随着社会不断地进步，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的简短的家长发言稿，欢迎大家分享。
简短的家长发言稿 篇1
尊敬的家长朋友们：
上午好！
首先，作为班主任，我代表我们班全体任课老师对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在座的各位呢，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。那么，今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力，搞好孩子的工作，使每位孩子在本学期都能取得或多或少的进步，下面我就把本班的情况一一向家长们做个汇报：
我先来给大家讲一个冷笑话：曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说：“我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢？”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢？”……是啊，家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们家长、老师用心、仔细去了解他的特点。
一、认识四年级
我们的孩子现在已经是四年级的小学生了，也就是步入了中年级阶段，中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点，而四年级处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对孩子今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，有的孩子在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。这个阶段，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，课程也多了，这对孩子提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，让孩子学会从不同角度去考虑问题。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的孩子在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。孩子的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法
为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，孩子应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些孩子因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“老师没布臵作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“没有作业”这句话是不成立的。老师每天都会布臵有一定量的作业，特别是星期天节假日，就算老师偶尔没布臵作业，孩子自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不适应，吃力，当然这类孩子想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始孩子的学业成绩会容易产生“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。
4、课堂方面
四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作准备，吸引孩子的注意力。在课堂上，孩子学习状态两极分化相当严重，有一部分孩子的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：王燕芳，裴育，狄燕飞，郑靓静，茹鑫，王聪等同学，近期表现不错的还有王亚男，李丛森，郑瑜昕，张慧丽，茹嘉锐，李玉静，胡格格，茹宇恒，陈升，茹煜，张会涛等，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分孩子上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位孩子最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
5、成绩方面：
期中考试成绩成绩出来了，虽然说次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。
作为班主任兼语文老师，我还想说说这次期中考试的有关情况。
就整体看，我们班成绩在镇里不是很靠前，一方面是因为今年我刚接住这个班，各方面情况还不是很了解，另一方面，我通过分析，发现，这个班有几个不利因素，导致成绩不太好上：一是男生比例较大，50人中就有32个，占到了班级人数的60%还多，男生普遍调皮捣蛋，自然难于管理。男生虽然劳动起来有优势，但经常会出现打架斗殴现象，鸡毛蒜皮的小事更是多得不计其数，每天都有断不完的“官司”。背书和写字男生不如女生，学期文科普遍的规律男生差于女生。二是班级后进生这个尾巴较大，这次我统计了一下有三名同学出现个位数和很低的分数，语数外三科总分不到200分的将近10人。三是各科发展不平衡，有些孩子语文不错，其它可不大好，总名次上不去，比如狄燕飞，如果英语能往八十分上迈进一下，就是前五名；比如王燕芳，语文和外语如果再各增加5分的话，就能进入前十名；陈升，段栩飞，茹宇恒，陈春豪，裴智华，郑心如，李鑫，刘玉红，李俊杰，侯瑞卿，胡慧森等都是各科不均衡。排在前几名的同学王亚男，茹鑫，李丛森，郑瑜昕，郑靓静，张慧丽，裴育，裴森等，各科成绩都很均衡。
当然，在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，孩子分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆（当然，这部分家长比起不关注孩子的家长还是好的），甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，
而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量孩子学习的一个指标，而不是唯一指标。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去或者一段时间的表现不好就全盘否定孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。拿语文满分80来说，有的孩子甚至也能考到70多分分，但是对语文的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。
6、其他方面
