随着社会一步步向前发展，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编为大家收集的六年级毕业班家长会班主任发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级毕业班家长会班主任发言稿 1
尊敬的家长朋友们：
大家好！
非常高兴在这六年级这一年又可以再次见到大家，同时非常遗憾这是我们小学阶段最后一次的家长会，这也是我们最后一次以家长会的形式交谈，我们以后恐怕也不会有这种机会了，所以我对于最后一次家长会的准备也是比以前付出了更多的努力。
还是和往常的家长会一样，我首先还是向家长朋友们对我们这段时间内，我们班取得的学习成果以及学习情况作一个简洁的说明。关于我们这段时间内的学习情况，我们班这次的总成绩，在我们六年级整个年级中排名第四，虽然没能够进入前三，但是还算一个比较优秀的学习成果。值得一提的是我们班这次的各科的平均分，在整个六年级里是排名考前的，这说明我们班班内的分数差距很小，没有特别拖班级后腿的'同学。
在六年级的最后一个学期里，出现这样的分数情况，也是让这个作为班主任的感到非常的欣慰，这也预兆着我们班在小学最后一次考试中表现的不会太差。同时这也说明我们在之后的升学情况也会达到我预期的效果。但是这些东西实习的前提是，同学们在最后的半个学期里，依旧保持这样的学习方式。同时在这个过程中，我们需要家长对孩子的学习管理要比以前更严格一点，也希望各位家长可以理解我，对于我们班同学的升学要求。
在这上半学期里的学习成果，我们班这次有一些同学的分数，已经超过了我们这个地区重点初中学校的分数线，在此我对这些同学做出表扬，同时也要对他们的家长提出表扬，因为你们家长的家长工作做的好，才让自己的孩子取得如此喜人的成绩。同时我也告诫同学们在下半学期里继续稳住阵营，在之后的考试中，不因为这次考试的成绩而知足，继续为了更好的初中学校而奋斗努力。我们班还有一些同学的成绩可以有更好的表现的，所以我希望这些同学的家长朋友们，能帮助他们自己的孩子做好心理工作，让他们在之后的考试中不失自己的真实水准。
最后，对于我最后阶段的班主任工作向大家做出一个计划，我在最后的下半学期里，不会在要求同学们大力提高自己的分数，而是保持我们每一位的同学现有的学习状态。同时在下半学期里，我也会格外照顾到班上同学们的情绪，让他们在最后告别的时间里，不会产生一些对自己不利的想法。同时自己也会在班主任的各个工作方面上，更加严苛的要求自己，和同学们一起努力做好最后的班级工作。
六年级毕业班家长会班主任发言稿 2
尊敬的家长们：
大家好！我们班，全班43位同学现在都很努力，比上学期进步，学生中成绩高低都很正常。现在毕竟还是小学生，我想讲，无论成绩好与不足，都不要紧，家长心态要放宽。
但我想叮嘱：六年级本学期及初中时，家长对孩子要多加关心，呵护多点，学习盯紧点，肯定不会有影响的。
下面我来谈谈这个班的整体情况。
这一届学生从一年级起就动荡不安，到二年级时有一大批优秀的学生转到了后校区。xx走后，这一届孩子到三年级时才开始相对稳定下来。所以说这一届的优秀生很少，而且特殊的原因造成这一届孩子的基础很不好。尤其是我们六（x）班，尖子生比其他班少，而后进生却比其他班多得多。
通过上次的学初检测就可以看出来。我们一起来看一下
不看不知道，一看吓一跳。再看看我们的学生，你们的孩子吧
1.对抗型，这类的孩子学习目的不明确，认为是在帮助老师和家长学，让人感觉到是在混日子。对老师的话尤其是家长的话置若罔闻，或有意对抗。逆反心理重，常以自我为中心，爱说谎，不能正确对待挫折。
2.抑郁型，这类孩子一般性格内向，心胸狭窄，遇到一点小事，就耿耿于怀，常常由于长期心情不愉快和过多的抑郁情绪而影响学习。
3.厌恶型，这类孩子往往由于基础知识薄弱，无明确的学习目的，缺乏学习动机而对学习不感兴趣，以至于厌恶学习。作业不认真完成，甚至抄袭别人的作业。
4.白日梦型，这类孩子学习怕苦怕累，得过且过。学习时容易走神，思想开小差，让他玩则精神抖擞，给人感觉到多聪明。平时喜欢高谈阔论，似乎有满腹经纶，理想远大，但总是不能落实到实际行动中。这类学生往往意志薄弱，自我控制能力差，一些人容易陷入情感纠葛而不能自拔。
5.偏科型，这类孩子有的.是因为自己某一学科基础差，学起来困难较大，所以感觉怕；还有的是因为不喜欢某一学科的任课教师而把情感迁移到该学科上，也不愿学习该学科。
6.学法不当型，这类同学一般有正确的学习动机，能刻苦学习，非常希望成功，但由于学习方法不当，如只知死记硬背，对知识的运用不灵活，结果往往事倍功半，收效甚微。
面对这些情况我们老师也很无奈，同时这也给我们老师增加了很大的压力。最让我困惑不解的是：一部分家长自我感觉良好，任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他；有些家长从来没主动到老师这儿，询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现，都是让老师亲自打电话请，就这有的家长未必都能请的动；甚至有的家长还在背地里对老师说三道四，什么这不好那也不好等等。这些都让我们老师感到很伤心、很无奈、也很失望。
各位家长你们说，我们老师该怎么办？
