成长有关的心得体会。希望能对大家的教学实践有一定的帮助。

　　一、分层确定目标，逐步实现理想

　　在不同的教学时期和专业化发展阶段，要有自己的奋斗目标。目标是方向，是定位，是确定职业理想、事业追求、教育情怀和人生规划。这也是我们决定做一名什么样的教师的基本前提：专业领域的名家、教科研方面的专家、教育教学管理的领袖。这也就意味着我们将会选择走一条什么样的路。格局决定视野，视野决定态度，态度决定发展。尤其是工作的前三年，个人认为至关重要，是奠定个人教学和后期发展的基础期。其目标的设计与达成将决定着自己要盖座大楼，或许盖成什么样子还不十分清楚，但地基打好是关键。也是形成自己思维模式、处事原则的重要期。这和"三岁看大"的道理是一样的，前三年你的状态是怎样的，基本上决定了你后期的发展格局。我的习惯是设定小的、具体的目标。特别是学校内的，比如尽快写一篇教学论文，备好第一节课，准备好第一次发言，开好第一次校级公开课，主动承担别人不愿干的事情。处理好组室关系，多干活少说话，老教师大部分喜欢踏实肯干的人，做一个憨厚好学的年轻教师。三到五年是发展初期，设定中期发展目标，这座大楼是海市蜃楼还是亭台楼榭或是世外桃源，基本确定。我们要尽快开设校级以上公研课或优质课，前三年你做的很好，这就是必然结果。千万不能偷懒，开高级别的公开课对教学成长非常非常的重要，开的越多你就会离教学规律和教育本质更进一步。

　　三次开课给我留下深刻印象：工作第一年开校内汇报课，我第一次使用课件教学，事后学生评价说：这是一个学期以来最好的一节课;第二次是校内教师三年教龄比武课，我竟然把45分的课生生的讲到一个小时，出现了严重的教学事故;第三次是山东省优质课比赛，几乎是一天就修改一版教学设计，明天就比赛，凌晨还没备好课。有人抱怨开课就是多扒几层皮，我说有什么不好，宝剑越磨越锋利!如果你甘于做一块废铁，那你永远成不了利器。

　　要努力成为美术教学骨干和学校的中青骨干教师。做一般人不愿干的工作，抓住平常人看不到的机会，准备好该准备的事情。有很多好事自然就会落到你头上。付出不一定有回报，但不付出一定毫无收获!教学上要敢于尝试各种新鲜的方式，突破定势思维限制，尤其是避免职业倦怠感。个人觉得在今天的教学中，教学改革日新月异，发展出口也多的是，教师职业倦怠感根本就不可能存在。找到适合自己的，感兴趣的就不会乏味。坚持写论文、教学反思。有机会就争取，有想法就在教学中积极尝试和探索。大不了从头再来。慢慢的我们就会积累下很多有价值的东西。把设定目标作为习惯，一步一步的向前走，鼓起勇气昂然向前，或许机遇就在下一秒。不必设定终点，就因为我们不知道终点在哪里，我们的人生才丰富多彩，才有无尽可能。

　　二、永远做个学生，扬长避短

　　做学生就是要学习。尤其是在与人交往中能学到更多的也更实用的知识。华师大叶兰教授曾经说过："真正的知识来自互动"。要想从别人身上学习到自己需要的有价值的东西，这就需要真诚的与别人交流，善于倾听，做到有心和用心。察言观色，内省反思。喜欢做一个教学上的"傻子"。多拜几个老师，也有拜不完的老师。教学上的、教育上的、人情世故上，处处都有智者。拜师，绝不是形式上的，是谦虚学习周围人的长处。绝不是哪一个阶段，而是伴随自己发展的全过程。教学领路人、处事楷模、风格榜样。魏老师、臧老师、尚老师都是我的老师，都是自己学习的榜样。我习惯上把老师说成"贵人相助"，也是一种感恩的心态，它会让我们变得温暖。相信大家周围同样有很多这样优秀的值得学习的老师，为什么不做一名学生呢?听听同行的课，反观自己怎样上课更好;听听语文老师的课，反思自己的教学语言是否滴水不漏，逻辑严密;听听特级教师的课，思考润物细无声的艺术。学习商人的经济，学习领导的为人，从学生角度看教学。

　　在这里我想说说如何对待别人东西的问题。课件可以拷贝、论文可以学习、思路可以参考、作品可以借用，但关键在于"本土化"的改造，拿来主义没有错，关键看您怎么用。一个很好的课件，十个人讲都不一样，也不可能一样。所以，千万别偷懒，教学上没有捷径。学习别人的长处，避免别人的错误，纳入自身体系，"刮骨疗毒"之后或能成为自己的东西。课件是手段，不是决定课好不好的关键。教师才是决定因素。我们要学的是如何设计教学环节，环节是如何衔接的。我们要学根上的东西。学得多了，自然丰满。

　　做学生还包括读书，颜如玉和黄金屋不都在书里吗!遗憾的是自己总也静不下来读书，我读书还不如女儿多。属于典型的实用读书，需要什么就读什么。集中读书，10年为了写教育硕士论文读了几乎十年该读的书，作用太大了，直到今天还受用。读别人推荐的书，前沿的研究该知道还是要了解的。这几年还有一个深刻地感觉：学无止境。学课改，学信息技术，学微视频，学翻转课堂，学大数据，学脑科学，学海尔等等不断有新的研究影响着教育的发展，这就要求我们必须加强交流与读书。总之，了解人，读了书，言之有物，思之深切，说话就有力量。学徒也终将成为师傅。这也是海纳百川的道理，大海的辽阔一定来自于涓涓细流的优美。

　　三、善于反思，勤于记录

　　凡事都问个为什么，凡事都想得多一点。养成一种自我反思的品质。反思并不一定就是纠错，也可以是成功的心得和成果的体现。教学反思、课后记、工作小结、听课记录、评课发言都可以是反思。前不久咱们魏老师主持编写的《嘉言善行—青岛中小学美术教育故事》其实就是建立在老师们教育教学反思基础上的成果体现。反思往往更典型、更生动、更具体。因为它来自一线，来自我们每一名教师的教学积累，它体现着我们的教育智慧，折射出我们的教育思想。当然做教科研更是一种高级的反思活动，课堂教学、课程规划与教科研要相辅相成，能够参与或亲自主持一项课题研究，真真正正的做一次课题研究，撰写课题报告，那您的收获将会很大，论文就是小儿科了。

　　我是工作第一年就写了论文，同时参加了纪仁盛老师主持的省级课题研究，05年就参与编写教材，09年开建博客。这些都坚持到现在。

　　做一个勤于思考的人，及时的落到笔尖形成文字。想一遍，再写一遍，至少是两遍反思。这会让我们不断前进。这节课设计的好不好?提出的问题学生反应如何?为什么学生不喜欢我的课?为什么上美术课学生做其他事情?为什么同样的内容我就讲的不生动?为什么苏老师能够成为齐鲁名师?为什么刘德明老师成为最受学生欢迎的教师?为什么巩老师评上了省教学能手?为什么项老师如此优秀?我的思考是什么?如果我做会是怎样?我做的效果如何?魏老师的发言让我学到什么?臧老师的做事为什么那么周到?尚老师的课给我什么启发?这些都记下来写个反思，既有别人的更有自己的思考。积少成多。勤于反思是成为一名优秀教师，名师的必备条件。反思的目的在于清楚自己的位置，前后左右都是什么情况。"能够慢慢培养的不是爱情，而是习惯。"如果反思成为习惯，我说你就一定是一位发展的教师，当自我纠错成为常态的时候，我们就是一名反思性教师，这是成为专家型教师的必备条件。

　　四、追求法道、精致和高端

　　"法道"是遵循规律，这样你就不会犯原则性错误。课堂教学最重要的是逻辑。导课、新授、演示、练习、评价、提升要拧成一股绳，一节课是一个小系统，这个系统指向教学目标，学生要到哪里?如何到达那里?哪种方式最适合到那里?如何判断学生已经到达那里?到了之后学生还会有什么额外的收获?把这几个问题搞清楚了，您的课就是系统的，就是有逻辑的，那么您的美术课就一定有魅力。因为它发挥了美术学科本位功能，发挥了美术对学生创新思维品质培养的重要支撑。是审美吸引了学生的兴趣。这种教学也肯定不是徒有其表，哗众取宠的.表演课，而是有深度、有内涵的，也只有美术教师才能上出来的好课。我想这也是美术课程改革的真正回顾。精致是追求细节的完美，是一种做事的风格。喜欢美的事物，强调过程的流畅，追求美好结果。我们经常讨论什么样的课是一节好课。我想不外乎三个方面：教师上的舒畅，学生学的欢畅，环节进行流畅。三个方面在逻辑基础上构成一个系统。学科知识要根据小初高不同学生群体进行校本化改造，学科逻辑和认知逻辑结合点找的越精准，决定着整堂课的起点与终点。教学的精致就在系统视野下的，导课方式，提问艺术，技能演示，布置作业，评价引导、语言穿插等环节的一体化设计。用思维导图进行备课，可以帮助我们梳理教学逻辑和系统设计。