转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，有孩子是充耳不闻。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。这方面，当然住校生是万不得已，就需要家长多关注了。本村的同学，有近水楼台的便利条件，家长是不是和孩子天天见面接触呢？所以，不要把孩子扔给爷爷奶奶，只顾挣钱，虽然也是为了这个家而奔波操劳，但将会慢慢错失孩子的最佳教育时机，因此这些都是不负责任的做法。
谢谢大家！
简短的家长发言稿 篇2
亲爱的老师和家长们：
大家好！
我是一年级学生的家长。首先感谢学校老师给我这么好的机会站在这里和大家讨论孩子的成长教育。我感到非常荣幸。孩子的成长离不开学校的沃土和园丁的辛勤耕耘。开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们的辛勤努力，以及老师们为帮助孩子更快更好地融入新环境，培养孩子良好的学习习惯，建立良好的行为规范意识所付出的巨大努力和心血。
家长们欣喜地看到，孩子的知识与日俱增，学习习惯与日俱增。在此，我谨代表所有家长，对所有老师的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢。孩子刚踏入校园，需要时间去适应环境和角色的变化。作为一个大二学生的家长，要适应所有这些变化是需要时间的。其中，肩负的责任和对孩子成长的影响是巨大而深远的。所以，在这里，我想谈谈自己作为家长对孩子成长教育的体会。
首先，要注重培养孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是孩子未来成败的关键，永远不要靠一时的考试成绩。因此，对于父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神是重中之重。在生活中，我们应该有意识地加强孩子照顾自己生活的意识，比如在规定的时间起床睡觉，这样不仅可以让他们得到足够的睡眠和精力充沛地学习，还可以让孩子建立时间感，使生活有序有序。还有不挑食，少吃零食，饮食营养均衡，保证孩子身体有足够的能量供应等。有了健康的身体，我们可以有更多的精力吸收新知识。
关于学习习惯的培养，我是这么做的。
每天早上起床后，让孩子大声朗读半小时左右。复习所学有助于记忆的锻炼。放学回家要先写完作业，然后再检查。作业完成后，你可以玩或看动画片。晚上洗完澡，有时候预习新课，有时候看课外书。从幼儿园开始，我们就开始培养孩子的阅读能力，开阔他们的思维，开阔他们的视野。他买了很多他感兴趣的书，比如绘本、漫画书、儿童画册、科普书等等。一开始我们会和他一起看，给他讲解。渐渐地，孩子认识了更多的单词，可以单独阅读，提高理解能力，逐渐增强理智感和是非感。目前，他最喜欢的书是年轻的心理学家孙云晓编辑的《成长的期待》，这是一本关于培养孩子行为习惯的书。父母可以买给孩子看。习惯的形成是一个缓慢而渐进的过程。父母要耐心等待孩子的改变。看着孩子变成蝴蝶是一个痛苦的过程，也是一个享受的过程。
第二，努力为孩子营造良好的家庭学习氛围。
环境是培养孩子性格的重要后天因素。据悉，大部分有一定成就的优秀人才通常都有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐、轻松、平等、民主、充满爱的。父母应该用同样的方式教育他们的孩子。不要在孩子面前争吵或打架。孩子的心是脆弱的，敏感的，脆弱的。父母之间的不和会导致孩子心智的扭曲，会在成长的道路上遭受挫折。他们容易不安全，不信任他人，有暴力倾向，导致不受欢迎和孤立。
另外，把孩子当朋友。父母的生活工作事务也可以向他们透露，让孩子了解你的工作，你的辛苦，你的快乐和烦恼，让孩子理解你，有时候他甚至可能安慰你，亲子沟通会产生情感上的共鸣，这是无法形容的。父母在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，耐心听孩子说话，适当找孩子
准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子容易接受。换位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心；想再与其交流，将会很难。因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。
第三，学生家长要加强自己对爱的能力的学习。
爱要学习吗？是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗？是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习；来源于家长对孩子行为方式的思索；来源于家长对自己教育孩子方式的反思；以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通！家长们需要通过学习，寻找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步！
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。我们相信，通过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长！
简短的家长发言稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我非常荣幸地在这里代表xxxx班全体同学发言。
今天，是我们健康成长的又一个新起点，在这令人振奋的日子里，在这个美好的黄金季节，我们又迎来了一个快乐的新学年，我祝全体老师工作顺利，全体同学学习进步！
轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，愉快而短暂的暑假过去了，我们又迎来了充满挑战和希望的新学年。又回到了熟悉而亲切的校园。
当看到五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌响彻校园，鲜红的红领巾飘扬在胸前，我们的心情无比激动。我时刻提醒自己，要做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生，因为我们是祖国的希望与未来！
同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒，上课不守纪律，乱扔垃圾，损坏公物，破坏环境的坏习惯通通改正。争做一名成绩优异的好学生，一名热爱祖国，热爱社会，热爱集体的少先队员。给低年级小弟弟小妹妹们做出榜样。
因此，我们要努力做好以下几方面：
一、做护绿使者。
爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不采摘花草。
二、做礼仪天使。
说话做事文明有礼，尊敬老师，团结同学，关心帮助有困难的同学。
三、做卫生志愿者。
自觉维护学校和班级的环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起，并扔到垃圾箱里。
四、做学习小主人。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。从今天开始，我要抓紧时间，听好每一堂课，做好每一次作业，争取以优异的成绩向父母老师汇报。
同学们，在新的学年里，我们要树立远大志向，热爱祖国，掌握过硬的本领，我相信：在学校领导的正确指引下，在老师的辛勤培育下，我们一定会取得更大的进步。
谢谢大家！
简短的家长发言稿 篇4
尊敬的校领导、老师、亲爱的家长朋友们：
大家下午好！
