高一家委会家长的发言稿范文
在发展不断提速的社会中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的高一家委会家长的发言稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
高一家委会家长的发言稿1
各位老师、家长们:
首先感谢学校与9班的各位老师为孩子的辛勤付出。从我孩子回家与我们的交谈中,可以感知到孩子在学校是过得愉悦与充实的,他庆幸与喜悦于自己是一中高一(9)班的一名学生,并深深地敬佩与喜爱着所有的老师与9班这个集体,这是我们家长最乐于所见与感恩的事。
今天感谢谢老师给我机会与大家交流,在这里我谈谈我们家在陪伴孩子成长的一些做法:
一、充分地尊重与理解孩子,并做孩子的朋友。
走入高中的孩子,自我意识已非常强了,不再像小时候事事需要我们去操心与管理。他们渴望自立、自由,希望得到我们大人的尊重与理解。而且,高中在具体的学习上,我们也帮不上大忙,所以尽量做好后勤保障工作,在饮食起居上多关心孩子。我们家长的眼睛不要只瞪着学习成绩,张口闭口就谈学习,成绩,而是要多关注孩子的情绪变化,多与孩子沟通、交流,走进孩子的心里去,帮助孩子打开心结,做一个好的倾听者,成为孩子的朋友。我们家与孩子聊的话题非常的广泛,有阅读、足球、电影、音乐,甚至还可以聊我们遇到的人、事、物,并展开分析。每个孩子都有积极向上的心,都想要学好,相信在拥有好情绪,好心情的学习情境下,孩子一定可以以更愉悦的心投入到学习中去。
二、让孩子养成总结、反思、调整的能力。
我们家在每次考试后,不管考好或是考差,与孩子说得最多的是:你分析与总结一下这次考试为什么考好?为什么考差?存在什么不足的地方?接下来需要调整的有哪几个方面?平时每次考试,分数只是检验这段时间的学习状态与方式方法,考试结束后,我们不能只瞪着那已成事实死的分数看,更应该透过这次考试,去发现问题,总结、反思问题,进而去调整,只有这样,孩子才能找寻到真正适合他的学习方式方法,才能对学习越来越投入,越来越有信心!
三、鼓励与支持孩子劳逸结合地学习。
我家孩子的兴趣爱好非常广泛,他喜爱阅读、音乐、电影、足球。即使在如此紧张的高中学习中,他仍然每天争分夺秒地看大量的课外书,听非常多古典音乐,每周都要进行一到二次的足球运动,并观看一些优秀的影视作品。对于这些,只要他能够合理安排好时间,我们都是鼓励与支持的。非常多人会认为做这些事会影响到学习,我个人认为恰恰相反,在孩子充分喜爱与享受这些的过程中,不仅拓展孩子的视野也是另一种学习,更能激发孩子以更大的热情与激情去热爱与投入学习中。
以上就是我们家在陪伴孩子成长中的一些主要做法,不一定对,还希望各位老师与家长多指正,并多交流与沟通。我家孩子虽然在学习中有属于他独有的学习方式方法,但却个性比较足,也比较懒,导致基础知识打得不是非常牢,常丢分严重。在接下来二年多时间里,希望在各位老师与同学的帮助下,越来越好,让我们共同成长,共同进步。谢谢大家!