　　教学语言是课堂教学的润滑剂。您能把死的说活了，把歪的说正了。教师的嘴皮子功夫绝对是一把利刃。我们习惯上会认为：男教师、理科教师、音体美教师在教学语言上是弱项。我不太同意这样的观点。学科差异应体现在风格上，而不应该是我们上不好课的借口。您的语言可以简洁有力，可以优美华丽，点拨升华，可以化腐朽为神奇，该说的必须要说。语言的魅力就在于穿针引线，让逻辑更清楚，让系统更流畅，让目标能升华。这也是在课堂教学中最能体现教师魅力要素之一。我曾经给很多新教师建议：坚持写教学详案，把该说的话写下来，反复咀嚼并练习，直到满意为止。课后再反思语言的得与失。多听课，尤其是听语文教师的课，关注人家是如何提问，学生回答后又是如何点拨的。很多人担心翻转课堂下的教师会无所适从。显然不是。翻转课堂对教师的要求只会越来越高，教学难度也会越来越大。"生学为本、合作内化、师教为要、点拨升华"，哪一环节不需要教师站在系统的高度去精心准备。我们的课堂无论怎么颠覆，教师的教仍然是最核心的，最要命的，也是无法取代的，课堂的升华也必然是通过教师的"四两"来拨动"千斤"。

　　这就是教学的精致，也是优秀的课堂。教学逻辑是心脏、教学系统是骨架，教师语言是皮毛。微观的课堂，中观的教学，宏观的课程都应该是系统。一门课程，18节课。从课程审视一节课，从一节课看一门课程。

　　五、凡事有备无患，不打无把握的仗

　　还清楚地记得我第一年进二中，准备的第一节课。从7月中旬一直准备到9月上课，整整两本备课本摘抄的密密麻麻。只要是能查到的关于第一节课出现的作品的解释，尽最大的努力全查到。关于蒙娜丽莎的各种版本的说法尽量全掌握。还记得我要代表教研组在学校大会上发言，为了三分钟准备了三天，对着镜子掐着表，练习了不知道多少遍。语言啰嗦吗?时间超了吗?这句话这样说好不好?参加优质课比赛，备好课认识的老师指教了个遍，每听一次意见就重新修改自己的教学设计，那种日子真是煎熬。孔新苗教授曾经用：凡事都是有备而来，这句话来鼓励我。我想说，做事情也罢，教学也好，都应该全力以赴，最起码要达到自己能力能够做到的最好。态度比能力更重要。我做到最好了吗?常问问自己，我准备充分了吗?不经历风雨怎能见彩虹，台上一分钟台下十年功，这个功你要是偷懒，自信也就无从谈起。没有自信怎么办?就是靠勤能补拙，笨鸟先飞来勉励自己，打磨自己。天上掉馅饼你要先张开嘴才行。细节决定成败是西点军校的校训，细节就在繁琐的看似微不足道的东西上。我们总喜欢羡慕嫉妒恨那些成功的人，他们在某一领域取得了成功，可是我们是否注意到他们背后的付出和辛苦。任何工作和职业，但凡有些成绩或成功，尤其是草根们，必然有着勤奋、努力和拼搏进取。我不相信天上掉馅饼的好事，即便真是馅饼掉下来你接不住，说不定还被砸伤。

　　六、被推着的感觉真好，学会借力

　　多做幕后工作没什么不好，我的想法是盯着前面的目标，跟着比你厉害的学习。先做、多做一名副手。前面的人既是你的奋斗目标，也是监督、提醒自己的人。做好别人交给你的工作，这是一种信任，从而强大自己的执行力。大家不要以为什么事情都不找你做就是好事。这可能是一个恶性循环。开车时瞬间提速会产生一种极强的推背感。这种被推着的感觉让我们既要学会埋头干活，又要抬头盯着远方。善于借力，不要不可一世，以为自己有什么了不起，这个世界谁用不着谁啊!年轻教师缺点低调，多当当学生，多学习，多听听别人的意见。韬光养晦，先做一条灵动的溪流，慢慢滋养自己，磨练自己。

　　制定目标，谦虚学习，精心准备，及时反思，学会借力。

　　因为不甘心所以要坚持，因为习惯了所以还在前行，因为努力了所以不曾后悔过。

　　共同缔造交流精彩发言稿篇2

　　每个了解我的人都知道我是一个自信的人。只要是我相信的，我就有足够的信心做好。调查我自信的原因，我觉得可以用下面这句话来总结：从小生活在鼓励中，教会了我自信。但我不知道，为了这份珍贵的自信，我其实付出了非常“沉重”的代价。(开玩笑)

　　我小的时候，我妈不允许我们看课外书。我两个姐姐总是偷偷看一些书，总是被发现。他们会变得吵闹，甚至挨打。我不是一个很听话的孩子，但还是不敢不遵守妈妈定的规矩，所以总是拿着语文课本坐在平房上看，从而赢得了很多“赞美”。如果这样下去，我看课外书的想法会在我妈一边倒的指导下逐渐消失。

　　小时候没有养成读书的`习惯，长大后变得很被动。别人读书是为了兴趣，我读书是为了自我提升。不知道你们有没有人和我是一条船上的，但我知道读书会比别人少很多乐趣。

　　每天下班，大家都会看着我掂着鼓鼓囊囊的书口袋开车回家。我的口袋里有教案、备课材料和其他教育书籍。我每天都不厌其烦地称它们，但我并没有看到太多。吃完饭我更喜欢洗碗拖地，不喜欢拿着书躺在沙发上翻几页。另外，那样坐着会影响我的阅读效果。我总是要坐在书桌前，开着台灯，坐在和办公室一样的椅子上，这样才能专心学习。光听就知道学习有多难。但是由于我的求知欲和认真，一个阅读习惯不好的人从无数的教育书籍中获得了很多启发和洞察力，这让我在自己的语文课上得心应手。我想，如果我有更强的阅读兴趣，更好的习惯，更强的能力，我一定会从书里得到更多的东西，我会比现在好很多。

　　我不怕大家的笑话。前阵子从阅览室借的。大家可能都厌倦了。烂四大古典小说之一《红楼梦》，放在我床头，每天睡前翻几页。我想的是我的文学背景不深。作为一名语文教师，不仅需要掌握好的教学方法，还需要用他深厚的文学素养打动学生。

　　今天在“全民好书”推介会上，我和大家分享了我的读书心得。虽然这是一段我并不引以为豪的过去，但我还是以一颗真诚的心与你交流。希望大家能从我的例子中得到启发。希望有孩子的同事能鼓励孩子多读书，永远不要熄灭孩子高涨的读书热情，不要对书的内容做太多限制。只要他们心理健康，只要他们喜欢，就让他们放心读书!同时也希望和我有类似经历的老师能早点醒来，利用创造书香校园和学习校园的大好机会，控制自己，行动起来，多读书，读好书!

　　共同缔造交流精彩发言稿篇3

各位领导、各位老师：

　　下午好!

　　我首先感谢学校给我这次发言的机会，其实，经验谈不上，只是在平时工作中的一些做法、一些感受。

　　一、认真备课

　　这两个学期我都是网上下载的电子教案，在备课的时候，我先看看教师教学用书，再电子教案，然后再看我们现有的教案，对比之后选出合适我们农村孩子的教案，有时是两种教案各选一部分，有时两种都觉得不怎么好，而且我自己觉得自己想的教学方法不是很好的时候，我就回家上网看教学视频，毕竟视频的大部分都是名人或专家，课堂的各个环节都值得我学习。我虽不能全部学到他们教学的精髓,但我处理教材时在方法上我认为得益于他们的影响。虽然教无定法,但只要虚心,听一些老教师讲课,把他人的一些方法学过来总比自己摸着石头过河要快一些。

　　二、讲究课堂教学效益

　　我个人认为：上课的教师本人的各种行为、动作、语言都在影响着学生，因此我尽量带着快乐的心情走进课堂,把快乐的情趣传染给学生,学生回报给你的是愉快地参与学习。任何人生活中都会有烦恼,但是作为老师千万不要把你的不快情绪带进课堂,因为这种情绪既不利于课堂发挥,也不利于学生学习,更会影响到学生对你的看法，这样你会发现你所做的好多事情都是徒劳的。

