家长会育儿经验发言

2022-03-22 发言稿

  要让我们的孩子成为快乐的普通人,首先要从我们做父母的开始,给孩子自由发展的空间;也许,这样,我们在不追求孩子卓越,反而培养了卓越及快乐的孩子。以下是小编整理的家长会育儿经验发言,一起来看看吧。

  家长会育儿经验发言 篇1

  感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加家长会!就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下:

  1、关于分数。

  孩子只要有认真的学习态度,考试考多少分都不要过于苛责,所以,这样孩子考试的时候才不会有压力,也就不会发挥失常。让孩子明白,考试,只要考出你的真实水平,就可以了。物质不应当与分数,成绩挂钩。物质上的东西,能给生活带来便利,而家庭的经济能承受的,就可以给孩子买,与成绩没关系。一味的将物质与成绩挂钩很容易培养孩子的功利思想,偏离学习和生活的本质。在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。而一个有着充满爱的家,有着良好的学习习惯和认真的学习态度的孩子,学习成绩不会差到哪去的。

  2、享受生活。

  教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。告诉孩子,对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。

  所以,学习只是生活中重要的一部分,但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、陪伴疼爱自己的爷爷奶奶、外婆外公等等这些才可以让孩子的生活很丰富,也让孩子的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。快乐生活的孩子,才会有学习的动力。

  3、训练孩子的独立性,有主见。

  孩子从小,父母就应该有意识地培养孩子的独立性。因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

  尊重孩子的选择,这是最重要的。因为,人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。不管孩子做出了什么样的选择,爸爸妈妈都应该尊重孩子,不作负面评价。只有这样,孩子一路思考,父母一路尊重,孩子渐渐长大了,才能遇事不逃避,学会思考,有自己的主见。

  4、培养孩子的能力

  家长要学会放手,在可控的范围下尽量放手让孩子自己做事。

  做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不满意,骂他,甚至代替他做了,当时事情的效果可以打90分。但请家长注意,这90分,永远是你的90分,孩子仍然是0分。如果,你让他做,用他不反感的方式指点一下,这一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。

  所以,家长要学习聪明地示弱,把机会让给孩子,并及时鼓励肯定孩子。父母终将老去,要学会把舞台适时地让给孩子,让他们发挥。

  5、赏识孩子,扶持孩子的自信,呵护孩子的自尊

  在教育孩子方面,很多人容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点,而过份强调孩子的错误。

  作为家长,平时在同朋友谈话时,谈到孩子的时候,要能够充分肯定孩子身上的优点。孩子偶尔听到,表面会装得不在意,实际上,是很在意,得到肯定的这些优点,孩子会继续坚持,越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。

  当孩子出现错误的时候,就事论事地分析。不哆嗦,不翻旧账。正确面对事情,改正就好。事情过了,继续过美好的生活,不要把负面情绪过分强调和延伸。

  最后,祝大家开心快乐地享受每一天!

  家长会育儿经验发言 篇2

  今天,李老师让我介绍一下育儿经验。其实,我也没什么经验。我和大家一样,都是大姑娘上轿——头一回。在座的许多家长经验都比我丰富,一朵在班上也并不优秀。如果一定说有,也只是一些心得和感想,在这里,与大家一起交流。我觉得,育儿是一种很具个性化的活动,但是,也有共性的一面。下面,我就讲一讲个人认为是共性的方面。

  1、不懂就问,多阅读,读懂儿童的心理。我认为,人人都会成为父母。但是做一个合格的父母,是需要不断学习的。从古至今,有那么多专门研究儿童的心理学家,研究出了那么多的结论。身边又有那么多的教子高手。我们要向他们学习。如果任何经验都靠自己摸索,等摸索出来,黄花菜凉了倒是小事,错过了最佳教育时机,那“罪过”可就大了。有了一朵之后,我才发现,自己在育儿方面是个文盲。说句实在话,一朵的.性格比较倔强、暴躁,对于一些要求,如果不能马上满足她,她会撒泼,在地上打滚。有一段时间,我都快崩溃了。心里在讨饶:求求你,放过我吧!面对她,我经常有一种失败感和无助感。刚开始,我就打她,没有效果。心想,老是打,也不是个办法。一定有更好的办法,只是我没找到。后来给她讲道理,听不进去。最后没辙了,就冷落她,任你鬼哭狼嚎,我自岿然不动。又过了一段时间,不知是这种方法有效果了,还是人大了,懂事了。反正,她的反应没有以前那么强烈了。后来看了书才知道,小孩撒泼时,是处于不可理喻的时期,这时候,任何反应都是多余的。我们要做的,就是”冷处理”。等她平静下来,再跟她讲道理。当然,道理她不一定听得进去,但至少她明白了一件事:哭闹是没有用的,我并不是家里的老大,我也会受到冷落。当然,冷落后的安抚工作是不能缺少的。不然,她会认为爸爸妈妈是因为不爱她了,才会这么的”无情”。用舟山话讲就是:“打好还要揉好”。

