学校劳动教育发言稿

2024-08-24 发言稿

　　在社会一步步向前发展的今天，用到发言稿的地方越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编精心整理的学校劳动教育发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　学校劳动教育发言稿 1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我讲话的题目是《劳动最光荣》。

　　马克思说过：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生也说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。”热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应该传承下去。是农民，用那粗壮的双臂换来我们的美食；是工人，用那坚实的臂膀托起我们的生活。当你走进学校，你可看到老师辛勤的.汗水？这一切的一切，都是平凡的劳动所给予。

　　对我们来说，挥舞扫帚，清洁着绿树成荫、鸟语花香的校园，这就是劳动！走过校园、草坪，悄悄拣起地上的纸屑，这就是劳动！在教室，我们积极发言，认真作业，刻苦钻研，这就是劳动！在家里，为父母洗洗碗筷，整理一下自己的房间，做一点力所能及的家务事，这就是劳动！

　　“劳动最光荣”，一句很平常的话，也许有些同学不以为然，有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着；值日生把校园、班级打扫得干干净净，有的同学却随手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学挑着挑那；老师辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，可有的同学却不认真听，不认真完成作业，这些不热爱劳动、不尊重别人劳动的行为，是非常可耻的。所以我想，作为一名小学生，我们要记住下面几点：

　　一、应当牢记自己的学习使命

　　学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为人民做作出更多的贡献。

　　二、我们从小要养成爱劳动的习惯

　　在家里自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己整理。在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁。培养自己的适应能力。

　　三、我们要尊重每个劳动的人

　　无论是农民工，科学家，清洁工还是老师，他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。

　　同学们，让我们牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。让我们从小事做起，从点滴做起，让我们尊重别人的劳动，从小养成爱劳动的习惯，用我们的行动来美化我们的家园、校园吧！

　　我的讲话完毕。谢谢大家！

　　学校劳动教育发言稿 2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我们在国旗下演讲的题目是《劳动最光荣》。

　　同学们，我们都知道五一劳动节要放假，但这个节日为什么要举国欢庆呢？五一节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的五一国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

　　我们现在还是小学生，纪念五一国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

　　我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持校园环境的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。我们要珍惜劳动成果。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。

　　我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的`劳动者，都应该得到我们的尊重。

　　我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候！祝他们劳动节快乐！

　　我们的演讲完了，谢谢大家！

　　学校劳动教育发言稿 3

尊敬的领导、老师、同学们：

　　大家早上好！五月是山花盛开的季节；五月是努力的季节；五月是全世界劳动人民的节日。

　　提到“劳动”，我们往往会得到这样的印象，背对着天对着黄土，“用脚蒸大地，用背烧天空”。是的，是劳动，是最直观的野外工作。几千年来，我们的祖先用这样的劳动创造了中华民族。这种劳动是光荣的，我赞美它！

　　劳动是人类创造物质财富和精神财富的过程。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，广袤的荒野成了世界的粮仓；它是劳动，它周围的高楼从地面升起；是劳动，一条宽阔的道路向四面八方延伸；是劳动和现代信息高速公路把广阔的世界变成了地球村！神奇的劳动编织着这个多彩的世界。劳动是光荣的，我赞美它！

　　在当今中国的社会主义现代化建设中，劳动变得越来越迷人和光彩照人。

　　在这条道路上，工人们赢得了世界的高度赞扬。我们一定不能忘记，在举世闻名的.“中国眼”背后，坚守了22年的首席科学家南仁乐；我们不能忘记，林明和他的团队一路克服困难，修建了港珠澳大桥，创造性地完成了“当今世界上最具挑战性的工程”。他们化不可能为可能，用劳动创造了“中国骄傲”。这种劳动是光荣的，我赞美它！