　　课堂教学是讲究效益的。要实现高效益,教师必须形成自己的教学风格。我个人认为要形成自己的教学风格最重要的是既要了解自己又要了解学生。了解自己就是利用老师储备的知识服务于课堂教学实践活动。了解学生就是要了解本堂课之前他们掌握了什么知识，能否利用老师储备的知识来帮助他们学习新的知识。对这个问题容易走进误区：老师总是恨不得把自己所懂得的知识全部灌给学生。打个比方：我们可以让人背着过河，也可以叫人扶着过河。完全照搬他人的教学案例就是让人背着过河。回想自己教学历程中照搬案例的哪一节课是成功的?我觉得比较切合实际的做法就是利用教材，融进自己的理解，利用前面出现的一些知识去解释佐证这堂课里遇到的知识点。这样带着明确的目标教学，逐渐就会形成自己的教学风格。现实教学中，没有人可以背着我们过河，只有利用自己的知识储备，结合前人的经验智慧，在融进自己解题过程中掌握的一些题型特点，才可以搭桥过河。逐渐在课堂教学中形成自己的教学风格，实现教学效益的最大化。相反，有人虽下了九牛二虎之力却连一只耗子都抓不到。为什么?方法不对!老师下的工夫很多，离我们的考试目标还有距离。所以，我教学就抓一点，每节课要有一个切实可行的目标，让学生一点一滴的积累，时间长了，自然就会有所收获。

　　在教学过程中，我充分利用多媒体辅助教学，优化教学过程，提高教学效果。对于课新知的学习，通过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、然后个人汇报，有时候在汇报的过程中让学生当一回小老师，有时也让学生和老师一起上课，老师讲一题学生讲一题。通常的情况是，讲评问题时，若学生有好的解法和好的想法，我就顺势说：“请某某同学上来讲讲他的解法(想法)”。谁的`汇报让全班听得懂，谁就得小礼物，也让学生体验成功的喜悦。

　　三、认真批改作业。

　　对于学生作业的布置，我本着“因人而异、适中适量”的原则进行合理安排，学生的每次作业批改及时、认真并做到了全批全改，认真做好错题类型和做得好的学生和不会做的学生名单记录。个别错题，当面讲解，出错率高的，认真作出分析，在进行集体讲平时注重关

　　注写错此类型的学生。同时在作业批改中表扬学生：你进步了、你好棒!?。

　　坚持每日一练。加强计算能力的培养估算、笔算能力的培养很重要。每天给学生出2个计算题练习过关。

　　四、抓差生就是抓质量。

　　我提出我的观点：差生决定成败!我班的两极分化现象特别严重。如果我在教学中讲的太深、节奏太快，学困生就会感觉很吃力，听不懂，慢慢会失去学习数学的兴趣。但反之，又会让优生感觉吃不饱，体现不了跑车的速度感与刺激感，渐渐也会失去兴趣。为了解决这个问题，我为他们量体裁衣，做“嫁衣”。经常布置一些有弹性的作业，课堂上设计一些后进生能够回答上来的问题让差生回答，对于他们点点滴滴的进步，及时发给小礼物表示鼓励和表扬。我们都知道好孩子是夸出来的。因此我不会吝啬对孩子们的赞扬，让他们不断增强自信心。

　　在课后我设立了“一帮一”的活动，隔周设立一两个互助绿叶奖。如本班的差生杨家琛和杨寿亮测验经常是个位数，我班的魏扬扬就主动帮助杨家琛，杨琳帮助杨寿亮，他们利用早上和下午在没有打铃上课之前的时间帮助他们，从简单的加减法开始，然后是加减的进位退位，再到背乘法口诀和简单的乘法口算，就这样我们师生一天一天的补，一点一点的补，到考试至少考得二三十分，拉分不会拉得那么多，平均分自然就有提高。

　　五、分组争叶摘星

　　学校实行争叶摘星活动之后，我把全班学生分成4个小组，每个小组尽量是人数、学习水平相当的，学生各组自争绿叶，我大部分对每个知识点都进行小测验，绿叶是看小测验、作业和课堂的表现综合下发。

　　六、做好期末复习

　　这几个学期，对期末复习，我感触很深，就像我在教两个年级的时候，由于从开学到期末一直是上8节课，虽然有上副科的老师在帮看学生写作业，学生尽管写得下去，但是，到底写的作业是对的还是错的，老师讲评的时间不够，那学生写的作业是徒劳，我同样的努力，效果反差比较大，成绩排在12-15名之间已经是尽了最大的努力了。如果谁不信可以试一下。我们都知道，一个学期学生学习的知识点繁多，而且每个学生对每个知识点学的效果也各不相同。学生们在哪些知识点出错更多一些?哪些个学生在哪些的知识点容易出错?哪些学生通过查漏补缺可以迎头赶上?又有哪些学生通过期末复习由“学困生”步入“学中生”(中等生)或“学优生”(优生)?这个时候，我平时做的“好、差”作业记录和“测试记录”本就正好排上了用场，如果你平时这个工作做好了，我们期末复习的针对性就会大大增强，期末复习的效率一定会高。

　　上个学期我和大家一样，复习的时间很充分，先分类复习，分类测试，重点放在综合复习综合测试上，凡是测试我是必改，而且公布分数，对进步比较大的，优秀的都设有小奖品，综合测试除了得绿叶之外还有小奖品，小奖品是学生喜欢的小图片、圆珠笔。因为复习时间充分，测试能够详细地讲平，，而学生容易出差错的知识点要反复地练习，反复地测试，这样增强了学生对题目的识记理解。上个学期我在模拟试卷上每人写上了激励性的评语，试卷发下去之后，我观察学生的表情，大部分学生很快到看了自己的评语之后，就左看看右看看，意思是我得到老师的评语别人也有评语吗?之后，有学生说“老师，以后测试都要写上评语行吗?”我说“那我要看你们的表现了，如果测试的过程中你们表现出很认真做题，认真检查，我可能会写。

　　其实，老师只是搭桥人，学生顺着桥走就不会迷失方向了。当今的学生思想活跃，独立意识极强，他们不满足于老师对他们的学习、生活等方面的关爱，更希望老师能“蹲下身来”，改变居高临下的状态，重视他们的感受，倾听他们的意见，真诚地与他们交往。这样才能换来学生加倍的回报，学生的成绩也就在心想之中。

　　这些只是我的一些做法和想法，说得不对的请大家批评指正。谢谢大家!

　　共同缔造交流精彩发言稿篇4

尊敬的各位行领导、各位新同事们：

　　大家好!很高兴参加这次座谈会，非常感谢分行领导提供的这个平台和机会，同大家见面和交流，行里一向对我们新员工非常关心和重视，我想这次座谈会也是为了帮助大家尽快融入行里，同时也给了我们一次学习和交流的机会，先自我介绍一下，我是来自xxx支行的xxx，20xx年入行，现任个人客户经理，兼个人业务顾问，首先我要祝贺大家，通过层层选拔成功加入建设银行!今天，站在这里跟大家谈体会，心情很激动。从大家的脸上，我看到了刚毕业参加工作的自己，离开学校进入工作，意味着我们已不再是“学生”，而是“员工”，校园里的点滴生活，都已成往事，现在我们站在一个全新的平台上，未来的工作需要具备什么样的素质?怎样做一名优秀的员工?这些都是大家非常关注的吧，下面我将上班后的体会简单跟大家交流一下，希望对各位马上进入岗位的兄弟姐妹们有所帮助。

　　上班后的体会很多，不过我觉得最重要的还是三点：1、学习、不断的学习;2、强烈的责任心;3、优质的服务。我这里讲的学习跟学校里学习知识有很大不同，工作上的学习更多地体现为用心观察、用心思考、用心领悟。我入行后，最开始做储蓄柜员，大堂经理，之后是会计业务，个人业务顾问以及个人客户经

　　理，到目前已经是我从事的第五个岗位，每变更一个岗位，都要加强学习，才能适应并胜任新的工作。

　　我认为基层工作是我们成长的'基石，记得我在刚开始工作就是个人储蓄柜员，它是直接面对客户的，我们的业务素质直接影响到客户对我行的认可度，比如说我们xxx支行日常业务量较大，平均每天每个柜员都要办理120笔左右的业务，加之受周边社会环境影响，极个别客户素质不是很好，在为客户的服务中，经常会出现客户故意刁难的现象，此时要控制好自己的情绪，耐心的为客户解释，提升客户的满意度，提高服务质量。在日常工作中，要积极解决个人客户的疑难问题和遗留障碍，把客户满意作为自己的最大追求。每当有新业务推出时，要先使用并全面了解其功能、优点，在上门服务和遇见客户询问时做到有问必答，回答详细，并尽力推荐他们使用适合他们的个人银行业务。所以，我必须要求自己学习，加快学习，虚心向老员工请教，认真研究业务规章，尽早的适应环境，融入工作。我想，对于新员工来说，学到东西和有效锻炼是非常重要的，它是职业生涯的必要积累。行里给大家提供了非常广阔的发展空间，我们只有不断地学习，不断提高自己的综合素质，这样当机会到来后，我们才能抓住机会，完成职业生涯的更进一步。