很高兴能代表学生家长发言，在此深感荣幸，同时也感谢校领导及老师对我的信任！在此，请允许我代表全体家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最真诚的感谢！老师，你们辛苦了！
我是来自高一（xx）班xx的爸爸，我知道，在全年级20xx多学生里，刘晓宇肯定不是最优秀的，但是他阳光、善良、独立而懂事！一真以来他都是我们的骄傲，相信在座的每个家长的心情都是一样的，都会为我们的孩子而自豪！
在孩子的教育上，我有几点想法和在座的各位家长分享：
第一、尊重。每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。在很多事情上已有了自已的见解和看法，我们只有真正在语言、行为上尊重他们，他们才可能对我们敞开心扉。同时，我们对孩子的尊重，也无形中会强化他去尊重别人的意识，久之，他们自然也就会懂得尊敬师长，尊重同学。
第二、健康。高中的学习是一个长跑，是身体和意志力的结合，是孩子们长身体的关键时期，再加上高中学习异常辛苦，营养和必要的锻炼对他们就异常重要。这就要求我们家长一定要引导孩子养成良好的正餐习惯，多吃主食，少吃零食，劳逸结合。除了身体健康，我们还要重视孩子的心理健康，通俗的讲就是要让他们有一个强大的内心，胜不骄，败不妥，勇于承担，不能一遇事就逃避。同时，我们有责任、有义务把孩子培养成一个有良好自我生存能力，会处事，会与人交往，会面对和解决生活中各种问题的人，要让他们真正成为有水平，有情商，有担当，会学习的人。
第三，家长要了解学校，相信学校，配合学校工作。孩子大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。而五中作为襄阳最好的高中，这里有最优秀的教师团队，我只知道现在我们小孩每次回家都会说哪个老师多历害，哪个老师课讲得特别好，我也和高一其他学生家长了解过，孩子们对高中班上的老师非常的认可。我想，这里的每一个老师都是值的我们信任的。只是，每个老师会有每个老师的个性和方法，作为家长要积极与老师进行有效的沟通，随时了解孩子们的思想动态。
第四、一步一个脚印儿，脚踏实地的走路。不给他过大的压力，过程中要有目标，功夫在平时，只要他们做好了每一步，紧跟老师的节奏，相信最终成绩绝对不会差，孩子刚上高中，开始考试肯定会有落差，能上五中，都是各个学校的尖子，这就需要我们家长和孩子都有一个良好的心态。首先，能走进五中，说明我们的孩子都是好样的，至少他们懂得珍惜，善于拼博和努力，在此，我想借这个机会给所有的孩子一点掌声：你们都是最棒的！
以上这些就是我伴随孩子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个充实而快乐的高中生涯，成功的走向人生的又一个新起点。
在此我也衷心祝愿：我们的百年五中在以后的时间里，一定会一年更比一年更辉煌！谢谢大家！
简短的家长发言稿 篇5
尊敬的各位家长：
上午好！首先感谢各位家长能从百忙之中来参加今天的家长会，感谢对我们工作的支持，孩子入学已两个多月了非常感谢这两个多月以来各位家长的大力支持与配合，使孩子的进步很快。
俗话说：“命好不如习惯好”良好的学习习惯会使人受用一辈子。一年级是孩子成长过程中最重要的一个起点，这一学期工作的重点也就是陪养孩子良好的学习、生活、卫生习惯。学校也非常重视一年级孩子的习惯养成教育，下面就小学生一日常规方面的要求说一下：
一、一日常规：
（一）起床：刷牙洗脸吃早餐。走前：查一下学习用品。
1、不带与学习无关的东西如钱、玩具、零食饮料等。
2、学习用品放的是否有条理性。（规定：周一周三必须穿校服、带校徽配红领巾带标志提倡在校期全穿校服）家长要做好示范引导慢慢让孩子自己独立检查。离家说再见
（二）上学路上：
规定：按时到校，不早到早7：40中午1：40家长据路线帮孩子确定好离家时间形成生物钟。要求：中上不玩耍不逗留不到小卖部。在规定地点与家长告别，排队入校“自觉排成一路纵队”
（三）到校时：
第一件事书包放到桌洞，拿出语文书。早到20分钟要求：早上早读语文中午：练字周、阅读周画画周等。
教室内要求：保持安静，不许大声喧哗，不得在室内玩耍课间活动到楼下活动区域，到校后不许在校园内打闹。
（四）上课：
1、课前：备好学习用品如书本子铅笔盒位置放中间。值日生课前擦好黑板铃响后有秩序进教室。
2、课中：坐姿端正。写字时“三个一”发言：先举手，经允许后再发言。（孩子注意力时间较短，一般15——20分钟，中间插一小游戏或课中操）要求：坐姿端正，专心听讲目光跟上。
3、铃响后：三看：看桌子是否整齐，学习用品是否摆放好，地砖是否干净。凳子放桌子底下两边后按组有秩序的离开。靠右行。
（五）课间：
1、课间操：要求从出楼后就不许喧哗，保持安静，楼道内站好队，按路线到达指定地点找到自己的那块地砖格。集合信号后：站队安静地有秩序地带回，做到安静有序。
2、眼保健操：认真安静，不得做其它的事，让孩子明确保护眼睛的重要性。
3、课间活动；在规定区域内活动。
（六）升国旗、集会时：
周一上午按时有序保持整齐队容到会场，要遵守会场纪律，认真听不喧哗，保持会场卫生，因故离开要请假。散会后：有秩序带队离开。
（七）上体育课：
学校规定；只要到校上课的学生必须参加体育课，特殊情况除外，若不上体育课的得有家长的假条，上课时交给体育老师可不参加活动在一边看着。体委报人数。
体育课着装要求：不许带大帽子。不许开着拉链。鞋带系好，教一下孩子怎样系。
（八）每周二下午写字课对写字课的重视。
（九）放学：4：10
放学前：检查桌椅排放，自己的那块地板砖，凳子放好才可离开。表扬有的孩子保持的特别好特于净。排队出教学楼安静走直线，出校门两队分开。必须到指定地点再散。北：十字路口以外。南；门口以南。班车上班后不许再下来有的孩子趁机到小卖部。
（十）放学后回家：
第一件事：洗手，洗抹布。路上：可跟孩子交流一下学校里发生的表鲜事趣事，锻炼一下孩子的语言表达能力，家长得引导一下。
周一至周五一定不要让孩子惦记着看电视。周六周日可以看会。跟他制定好时间。
作业：一二年级不许有书面作业。但现在不能养成孩子回家就玩的习惯，现在不养成做作业的习惯到了三年级就晚了。多是实践作业观察作业，或是口算。习惯：每天一分钟口算（速度质量）激励措施让孩子感受到进步有个动力。
可让孩子当当您的小老师：让他照着课表第一节上什么课了把学到的知识教给家长一遍，学到的画学会的歌等得让孩子觉得爸妈很期待所以上课就认真听了，让他有个成就感不明白的可第二天问老师或到学校请教。
做完作业时：自己收拾好桌面按规定位置放好，家长细化一下什么东西放什么地方。做功课时桌上不要放其余的东西以免转移孩子的注意力。准备好第二天学习用品如铅笔书本有美术的美术材料。让孩子学会自己整理书包。
这就是孩了一天的学习生活以及让孩子从早上起床到晚上睡觉前一些行为要求，在开学两个多月的时间里我们工作重点放在了从以上几方面对孩子的行为习惯的培养上。经过努力，您的孩子慢慢学会了怎样上早读课，学会了排队做操学会了不乱讲话学会了爱护学校的花草树木…可以说孩子的进步是明显的。下面是孩子在学校里随拍的一些照片。（欣赏）
培养良好的学习习惯是小学生活的第一步至关重要。这就需要我们家长积极地配合我们老师帮助孩子养成一个良好的行为习惯。
二、对培养孩子良好学习行为习惯的几点建议：
1、加强与孩子的沟通和交流。先从思想上帮助孩子认识到学习的重要性。让孩子认识到“小学和幼儿园是不一同的”、“做一名小学生是非常光荣的事情…”对于自主性比较强的孩子更要以鼓励为主，让孩子懂得“上学是一件开心的事情”“上学是每一个人都必须经历和做好的事情”。