重视教育的家长都知道对孩子的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。家庭教育是放在第一位的。
在和不少家长的交流中，很多都会说，我们孩子最听教师的话，所以希望老师怎么怎么样。其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？
1.教育家陶行知先生曾说：千学万学，学做真人。怎样做人是家庭教育的核心，要使孩子成才，先教孩子做人。不少家长在对孩子的成绩上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果酿成很多苦果。所以请各位家长记住：你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。比如说跟孩子说，好好写作业，而自己却在一边看电视
2.粗暴施教，最容易使孩子心灵受摧残。
一部分家长认为棍棒底下出孝子。只要孩子犯错，不是破口大骂，就是拳脚相待。这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。自身例子。
3.有爱无教终害子。
当然我们也不能溺爱孩子。种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说再苦不能苦孩子，但是我们家长也要深思，再富不能宠孩子。
4.注重全面素质培养，增强孩子的耐挫能力。
孩子像小树，生长中既要水分、土壤、阳光和养分，当然也需要风吹雨打。面对社会的挑战，知识固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。对于一味满足孩子虚荣心的家长，对于怕孩子伤到这呀那呀的家长，对于疼心太重的家长，你家孩子的耐挫能力肯定也不强。等他离开你，独自去学习生活，肯定是难以适应的。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。
5.重视青春期教育，该导航时即时导航。
我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，一个非常美好的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期。孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比我们老师有更多的优势。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。所以对各位家长要求如下：
1.支持老师的工作，多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。如果对我们老师有意见、建议，可以直接向我们老师提出。如果当面不好意思说，你可以登陆我们的邮箱、博客，也可以发短信，甚至请别的家长或朋友向我们转达。切记千万不要走极端路线，这样对大家都不好。
2.帮助孩子准备两支好一点的钢笔。
（出示需要认真练字学生名单：xx等）
3.帮助孩子养成预习、复习的习惯。
预习四读法（目的）复习四部曲：
一读，解决字词；一、课本：字词、段落、课后问题。
二读，分段段意；二、板书积累本。
三读，课后问题；三、资料。
四读，质疑延伸；四、错题集。
4.每天的家课作业家长要签字，有条件的家长可以批改。
5.创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处敬请各位家长批评指正，因为教育好孩子不仅是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。
六年级毕业班家长会班主任发言稿 3
尊敬的家长朋友：
大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会；首先我代表我班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的，孩子们的小学生涯已经进入倒计时状态，是十分关键的一个月，也是十分紧张的一个月，六年级家长会班主任。这一个月中，要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习夯实基础。为了孩子的成长，大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。记得有位资深作家说过：“人生成功的道路很多，但关键的往往只有几步”，孩子们的毕业考，就是他们人生中关键的第一步，大家不反对这个说法吧？
我想我们都有一个共同的目标就是让您的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生关键的第一步。
下面先请两位任课老师语文x老师和英语x老师、科学老师x老师就学科情况给大家作个介绍。
一、毕业考试的重要性
首先，每位家长应该清醒认识到，这次毕业考试对您的孩子的重要性，这次的考试对于您，对于您的孩子，对于我们的学校，对于老师，都非常重要。
第一、孩子们辛苦了六年，历经多少风风雨雨，严寒酷暑。现在终于到了收获的时候，谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度。有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；