　　各位兄弟姐妹们，光学习是远远不够的，富有强烈的责任意识才是优秀员工的必备素质。我们必须对客户负责、对上级负责、

　　对行里负责，同时也是对自己负责。做事的过程，也是展示自我品牌与人格魅力的过程，在xxx工作的四年多时间是我成长、进步最快的阶段，这得益于行领导的指导和各位同事慷慨帮助，不管是个人储蓄业务还是对公会计业务，都要求拥有强烈的责任心和严肃认真的工作态度，工作是细水长流，一份持久的责任心来自于对工作、对行里强烈的热爱。

　　各位新同事，我们是幸运的，行里给了我们一个良好的发展平台，让我们能够在广阔的实践中充分学习、充分锻炼、迅速成长。我们是有朝气、有创造力的快乐团队，在这个团队里大家可以充分展示自己的聪明才智，不断吸收团队精华，使自己无论在工作还是生活方面都处在一种“臻于至善”的状态。大家都是有理想有抱负的有志青年，以“进步与您同步”为目标，爱岗敬业、勤奋学习，成长为一名成熟、坚毅、善于思考、富有责任心得优秀员工，快乐工作，快乐生活，融入，创造成功!

　　谢谢大家!

　　共同缔造交流精彩发言稿篇5

　　学习，对于所有的在校高中生而言，已经算不上就是一件陌生的事了，毕竟大家都寒窗苦读了十几载了。今日，我所说的，说不上经验，只就是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。

　　我认为，学习的根本在于兴趣。俗话说得好：强扭的瓜不甜。正就是如此，我们才要发展我们的兴趣，广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的资料熟练地掌握。有了兴趣，学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例，相信大家早已耳熟能详了吧，正就是由于兴趣，才有了今日的微软，才有了今日的慈善家比尔盖茨。，学习也就是如此。所以，顺其自然一向就是我在学习生活中秉承的原则。

　　其次，积累必不可少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼，须在地基牢固的基础上，再一砖一瓦地向上盖起。正所谓：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。就拿屈原先说，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，最终成为一位伟大诗人，可见，成功不就是必然的事，积累就是一个大前提。所以，我们必须有足够的耐心，完成一点一滴的积累。

　　同样，它的方式，以及它就是否就是一个海洋为主题，或免费学习的追随者的崇拜者，你对自我的.学习方式反映了什么?极端贴合事实，我相信大家都了解，无论就是在学习，或过于宽松的学习，就是不适当的，我提倡的学习方法的工作和休息。我母亲以往说过：“学习一门实用学校，比较赛的享受比赛。”在这方面，我很同意，并仅有张放松学习，人民为实现学习的最大潜力就是最有效的。

　　该卡的结局就是一个全面的总结方法，也许你没有听说过，但我认为这种学习方法就是十分有效的。当您收到外界信息，你的大脑会自动接收，但有时你不必须就是一个用好，就就是这方面的知识不属于你，我不会就是你的知识灵活运用被称为死亡知识。但就是，当您能够打开从大脑到格格不入的，这将就是同好转触摸审议了知识自由转让死亡。只要你能在生活中找到应用场合，你不把它坚决回落，您能够自由使用的。所以，我提议，学习的过程应当强调的就是简要的使用，即对这类知识网络为基础的应用，总结，以便更好的学习。

　　学习就是一个两维的过程中，我们可能不明白三维人，但我们应当提前一点，毕竟，只要我们坚定地认为，自我的路线，没有什么能够绊住我们。

　　共同缔造交流精彩发言稿篇6

尊敬的各位老师，家长和亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是xxx的家长储中亮，非常感谢校方、感谢班主任徐老师给予这样好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长和教育问题，请允许我代表全体家长和同学们，向为七一班付出辛勤汗水的全体老师们致以衷心的感谢!

　　我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够对各位家长有所帮助，我将感到无比的高兴。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

　　一、端正学习态度，明确学习目标。

　　为什么而学习?一般的理解是为了考上一所好大学，找到一个好工作;要不就是为了做一个有知识有文化的人。而一百年前周恩来怎么说，“为中华之崛起而读书”。可能有人说，你说的太大，国家总理、民族振兴什么的，我们没那能耐做不了。但是有句话“吾虽不能至，然心向往之”，就是说我们虽然做不到，但要依此为目标，努力靠近。退一万步讲，你学习就算不为国家民族强大，你总应该为你自己吧，学习好才能找到好工作，“世界那么大，我想去看看”的目标才能实现。

　　大约在xxx五六岁吧，上小学前。我和她妈妈带着她专门花两天的时间参观了清华和北大。为她买了清华的纪念钢笔和明信片。让她从小就感觉到大学校园是多么漂亮，学习是多么美好。

　　二、多鼓励、多表扬，树立自信心。

　　作为家长你的一个肯定的眼神，一个表扬的手势，一句赞美的语

　　言，在孩子的心里都是一个巨大的鼓舞。xxx幼儿园的时候，每次她写的字、画的画，我和她妈妈都表扬她，但不是空洞的的赞美。而是指出这次比上次好在哪里，进步在哪里，让她从小逐步树立对学习的自信心。

　　三、一丝不苟，培养好的习惯。

　　xxx五岁时我们家让电视机“下岗”了。娱乐、学习都是通过电脑，有目的选择节目。她妈妈只找一些带字幕的动画片放给她看，慢慢动画片看多了，好多汉字也就学会了。汉字学多了以后，她就想看动画书。大概在她三年级吧，我们就在怀柔图书馆开了两张图书卡。开始是我代她选书，慢慢的她就知道自己爱哪方面的书了，几乎每个周六日我或者她妈妈都陪着她去怀柔图书馆借书、还书。要不就去新华书店看书、买书。这样她逐渐养成了阅读的习惯。在她四年级怀柔图书馆因借阅图书量多而颁发了她一张“阅读小明星”奖状，还奖励了两百元的购书卡。

　　习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为。比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了。

　　四、掌握学习方法，提高学习效率。

　　这里有四个小项：

　　1、提前预习，找出重点。

　　2、专心听课，善做笔记。

　　3、及时复习，温故知新。

　　4、利用时间碎片，多看多学。

　　碍于时间有限，我就不一一详细说了。但是我可以说一个学习的小窍门。就是每天睡觉前象放电影过胶片似的'，回忆这一天学的内容。有回忆不出来的，使劲想，实在想不出来看看课本，立马就记住了。

　　最后还有两点做的不好，需要加强。

　　1、身心好才能使学习更持久。要让孩子找到一个她喜欢的健身方法，快步走、健身操、长跑、游泳、打球等等都是比较好的锻炼身体的方法。再逐步建立强健的心理素质，会处理人际关系，知道求同存，能保持情绪的稳定性。遇到压力有合适的情绪宣泄方法。心里具有抗打击和康复的能力。

　　2、独立生活的能力。现在她和我们一起生活，平时除了学习，家务都很少干。早上起床老是她妈妈叫几遍才能起来。以后力所能及的事情比如洗衣、做饭、购物等都要她自己动手。

　　好了，我今天的交流心得就说到这里，谢谢大家!

　　共同缔造交流精彩发言稿篇7

尊敬的董事长、各位领导、各位同仁：

　　大家上午好!

　　能够作为优秀业务员代表上台发言，我深感荣幸，在此谨代表全体获奖的优秀员工向董事长、各位领导、各位同仁送上新年的祝福!

　　回顾过去的20xx年，是辛苦的一年、欢乐的一年、付出的一年，也是收获的一年。一年来，与所有员工一样，我们见证了公司的发展与壮大，看到了在恶劣的市场竞争环境中领导为公司的发展做出的积极努力，看到了在紧张工作之余文体联赛中同事之间的相互认同、彼此信任和部门之间的相互理解、和谐友善。在这样优越的从业平台和融洽的工作环境中，我们的集体荣誉感和归属感倍增，不论处于什么工作岗位，都充满了工作激情和前进的动力。

　　今天，公司赋予我们优秀业务员的荣誉，对我们的工作给予了极大的肯定。事实上，能够被评为年度优秀员工，离不开领导和同事们的`关心和鼓励。正是因为有了各位领导的信任和关爱，我们才能在诸多方面逐步走向成熟和完善，一步一个脚印地踏实前进;正是因为有了各部门和全体同事在日常工作中的帮助、支持、协作和配合，我们个人才能够圆满完成各项工作任务。我相信，此时此刻每一名优秀业务员都和我一样，最想说两个字：“感谢!”感谢领导的厚爱，感谢同事们的支持。

　　虽然我们被推选为优秀业务员，但在很多方面我们做的还很不够，还有许多很优秀的新老员工们在自己的工作岗位上认真、勤恳地工作着，他们同样很优秀，所以这份荣誉更多是属于大家的。因此，在新的一年里我们会更加努力，把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，在工作中不断提高和完善自我，使自己的综合素质和业务水平在工作中不断提高和完善，踏实地做好本职工作，以此来回报领导和同事们的鼓励和期待。

　　最后，借今天这个平台，衷心地祝愿公司蒸蒸日上，不断发展壮大，成为同行业中的楷模;祝愿领导、同事们新年快乐!身体健康!合家欢乐!万事如意!