　　有人会说，这样伟大而高尚的“劳动”真的遥不可及，对我们中学生来说就是“白日做梦”。那么，回到现实，就要从一些最简单的劳动概念入手。睡觉教室餐桌合同区的卫生是每天都做的吗？有没有破坏别人值班工作的成果？上课时，是否主动保证每节课的精神集中？你有意识地尊重老师的工作吗？饭桌上，你是否明白想一顿饭来之不易的道理，尊重农民叔叔们的劳动？身边的一点一滴都是劳动，要从它开始认真的去学着热爱劳动。“没有积累的步骤，没有英里；不积小流，成不了河。”每天积累小事情，养成爱劳动的习惯，视劳动为荣耀：爱劳动的人有一颗美好的心。一位心理学家曾经说过：“习惯成自然，自然成性格，性格影响一个人的一生。”毫无疑问，劳动是培养我们良好性格和促进健康成长的有效途径。

　　劳动是光荣的，我赞美它。希望大家都能养成热爱劳动的好习惯！

　　学校劳动教育发言稿 4

尊敬的老师，同学们：

　　大家早上好!今天我演讲的主题是《热爱劳动，劳动无尚光荣》。

　　记忆中有这样一个故事：春天到了，小白兔和小灰兔一起主动帮老山羊爷爷收白菜。可是，面对老山羊爷爷的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要;小白兔不要白菜只要菜种子，自己种白菜，收了很多很多白菜，还给老山羊送去一担呢。此时，如果问在场的同学们，你更愿意向谁学?我想大家一定异口同声：小白兔。为什么?这就是劳动的魅力。

　　高尔基曾说过：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的`海洋。

　　老革命家朱德，在四五岁的时候就开始帮助妈妈做事，在八、九岁的时候，朱德不仅能够帮助妈妈挑东西，而且还会下地种田了。每当朱德放学回家，总是悄悄地把书包一放，然后就帮助妈妈去挑水或放牛。有时候，他上午读书，下午种地。农忙的时候，朱德便整天在地里跟着母亲劳动。朱德在《回忆我的母亲》中深情地写道：我应该感谢母亲，她给了我与困难做斗争的经验。我在家庭生活中已经饱尝艰苦，这使我在以后的生活中再也没有感到过困难，没有被困难吓倒。母亲又给了我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没有感到过劳累。由此可见，劳动不仅能够造就一个人，而且能够给人以快乐和幸福。常言道：樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开。美好的东西付出相应的劳动和汗水才能获得。当一个人明白这些东西来之不易的时候，他才会更加珍惜，才能体验到快乐和幸福。

　　在校园里，每天都涌动着一群值日的同学，是他们共同创造了我们的干净，整洁的校园环境，而他们正是在此的每一位热爱劳动的同学。无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。我们大家应该牢记这点，努力做每一件事，因为所谓劳动不单单是指打扫之类，而是劳务活动，对我们学生来说，那就是应该认真学习，不断进取，不断向上。

　　挖一捧黄土，可能没有太大价值。假如，烧制成为一块砖头，就是几角钱的价值。再如果，打制为一件泥塑工艺品，那可能就价值不蜚了。同样是劳动，黄土，砖头，泥塑，因为劳动的不同而不同。这就是创造的魅力。

　　同学们，别忘了我们是一群劳动者，更是世界的主人，我们需要的是跟着时代的步伐前进，劳动，创造劳动。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

　　学校劳动教育发言稿 5

尊敬的老师，同学们：

　　大家早上好!