上周六(3月25日)上午,儿子学校举行高一年段第一次月考后的家长会。上周五晚上丈夫接到儿子班主任的短信通知,要他在班上家长会上发言,介绍一下儿子的学习方法。丈夫第一时间把短信内容给我看,因为那时家里有人玩,我们想等客人走后三人交流好后再回复老师,结果过了不到十分钟,班主任就打电话来说了,丈夫一开始想推辞,说儿子独有的学习方法也许只适合他自己,并不一定适合别的.同学,可班主任说,那就谈谈你们在家陪伴孩子成长的做法。丈夫只好答应了下来。
等客人走后,我们夫妻俩就开始准备发言稿,儿子提建议,丈夫先写,我修改与润色,经过一个多小时的准备,形成如上发言稿。我抄正完成后给丈夫与儿子看,丈夫表扬:“条理清晰,不错!”儿子说:“这样写可以,这样的发言泛泛而谈、点到为止反而更好,过于细化因为时间关系,不仅谈不清晰,还会引起听者反感,厌烦。”得到丈夫与儿子肯定的我,眉毛都飞扬了起来,一夜好梦,且看丈夫第二天家长会上的发挥(他原本想让我去开,我说如此光荣与艰巨的任务当然非一家之主莫属,而且我们已约定好小学六年家长会属于我,中学六年家长会属于他。他只好无奈担当起重责)。
周六丈夫8点就出发了,一直到中午12点才到家。在餐桌上,他边吃边给我们汇报:
一、10点半前所有的家长在报告厅听一位心理专家作报告,主题是用言语激励孩子的无限潜能!讲得不错,还现场对一些家长进行催眠实验,但最后推销她的书,我就先走了;
二、回班级后,班主任先介绍这次月考情况,并分析导致你们班这次总体成绩退步,与10班差距大的原因;
三、家长发言,包括我二位家长发言,前面家长讲了培养孩子责任心、制定阶段目标等内容。因为我看大家都对这次成绩总体退步比较着急,我就不敢再大谈第三点了,简化了第三点,扩展了第一点;
四、部分科任老师发言,你化学老师分析了你们班学生的满足现状、没有目标、学习吃力等几类型特点,你就属于满足现状的,并告诉我们文理分科一定要根据自己孩子的学习情况去选,万不能人云亦云;五、家长会结束后,与部分老师单独了解情况。我分别与你化学、语文老师了解你的学习情况。她们都肯定了你的学习能力,但都觉得你学习不够深入,吃苦、勤奋、钻研精神不够,她们都希望你能够以考名校为目标,对自己要求高一些。语文老师还要求你要把她发的一份练习册认真地完成,这样才能够真正提高你的语文成绩,否则每次都语文拉你的后腿。
对些丈夫回来说的这些,儿子没有疑议,但想要改变与提升,却有一定的难度,我看他还是动力问题。希望在接下来的时间,他能够早些顿悟,真正去行动起来!
高一家委会家长的发言稿2
尊敬的老师、家长朋友们、同学们:
大家上午好!
非常荣幸能作为家长代表在这里发言,首先感谢李老师给我这次机会,我是常润湉的家长,也是一名教师,曾经在苏桥镇一中工作了17年,下面我作为学生家长谈一点自己的感受和体会。
一、为什么我家的学生选择了建安区一高
建安区一高,以前叫许昌县一高,是许昌市市级示范性高中、是许昌名校,2000年以来有许多的学生在这里陆续考入清华、北大,我印象最深的是从我们苏桥镇一中走出的黄琼燕、李志伟就是在这里考入清华的,建安区三高建校后,受建安区三高录取分数线的影响,一大部分的尖子生被建安区三高所录取,一高的学生录取分数线比较低、学生底子比较薄,但这并没有影响到一高的高考成绩,近年来在一高全体师生的共同努力下,一高的成绩屡攀新高,硕果喜人,高考一本进线率和提高率在全区名类前茅,真正做到了低进高出。
尤其是随着中考招生制度的改革,这里的生源质量比以前又有了非常大的提高,再加上学校教学环境的改善,我就更看好建安区一高,于是孩子也就选择了咱们建安区一高。
二、如何与学生共同走好高中的第一步
高一是学生人生中的新起点,新征程,这个时候的学生心理上正在脱离父母的管理,随着身体的发育,自我意识的增强,独立思考和处事能力的发展,他们在心理和行为上会表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐,不再和以前一样什么事都和父母交流,学校的非常多事情也不愿意再同父母说,这个时候就更需要我们做父母的主动和孩子多沟通、多交流,试着和孩子成为朋友。比如,学生在家的时候可以放他喜欢听的音乐,看他喜欢看的电视,聊他感兴趣的话题。有时候我们想不到的,孩子说的有道理的时候,我们一定要尊重他,支持他。