2、要和老师达成同盟，及时沟通联系可用校训通让孩子在学校家里一个样。在这里跟各位家长道个歉因为忙可能没能及时回您的短信还请您原谅，可能发生过后忘了的情况。
3、言传身教。在孩子面前一定要注意一下自己的言词，如过马路您让孩子遵守交通规则那您不能带着孩子闯红灯，要求孩子做到的自己在孩子面前也一定要做到。
4、要培养孩子的竟争意识和做事认真的态度。凡事都要尽最大努力去争取。不论做什么事得认真比如写字要让孩子养成一下笔不论在哪写什么作业都要认真的习惯，要么不写要么就认真写。
5、孩子乱撕纸玩纸现象严重。要教育孩子爱惜学习用品不能乱撕本子，做手工可用特定的纸。本子用完一张再用下一张不可浪费。
6、要培养孩子的独立能力。对孩子各方面的行为要求得明确，细化。先指导示范慢慢放手。注意培养各方面的能力如动手操作语言表达能力怎样把话说清楚。
7、要有耐心，孩子必竟是孩子可能点事一天得重复好多遍他也记不住。年龄段特点。可一条一条慢慢训练直至成为一种习惯为止。养成了一条再教下一条。要求要清楚明确，训练要有步骤、有层次得到位。如我们平时训练的课堂常规，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子说寮在的连拿书怎么放都要教过。一件小事有时可能在课堂上都会浪费大量的时间。这就需要您耐心地进行指导。
三、数学方面对孩子的要求：
单元检测、数学数字书写、口算一分钟。
四、需补充说明的几件事：
1、美在中国美在校园普通话形象大使选拔
2、校训通。家里表现情况及时反馈，孩子在家的点滴进步也可分享一下，以及比较成功的教育孩子的经验。
3、课外兴趣小组的接送好孩子。
4、不随便缺课
5、据天气增减衣物防感冒。
6、不要花的钱让孩子一分钱也不要花。
7、上交东西要及时交上不拖拉。
8、指定位置接送孩子。
五、家长反馈的一些问题解答
最后，希望您不要对您的孩子失去信心，孩子的进步是可喜的。请不要以忙为借口把您的孩子托付给助学园托付给别人，不要忽略了孩子，您的孩子需要您。不要让他输在了起跑线上。希望经过我们的共同努力能看到您的孩孩天天在进步，一天一个进步。希望我们能共享到孩子成长的喜悦！
最后祝各位家长身体健康、工作顺利！祝我们的孩子快乐健康成长！谢谢！
简短的家长发言稿 篇6
尊敬的各位领导，各位老师，在座的各位家长们：
大家上午好！
我是八年级七班xx的妈妈。很荣幸能有这样一个机会与大家分享我孩子在xx学校的成长历程。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲。这里的老师是用心在教育，使孩子感觉这里有爱，这里更有情！八年级七班的班主任陶达军为代表的各科老师们更是时刻的关注着每一个孩子的一举一动和思想的点滴变化。并且及时跟我们家长取得联系，好让我们共同协助学校管理好孩子。现在我从两个方面具体说下我们家孩子在xx学校的前后变化。
xx年的上半年，我们家孩子还就读于市内的一所重点小学，那时候的他成绩始终在中间徘徊，老师和家长提一提就上来一点点，一旦放松，成绩又下来了，学习从来不主动，逃避做作业，逃避老师和家长的检查，有的时候老师把他留在办公室里写作业，他居然能乘老师不注意溜出来继续玩。所以老师是经常地给我们家长打电话、发信息，一旦接到老师的电话和短信我恨不得找个地缝钻进去。生活上更是衣来伸手，饭来张口。甚至是在打电脑和看电视的时候都会喊：“妈妈给我拿点水来，给我拿个苹果来……”当你把东西拿来的时候，眼皮都懒得抬一下看你，更别说谢谢了。家务事从来是跟他没有关系的。我们家还有一个小妹妹，比他小7岁，他居然跟妹妹还能打成一团，丝毫没有谦让的意思！
在一次偶然的聚会上，有个朋友介绍这个学校，说是军事化管理，注重孩子综合素质的培养，很适合我们家的孩子。所以我们就毫不犹豫的转了过来。两年下来，孩子脱胎换骨的变化让所有认识我的亲戚朋友一致的夸赞。学习上，从被动学习到主动学习，从以前的自由散漫到现在的比较严肃认真，成绩也有非常明显的进步。我十分的相信，是这里的老师帮他端正了学习态度，是这里的老师帮他找到了迷失的.方向。你们军人的气魄和人性化的管理感化了孩子，在他幼小的心里知道了什么是责任，什么是义务。
在生活上更是让我时刻感受着温情和幸福。现在，他自己的生活不仅能完全自理，还能给我分担家务和帮着照看妹妹。对妹妹的谦让和疼爱更是有加。每次放假回来都抢着给我做着做那，只要他听见我在忙，立刻就跑过来说：“妈妈你歇会，我来做。”上菜市场买菜和到市里买东西，从来不让我提东西，再重都一个人拿。
真的，有的时候我好心疼，因为平时不在家，总想趁着假期给他买点小点心和他爱吃的东西，可是他每次都是先问价格，哪怕是5块钱的一根武汉鸭脖和6块钱的一碗牛肉面都舍不得让我买，说：“妈妈太浪费了！”说着就死劲的拽着我离开，那些卖东西的人尽管东西没有卖掉，但还是很欣慰的看着我们母子离开，连连说：“真懂事呀这孩子你！”平时只要看见老弱病残的人他都尽其所能的去帮助他们，在他的带动下，妹妹也跟着做。有一次一个老奶奶拾了很多塑料瓶准备把这个袋的东西换到大点的袋子里，可是怎么也倒不进去，我家的xx看见了飞快的跑过去帮忙。一开始老奶奶还以为有人跟她抢呢，看着孩子认真的帮她把瓶子装好，又快速的跑开，老奶奶眯着眼睛，微笑地看着他的背影很久很久。
暑假期间，我带着他和妹妹到医院去看嗓子，回来的时候天就特别的热了，下了公交车离家还有一站多路，我穿的是高跟鞋，拉着妹妹走得很慢，他完全可以快速的跑回家，我就说：“xx，天这么热，你自己先跑回家吧，省得陪我们受罪。”我孩子很严肃的说：“妈妈，我怎么能丢下你们两个弱女子离开呢！”我当时听了，差点没哭出来，顿时觉得一股凉意穿透全身，被人关心的感觉真是非常的幸福！
尽管我想说的太多太多，可是由于时间的关系就只能和大家分享到这，总之xx学校的感恩教育和既成人又成才的教育理念在我孩子身上得到了完美的体现。我们一直这样认为：分数不是我们家长追求的最终目的，有个健康的体魄，良好的心态和正确的学习态度才是我们作为家长想要的。而这些正是xx学校的老师给每个孩子的。我想，今天肯定有很多家长和我有同样的感受，你们的孩子身上肯定也有很多让你们感动的东西。如果可能的话，我们都可以说出来一起分享，让孩子互相的学习，共同进步！
各位家长，请伸出你们热情的双手来表达我们对各位老师的感激之情！
谢谢，谢谢！xx学校的老师们，你们辛苦了！
简短的家长发言稿 篇7
尊敬的各位家长：
大家好，请允许我代表学校感谢各位家长这两个月来对学校教育教学工作的支持和帮助。今天我作为班主任想从以下几个方面来把近期的工作给各位家长汇报。
一、这两个月来学生在校的表现。
（一）思想情况。教育最重要的就是做学生的思想工作，这是开展其他工做的前提。
1、学生比较尊重教师，对班级的同学十分的友爱，师生之间，同学之间关系比较融洽。其表现是有很多学生在课间空能主动到办公室问老师问题，在任何场合下，我们的学生都能主动的给老师打招呼。同学在课下，教室外相互说说笑笑，教室内有相互讲题的现象，就是有时候有矛盾，学生也能及时找班主任解决问题，在班主任协调的时候，学生之间表现的十分大度和宽容。
2、爱护公物，以校为家。这里的桌子板凳到现在已经有三十多年了，就目前的现状来看，学生十分的爱护，桌面十分的干净，没有刻画和乱涂的现象，这和我们家长的高素质是分不开的，很希望这一点能够长久的保持下去。
（二）纪律情况。没有铁的纪律，我们这个八十人的班级根本不可能象现在这样高效的运转，对学生更好的学生生活创造一个良好的环境。