　　谢谢。

　　共同缔造交流精彩发言稿篇8

各位领导、各位同仁：

　　20xx年，我局在审计信息工作中坚持服务大局，努力采取积极措施，狠抓信息报送质量，不断提升审计信息工作的综合效应，信息采用率和批示率大幅度提升，取得了明显成效。全年共编发简报57期380篇，被各级报刊、网站等采用411篇次，比去年同期增长71.2%。其中审计署网站采用102篇，江苏审计网站采用239篇。值得一提的是，《无锡对名人故居开展绩效审计》一文还被《内参》第1282期采用。我局20xx年度的审计信息宣传被《中国审计》及时代出版社评为先进单位，通联工作被《中国审计报》评为优秀单位，获无锡市委市政府党政信息二等奖，省审计厅审计信息三等奖。

　　一、领导高度重视，统一思想认识

　　近年来，我局始终把审计信息宣传工作摆在重要位置。审计信息宣传工作在我局是“一把手”工程，局长要求全局统一思想认识，充分认识信息与宣传是整个审计工作的重要组成部分，是体现审计工作成果的重要载体。局领导经常通过各种会议强调信息宣传的重要性，对上级发放的信息刊物做到每期必看，对各类审计宣传媒体做到每天必看，并经常作出批示，要求办公室瞄准先进，确保全局信息宣传工作的质量和水平。局主要负责同志还经常听取审计信息宣传工作汇报，不定期为信息人员出题目、理思路，并亲自把关、亲自修改。在局主要负责同志的强力推进下，我局形成了信息宣传工作齐抓共进的良好局面。克服了以往信息宣传工作以少数人为主多数人为辅的现象，只求数量、不讲效果的做法。全市各级审计机关切实把信息与宣传工作作为检验审计质量的重要标准，作为审计成果转化的重要内容，作为服务领导决策的重要途径。各市(县)区局都先后形成了一套比较科学合理和相对稳定的信息考核、奖惩机制，做到认识到位、责任到位，确保每个层面、每个环节都有明确的信息宣传工作目标和相关措施，真正形成全员参与、人人动手的良好氛围。

　　二、健全工作机制，夯实工作基础

　　近年来，在局领导的大力支持下，我局在建立和完善审计信息宣传工作机制方面不断下功夫，为审计信息宣传工作的扎实有效开展发挥了重要作用。

　　一是建立健全联系沟通机制。加强与审计署、审计报、省厅、无锡日报的联系，了解信息上报重点和近期上报信息存在的问题和需要改进的地方，及时调整信息工作重点和方向;加强与条线先进信息宣传单位的沟通，学习相关先进做法和经验;加强与各处室、各县区信息员的联系，根据处室工作重点和信息宣传方向，及时督促处室报送相关信息。

　　二是建立健全跟踪反馈通报机制。加强与各级党政机关和部门的沟通联系，推动审计信息进入党政领导机关决策信息收集、受理和反馈程序;对于一些重要的社情民意信息，跟踪了解批示办理情况和在推动工作中的实效;完善情况通报机制，定期通报信息采用和反馈情况。

　　三是建立健全工作激励机制。今年，我们认真组织学习了省厅的审计信息宣传考核办法，结合我局审计工作实际，在工作思路上进行适当的调整，重新修订我局的信息宣传考核办法。对各县区局、各处室实行年终评比制度;大力表彰信息工作先进集体和先进个人，这些考核奖励举措扭转了审计人员重审计业务、轻信息宣传的思想观念，使审计人员在工作中捕捉信息的意识不断增强，形成全员参与的.良好局面。

　　今年，我局还明确了信息宣传倒逼机制，制订出台《关于进一步加强审计信息宣传工作的意见》，大力推进无锡审计信息宣传工作再上新台阶。意见明确了信息宣传的主题是“服务科学发展，共建和谐无锡”。意见规定要进一步拓宽信息宣传的载体，加强网络媒体的宣传，提高审计宣传的直观性和覆盖面。意见还就如何进一步加大审计信息宣传工作制订了三项具体措施。

　　三、加强队伍建设，形成整体合力

　　审计信息宣传队伍的思想理论水平、分析问题的能力以及文字综合能力，直接关系到审计宣传的质量。为此，我们抓住三个关键，切实加强审计信息宣传队伍建设，形成整体合力。

　　一是健全队伍。各县区局，市局各处室明确一名文字基础较好的同志担任信息宣传员，加强审计宣传工作中的沟通与协作。办公室信息宣传人员主动与县区局和市局处室挂钩联系。各县区局和市局处室有重要审计项目或活动，及时与信息宣传员联系，沟通情况，寻求宣传方面的支持和帮助。信息宣传员主动与挂钩的单位、处室保持紧密联系，一方面注意发现、挖掘和采写审计中有价值的信息，另一方面及时修改、编发其报送的宣传稿件，对存在问题提出意见和建议，对基础比较薄弱的，经常提供帮助和服务，促进审计宣传工作均衡发展。

　　二是抓好培训。今年，我局采用专门培训和以会代训相结合的方法，抓好信息宣传人员的培训，不断提高信息宣传人员的思想政治素质和业务工作能力。安排信息宣传员参加市里组织的理论学习和培训，定期召开审计信息宣传工作会议，让审计人员在学习中提高，在交流中进步。举办“兵教兵”式的培训，由办公室信息员根据工作实际，准备制作“审计信息写作”的课件，深入各县区局，宣讲信息宣传工作的重要性，同时讲解信息写作的重点和思路，对报送的信息宣传稿件进行点评，基层审计局普遍反映良好。下半年，拟邀请省厅办公室、市委政策研究室、市委办信息处的领导和专家举办信息宣传写作专题讲座，系统讲解审计信息写作的特点和基本要求、报送技巧等知识。

　　三是统筹兼顾。在地方，我们坚持以服务中心工作、服务领导决策为目标，通过信息宣传工作为领导提供准确的情况、科学的建议，发挥好参谋助手作用。在审计系统内部，我们以交流经验、扩大影响为目标，通过信息宣传工作及时反映审计工作中出现的新情况，发现的新问题，宣传审计工作的成绩、经验，不断促进提升审计工作水平。适应不同载体或媒体的特点，提供适销对路的稿件。信息宣传员在工作上进一步细化，研究不同载体的特征，有的放矢地报送稿件。同时，适应审计信息宣传工作的新形势，研究网站、视频宣传的需求，加大向载体的信息宣传稿报送量。

　　虽然我局20xx年度的信息宣传工作与上一年度相比有了长足的进步，但是我们更加清楚地看到与先进的兄弟市局相比差距不是缩小了，而是在拉大!新的考核计分办法，对我们的信息和宣传工作带来了更大的挑战，纸质媒体和网络媒体宣传之间的不均衡，迫使我们付出更大的努力去调整，去适应。面临的困难虽然很多，但是我们的决心更大!我们坚信：在上级审计机关的指导下，有各级领导的大力支持，在新的一年里信息宣传工作一定能做出新的成绩!