　　今天我为大家演讲的题目是《弘扬热爱劳动传统美德，争做知荣明耻优秀少年》。先给大家讲一个故事：

　　从前，一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了所有家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就把家产卖光了，成了靠要饭过日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲门，想要点饭充饥。谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问：“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说“这就是——每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。哥哥羞愧地低下了头。讲到这里，大家应该都明白了，我要说的是：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。我们每一位少先队员都应牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，积极参加劳动，倍加热爱劳动，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。

　　可在我们的生活中，不爱劳动、不珍惜劳动的小朋友还真不少：

　　有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，吃饭也要长辈给他盛饭端碗，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，是名副其实的“寄生虫”。

　　有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就往后躲，碰到同学有困难就假装没看见，轮到自己有难处，就总想着别人来帮忙，是名副其实的“小懒虫”。

　　有的同学不懂得珍惜别人的劳动，妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服，穿不了几天就面目全非;老师语重心长的教导，也常忘到九霄云外;同学们刚把教室打扫干净，他丢起废纸来就好比“天女散花”，是名副其实的`“小害虫”。

　　这些都是好逸恶劳的表现。也许有同学会说，爸爸妈妈说，我的任务是认真学习，没有时间去劳动;也许有同学会说，我爸爸妈妈能挣很多钱，不需要我劳动。可你们明白吗，丢掉了勤劳的美德，即使长着漂亮的双手，也只能是“行动的矮子”;只会享受别人的劳动成果而不愿劳动，迟早会与我故事中的那位哥哥一样，沦为生活的低能儿。

　　“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”。动物们都懂得劳动创造幸福生活的道理。劳动使我们的双手更灵活，劳动使我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的未来更美好，让我们牢记“八荣八耻”，争做热爱劳动的优秀少年，让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

　　学校劳动教育发言稿 6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　你们好!

　　大家好!很高兴跟大家一起来探讨有关劳动方面的话题，我今天演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》。

　　我还是从身边发生的一件小事讲起吧。

　　昨天，我的一位朋友(中学教师)，跟我谈起她最近的一些烦心事：在她工作忙的时候，孩子就临时由爷爷奶奶代理监管，而爷爷奶奶的教育方式又总是让她极不满意。譬如，朋友主张让孩子主动参加一些家务劳动，而爷爷奶奶却坚决不同意，理由是怕耽误孩子的学习时间，影响学习成绩。在座各位，你们对这个问题的看法又会是怎样的呢?

　　那么，我还是先来谈谈我自己的一些浅见吧。

　　我首先要强调的是，不管你是学生、工人、农民，还是国家干部，也甭管你的地位有多高、财富有多厚，或者权力有多大，你都得热爱劳动(注意，我这里讲的是体力劳动)。因为，“民生在勤，勤则不匮”，劳动不仅是财富的源泉，也是幸福的源泉。

　　下面我就重点来谈一谈学生与劳动之间的关系吧。

　　时下，我们学生的体质似乎越来越弱了，我这也并非危言耸听，如果不信的话，你不妨做个生活中的有心人，哪天专门到某中学门口去做个实地考察，仔细观察一下这些学生，你就会发现许多问题：绝大多数的学生都戴上了眼镜(如果你再具体了解一下就会发现他们的度数都不低呢);有相当一部分学生很肥胖(体重严重超标);也有一些学生特别瘦弱，一副弱不禁风的样子，着实让人心疼。这些都是极不正常的现象，需要引起全社会的关注与反思。

　　我们今天的`中学生为什么会出现这些怪现象呢?这跟当前的应试教育有一定的关系，部分老师和众多家长都只一心向“分”看，不断地给学生施加压力。使得这些学生每天除了学习还是学习，课余时间被老师延时学习，休息日又被家长逼着去补习，假若孩子稍有怨言，就会被老师和家长指责为“不懂事”，抑或是一声长叹：“孩子，我这都是为你好啊!”

　　亲爱的同学们，就让我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，做一个热爱劳动的好孩子。有句古语云：“天下兴亡，匹夫有责。”而我今天想对大家说：“热爱劳动，从我做起。”

　　我今天的演讲就到这里。谢谢大家!