1、自习课纪律。由于小组长、课代表、值日班长的尽心尽力的工作，我们班的自习课到现在为止，还是比较让人放心的，班主任在班级和班主任在班级情况差不多。我作为班主任从内心里感谢这些学生，更感谢这些学生的家长，也十分感谢其余的学生，因为他们十分这些为班级付出的学生们，十分服从这些学生的管理，十分感谢我们的家长在家对孩子的不断督促教育。
2、课堂纪律。我从很多和学生的谈话和自己的观察的发现，我们的学生在课堂是的纪律还是让人满意的，我们得感谢那些负责任的老师们。我们的学生只要在课堂上认真，他在自习课上就会有事做，做作业的速度就会快，作业的准确率就高。
3、课间纪律。由于我们的活动空间有点小，学生都十分自觉的在教室外放松，在室外也是很有分寸的玩耍游戏。
（三）学习情况。在学校里我们的学生的主要任务就是学习，这也是我们当家长的很关心的地方。
1、听课情况。我们的学生在听课上，大多数学生已经适应了初中学习生活，在课前都有充分的预习，课堂上能积极举手发言，在和教师的互动中幸福的学习着，主动的收获着。这一批学生就是我们班级的领头雁，他们的高度决定着班级的高度。
2、作业情况。我们班的作业教的还算是比较及时和齐的，这和小组长、课代表付出有很大的关系。每天我们教的及时和齐，我们的任课教师就会及时的批改作业，在批改的过程中发现学生的学习偏差并给予纠正，这样学生觉得班级的整体学习氛围很好，从而形成一种理想的良性循环。
二、从这两个月来学生在校的表现看，我们需要预防即将要出现的问题。
（一）思想方面。
1、由于同学关系的不断熟悉，同学之间可能会出现小磨差和小矛盾。这就需要家长在家要反复的提醒自己的学生在校要注意自己的安全，不要由于自己的错误给自己的同学造成不必要的人身伤害。
（二）纪律方面。
1、对学校纪律的认识会失去认真遵守的耐力，开始在思想上有所松懈。可能会出现一些教师三令五申讲的，他却认为无所谓的事情，例如我们的学生只要是到学校里来就必须穿校服进校，男生不准留毛寸头，平头的前面不可以留少许的长发；女生不可以留一剪子剪下的刘海，不要戴修饰性的发卡等等。
（三）学习情况。
1、我们的学习是一个适者生存适者被淘汰的过程，在初中阶段学生的学习必须带有自觉性，我们的自习课就是学生自己学习的过程，我们老师们都在极力的培养学生的自主学习能力。在这种情况下，学习不自觉的学生就会出现作业不交拖交的情况；单元测试成绩对家长是报喜不报忧，该让家长知道的让家长知道；很多情况下需要家长配合监督完成的作业，开始不完成；作业可以认真完成的开始或漏题或草草完成。这样就会让班级的后进生越来越多，浓厚的学习氛围开始受到影响。
三、期中成绩分析，从分析中看学生的能力状态。
各位家长你们的手里有孩子的试卷，先看一看学生的成绩如何，看一看学生的成绩为什么是这个情况。在教导处的协调下，我们学校实行年级对调改卷，在批改试卷的过程中实行密封，并实行流水批改。
（一）基础知识方面。
1、语文、历史、生物、政治中死记硬背的题。如果学生说明做的比较好，最起码能说明学生学习的态度是比较端正的，背后当然后家长在辛勤的付出。如果做的不够好，就有两种情况，一是学生的学习的态度是不够端正，对中学的学习还没能从思想调整好；二是家长没有及时的学习并调整自己管理孩子的方法，没能很好的指导孩子学习。
（二）能力方面。
1、语文、英语、数学、地理中考能力的题。如果学生说明做的比较好，最起码能说明学生的学习能力是比较好的，学生的基础比较扎实，学习习惯养成的比较快而且好，近期老师讲的学习方法和要求能运用，而且在逐步的形成自己的新的科学的适合自己的好习惯。如果做的不够好，也有两种情况，一是学生的学习思想上在顽强的沿用小学的学习方法，对现在老师讲解指导的新方法带有一种排斥；二是学生在学习过程中家长没意识到该指导学生改变学习方法，在延续用原来的方法管理学生，其实这种管理就和学校的管理方向就不是一个方向了，在一定程度上就阻碍了学生的发展成长，例如给孩子用自己的方法讲题，不从根本想一想学生因为什么不会；学生做完作业家长再给学生强加的布置几道，让学生没完没了的学习，在不自觉中把孩子培养的学习效率十分低下等等。
四、下一个阶段我们需要做的工作。
（一）思想方面。
1、继续教育我们的孩子要学会做人。在学做人的过程中学会宽容、学会感恩、尊敬长辈、富有正义感和责任感。
2、继续教育我们的孩子要学会做事。在学做事的过程中学会合作、学会竞争、学会参与、学会诚信、学会自我思考、学会换位思考、学会反思。
3、学生问题的处理。我会在反复教育你的有问题的学生，在教育无效果的情况下，我会给你写信告知你孩子的问题所在，你给班主任的回信中，我重点看的是你对老师的教育管理方法的要求和你怎么在管理孩子的措施，我一直固执的认为学生是没有错误的，有错误的是家长和老师。
（二）纪律方面。
1、上学要准时，课堂要守班级纪律。特别是自习课纪律，我们的小组长、值日班长、班主任很累，对自己负责就是对他人负责就是对班级负责。
2、告诉我们的学生有事要及时给老师反馈。争取我们能把学生间的矛盾解决在萌芽状态，孩子们自己能解决的，我们成年人在宏观上调控，但不要干预细节。告诉我们的学生不要打闹，不要窜班，一旦出现人身伤害，家长一定要及时到位，伤害方要及时给被伤害方医治。
（三）学习方面。
1、要帮助学生养成带齐学习用品的习惯。每天看着学生的课程表，只要是必考科目每天都有作业，学生的年龄比较小，这种情况下就需要每个学生都有个记事的本子，每天可以检查学生的作业是否能完成，并帮助学生整理好要交的作业和明天上课要带的书，遇到活页作业的时候可以用一个文件夹来整理。
2、要检查学生的作业。由于我们学生的人数太多，语数外老师都要教两个教学班一共160人，学生的自觉性稍差，需要家长监督学生把作业写的工整，写的规范，作业上必须要有家长的签字。要求背诵的篇目家长要检查学生的背诵，老师在晨读课上也查，只是有时候检查不过来，这样可以避免一些学习不自觉的学生在学习过程中扎实走好每一天。
3、欢迎家长来听课。我们学校每周会安排几位家长来听老师们的课，先征求讲课教师的意见，确定听课的时间，再给家长发邀请函，家长的听课意见由班长直接交给分管领导。在这个过程中可以征求教师在家帮助学生的方法，而后可以问一问其他教师学生在校的表现，让家庭教育和学校教育形成更好的合力。
4、及时关注班级博客。班级里每天的新故事都会及时的登记在班级博客上，看一看你的孩子先进表现以便及时的在家表扬你的孩子，让学生的优点得到强化，进而把自己的优点变成自己的习惯。家长也可以在我的博客或者班级的博客上留言，我尽量给大家回，只是希望家长问的问题最好是具体的。
五、总结语。
学生的成长需要时间，我们的教育需要时间，在单位时间内教育就是一个过程，需要我们科学的方法，更需要我们的耐心，只要我们经常交流，相互学习。虽然我们的路千山万水。相信我们的将来会是百花齐放。
简短的家长发言稿 篇8
尊敬的校领导：
您们好！
我是娄公集小学二年级二班李紫涵的妈妈，作为家长，我也是在摸索中成长，希望能将孩子培养成一个身心健康，正直善良，乐观向上，具有独立人格，对社会有用的人才。我深知培养孩子的辛苦，非常理解学校和老师工作的不易，所以我一直积极配合学校和老师的工作，努力为孩子的成长贡献自己的一份力量。
家是孩子的第一所“学校”，家长是孩子的第一位启蒙老师。良好的家庭氛围对孩子的教育至关重要。学习习惯是学生学习的基础，在家，我坚持让孩子独立完成老师留下的家庭作业，当然，我会在身后鼓励她。刚开始的时候字不认识多少，我就帮她读题目。慢慢地到了二年级，认识的字也多了，已经可以独立完成作业了。每天都会把明天要用的书本和文具准备好。
在学习之外，我还给孩子报了舞蹈和画画，我感觉一个女孩子会跳舞会画画，对以后会有很大的帮助，越来越有自信，也开发她的想象力。事实证明女儿跳舞也跳的很好，绘画也很优秀。（我小时候什么都没有，所以我希望我的女儿可以拥有这些）