　　共同缔造交流精彩发言稿篇9

同志们：

　　xx月xx日至xx日，根据市委、市政府统一安排，我们先后赴xx、xx参观学习了美好环境与幸福生活共同缔造试点建设。通过参观学习，深深感受到他们深厚的人文底蕴及乡村建设治理新风尚，创造了难得的“共同缔造”成果。市住建局将认真领悟“共同缔造”真谛，切实掌握“带土移栽”良方，充分激发群众磅礴力量，大力促进城乡融合发展。

　　一、开展环境整治，共建宜居环境

　　一是建设“有审美的乡村”。xx乡村自然田园景观非常优美，最基础的工作是开展环境整治。要以房前屋后为小切口，清理杂乱空间，拆掉违章搭建，适当修剪树枝，并在重要节点铺设草坪和地被植物，让人第一眼感觉到干净、整洁、舒适。二是体现“一镇一特色”，坚持规划先行，改变传统习惯，鼓励集中连片建房，因地制宜在集中居住区规划建设水、电、路、气等基础设施，实行资源共享，避免重复建设。三是加快房屋隐患整治。对农村低收入群体的危房应改尽改。对农村闲置空心危房应拆尽拆。全市有5370栋空心危房，这些空心危房既浪费资源又大煞风景，拆除空心危房后复垦复绿又可争取资规项目。目前，已拆除2825栋达52。6%，今年年底力争拆除所有闲置空心危房。

　　二、突出建筑特色，共创xx靓点

　　一是加强建筑风貌管控。xx建筑整体而言，给人的`感觉是没有特色。针对这种现状，今年我们向省住建厅申报并获批农房和村庄建设现代化试点、农房图集编制推广试点，已委托设计院设计符合xx特色的荆楚建筑风格图集并通过专家评审，正在征求村民代表意见，修改完善方案。下一步，将组织建筑工匠培训，建立工匠名录库，建立完善信用体系，为农房建设风貌管控创造经验。二是加强历史建筑保护。经摸底调查，实地踏勘，联合规划、文物部门专家初步筛选出13处具有保护价值的历史建筑，下一步还将组织专家论证，申报湖北省历史建筑，争取相关项目资金，通过挂牌保护与修缮工作，使这些老房子都能重新焕发光彩。三是积极申报传统村落。经过调查，高陵镇高陵岗社区九队，有非常深的历史底蕴，但传统建筑风貌是短板，我们将进一步从历史沉淀上深挖文化信息。前期，已将该村落录入省级信息系统保护数据库，正在着手申报第六批中国传统村落，大力争取上级领导支持，力争进入国家、省传统名录和资金支持范畴。

　　三、完善基础功能，共提城镇品位

　　坚持完善功能与提升品位并重，加快推进新型城镇化建设，着力打造“江汉平原最美县城”和“江汉平原美丽村镇”。一是全力推进城市更新行动。实施重点区域建筑立面改造、街道整治与停车场建设，科学设计布局城市小景观，增加城市特色空间。加大老旧小区改造力度，“共同缔造”多方参与，激发居民参与改造热情，积极探索长效管理机制，推动小区品质提升和社会治理创新。二是加快补齐城乡基础设施短板。有序推进道路、给水、排水、供气、新能源等市政基础设施建设。加快推进中心城区水环境治理和五湖生态治理，提升改造防洪排涝设施，整治城市易涝点和建设海绵城市，让群众共享城市建设成果。三是积极探索多方筹资渠道。针对城乡基础设施项目，鼓励群众积极出力参与共建美好家园，从而形成产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的完整美丽乡村。

　　共同缔造交流精彩发言稿篇10

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早晨好！

　　共同缔造关键在“共同”，难点也在“共同”。只有把群众调动起来、社会力量发动起来，人人以“主人”身份参与社区治理，推动思想观念、治理主体、工作模式转变，真正做到群众事群众共同议、百姓事百姓共同干，共建共治共享才有牢固根基和强力支撑。

　　共同缔造，推动思想观念转变。政府对社区建设的介入，最根本的目的在于通过“穿针引线”实现“助人自助”，帮助居民从原来旁观社区治理的“观众”，慢慢变为能参与治理的“配角”，最终成长为主动当家做主的“主角”。如三义北街历史街区改造，尊重群众的首创精神，不是闭门造车规划成什么“盆景”，而是发动群众谈谈生产生活中需要改善什么、找找街区改造有什么自身条件和优势，鼓励群众通过捐老物件、讲故事、出主意等方式参与共建，也改变了群众只讲权利和福利、忽视自己义务和责任的现象，从而不断强化“共同体”意识自觉。

　　共同缔造，推动治理主体转变。群众所思、所想、所盼就是共同缔造的'靶向，也是形成社区治理力量“最大化”和“同心圆”的本质基础，最终体现在依靠群众、发挥群众的主体作用上，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。街道以文庙、通会桥社区为试点，创新建立“一早”（民意“早餐会”）、“一晚”（“小板凳”议事会）民意收集机制，居民反映的问题和建议开诚布公并被一一采纳，社区工作人员和居民一起动手解决。三义街社区组织党员志愿者入户开展广场舞扰民问卷调查，帮助居民表达诉求，组织周边居民、舞蹈队及相关职能部门现场协商，引导形成社区广场舞文明公约，实现政府治理和社会自我调节、居民自治良性互动。

　　共同缔造，推动工作模式转变。要改变过去大包大揽的工作方式，通过搭平台、建载体、给资源、立机制等方式“引路搭桥”，让群众知情有渠道、参与有平台、监督有手段、当家有方法，激活群众和社会的力量，凝聚社会参与共识。通会桥社区引进武汉恩派社会创新发展中心，策划打造“大栋座·小益思”睦邻楼道提案项目，围绕“建什么”“怎么建”“谁来建”“谁来管”等问题，逐户敲门入户发动和引导居民畅谈楼道微改造设想，先后培育群众“金点子”6条，并给予物质奖励。下一步，计划通过惠民资金将“金点子”转化为“好项目”。群众的代入感增强，自然参与其中、建设其中、享受其中，从而自觉成为社区治理的主体。

　　共同缔造交流精彩发言稿篇11

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早晨好！

　　又是一年芳草绿，我们在美丽的xx迎来了20xx年春季开学典礼。此时此刻，我与许多新加盟xx和华师附中的老师和同学们一样，心中充满着几多期许与盼望：期待xx更加美丽，华附更加灿烂，盼望你我的明天更加美好！

　　刚刚过去的一年，我们华师附中和美丽的xx一样，发生了许多变化。经过全体教师和广大同学们的不懈努力，学校各项工作都有了长足的发展：办学条件不断改善，管理水平逐步提升，教育教学质量不断提高，赢得了上级领导、社会和家长普遍赞誉和好评。特别是上学期期末抽检和统测中，我校全面丰收，各项指标稳步提升，有些学科进步幅度非常之大！这些都是我们华附人师生同心、共同努力的结果。在此，我要代表学校向作出艰苦努力和无私奉献的老师们、同学们表示热烈的祝贺与诚挚的谢意！祝贺你们每一点进步，感谢你们的辛勤付出！

　　我是去年年底来到我们华附的。虽然来的时间不长，但美丽的xx、多彩的华附、热情的你们都给我留下了深刻的印象。

　　表达完我的祝福和感谢之后，我想借此机会，分享我的'两点感受，并与你们共勉：

　　一是美丽xx需要我们共同缔造。

　　刚来xx不久，我就记住了这样一句话：“美丽xx，共同缔造”。我很感佩这句家喻户晓的城市宣传语。我觉得，这句话的精髓就在于后面四个字，一是“共同”，二是“缔造”。

　　首先，建设美丽xx，需要你我共同努力，因为xx是我们共同的家园。“共同”二字，表达了建设美丽xx既是我们的义务，更是我们的责任。不管是祖辈长居xx的老xx人，还是像我一样的后来者，我们都应该是xx的主人，我们有责任和义务为建设美丽xx而共同努力！我们每个人既是建设美丽xx的评判者，更是建设美丽xx的参与者！大家应该互帮互助、团结友爱，为缔造美丽xx尽自己的一份心力，尽自己的一份智慧。

　　其次，建设美丽xx需要我们付出艰苦的努力。“缔造”作动词用，意思是造业、建造、创立、建立等。天上不会掉馅饼，建设美丽xx，需要我们掌握过硬的知识本领，需要我们付出不懈的努力才能实现。

　　后来，我上网查了查，“美丽xx，共同缔造”这句城市宣传语，竟源自华中师范大学政治学研究院院长、博士生导师徐勇教授以及他的团队。他以神奇之笔，描绘出xx这座城市之所以美丽的要义和精髓。我突然感到，似乎冥冥之中给我以及许多如我一样的后来者的某种暗示，并指引我们前进的方向。我毕业于华中师范大学，工作三十年后，我竟然犹如神助般地来到了xx，来到了我们华师附中。这一切，似乎是上天安排好了的，似乎在暗示我，你作为华师人，你应该为缔造美丽xx尽自己的一份努力，办好华师附中更是你的责任。我似乎感受到了一种神奇，并服从于心灵的指引，就这样，我来到了xx，来到了我们华师附中。