这样才能打开孩子的心门,在学校里发生的非常多事情才会愿意和我们分享。另外孩子有问题时,处理问题的时候一定要讲究方式方法,不能简单粗暴,要寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的办法硬管,是绝对管不了的,在孩子的穿衣、吃饭、生活费用上要加以正确的引导,爱美之心,人皆有之,孩子大了,会注意到自己的穿衣打扮了,我们家润湉也不例外,特别喜爱穿漂亮的衣服,但我和她的母亲认为,喜欢穿衣打扮都行,但一定不能和人攀比,穿好自己的衣服就行了,在吃饭方面一定要提醒孩子不要偏食,要均衡营养,在这点我做的比较失败,孩子吃饭非常挑食,不爱吃青菜,但我会继续想办法让她改掉这个毛病,在孩子生活费用上,我觉得,给够孩子吃饭、购买学习用品、生活用品和零花的钱就行了,不能让孩子手中有过多的钱,我每次给孩子的钱中最多有20元是用来应变的。
在孩子的学习上我觉得不能光看重分数,要注重学习的过程,不要给孩子过大的压力。到了高中阶段,孩子们面临的学习压力特别大,我不要求润湉非要争前几名,但一定要求她制定目标,力求上进,做好她的本份之事。
考试成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,考好的时候,我会非常开心的祝贺她,叫她再接再厉,但不过分的赞扬,这样容易使她产生骄傲心理。考的不好的时候,我也不会马上去指责她,而是安慰她和鼓励她,问一下是哪里出了问题,要及时改正,我是这样想的,凡事都往好处想,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,适时的给她敲一下警钟也挺好的。
三、配合和支持学校做好学生教育工作
为了使我们的孩子有更大的发展,希望我们的家长也能尽力支持学校的工作。我觉得我们应努力做到以下几点:
1、家长要以身作则。
学生在家学习的时候,家长一定要为孩子营造良好的学习氛围。许多孩子只所以有良好的学习习惯,是与好的学习环境分不开的。家长能做到陪着孩子学习是最好的,如果做不到也要注意一定不能在孩子学习的时候去玩电脑、手机或者看电视,要不然你的孩子心里会怎么想,他一定是学不好的,表面上你可能看到他坐在那里学习,但他的心不一定在学习上。这一点我做得也不够好,孩子有时放假在家,但因为工作忙,把她一个人丢在家里学习,这样肯定不会有好的学习效果。
家长是孩子的第一个老师,而且家庭教育有时比学校教育还重要,孩子是模仿高手,他们经常会模仿老师和家长的行为举止,有时候性格脾气都会去模仿。如果家长能在平时的生活中给予孩子正确的引导,给他们树立榜样,孩子就会朝着好的方向发展,老师的教育工作也更加容易开展,而我本人在这方面做的也不够好,但我会继续努力,争取为孩子做好榜样。
2、要及时与老师联系。
家长平时应注意观察孩子的动向,如发现孩子精神状态不好,吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现,要及时与老师联系,了解情况,以便有针对性地进行教育。最起码,学期一开始或大的考试之后、大型活动之后,就要抽空与老师联系,了解孩子在学校的各种表现,而不是等老师通知,或等到孩子有了严重问题后才去找老师。
3、要经常与老师“互通情报”。
这可以帮助我们更全面、更深刻地熟悉和了解学生。如:家长可向老师“提供”孩子单独学习还是集体学习效果较好,他喜欢什么课程,家中最近发生没有发生可能影响学生学习的事情。也不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题,尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题,当然要做到这一点是不容易的。
只有这样才能在孩子出现异常时,获得老师的理解。不管出现了哪方面的问题,都应让老师尽早得悉各种“信息”,以便老师采取相应措施。家长只要全面、客观地熟悉孩子的长处和缺点,才能与教师“合力一处”,帮助孩子不断取得进步。
最后,我想对咱们高一(九)班全体学生说的是,高中三年将是你们一生中最鼎盛的时光、最灿烂的年华。世界将在你们面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾,今天请用一切努力,去守护这个未来的梦想。因为有的梦想,一生只能追逐一次。
以上这些是我的粗浅认识,说的有不当之处,请大家多多谅解。祝咱们全体老师和各位家长工作愉快、身体健康,祝可爱的孩子们学习进步、成绩一次一个台阶,最终走向理想的殿堂!谢谢大家!
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