第三、毕业考试成绩是你孩子走入初中，给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个新学习阶段的开始。毕业考试的分数将影响你的孩子在初中的分班情况，在座的家长都希望自己的孩子，将来能有一个好的学习环境。
二、家长如何配合老师对孩子进行教育
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？
1.加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，它却是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育，特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2.加强对孩子们身心健康方面的关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好看电视，玩电脑，尤其是玩手机。
3.加强对孩子的课外时间管理。如果平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系，弄清孩子晚回家的原因。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有个别孩子会自我逃避，去放松一下，放纵一下。这样就很容易出问题。一旦发现该到家时没有回家，要及时与老师联系。查明原因后要及时进行相关的教育。在周末休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。很多孩子回到学校猛补作业，并且作业质量很不好。
4.用实际行动关心、帮助孩子的学习。
（1）平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之，或者问都不问。有的孩子很自觉，有的自觉性很差。对于自觉性差的，就要督促。
（2）平时有空多陪陪孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。家长再忙，也要抽出时间来，因为孩子的事是比什么都重要的。
（3）多鼓励，少批评。有的家长擅长棍棒教育，有点家长溺爱孩子，舍不得批评。这都是很极端的。我的观点是：多正面引导，少横向比较打击。送各位家长几句话：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。可见，有什么样的教育方式，您孩子就会有什么样的性格。
（5）多谈心，减轻学习的精神压力。父子连心，母子连心，经常跟孩子交流，多与孩子谈心，多加鼓励，少给压力，为孩子营造一个轻松的学习环境。
（6）加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的`学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生以他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。
（7）加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈，我们会很虚心地接受，如果说得在理，我们会衷心感谢并采纳。我们也会在工作中进行适当的调整，在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
以上就是我和各位家长交换的意见，仅供各位家长参考，如果有不妥之处恳请批评指正，我会十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后的童年时光。今天的家长会就到这里，祝大家周末愉快。
六年级毕业班家长会班主任发言稿 4
尊敬的各位家长：
感谢大家在百忙中来参加我们新庄小学这次的家长会。可以说，今天各位的到来，是对孩子学习关心、支持，也是各位对学校工作支持配合的最好表现。请允许我代表学校、代表孩子向在座的各位说声“谢谢！”
由于多方面的原因，学校领导慎重考虑，决定先在一、六年级段召开家长会。通过召开家长会，进一步加强刚入学和快毕业的孩子间老师与家长之间的联系，利用今天的时间呢，我们相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使各位家长以后能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之，“一切为了我们的学生你们的子女”，为了他们今天的学习、为了他们明天的进步，这是我们双方教育的一个根本出发点和共同点。我希望，基于这个目标，我们这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
我说一下今天的家长会的安排：总共两大项内容：
第一大项由学校的领导、学生代表、教师代表作相关讲话、发言
第二大项请诸位家长进入教室和孩子的班主任、任课教师作深入交流。
第一大项
1、下面，我们就进入第一项，首先请王峰主任介绍一下学校的发展状况及所取得的成绩。大家欢迎。