　　学校劳动教育发言稿 7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天，我国旗下讲话的题目是《热爱劳动是一种美德》。

　　同学们，每年的五月一日是国际劳动节。这里我要说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。

　　首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

　　其次，劳动的过程也是实践的.过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。

　　第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。

　　研究发现：

　　第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;

　　第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。专家们分析说，让孩子从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些衣来伸手、饭来张口的孩子更有出息。这一调查结果证实了，家务劳动与孩子成才有着极其密切的关系。

　　我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。

　　同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识，劳动是快乐的。

　　相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。

　　学校劳动教育发言稿 8

亲爱的同学们：

　　大家好!

　　很高兴来到复兴中学做一次演讲，我要演讲的内容是《劳动的重要性》。

　　有许多同学认为，劳动在这个科技发达的社会没有太多的用处。但是我认为，劳动在人类社会的发展是有非常重要的作用的。人们如果不劳动，如何耕种出粮食?如果不劳动，如何去发明，去创造?现在的科技是由无数的科技人员动脑，用他们的智慧凝聚而成的。科技人员的思考也是一种劳动，劳动不拘于形式，也不是意义上的农民的耕种才是劳动。

　　如果自己不劳动，如何雇佣别人去劳动呢?没有劳动，何来的科技呢?劳动并不能使人变聪明，但是你连劳动都不做了，那你如何改变自己呢?科技的`力量虽然强大，但如果没有人类的劳动，如何创造出科技?所以，我认为劳动是重要的。

　　古谚语云：民生在勤，勤则不匮。古代的劳动是勤劳的播种，耕耘，收获。所以，只要去播种，勤劳的耕耘，就会有收获。在当今亦是如此。

　　或许有的同学会说，学习劳碌，占了许多时间，所以不去劳动。古人云：一屋不扫，何以扫天下?在学习的闲暇时间里，可以去劳动。并不需要去打工，只需要偶尔打扫一下自己的宿舍的卫生，也算得上是劳动了。

　　有的同学会说：劳动这么苦，这么累，为什么要自己去做?因为，如果你不去做，他也不去，每个人都不去做，那世界会变成怎么样?对于让别人帮忙做事，我很赞成。因为人多力量大，但是自己不劳动，这种行为我不赞成。你可以让别人帮你做事，但是你自己也要劳动，不然别人凭什么帮你?如果你开一家公司，你身为老板，不去上班，不去谈客户，整日待在家里，这样的公司，工资再高待遇再好，也没有员工有积极性。因为你身为老板并没有给他们带好头。很简单的道理，但不是每个人都懂。

　　有的同学不尊重劳动，认为劳动一无是处，但是这是错误的。因为劳动已经证实了它的力量。它创造了科技，它改变了人类的生活，难道还有人认为劳动不重要吗?

　　我的演讲结束。谢谢大家。

　　学校劳动教育发言稿 9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!今天我演讲的题目是《我们爱劳动》。

　　劳动既能锻炼人的身体和意志，又能美化我们的家园。所以我热爱劳动，更加积极地参与劳动。

　　“五一”期间，奶奶提出趁天气转暖之际，全家来个大扫除。明确分工之后，我们就紧锣密鼓地行动起来。奶奶最麻利，她吟歌小唱地洗起她的床上用品，别看她快七十岁的人了，干起活来一点也不比年轻人差。爷爷也不甘落后地打扫着他的.清洁区，他先认真地擦完抽油烟机和墙砖后，又提着水桶去拖楼梯了。汗水顺着他的额头不住地往下流，可他全然不顾。我和姐姐则边说边笑地整理着书籍，姐姐负责整理书房里的书，我负责整理卧室里的书，开始我总觉得怎么就是不整齐?而且，全身发痒，手上沾满了灰尘。我急了，心中直问自己：“奇怪了，平时觉得简简单单的一件事，到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊，额头上，“滚滚长江”也开始奔流直下，但我总不能傻站着在这里干着急吧?