  2、言传身教。女儿身上有什么缺点,我先反思自己身上有什么缺点,或者自己什么地方做得还不到位。比如,前段时间,女儿说话很高声,翻白眼,语气恶狠狠的。我们认为这是不好的习惯。一开始我们想:她怎么这副模样啊?后来仔细一想,平时她不听话的时候,我们不就是这样对她说话的吗?在无形中,我们在教她用这种方式与人交往!她以为,跟人说话就应该用这种语气。原来,缺点在大人身上。再比如,寒假里,一朵每天看电视的时间在四五个小时以上。我们责怪她老是看电视。再反过来看我们自己,经常为了图一时的宁静,让她自己找乐子去。没有玩的伙伴,没人陪她玩玩具,她除了看电视,还能做什么?原来,错的又是我们!后来,我谎称电视弄坏了。现在也逐渐习惯了没有电视的生活。因为,在不看电视的时间里,我们在陪她做其他的事情。有时,我觉得,如果哪一天没有自己自由支配的时间,那这一天等于白活了。但徐金一诺的妈妈告诉我:你怎么这么自私?女儿是你生命的延续,有什么白活不白活的。

  3、无痕教育。这个词是从《好妈妈胜过好老师》里看来的。幼儿来到一个陌生的环境,或者面对一种陌生的情境,都会产生犹豫、畏惧的心理。这就要求父母预先做好铺垫工作。我听说许多小朋友刚上幼儿园时,有哭闹的现象。去年暑假时,我告诉她,马上要上幼儿园了。在幼儿园里,可以和许多小朋友一起玩,有许多家里没有的玩具可以玩。总之,为她描绘了一幅美好的未来,并模拟一些幼儿园的学习、生活场景。让她对幼儿园的生活有个大概的认识,如我所愿,她顺利地渡过了开学初的不适应期。每次遇到类似的情况时,比如去医院打针,去别人家做客等等,我会提前告诉她,等会儿我们会看到什么东西,会遇见什么人。让她心理有所准备,并作好心理疏导工作。

  4、有一种爱叫做放手。一朵很小的时候,经常用手抓饭,我们就放手让她去抓,弄得我妈直摇头:哪有这样教育孩子的?我认为,小孩用手抓着吃是天性。不让她抓着吃,你让她怎么吃?喂她吗?等孩子大了,过惯了饭来张口的生活,到时候再让她自己吃,她习惯吗?愿意吗?用手抓着吃,至少说明她喜欢自己动手,仅仅这一点就应该鼓励。等她再大一点,我教她怎么用调羹,再大一点,教她怎么用筷子。一路地鼓励她,她的成就感大大的,更喜欢自己的事自己做了。好多人都不太相信,一朵在不到两周岁的时候,就能用筷子夹泥螺吃了。她还有一句口头禅:“我自己来”!这些,不正是我希望看到的吗?再比如,外面玩耍时,她喜欢捡树枝、石头,玩泥巴。我从来不阻止她,有时还和她一起玩。只是在事后,让她把手洗干净。孩子来到这个世界,一切对她来说都是陌生的,总想知道个究竟。她不是在捣蛋,而是在学习,是在了解这个世界。为什么要阻止她呢?只要危险是在可控的范围内,我都会放手让她去做。放了手之后,再让她回到正确的轨道上来,毕竟,社会交往是有一定规则的。

  家长会育儿经验发言 篇3

尊敬的各位老师、家长朋友们:

  大家好!

  首先感谢大家对我的信任,让我有机会跟大家共同交流学习。

  说到对于john的教育,我个人其实也没什么系统的方案与良好的经验。其实每个孩子都有自己的优点和长处,我一直都是在补其短而没有扬其长。john除了热爱学习,自主学习的能力比较强之外,其他方面还是比较弱的,从孩子上了幼儿园之后,他的学习我基本上不管的,我一直想着帮他多发展发展自己的弱项,结果这几年下来,他还是依然故我地只热爱学习和自娱自乐。呵呵。既然热爱学习是他的长项,我就讲讲如何培养孩子热爱学习吧。

  如何培养孩子热爱学习的好习惯,我认为最重要的一点就是家长也要热爱学习,要与孩子共同学习共同进步。试想,如果家长整天就喜欢看电视剧闲聊天什么的,孩子还能热爱学习吗?其实这很简单,做为家长,平时少看一点电视,多看一会儿书,上的时候少玩一会儿游戏,多看一些文章,甚至动手写一点小文章,不时地读给孩子听听什么的。

  再就是在孩子面前可以适当地充当学生,让孩子休会到知识带来的成就感。一个不算太难的问题,跟孩子说自己不会,让孩子想办法讲给咱们听,帮咱们解答,这样他在对咱们讲的过程中,自然而然地就对相关的知识总结梳理印象深刻了,再就是当孩子讲完了,咱们一定要表现出自己的恍然大悟,让孩子感受到他能解答大人的难题,自然而然他就会有成就感。慢慢地他也就会体会到学习的乐趣,知识的乐趣。孩子学习英语,学习拼音什么的,相信咱们这个年龄的人,如果不是专门学的话,早都忘光光了,多看看孩子的书,多向孩子学习学习,不明白的地方问问他,他还很高兴很乐意地教咱们,这样多好。

  第三条就是不管就是最好的管。对于孩子的作业啊游戏不要干涉的太多,让他有安排时间的自由,让他有自己选择的自由。孩子看什么书,玩什么游戏,大人适当地引导,主要选择权交给孩子。大人管的太多了,他什么事都依赖父母,如果咱们不管,让他自己学习,自己安排游戏,可能他遇到困难或者问题他就会主动找大人来商量讨方案。这样自然地也就把被动学习改为主动学习了。其实家长忙不见得是坏事,让孩子知道大人就是要好好工作,孩子就是要好好学习。

  呵,就说这些吧,希望对大家有用啊。

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