新庄小学无论是从办学理念还是从目前的发展的角度来看基点只有一个，那就是让孩子们能以健康的身心顺利迈入成才之路这个目标，刚才王主任对过去一年成绩进行了总结，我们不难看出，我们新庄小学是个出人才的地方，有了不起的学生，更有了不起的老师。
2、但孩子的`教育不仅仅是学校的教育，教师的教育。社会和家庭方面的教育同样是必不可少的。下面我们请学校德育处王校长就家庭、学校两方教育配合的重要性做一讲话。
（在这里我想给家长提些建议：在教育孩子问题上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我没文化”来给自己找借口。举个例子：河北有个偏僻的山村里一位农村妇女把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。而北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害了，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些事实说明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！南京周宏把自己的聋女儿培养成为博士生，到处讲学，写书。这也说明对孩子要有耐心，老师对孩子有耐心，家长们更要有耐心才行。）
3、说实话，孩子上学了，我们做家长的有时在一起交谈孩子的话题时，要是听到别人的孩子比自己孩子强，心理都会彻心的难受。谁都不希望自己的孩子比别人差！可是，话又说回来，我们作为家长的，不能仅仅关注于孩子学校的教育、关注于孩子的考试分数，在互相比孩子的同时，我们家长之间也要互相比一比谁最关注于孩子的生活、学习、关注于他们的身心健康。下面请学生代表许莹同学发言。
4、瞧，孩子也是有心有情之人，也懂得仁义与感恩。父母在他身上花费的点滴心血，他都会目睹并且转化为心中对你的万般敬重，虽然平时不说，但在行动中他们会默默地去上进，想以自己的努力带给您荣耀，让您从心底为他骄傲、自豪，让您因为他们在别的家长面前站得更直。下面请教师代表刘海红老师发言。
5、孩子都是父母的心头肉，我们总想把最好的给他，只要是为孩子都舍得花钱，但我们做老师的更希望家长们能舍得付出更多的精力和耐心。最后请潘校长作总结讲话。
六年级毕业班家长会班主任发言稿 5
尊敬的各位家长：
大家好！首先，谢谢你们给我送来了一群聪明、可爱的孩子，尽管他们会给我带来麻烦，带来忧愁，甚至带来闹怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰，谢谢你们的信任和大力的支持。
一、汇报两个多月里班级各项情况
各位家长，下面我想简单介绍一下我班两个多月里和目前的基本情况。
我们六（x）班本学期有学生x人，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的六（x）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体，多次被评为文明班级。
在两个多月里，我们班各方面表现令人满意。
1.行为习惯上
两个多月里，我们坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求，我班也多次获得荣誉；同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。
2.学习情况
我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。在两个多月里，我们班既涌现了学校书法竞赛获一等奖的同学，也有勤奋好学的吕曼、高梦悦、宋震雷、周家兴等同学，也有“十一”文艺汇演中起舞亮嗓的饶珊、尹曼怡同学，还有作文最高分获的者马广继等同学。还有工作认真的司光亮、张正奇等同学……他们的成绩太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报！在两次考试中，我班各科都取得了令人满意的好成绩。连续两次夺得文明班的奖牌，不过，这渗透着同学们的心血和汗水。
3.存在的问题
尽管如此，因为各种原因，我班同样也存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；留守孩子缺少父母亲，的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等。
二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1.学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2.思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
三、教师和家长如何应对
父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。下面我先谈谈我个人的一些看法。
1.引导孩子树立正确的学习观