　　正当我一筹莫展时，我看到姐姐整理时的景象：把书摩平……然后掸掸灰尘……不同类别的书放一块。我也学着姐姐的样子，把小学、中学和高中三个阶段的书籍做了详细的分类，并做上不同的记号，分别放入书架的不同层次。啊，这方法是再灵验不过了。看，我用这种方法既能方便以后看书，又整洁。

　　转眼一个小时过去了，大扫除结束了，个个累得满头大汗，可看着这个干净、整洁的家，都会心地笑了。

　　劳动不仅创造了美，也推动了社会的进步。教育学家陶行知曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。”同学们，让我们立即行动起来，用我们的双手做力所能及的家务事，来美化我们的小家，才能使祖国这个大家庭焕发出美丽的光彩!

　　谢谢大家，我的演讲完毕!

　　学校劳动教育发言稿 10

尊敬的老师、同学们：

　　大家早上好！

　　在不知不觉中，我们即将迎来五一国际劳动节，这是全世界劳动者的共同节日，是我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。今天我国旗下讲话的题目是《劳动最美》！

　　“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教育家陶行之对劳动生动的解说。在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有同学随手捡起地上的垃圾，是他们共同创造了整洁的校园环境。让我们能在清新的校园里快乐学习。但是，我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：值日生把教室校园打扫的干干净净，有的同学却随手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手倒掉；老师辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，可有的同学却不认真听，不认真完成作业等等，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。同学们，中华民族是个热爱劳动的`民族，劳动创造了五千年灿烂的文化，劳动创造了中华民族的传统美德。作为跨世纪的一代，历史赋予了我们重要的使命。让我们秉承这种美德，以热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动的人。

　　首先，应当牢记自己的学习使命。培养高尚的`情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。

　　其次，我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁。对于每一次值日、大扫除，都要积极参与，认真、仔细完成。

　　第三，我们要尊重每一位劳动者。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是最美最光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重和学习。

　　我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬！向他们问候！祝他们“劳动节”快乐！

　　最后，我们要牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我们要从自身做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。我们要尊重别人的劳动！用我们的行动来美化我们的家园，做一名最美的劳动者！

　　谢谢大家，我的讲话完毕！

　　学校劳动教育发言稿 11

尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：

　　大家好！今天，我站在这里，满怀激情地与大家分享一个古老而又常新的话题——劳动教育。在这个快节奏、高科技的时代，劳动似乎被一些人淡忘在角落，但请允许我大声宣告：劳动，是生命的底色，是成长的阶梯，更是我们不可或缺的'精神食粮。

　　回望历史长河，无数先辈以勤劳的双手创造了辉煌的文明。从万里长城的雄伟，到四大发明的智慧，无一不是劳动精神的结晶。而今，我们身处和平年代，更应珍惜这份来之不易的幸福生活，通过劳动教育，培养我们的责任感、独立性和创新精神。

　　在学校这片沃土上，劳动教育不仅仅是一次次大扫除、一片片菜园的耕耘，它更是一种生活态度的塑造，一种价值观的引领。它教会我们尊重每一份劳动成果，无论是老师的辛勤授课，还是食堂阿姨的默默付出；它让我们在汗水中体验成功的喜悦，在失败中学会坚持与不屈。

　　同学们，让我们积极投身于劳动实践中去吧！无论是校园里的环保小卫士，还是家庭中的小帮手，每一次的弯腰拾起，每一次的细心整理，都是对自我能力的提升，对美好未来的期许。记住，劳动不是负担，而是成长的阶梯，它能让我们的心灵更加充实，让我们的青春更加绚丽。

　　最后，我想用一句话来结束我的发言：“以劳动为荣，以创造为乐。”让我们携手并进，在劳动中找寻自我，在创造中成就梦想，共同书写属于我们这一代人的辉煌篇章！

　　学校劳动教育发言稿 12

尊敬的校领导、亲爱的师生们：

　　大家好！今天，我演讲的主题是“劳动之美，绽放在校园的每一个角落”。

　　在我们美丽的校园里，每一寸土地都蕴含着劳动的光芒。清晨，当第一缕阳光洒向操场，是清洁工人用勤劳的双手为我们扫去尘埃，迎接新的一天；午后，当我们在知识的海洋中遨游时，是后勤师傅们默默地在厨房忙碌，为我们准备可口的'饭菜；傍晚，当夕阳将天边染成金黄，是绿化工人精心修剪草木，让校园更加生机勃勃。