家校共育是促进孩子健康和谐发展的一个重要环节和途径。家和校做到平等，互相尊重的合作伙伴关系。学校的家长会，我也会积极的参加多了解孩子在学校的情况。遇到问题，我总是先站在老师的角度想一下。老师也十分关心孩子的成长，有问题及时的沟通，真正的做到家校联手共同教育。
作为学校成立的家委会一员，我积极参加学校举办的各项活动。在爱心小屋义卖活动中我看到了孩子们的爱心与善良，学校六一儿童节汇演我感受到了孩子们的积极热情和活动能力。这一学期，学校和家长共同为了学生的安全成立了一个爱心家长志愿者护学岗，发挥家长的力量，参与创建安全、和谐的校园环境。我积极的安排我们英才班护学岗值日的名单，积极的协调时间不合适的家长，及时沟通、互相体谅。有工作实在来不了的，我也会去替她值班。我愿意和所有家长一起为了孩子们的安全保驾护航。
作为家长，我要做到照顾孩子的吃穿住行，也要倾听孩子的心声，给孩子一点自由的空间跟孩子做好朋友。孩子也愿意和我分享她这一天的好与坏。对以后的教育更容易一些。
今后我会用微笑和鼓励去照亮孩子的成长路。让我的女儿她能够快乐自信的成长。
简短的家长发言稿 篇9
尊敬的领导、老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！又是一个喜庆的冬天。今天，我们老师、家长和小朋友们欢聚一堂，共同迎来幼儿园第三届冬季运动会。我是班（孩子名字）的家长（家长名字），作为家长代表，我倍感荣幸。
首先请允许我代表所有家长对园领导、老师表示最诚挚的谢意！特别感谢终日为孩子们辛勤操劳、耐心教导的老师们！没有你们细心的教导与照顾就没有孩子们点点滴滴的成长和集体生活所带给他们的乐趣，没有你们无私的呵护就没有孩子们对幼儿园的信赖，没有你们耐心的教育就没有孩子们一点一滴的进步。在此，我代表所有的家长对辛勤付出的老师们说一声：谢谢！衷心的感谢你们教会我们孩子们怎么做人，怎样学习和怎么生活！总之，孩子交给幼儿园，我们放心！
今天，幼儿园给孩子和家长创造了一次难得的机会，不仅可以锻炼孩子们的集体意识、合作能力，增强孩子们的体质，还能发扬孩子们的竞技精神，而且为家长提供了一次与孩子和老师们近距离接触的机会。
园领导和老师们的教学理念、敬业精神感动着每一个孩子和家长。本次运动会，从各班级的团体操、运动会比赛项目到亲子活动，园领导和老师们做了精心准备和安排。我们相信，本次运动会的召开，将会给孩子们留下美好的回忆。
最后，预祝本次运动会取得圆满成功！希望所有的家长和小朋友都玩得开心、快乐！
简短的家长发言稿 篇10
各位家长，小朋友，各位老师：
晚上好。我是翁杉的爸爸。首先感谢xx音乐学校给我这次表达音乐感受的机会，在这里与大家分享音乐与我女儿翁杉成长的故事。
如果我们经过的路上，小巷深处，木房里传出悠扬的琴声，我们一定会停下脚步，侧耳倾听，甚至我们会想象这小巷深处的木房里一定住着一位高雅矜持的姑娘。即使是一位相貌平平的女孩，她一拨弹琴弦，我们也一定会肃然起敬。这就是音乐和琴弦赋予人的魅力。我们的耳朵就是喜欢这种天籁之声。
本着对音乐的神奇和感动，家有小女初长成，我毫无迟疑的将她送进xx音乐学校学琴。xx音乐学校有十几年的办学经验，学校自己开发教材，音乐教师专业技能扎实，学校培训规范，符合孩子学习认知规律。
通过这二年来的学习，我感觉到音乐带给孩子的微妙变化。我女儿电子琴六册即将学完，我问她，你还要学吗？她毫不迟疑的回答：继续学双排键。我从她的回答声里，感受到她的自信。接送孩子到校返家，我们会从孩子的叹息里听到，今天没有好课。孩子眼中的好课，往往就是体育、信息、音乐课。孩子内心的这种喜欢，经过培训得以强化。在家里，有时听到欢快的琴声响起，有时却是很安静，原来安静的是在写作业，当作业写得有些累了，她又会走到琴边拨弄琴声了，很好的自我身心调节。古时候，富贵人家很重视对女儿琴棋书画、刺绣的培养，因为这些可以使人变得高贵和富有气质。学习音乐后，我发现孩子打开电视，除了连续剧和动画片，其它节目是不入她们法眼的，现在舞林争霸、音乐演唱会、星光大道等娱乐节目也会交替着看，欣赏的口味也变得丰富了，有内涵了。
xx音乐学校的“会音乐的孩子不会变坏”的理念，诠释了音乐的影响是潜移默化的，她给人是一种向善，向美的力量。送孩子到晓雯音乐学校学习，当初的选择，是正确的。我会一直鼓励孩子坚持学下去，鼓励是相信，坚持是品质。
希望xx音乐学校越办越好，成为泰顺培养孩子高贵、典雅的摇篮。祝福各位家长家中男孩的玉树临风，女孩的亭亭玉立。谢谢！
简短的家长发言稿 篇11
尊敬的校领导、老师，各位家长：
大家好！
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在今天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然今天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的情况向各位作以下几点介绍。
一、家长是孩子的首任老师
我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德，诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。
二、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力
孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到高中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。
三、发现不足，及时补习
比如她在读初中的时候数学很不好，我就从初一到初三利用假期的时间请人帮她复习巩固，一开始她也不肯去，我就给她做工作，去了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的情况下还是不肯漏下。补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也特别感兴趣了，会去钻研、会去攻读。
四、学习和休息相结合
学习累了给她适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带她到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮助。她在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让她有个安静的学习环境。我每个月还订了两份杂志，开拓她的课外知识面，里面的文章很有教育意义。
五、家长和孩子要多沟通和交流
沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很轻松，也很快乐，我女儿的性格很内向，胆子也很小，她有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之处。来骆驼中学学习的第一阶段她也对我说，有时候还不能适应高中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励她，要多去问老师，不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题。
六、培养孩子独立生活能力