有些同学认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。其表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的'甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。
2.注重养成教育
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：
（1）练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人。
（2）练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成。
（3）对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
3.了解、重视孩子的心理健康教育
对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。
4.针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：
对家长的十一点建议：
（1）必须有很强的责任心。
（2）要善于学习育儿知识，提高家教水平。
（3）要多了解孩子。
（4）应当具有危机处理的能力。
（5）要有良好的素质，做孩子的榜样。
（6）创设有利于孩子成长的家庭环境。
让孩子拥有一个温馨的家，建立良好的亲子关系。
（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明。
（8）具有现代父母六要素：
关心爱抚孩子；让孩子学会独立自主。让孩子感到快乐；正确对待孩子的学习成绩。给孩子留面子；做孩子的朋友。
（9）引导子女做力所能及的家务。
（10）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯。
（11）理解尊重学校与教师的教育行为。
六年级毕业班家长会班主任发言稿 6
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我代表学校及六年级所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女的关心，更是对我们工作的大力支持。
一、班级基本情况
我们这个班现有有54位学生，其中男生30人，女生24人。总体来说，孩子们思想活跃，活泼可爱，求知欲、上进心强。我们六年级一班是一个团结、向上、温暖的大家庭。
二、六年级孩子的心理和行为特点
六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现。这个时期心理特点归纳起来大致有以下几个方面：
自主意识增强，排斥老师、家长的管理。孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了，例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是我能行、我自己的事我自己知道、不用你们管。在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的`言行提出质疑、表示反对。同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。
不尊重人，敌对情绪强烈。在自我意识的强烈导向下，孩子们唯我独尊，对待周围的人与事都是比较冷漠的。在他们的眼中，父母与师长们的付出都是理所当然。他们比较重视自己的感受，而不去在乎别人的感受。在家里对长辈不尊重，冲着长辈们发脾气；在学校，对师长不礼貌，主要体现在态度上。面对师长的批评，他们最直接的反应是我又怎么了？马上找理由为自己辩护，你才说一句，他已经说了十句。而不会去思考自己究竟是在哪里做错了，似乎他没有做错任何事情。
敌对情绪主要表现在：受到家长批评后，他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现；受到老师批评后，他就通过不听课，课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。
易冲动。处于青春期萌芽的学生好胜心强，但自控能力差，当受到挫折后很容易使用攻击行为，把敌对情绪直接发泄到造成其挫折的人或物上，经常处理孩子们之间问题的时候发现仅仅只有一件微不足道的小事。
缺乏责任感。在孩子们做错事情的时候，他们不会主动去承担责任，而是选择逃避。在学习上，他们马虎浮躁，这是对自己不负责任的体现。
这些问题都是孩子们成长的表现，我们都经历过。所以，老师们、家长们，作为成年人，我们要认识到，这个年龄阶段的孩子容易犯错误，因此，我们要正确对待孩子们成长中出现的问题，用一颗宽容的心对待他们在成长中所犯的错误，平时要注意正确引导。
三、给家长的几点建议
加强对孩子的安全教育。 由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往，加上学生人数众多，活动空间狭小，极易发生不安全事故。因此，学校希望家长们能切实加强对孩子的安全教育，教育子女在上学、放学路上遵守交通规则，不骑车上下学，不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆，不乘坐非载客车辆，杜绝一切交通事故的发生。