　　因此，在这里，我要跟大家分享我的第二点感受：多彩华附，我的责任。

　　华师附中，是我们的共同家园。我们每一个华附人都有责任和义务建设好、发展好我们的学校。华师附中，是华中师范大学与xx海沧区政府合作举办的一所全新的学校，也是我们海沧教育实现高起点定位、高位嫁接、高品质发展的一块试验田。我们每一个华附人，都承载着传承华师文化，建设美丽xx的责任与义务。华师文化最核心的内容是“三博”，即博学、博雅、博爱，“博学”，要求我们求真求知，重知识文化；“博雅”，要求我们锤炼品行，重品德气质；“博爱”要求我们有仁爱之心，求人间至善至美。这是缔造美丽xx前提与基础，只有做到“三博”，我们才能肩负起缔造美丽xx的爱与责任。爱国、爱乡、爱家，首先要有爱的情怀，其次，要有过硬的知识与本领，用知识和本领承载自己的小爱和大爱。这就要求我们每一个华附人，认真学习，发奋努力；锤炼品行，完善自我；倾心付出，关爱他人。这正是传承华师“三博”文化的要义所在，也是建设美丽xx的能力与责任所在。

　　华师附中正是传承华师文化与建设美丽xx应运而生的一所学校。新学期到来之际，让我们谨记“建设多彩华附，你我共同的责任”。所以，我希望每一位老师、每一位同学发扬过去一年的优良成绩，以更加饱满的精神状态，精学业、求真知，重品行、塑自我，树仁心、行大爱，为建设多彩华附而不懈努力！

　　老师们、同学们，新的学期孕育新的希望，新的起点承载新的梦想，新的征途鞭策我们续写新的辉煌！让我们凝神聚力，求真务实，顽强拼搏，共同打造华师附中更加美好的明天！

　　最后，衷心祝愿全体师生新年快乐，学业事业有成；祝愿我们学校欣欣向荣，蒸蒸日上！

　　谢谢大家！

　　共同缔造交流精彩发言稿篇12

同志们：

　　开展美好环境与幸福生活共同缔造活动，就是践行以人民为中心的发展思想，是全过程人民民主的湖北生动实践。共同缔造，目的是实现人民对美好生活的向往，是创新基层治理、更好解决人民群众“急难愁盼”的迫切需要，也是发挥人民群众积极性、主动性、创造性的体现。

　　共同缔造，在于突出以人民为主体。推进基层社会治理，关键点在于让广大群众更多地参与进来，践行共同缔造理念就是要拓宽群众参与的广度和深度，突出主体是人民。当前，我市大力推进老旧小区改造，有效促进城市更新，改善居民生活环境。如何让老旧小区改造更好的体现为民“改”、为民“造”，在于以人民为主体的共同缔造，让“改造”不单单是政府的行为，而是由人民做主、人民提议、人民参与、人民监督、人民共享的.“改造”，从而实现居民从“要我改”到“我要改”思想观念的转变。

　　共同缔造，在于突出以民主为内容。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。共同缔造，缔造的是民主民意表达平台和载体。尊重人民群众主体地位和首创精神，把人民群众中蕴藏着的智慧和力量充分激发出来，问需于民，问计于民，才能在共同缔造中找准“钥匙孔”。通会桥社区在试点过程中，探索居民议事“圆桌会”“板凳会”，组织开展大栋座·小益思”睦邻楼道“金点子”活动，以“穿针引线”式做法，充分激发居民“主人翁”意识，畅通社区微改造项目民意征集渠道、改造协商渠道、共治共享渠道，实现民主决策、民主参与、民主共享新格局。

　　共同缔造，在于突出全过程民主参与。全过程人民民主是人民参与的民主。在共同缔造中，人民群众参与深度和广度是决定是否实现人民对美好生活向往的重要因素。共同缔造的“共谋、共建、共管、共评、共享”中，人民群众的参与贯穿始终，形成了全过程人民民主参与的良性闭环。围绕“建什么”“怎么建”“谁来建”“谁来管”等问题，把“话筒”交给群众，让群众“发声”，合力共唱美好环境与幸福生活的新时代赞歌。

　　共同缔造交流精彩发言稿篇13

同志们：

　　开展美好环境与幸福生活共同缔造行动，就是践行以人民为中心的发展思想，xx镇结合实际，将共同缔造贯穿于全镇工作中，紧紧依靠群众，充分发动群众，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。

　　共同缔造与重点工作相统一

　　共同缔造既是认识论也是方法论更是实践论，表明了以人民为中心的施政理念，指出了新时期群众工作的方法路径，明确了构建现代乡村治理体系的工作目标。镇村两级直接服务群众，在实际工作中必须将共同缔造与重点工作的理念统一、方法统一、目标统一，把共同缔造理念转化为统筹各项重点工作的方式方法，把共同缔造活动贯穿到各项重点工作中去，把经济发展、产业振兴、民生福祉、人居环境、基础设施、公共服务等群众关注度和期望值高的问题转化为“共同缔造”的实事项目，着力推进xx镇“三线两中心”发展体系，健全完善“五治融合”治理体系。

　　共同缔造与村情民情相结合

　　共同缔造的基础在村和社区，xx镇各村和社区在长期的发展过程中呈现了不同的特点，资源优势不一、发展难题不同。村和社区是基层自治的基本单元，群众自治推崇“情、理、法”，立足党建引领，找准发动群众的关键要素，调动村内多方资源共同出力，对开展共同缔造活动能起到事半功倍的效果。xx村点燃乡村红色引擎，激发红色治理动力，走出了“红色传承”的xx模式；双垱村充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋带头作用，走出了“支部引领”的.双垱模式；联山村发挥乡贤能人作用，走出了“乡贤共建”的联山模式。

　　共同缔造与群众思想相促进

　　共同缔造的核心在于“五共”，关键在扭转干群思想认识、提高群众参与比例，让群众的参与度与共同缔造在发展中相互促进。近年来，村和社区人才外流严重，人口“老龄化”、“空心化”现象明显，逐渐产生了“干部提出的建议群众不认可、群众提出的建议不可行”等矛盾。xx村采取“请过来教、走出去学、学回来谋、坐下来议”的方法，将xx村一组户长组织到xx村参观学习乡村旅游和人居环境，群众思想和视野打开了，在返程途中，户长们当即表态支持xx村一组的发展规划，并对一组发展开展热烈讨论。在后续建设中，村民自发拆除了废弃建筑18处，村民自愿提供公共装饰老物件60余件，xx村一组6名泥瓦匠全部参与施工，村民自觉维护房前屋后环境与一组整体环境相呼应，人居环境和群众思想为之一变，xx村其他组村民看到一组变化，自发向村“两委”提出了“xx双堤协调发展”“沿湖风景区打造”“北湖水产品利用”等好的建议，xx村“共同缔造”实现“五共”良性循环。

　　共同缔造交流精彩发言稿篇14

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　幼时爸爸妈妈教我们背“锄禾日当午，汗滴禾下土。”，上学后食堂的墙上贴着“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”，识字后书桌里的课本上写着“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。劳动的重要从小根植在我们脑海里。如达·芬奇言“劳动一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠！”劳动，给予了人们幸福感与满足感，为人们创造出更美好的生活。美好未来之花，盛开在劳动的土壤上。

　　禾下乘凉梦，一稻一人生，清香满天下。杂交水稻之父袁隆平，90岁高龄仍下田劳作，2019年他被授予“共和国勋章”，接受采访时，袁老说：“明天，我要到田里去，第一个动作就是到田里去”几十年如一日，他坚守着踏实奋斗的劳动者本色，始终心心念念的是下田劳作。他用劳动，解决了困扰中国多年的温饱问题，把杂交水稻推广全球几十个国家，他用劳动，让空气中飘满生命的稻香。《三国志》有言“国以民为本，民以食为天。”饥饿，曾牵动一个国家的命脉；粮食，是呵护生命的摇篮。劳动，让我们能解决基本的温饱，为我们筑起谈论理想的根基。

　　原始森林里的猿人通过劳动一步步进化成现代人，现代人又通过劳动与智慧创造出机器人。我们活在这个信息技术发达，人工智能快速发展的时代，家里有扫地机器人、洗碗机；工厂里有自动化管理、智能流水线……越来越多机器代替我们去完成繁重琐碎的体力工作。正是我们劳动的产物为我们减免了体力劳动，我们才得以用大脑与智慧进行更高级的劳动我们劳动的形式，已经不再仅仅是用双手双脚去创造，但劳动的实质，始终是为了创造出更美好的生活。

　　长征五号遥三运载火箭成功发射，雪龙2号首航南极，北斗导航全球组网进入冲刺期，5g商用加速推出，北京大兴国际机场“凤凰展翅”。这些成就凝结着新时代奋斗者的心血和汗水，彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。在我看来，这些成就像一座座的.高山，其险峻如《蜀道难》中“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”，是劳动者们不畏艰难险阻，一步一个脚印攀上山峰。每一项瞩目的辉煌背后，都是无数人勤勤恳恳的劳动，他们让理想之花，开上高岭。