我女儿成熟的比较早，从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就给她一个闹钟，让她自己起床，到外面吃早餐，然后去上学，中午在学校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过马路，这时候我单位的工作也很忙，身体又不好。这样慢慢得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。我有时候外出开会，要好几天不回家，我跟女儿商量，要么叫外婆来住几天，她说不用，我自己能行，就这样她一个人在家也能把自己照顾好。
最后我有一个请求，现在孩子在学校住读每星期回家一次，与家庭接触的机会少了，希望老师有机会跟学生多交流和沟通，以加强师生的感情，我相信这样对学生成长和学习肯定会有很大的帮助。
简短的家长发言稿 篇12
各位家长，老师大家好：
今天学校给了我们大家一个关于讨论如何跟孩子心灵交流的平台，我借这次机会和大家一起来探讨探讨。
孩子是每个家庭的希望，都希望他们能开心地生活，健康地成长，跟孩子能好好的沟通，但在现实生活中，往往是事与愿违。就我们家的孩子与我之间，在很多时候，我跟孩子的对话最后变成了争吵。这也是我在教育孩子过程中遇到最棘手的事。在一次检查作业时，发现有一道题他根本没把题目看清楚，就忙着做，结果做得乱七八糟，我跟他说：“辉辉，你把数学作业再仔细检查一下，有一个很大的错误。”他一听，就说：“哪里呀，你找给我看”“你自己好好找找，找出错误后，以后就不会犯同样的错了。”可是他就是不肯，我心一急，后面的争吵就发生了。
后来等我静下心来，仔细想想，我觉得自己也有些欠缺，第一，自己缺少耐心；第二，没有从孩子的角度来感受。对孩子来说，他觉得做作业的时间有点长了，有点累，妈妈还要不断地给他找错误。为了缓解跟孩子的关系,我找了一些书来看，下面是我看书后的一些心得：
首先，我们应当把孩子看作一个独立的、平等的个体与他们进行交流。要接纳他们内心的感受，因为孩子的感受和他们的行为有直接的联系，孩子有好的感受，就会有好的行为。当孩子的感受被不断地否定时，孩子会感到困惑和愤怒，也会暗示孩子不要去了解自己的感受，不要相信自己的感受，这样会造成孩子的自卑心理，对孩子的成长产生负面影响。如果我们做家长的在平时多从孩子的角度出发，能倾听孩子，走进他们的内心世界，与他们产生共情，那么就有助于孩子自己解决问题。今年暑假学游泳的时候，我感受颇深。暑假里我给儿子报了游泳学习初级班，第一节课，教练先叫他在水下憋气，可是他怕水，试了一次后再也不肯把头低下去，就在水池里走来走去。回家后，我问他为什么会这样？他告诉我说：“妈妈，我把脸沉入水中，心就很紧张，人好难受。”“那我们先在家里练练，爸爸妈妈和你一起努力。”随后，我找来一个大脸盆，盛满水，让他站在旁边看着，爸爸先给他做示范，然后又告诉他一些方法，慢慢地他感觉好一点了，试了几次，效果不错。第二天去学进步很多。十天学好，儿子不但完全克服了恐惧心理，还学了蛙泳、仰泳，能游十几米呢。他自豪的对我说：“妈妈，以后我可以做你的游泳教练了。”
其次，给孩子一个和谐，温馨的环境。我们做父母的平时应该以身作则，给孩子做个榜样；父母是孩子的心中模仿的对象，父母的一举一动都会给孩子产生影响，好的举动会产生积极的影响，坏的举动也许会影响孩子的一生。如果我们喜欢看书，孩子也会慢慢的爱上看书；如果我们遇到开心的事与他分享时，孩子也会很开心；反之，如果我们有一些不良的习惯，孩子都看在眼里，然后就会模仿着去做；在孩子犯错时，我们要用跟孩子做朋友的心态去处理事情，这样收到的效果会更好。我们做家长如果做错了事，应该敢于向孩子说声“对不起”，孩子才会真正从心里接受，让孩子也感受到自己是家里的重要一份子。记得辉辉在上幼儿园大班的时候，有一次他在家里画一幅荷花，可是怎么画我都觉得太差劲了，让他重画，他又不愿意，我冲他发火，“画画是你自己选的，你总是这样画的话怎么会进步呢？”他也不甘示弱，对我瞪着眼,还振振有词，我的火更大了，就把画画的工具都扔到地上，他站站那里大哭，我坐在旁边生气。到了晚上，我回过来想想，自己是有点过火了，毕竟他还是小孩子，我心平气和地对儿子对：“辉辉，妈妈今天是做得不对，跟你说声对不起。”没想到他跟我说：“妈妈，我也做的不好，不够努力，以后我会加油的。只要你以后不要这么大声跟我说就好了。”说完扑到我怀里开心的看他的动画片。其实孩子的要求并不多的。
望子成龙，望女成凤是千千万万父母心底的愿望，但是每当我们用自己的方式让孩子去做事的时候，应该也要考虑到他们心里的感受，不要把太多额外的东西强加在孩子身上。更多时候，他们只是一个孩子，孩子的世界与成人的世界不同，他们在自己的世界里感觉到的美好是成人所感觉不到的。其实，每一个孩子都是天才，只要尊重他们，让他们自由地呼吸，对他们每一个小小的进步表示出赞赏和鼓励，对他们的小小过失表示出理解和宽容，这样会有意想不到的收获。希望我们能与孩子们心灵相通，和他们一起共同成长！
简短的家长发言稿 篇13
尊敬的老师们，各位家长朋友们：
大家好！我是卢陈锦同学的爸爸。今天能作为家长代表发言，一是感到很荣幸，感谢姚老师给我这个与大家交流的机会；同时也比较惭愧，因为我并没有多少所谓的经验与大家分享，全当做抛砖引玉吧，谈谈平时生活中一些粗浅的做法，总结如下，若有不当，请各位批评指正。
一、要帮助孩子树立远大理想，确立学习榜样。
我经常与儿子交流理想的话题，我经常向孩子介绍不同国家不同时期的成功事例，激发孩子的上进心，树立远大理想；我也经常利用自己的有利条件，把我们学校和班级的优秀学生向孩子作详细介绍，有时还会把自己班上优秀学生的好文章好作业带给儿子看看，让他知道自己学习的榜样到底怎样，力争要达到怎样的标准才能算得上是优秀。儿子也略受启发，自己确立了奋斗的目标，也许是口头说说而已，还不够理性，但多少还是有点意识的，说实话，只要在心中播下一粒种子，只要用心呵护一定会生根发芽的。我也期待着儿子的精彩表现，不断地给我们带来惊喜。
二、要赏识孩子，激发孩子学习的兴趣。
我们都知道，兴趣是最好的老师，有了足够的兴趣就是成功的一半。平时我们给予孩子足够的自由空间，比如上兴趣班的事情是大家都很关心的话题，为此我们一家三口做了多次交流，最后得出的结论就是尊重儿子的意见，参加了两门他最感兴趣的兴趣班，平时留给自己支配的时间相对比较充足，可以引导孩子看一些课外书，看一些健康有益的电视节目，参加一些适量的体育运动。目前作为家长的我们，感到比较庆幸的是孩子完成学校的学习任务还算是比较顺利，要鼓励孩子独立地去完成学习任务，不要一味地充当孩子前进的拐杖，不要让孩子过多的依赖父母，给他创造一个比较宽松的环境。当然我们也多次提醒孩子，首先做到自觉才会享受自由，让他知道自由的可贵。赏识首先要善于发现孩子的优点和长处，及时给予表扬肯定，激发孩子的内在动力，帮助孩子扬长避短，进而达到建立自信，养成自觉学习的良好习惯。少拿孩子的短处与其他孩子的优点去比较，这样越比信心越少，孩子也越比越反感，俗话说好孩子是夸出来的，要坚信自己的孩子是独一无二的。当然这不是盲目自大，发现孩子的问题，要及时纠正，原则性的错误绝不姑息放纵，处理问题是也不是一味的高压打击，力争做到晓之以理，动之以情。