同时，家长接送孩子的车辆不要停放在校门口，以免影响其他车辆和行人的正常通行。家长接送孩子要即停即走，以免造成交通堵塞。
加强对孩子文明行为的监督。 学校要求孩子着装规范，不穿奇装异服，不佩戴首饰，不染发、不烫发、不染发，男生不留长发，女生不化妆、不涂指甲油、不佩戴耳环等首饰。希望家长们能加强对孩子的监督，发现孩子有以上行为要及时进行批评教育。
加强对孩子良好生活习惯的培养。 学校要求孩子不吸烟、不喝酒、不染发、不烫发、不佩戴首饰、不穿奇装异服。希望家长们能加强对孩子的监督，发现孩子有以上行为要及时进行批评教育。同时，家长也要做好表率，不要在孩子面前吸烟、喝酒。
加强对孩子学习方面的监督。 目前，我校学生大多数能自觉学习，但也有一部分学生学习缺乏主动性，存在懒惰思想，作业马马虎虎、应付了事，甚至拖欠作业，成绩不理想。因此，希望家长们能加强对孩子学习方面的监督，每天检查一下孩子的作业，看孩子是否认真完成，是否完成老师布置的任务。同时，家长也要培养孩子良好的学习习惯，如按时作息、认真完成作业、预习复习、多看课外书等。
加强对孩子零花钱的控制。 目前，学校发现有一部分学生身上携带较多的零花钱，并且用于购买零食、玩具，甚至用于打架斗殴。因此，希望家长们能加强对孩子零花钱的控制，教育孩子不乱花钱，把零花钱用于购买学习用品等有意义的事情上。
加强对孩子上网、玩手机游戏的监督。
六年级毕业班家长会班主任发言稿 7
尊敬的家长们，亲爱的同学们：
大家好！我是六年级的班主任，首先，我非常感谢大家能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。这是我们六年级毕业班的重要时刻，也是我们共同关注孩子们未来发展的重要时刻。
首先，我想向各位家长汇报一下我们班级的整体情况。在过去的`一年里，我们的学生们在各个方面都取得了显著的进步。他们在学业上勤奋刻苦，取得了优异的成绩；在品德上，他们尊师重道，团结友爱，展现出了良好的精神风貌。这些都离不开各位家长的关心和支持。
然而，我们也清醒地认识到，孩子们在成长的道路上还面临着许多挑战。特别是在六年级这个关键时期，他们需要更加努力地学习，为将来的初中生活打下坚实的基础。同时，他们也需要更好地锻炼自己的综合素质，包括独立思考能力、团队协作能力、创新实践能力等。
因此，我希望各位家长能够继续关注孩子们的成长，加强与学校、老师的沟通联系。在日常生活中，多与孩子们交流，了解他们的想法和需求，帮助他们解决问题。同时，也希望各位家长能够积极配合学校的教育工作，共同为孩子们的成长创造更好的环境。
作为班主任，我将一如既往地关注每一个学生的成长，尽我所能为他们提供更好的教育服务。我也希望与各位家长携手合作，共同为孩子们的未来发展努力。
最后，我再次感谢各位家长的到来和支持。我相信，在我们共同的努力下，我们的孩子们一定能够在未来的道路上取得更加辉煌的成就！
谢谢大家！
六年级毕业班家长会班主任发言稿 8
尊敬的家长们：
大家好！
我是贵子女所在的六年级班主任。首先，我要感谢大家抽出宝贵的时间来参加这次家长会。六年级是一个关键的学习阶段，孩子们即将结束小学的学习生活，迈向新的学习阶段。因此，我们有必要共同讨论和关注孩子们的学习情况和未来发展。
首先，我想向大家报告一下孩子们在六年级的学习情况。在过去的一年里，我们的学生们在学习上取得了显著的进步。他们不仅在学科知识上有所突破，还在各种课外活动中展现了自己的才能。然而，我们也要看到，每个孩子在学习上遇到的困难是不同的，需要我们共同去关注和解决。
接下来，我想谈谈关于孩子们未来的发展规划。首先，我们要引导孩子们树立正确的价值观，明确自己的学习目标。其次，我们要关注孩子们的兴趣爱好，鼓励他们发展自己的特长。最后，我们要帮助孩子们培养良好的.学习习惯和生活习惯，为他们的未来发展打下坚实的基础。
在这个过程中，家长的作用是非常重要的。我希望家长们能够多关注孩子们的学习情况，与他们保持良好的沟通，了解他们的想法和需求。同时，我也希望家长们能够积极配合学校的工作，支持老师的教学，共同为孩子们的成长创造一个良好的环境。
最后，我想强调的是，教育是一个长期的过程，需要我们共同努力。我相信，只要我们齐心协力，就一定能够帮助孩子们顺利度过六年级这个关键阶段，迎接更加美好的未来。
再次感谢大家的到来，希望我们能够携手共进，为孩子们的成长付出更多的努力。
六年级毕业班家长会班主任发言稿 9
尊敬的家长们，亲爱的同学们：
大家好！我是六年级的班主任，非常荣幸能在这里与大家共同参加这个重要的家长会。首先，我要感谢各位家长一直以来对我们班级工作的支持和配合，也感谢同学们在这六年里付出的努力和汗水。
今天，我们聚在一起，主要是为了探讨如何更好地帮助孩子们顺利过渡到初中阶段，为他们的未来打下坚实的基础。
一、回顾过去，展望未来
在过去的六年里，我们共同见证了孩子们从稚嫩的孩童逐渐成长为有思想、有才华的少年。他们在这个过程中，不仅学到了知识，更学会了如何与人相处、如何面对困难。这一切都离不开家长们的悉心教导和孩子们自身的努力。
展望未来，我们将面临更多的挑战和机遇。初中是一个全新的阶段，孩子们需要适应新的环境、新的课程、新的老师。作为家长和老师，我们需要给予他们更多的支持和引导，帮助他们顺利度过这个阶段。