　　每个人心中都有一亩田，每个人心中都有一个梦。我们播种，我们耕耘，我们挥洒汗水成为雨露滋润作物，我们舞动锄头带来清风拂过土地。新的时代，带来新的劳动精神的内涵，而我们，愿意传承这样的精神，愿意成为一代又一代的劳动者。让劳动成为峥嵘岁月的底色吧，让我们在自己的土地上收获更加美好的未来！

　　谢谢大家，我的演讲完毕。

　　共同缔造交流精彩发言稿篇15

各位同志们：

　　开展“幸福沈阳共同缔造”行动，按照“核心是共同、基础在社区、群众为主体”的基本原则，创新社会治理体系，转变社会治理模式，提升社会治理水平。

　　顺应时代发展需要，我们要改变思路，科学谋化布局，形成“纵向到底”、“横向到边”、“协商共治”的网络化、全覆盖的社会治理结构和服务管理新机制。要健全社区党组织核心主导机制，把党员的.先锋模范作用在社区充分发挥出来。

　　政府管理要把资源和权限尽可能地下放到基层，充分调动基层社区和居民的积极性，将过去的.由上至下的单向“管理”，向大家共同“治理”转变，让广大群众真正有热情参与社会治理，让他们真正成为社会治理的重要参与成员，而不是被动的旁观者，增强居民的归属感、自豪感和责任感。政府通过简政放权、厘清各层级职责边界、改进公共服务提供方式、健全服务网络的方式，一沉到底，直通社区，建立“纵向到底”的服务管理机制。

　　完善社区建设，要发挥居民群众的主体作用，尽可能地调动居民从身边的小事做起，构建“志工+社工+义工”的志愿者服务模式，培育“勤勉自律、互信互助、开放包容、共建共享”的城市文化，让社区作为社会治理的最基层单元，成为建设和谐幸福新沈阳，为民真办事、办实事、办好事的载体。

　　共同缔造交流精彩发言稿篇16

各位同志们：

　　推进幸福沈阳共同缔造是贯彻落实沈阳市第十三次党代会精神，深入实施《沈阳振兴发展战略规划》，打造国际化营商环境，加快实现沈阳老工业基地全面振兴的重要工作，是落实“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局要求的重要载体。

　　要结合学习贯彻市第十三次党代会精神，按照《规划》“共识是前提、共建是路径、共享是目的”的总体要求，切实领会幸福沈阳需要全市人民共同缔造，推动我市广大统战成员参与、共谋共建的城市精神滋润沈阳创新改革的每一寸热土。

　　幸福沈阳共同缔造，不能一蹴而就。幸福沈阳共同缔造行动刚刚起步，是一项长期复杂的系统工程，这期间可能出现各种挑战、困境和反复，需要准确理解、依靠群众。沈阳市制定了2年目标，基本建成“纵向到底、横向到边、协商共治”的社会治理体系。到2020年，形成政府治理与社会自我调节、居民自治有效衔接和良性互动的社会治理格局，构建具有时代特征、中国特色、沈阳特点的现代城市治理体系。在实现目标的过程中，我们应该拒绝任何形式主义，而是要把崭新的治理理念在实践中变得生动，不断破解新问题，寻找新途径，创造新经验。

　　幸福沈阳共同缔造，不是虚的，不局限于个案。社区是先试先行的“首发单位”。幸福沈阳共同缔造将会给沈阳的社区带来一系列变革，例如，平台资源将下沉，社区服务能力更强;　社区的准入事项将减少，切实减轻负担……但是，这次行动辐射的领域不仅仅是社区，在创新体制机制、培育社会组织、壮大基层骨干、塑造共同精神方面都应有所成效。搞社区试点的'目的，也不是为了打造出一个个独立的“完美个案”，而是要以点带动面，缔造成果必须由重点突破向系统推进、由具体实践向机制升华。

　　幸福沈阳共同缔造，责任媒体不会缺席。幸福沈阳共同缔造是关乎民生福祉的大事，作为辽沈地区责任媒体，辽沈晚报也是共同缔造中的一员，要起到鼓劲、推动的作用。我们将助力营造共同缔造的浓厚氛围，使共同缔造理念家喻户晓、深入人心;我们将反映市民呼声，广泛发动群众，引导市民参与，推动提升群众认同感、归属感和自豪感，助力汇聚形成共谋发展、共促和谐的强大合力。

　　共同缔造交流精彩发言稿篇17

同志们：

　　把农村美好环境与农民幸福生活相融共建，以高质量发展为突破口，共同缔造新时代农民幸福家园，既是我们的责任，也是我们的目标。就公安县xx镇xx村开展“共同缔造”试点工作来看，我们深入践行“五共”理念，完成了组织架构的搭建，确定了“幸福食堂”“秸秆禁烧”“综合利用”等一批“共同缔造”项目。

　　美好环境与幸福生活共同缔造，核心是党建。坚持党管农村工作，党的领导必须贯穿“共同缔造”活动的`始终。

　　要强化群众的主体地位，构建“纵向到底、横向到边、协商共治”的组织架构；要强化“堡垒”意识，设立党小组，将党的组织覆盖纵向到底，由每个党员中心户带动3名群众中心户，从而带动全村群众参与“共同缔造”活动；要弘扬“头雁”精神，支部带头、党员带头，强化服务意识，提升服务能力，推动资源、服务、平台下沉，做到政务服务廉洁规范、高效便民，将政务服务纵向到底；要听民声、强民生，按照“征集意见、代表商讨、向村民公示、意见修改、反馈村民、代表表决、‘两委’决定”的七个步骤，搭建协商共治平台，真正做到“把话筒交给群众，听群众‘唠嗑声’，办惠民‘暖心事’”，提升共治能力。

　　xx村现有60岁以上老年人665人，占比25。7%，其中，留守老人79人、散居特困人员8人、残疾老人37人。xx村老年人居家养老的矛盾日渐突出，成为该村发展的痛点与堵点。

　　为了让老年人“老有所养、老有所依、老有所乐”，我们组织成立了“老年协会”，召集全村党员代表、群众代表、老年代表等85人召开会议征求解决“老年食堂”问题的意见。对于就餐资金问题，采取“三个一点”的方法：由参与老人自己出一点、村集体经济解决一点、乡贤捐赠一点。经过多次的方案修改、反馈，村民代表大会一致同意完善、改造原老年服务中心，共建“幸福食堂”，满足老年人“微心愿”。

　　xx镇将继续践行“五共”理念，听民声、强民生、暖民心，用点滴小事圆民生大事，齐心绘就“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的美好蓝图。

　　共同缔造交流精彩发言稿篇18

同志们：

　　开展“共同缔造”活动是践行以人民为中心的发展思想的生动体现，是走好新时代党的群众路线的重要路径，也是更好满足人民群众对美好生活向往、解决群众急难愁盼问题的有力举措。xx镇充分运用“共同缔造”理念，在党建引领、群众发动、产业发展三个方面精准发力，着力打造乡村发展新格局。

　　坚持党建引领。坚持把党的领导贯穿到“共同缔造”活动全过程、各方面，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用。通过健全“村（社区）党组织+党小组+党员中心户”工作机制，完善党员干部包村联户工作机制，实现党的组织和工作全覆盖，联系群众零距离，为“共同缔造”走实走深提供坚强组织保障。松园村充分发挥老党员、老干部、老教师、老乡贤、老模范、新乡贤等“五老乡贤”重要作用，引导党员积极参与到疫情防控、清洁家园、乡村治理等各项工作中，做到“小事不出村、矛盾不出镇”。

　　用好“五共”方法。“共同缔造”的`核心在“共同”，关键在激发群众参与、凝聚群众共识，根本在让群众满意、让群众幸福。xx镇始终坚持人民群众主体地位，用好“五共”方法，在群众的呼声中找问题谋方法，在群众的参与下推动工作，在群众的评判中改进工作，有力提升了“共同缔造”温度。张新场村坚持每季度召开“季度工作村民评议会”，邀请党员群众代表、老干部等参加会议，开展现场拉练，看产业、看项目、看环境，村里的工作受群众监督，村里的发展让群众见证，村里的规划听群众意见，有效解决了“干部干、群众看”、“剃头挑子一头热”的问题。

　　抓实产业支撑。共同缔造美好环境与幸福生活，离不开经济高质量发展，更离不开产业的强力支撑。紫荆村坚持“党建引领、产业兴村”发展理念，大力发展加工业、精品苗木、乡村旅游“三产融合”项目。20xx年该项目年产值超10亿元，带动700余名村民实现家门口就业，产业助农、产业兴村成效显著，获评“全国乡村特色产业亿元村”。松园村以产业发展为主导，依托杨家湾水库、日光玻璃温棚等资产资源，通过社会化服务和“四荒地”清理发包，打造集高端水果种植采摘、滨水垂钓、农家乐为一体的农旅融合发展示范点，连续3年村集体经济超60万元。