三、关心分数，更要关注学习的过程，特别要养成良好的学习习惯。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。性格，决定命运。形成性格要靠习惯，习惯又是由不断重复的行为而形成的，归根到底在于行为。这句话形象而又深刻地诠释了习惯的重要性，学习也不例外。我经常告诫孩子张口说好话，伸手做好事，出脚走好路。作为家长的我们深知成人比成才来得更加重要，某种程度上讲成人决定成才。当然我们也有困惑，儿子越来越大，习惯的培养越来越难，孩子的主见越来越多，他们的言行似乎也有一定的道理，有时真的感觉左右为难。具体到学习上来，习惯尤其重要，上课不听讲就无法保证听课质量，要想做到认真听讲，必须从坐姿抓起，不做小动作，思想不开小差，上课的参与意识要强，要勤于动脑，积极举手发言，我经常提醒孩子上课双眼看着老师在写什么，耳朵要听老师讲什么，要积极回答老师提问的每一道题目，即使老师没有喊到你，也不要放弃，因为机会是属于每一个学生的；离开学校的孩子，主要责任就是我们家长的了，督促孩子高质量完成作业是我们最主要的抓手。其实根据我个人的理解，作业的关键不在于数量，而是取决于质量，要培养孩子独立完成并认真检查作业的好习惯，孩子做作业的时候不一定要坐在旁边，孩子会分神的，时间长了会导致孩子总是爱关心周围的动静，注意力不集中；在作业前可以提醒孩子看好每一道题目，抓住答题的关键点，对题目的特殊要求可以做一些圈画；要求孩子从写好每一个笔画开始写好每一个汉字；完成作业后还要要求孩子自己进行检查，以免出现漏题错写的现象，这一环节一定要让孩子先完成，家长再复检，不能只是简单的签一个姓名，一定要给孩子做出做事严谨踏实的榜样；平时还要多看看孩子的书本和学案，看看孩子的学习态度，了解一下近期孩子作业质量，有错不必惊慌，关键是督促孩子有错必纠的好习惯，有可能的情况下可以给孩子加点小餐，补充一下强化一下；学习的过程要力求完整，从预习到学习再到复习，一个环节都不能少，当然我个人认为也不要过分的超前学习，一切都要按照规律近期效果会更好。
四、抽出时间多陪孩子，给予学习上必要的帮助，强调阅读的重要性。
有时间多陪陪孩子是我们最真挚的想法与愿望，与孩子在一起的时候既是父子也是朋友的关系，让我不仅收获了亲情，也收获了友情，处理有些问题，友情所发挥的作用会超过亲情。不要过分的期盼现在的孩子像以前的孩子那样听话顺从，更不可粗暴威逼，遇事多与孩子沟通交流，多一份心平气和，乃至是和颜悦色，这样会让孩子消除戒备心理，敞开心扉与你交流，可以更好地掌握孩子的思想动态，同时也是给孩子做好遇事冷静、积极、乐观的榜样。给予孩子的帮助，除了基本的学习任务，更多的是生活、情感方面的引导与熏陶，多陪陪孩子打打球、逛逛街，看看报纸、亲近自然，遇到时事政治或其他社会热点事情我都会第一时间与孩子做一些交流，增长孩子的社会阅历，更多途径地让孩子去体验生活。平时我还特别注意引导孩子多看课外书，根据我多年的工作体验，课外阅读对孩子的影响太大了，俗话说“腹有诗书气自华”，课外阅读不仅是对课本学习的必要补充，对培养学习习惯、拓宽知识面、丰富情感、陶冶情操等方面也是大有裨益的。多读书，读好书，做志趣高尚的人应该成为我们终身的追求。
不管我们从事什么职业，来自何方，此刻的身份都是一样的，所有家长的心愿也都是相通的，希望孩子健康快乐、学有所成，还需要我们关注孩子成长中的点点滴滴，持之以恒的努力，当然更少不了老师们的辛勤培育。在此，我代表所有家长向辛勤劳动、无私奉献的各位老师表示衷心的感谢，相信，孩子在你们的悉心呵护下成长更健康，明天更美好！
简短的家长发言稿 篇14
各位老师、家长
大家好！
我是咱们班xx的家长，在那里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得刘译群在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：
1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，家长要经常地透过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行比较，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。
2、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动搞笑的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和机会。比如，早上起床，我发现女儿养的蚕宝宝都结茧了，就抓住这个机会让她思考：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会？她立刻想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借机给她讲了“凿壁偷光”的故事，让她明确了其中蕴含的道理。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比起单纯地说教，更容易让孩子理解和理解，效果就应会更好。
3、帮忙孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运。良好的完善的学习方法，出色完成高中学业，成为社会的有用之才，生活的强者，国家的栋梁，不辜负老师和家长的殷切期望。
有句话说家是温馨的港湾，不管自己的孩子取得成绩或者是遇到挫折，家长都是孩子坚强的后盾。家长的关心、照顾、鼓励是孩子进步的源泉，在家长眼里，孩子永久是最棒的！孩子们就应把全部精力对待学习，用心乐观的对待生活，相信只要努力了就不会后悔！只有努力了才不会后悔！我想说的就是这些，预祝孩子们取得好成绩，祝各位老师和各位家长朋友工作顺利生活愉快！谢谢大家。
简短的家长发言稿 篇15
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班xx的家长，今天能作为家长代表在这里发言，我深感荣幸。在此，请允许我代表所有的家长们，向为同学们的成长倾注了心血的学校领导和老师们表示衷心的感谢，向勤奋努力、立志向上的高三学子致以美好的祝愿。
孩子们，距离高考只有xx天了，我知道，你们现在正承受复习、考试的压力，承受着重托和期盼。在无数次的考试中，在深夜的灯光里，我们真切地感受到了你们的艰辛和坚忍，为你们奋力拼搏而由衷的欣慰！你们都是非常出色的孩子，父母因为有你们这样优秀的孩子深感骄傲和自豪。面对高考，我们对同学们充满信心。这信心，来自高陵一中追求卓越的办学理念；这信心，来自老师们一流的教育水准和辛勤教诲，尤其是班主任老师付出的无比辛劳；这信心，来自你们一步一个脚印跋涉的历程；这信心，来自你们身经百战不畏挫折的气度……
孩子们，在这段时间里，放下一切包袱，奋发努力、分秒必争，去创造属于你们自己的奇迹！
高考是一场立体战，即是对你们知识、能力、心理、体能的测试，也是对老师、家长的综合考量。我们由衷地感到庆幸：能遇到一位有远见卓识的校长，引领学校前进的方向，为我们的孩子构筑最佳的学习环境；能够遇到一位位辛勤敬业的老师，悉心关怀我们的孩子，鞭策他们前进。我谨代表家长，代表孩子，感谢你们——用心血和汗水打造孩子未来的领导和老师们，你们辛苦了！把孩子交给你们，我们放心。
作为孩子的家长，我们要搞好后勤服务，给孩子们创造一个宽松、愉快的生活和学习环境，让孩子们能够全身心地投入到复习中。我倡议我们全体家长：率先垂范，杜绝一切恶习，减少迎来送往，用自己的实际行动支持好孩子们。我们还要勤与老师沟通，配和好老师。另外，我们作为家长，要多听听孩子的心声，让孩子说出心里话，做孩子的真心朋友。
今天的誓师大会，是出征的战鼓，拼搏的号角，家长们，孩子们，让我们一起见证朝阳，沐浴风雨，迎接拼搏之路前方的彩虹！勇敢向前冲吧，爱拼才会赢，敢拼就能赢！最后，预祝同学们xx日之后心想事成，梦想成真！也预祝我们高陵一中再创辉煌！
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