二、关注孩子的学习与成长
学习方法：进入初中后，学科知识的难度和广度都会有所增加。家长们需要关注孩子的学习方法，引导他们找到适合自己的学习方式，提高学习效率。
学习动力：孩子的学习动力是他们持续学习的关键。家长和老师要关注孩子的兴趣和爱好，激发他们的学习热情，让他们在学习中找到乐趣。
心理健康：面对学习和生活的压力，孩子们可能会产生一些心理问题。我们需要关注他们的心理状况，及时给予疏导和支持，让他们保持健康的心态。
三、加强家校沟通与合作
家校沟通是教育孩子的重要环节。我们需要保持密切的联系，共同关注孩子的`成长。家长们可以定期与老师交流孩子的学习情况、心理状况等，以便更好地了解孩子的需求和问题。同时，我们也欢迎家长们积极参加学校组织的各项活动，与孩子们一起度过愉快的时光。
四、对家长的期望与建议
鼓励孩子多读书、多思考，培养他们的阅读能力和思维能力。
关注孩子的兴趣爱好，支持他们发展特长，培养他们的综合素质。
引导孩子树立正确的价值观和人生观，让他们成为有道德、有责任感的人。
加强与孩子的沟通，了解他们的想法和需求，帮助他们解决问题。
最后，我要再次感谢各位家长对我们工作的支持和配合。让我们携手共进，为孩子们的未来共同努力！
谢谢大家！
六年级毕业班家长会班主任发言稿 10
尊敬的家长们，亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级的班主任，很高兴能在今天的家长会上与大家见面。首先，我要感谢各位家长在过去的一年里对我们工作的支持和理解，同时也要感谢同学们的辛勤付出和努力。
在过去的一年里，我们一起经历了很多，有欢笑，也有泪水。我们的学生们在学术上取得了显著的进步，他们在各个方面都展现出了惊人的才华和潜力。同时，我也看到了他们在成长过程中所遇到的挑战和困难。
作为班主任，我深知教育的重要性，也明白我们的责任重大。我们的目标不仅仅是帮助学生们在学术上取得优异的成绩，更重要的是培养他们的品格和能力，让他们在未来的生活中能够独立思考，解决问题，拥有自信和勇气。
在接下来的时间里，我们将继续致力于提高学生们的学习成绩，同时也会加强他们的品德教育和综合素质的培养。我们将鼓励学生们积极参加各种活动，发挥他们的特长和才华，让他们在学习和生活中都能够得到全面的发展。
在这个过程中，我们需要家长们的积极参与和支持。家长们是孩子们成长道路上最重要的伙伴和指导者，你们的`支持和理解对于孩子们的成长至关重要。我希望家长们能够与我们紧密合作，共同为孩子们的未来努力。
最后，我要感谢大家今天的到来，也祝愿我们的孩子们能够在未来的学习和生活中取得更加优异的成绩。让我们携手共进，为孩子们的未来加油！
谢谢大家！
六年级毕业班家长会班主任发言稿 11
尊敬的家长们，亲爱的同学们：
大家好！我是六年级的班主任，非常荣幸能在这里与大家共享这个特殊的时刻。首先，我要感谢各位家长在过去六年中对我们的信任和支持，也感谢你们的孩子们在我们的班级中度过了这段宝贵的时光。
转眼间，我们的孩子们即将结束小学生活，开始新的`学习旅程。这是一个重要的转折点，也是一个充满挑战和机遇的新起点。作为班主任，我希望通过今天的家长会，与大家一起探讨如何更好地支持孩子们度过这个过渡期。
首先，我想谈谈孩子们的学习情况。在过去的六年里，我们一直致力于培养孩子们的学习兴趣和学习能力。通过多样化的教学方法和活动，我们鼓励孩子们主动探索，积极思考，勇于创新。在这个过程中，孩子们不仅掌握了基础知识，更重要的是，他们学会了如何学习，如何独立思考，如何解决问题。我相信，这些能力和素质将为他们未来的学习和发展奠定坚实的基础。
然而，学习并不只是获得知识，更重要的是培养品格。因此，我们非常注重孩子们的品德教育和行为习惯的培养。我们鼓励他们尊重他人，遵守规则，有责任感，有同情心。同时，我们也非常重视孩子们的身心健康，通过各种体育活动和心理健康教育，帮助他们建立健康的生活方式和积极的心态。
然而，教育并不只是学校和老师的责任，家长的参与和支持同样重要。在未来的学习生涯中，孩子们将面临更多的挑战和机遇。作为家长，我们需要给予他们更多的关心和支持，帮助他们建立正确的价值观，激发他们的学习热情，培养他们的综合素质。
最后，我想对孩子们说几句话。亲爱的孩子们，你们已经走过了小学生活的旅程，即将开始新的学习阶段。我相信，你们已经准备好了。在未来的日子里，你们将面对更多的挑战和机遇。但请记住，无论遇到什么困难，都要相信自己，勇往直前。同时，也要学会感恩，感谢那些陪伴你们成长的人，感谢那些帮助你们克服困难的人。
同时，我也希望家长们能够与孩子们保持密切的沟通和联系，关注他们的学习和生活，给予他们必要的帮助和指导。家长是孩子们成长道路上最重要的伙伴和支持者，你们的关心和支持将对他们产生深远的影响。
六年级毕业班家长会班主任发言稿 12
尊敬的家长们，亲爱的同学们：
大家好！我是六年级的班主任，非常荣幸能在这里与大家共同参加这个重要的家长会。首先，我要感谢各位家长一直以来对我们班级工作的支持和配合，也感谢同学们在这六年里付出的努力和汗水。
今天，我们聚集在这里，是为了共同探讨和规划孩子们未来的学习和成长。六年级是小学阶段的最后一年，也是孩子们面临升学压力的关键时刻。因此，我希望通过这次家长会，能够与各位家长共同商讨，为孩子们制定更为科学合理的学习计划，助力他们顺利度过这个重要的阶段。
在过去的一年里，我们班级在各位家长的关心和支持下，取得了显著的进步。同学们在学业上取得了优异的成绩，也在各类活动中展现出了出色的能力和风采。同时，我也要感谢各位老师们的辛勤付出和无私奉献，正是有了他们的努力和奉献，才让我们班级能够取得今天的成绩。
然而，我们也要清醒地看到，孩子们面临着诸多挑战和压力。升学考试、学科竞赛、兴趣爱好等等，都需要孩子们付出更多的时间和精力。因此，我希望各位家长能够给予孩子们更多的支持和鼓励，帮助他们树立信心，克服困难，迎接未来的挑战。
在接下来的'时间里，我们将继续加强班级管理，提高教学质量，为孩子们创造更为良好的学习环境。同时，我也希望各位家长能够与我们保持密切联系，及时沟通孩子们的学习和生活情况，共同促进孩子们的成长和发展。
最后，我衷心希望，通过我们共同的努力和协作，能够让孩子们在六年级这个重要的阶段取得更为优异的成绩，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。
六年级毕业班家长会班主任发言稿 13
尊敬的各位家长：
大家好！首先，我代表六年级的全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持和配合，感谢你们对孩子成长的关心与关注。
今天我们聚集在这里，是为了共同探讨和规划孩子们未来的学习和发展。六年级是孩子们小学阶段的最后一年，也是他们人生中的一个重要转折点。因此，我们希望通过这次家长会，加强家校之间的沟通与合作，为孩子们创造一个更好的学习环境和成长条件。
一、回顾过去，总结成绩
在过去的几年里，我们的孩子们在学校的精心教育和家长的悉心培养下，取得了令人满意的成绩。他们在学科知识、综合素质和个性发展等方面都有了明显的提升。同时，我们也要看到，每个孩子都有其独特的.优点和潜力，需要我们进一步挖掘和发挥。
二、展望未来，规划目标
六年级是孩子们冲刺小学阶段的关键时期，我们需要为他们制定明确的学习目标和计划。我们将从以下几个方面着手：
加强基础知识的掌握。通过系统复习和巩固，确保孩子们在语文、数学、英语等学科上达到或超过课程标准要求。
提升综合素质。注重培养孩子们的创新能力、实践能力、团队协作能力和人际交往能力等，为他们未来的学习和生活打下坚实基础。
关注个性发展。尊重每个孩子的兴趣和特长，为他们提供个性化的教育支持和指导，帮助他们实现全面而均衡的发展。
三、家校合作，共促成长
要实现上述目标，我们需要家长们的积极配合和支持。以下是我对家长们的一些建议和希望：
加强与老师的沟通。请家长们定期与老师联系，了解孩子在校的表现和学习情况，共同商讨解决方案。
关注孩子的学习进度。请家长们督促孩子按时完成作业和复习任务，关注孩子的学习方法和效率。
培养良好的学习习惯。请家长们引导孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、独立思考、积极参与课堂等。
鼓励孩子全面发展。请家长们支持孩子参加各类兴趣班和社团活动，培养他们的兴趣爱好和特长。
营造和谐的家庭氛围。请家长们关注孩子的心理健康和情感需求，为他们营造一个温馨、和谐的家庭氛围。
最后，我再次感谢各位家长对我们工作的支持和信任。让我们携手共进，为孩子们的未来努力拼搏！
谢谢大家！
六年级毕业班家长会班主任发言稿 14
尊敬的各位家长：
大家好！首先，我代表六年级的全体老师，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，你们的到来是对我们工作的大力支持。
接下来，我想和大家分享一下我们班级的情况。六年级是一个特殊的年级，孩子们正处于从小学到初中的过渡阶段，他们面临着许多新的挑战和机遇。在这个阶段，我们班级一直注重培养学生的自主学习能力和综合素质，通过各种活动和实践，让学生们在快乐中学习，健康成长。
当然，我们也意识到每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、特长和个性。因此，我们班级一直采取个性化的教育方式，关注每个学生的发展，尽力让每个孩子都能在班级中找到自己的位置，实现自己的价值。
在这个过程中，我们也需要家长们的支持和配合。我想借此机会，向各位家长提出以下几点建议：
首先，加强与孩子的`沟通。家长们应该多关注孩子的情感需求，了解他们的学习和生活情况，鼓励他们积极面对困难和挑战，帮助他们建立正确的价值观和人生观。
其次，关注孩子的学习。家长们应该了解孩子的学习进度和难点，帮助他们制定合理的学习计划，鼓励他们多读书、多思考、多实践，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
最后，积极参与班级活动。班级活动是学生综合素质培养的重要途径之一，家长们应该积极参与，支持班级的工作，为孩子们的成长创造更好的条件。
总之，六年级是一个重要的阶段，我们需要共同努力，为孩子们的成长创造更好的条件。我相信，在各位家长的支持和配合下，我们的班级一定会越来越好，孩子们一定会在未来的学习和生活中取得更好的成绩。
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