　　这些看似平凡的劳动场景，实则蕴含着无限的美好与价值。它们不仅美化了我们的校园环境，更滋养了我们的心灵，让我们学会了感恩与尊重。

　　作为新时代的学子，我们更应积极参与劳动教育，将这份美好传承下去。无论是参与学校的绿化维护，还是组织班级大扫除，亦或是参与社区志愿服务，每一次的劳动都是一次心灵的洗礼，一次成长的飞跃。

　　让我们在劳动中感受快乐，在汗水中收获成长。让劳动之美，不仅绽放在校园的每一个角落，更绽放在我们每个人的心田。让我们以实际行动，践行“劳动最光荣”的崇高理念，共同创造更加美好的明天！

　　学校劳动教育发言稿 13

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我演讲的题目是“劳动，铸就梦想的基石”。

　　在这个充满机遇与挑战的'时代，每个人都怀揣着五彩斑斓的梦想。然而，梦想的实现从不是空中楼阁，而是需要脚踏实地、辛勤耕耘。劳动，正是那把开启梦想之门的钥匙，是铸就梦想不可或缺的基石。

　　在学校这个大家庭里，劳动教育不仅教会了我们基本的生活技能，更重要的是培养了我们坚韧不拔的意志、勇于探索的精神和团结协作的能力。这些品质，正是我们在未来人生道路上追逐梦想、克服困难所必需的。

　　当我们亲手种植下一棵树苗，并见证它茁壮成长时，我们学会了耐心与坚持；当我们与同学一起完成一项复杂的劳动任务时，我们学会了沟通与协作；当我们通过自己的努力解决了一个个难题时，我们收获了自信与成就感。

　　同学们，让我们珍惜每一次劳动的机会，将它们视为成长的阶梯、梦想的起点。在劳动中磨砺意志、锤炼品格、增长才干，为将来实现自己的梦想打下坚实的基础。

　　最后，我想用一句话来勉励大家：“梦想在远方呼唤，劳动在脚下铺路。”让我们携手并进，在劳动的道路上勇往直前，共同铸就属于自己的辉煌梦想！

　　学校劳动教育发言稿 14

尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我站在这里，想和大家谈谈关于学校劳动教育的重要性。

　　劳动，是创造物质财富和精神财富的过程，是人类社会赖以生存和发展的基础。而对于我们学生来说，劳动教育不仅仅是一门课程，更是一种生活态度和价值观的培养。

　　通过劳动教育，我们可以学会尊重劳动、尊重他人，培养勤劳、节俭的品质。在劳动中，我们可以体验到付出的艰辛和收获的喜悦，更加珍惜来之不易的生活。同时，劳动教育还能够锻炼我们的意志品质，培养我们的责任感和团队合作精神。

　　学校作为教育的主阵地，应该注重劳动教育的实施。我希望学校能够开设更多与劳动相关的'课程，组织更多有意义的劳动实践活动，让同学们在实践中学习、成长。

　　最后，我想呼吁每一位同学都能积极参与到劳动中来，用我们的双手去创造更美好的生活。让我们携手共进，共同迎接一个充满希望和活力的未来！

　　谢谢大家！

　　学校劳动教育发言稿 15

尊敬的校领导、亲爱的老师们、同学们：

　　大家好！

　　今天，我想和大家分享一下我对学校劳动教育的一些看法和体会。

　　在我看来，劳动教育不仅仅是为了让我们学会一些基本的劳动技能，更重要的是通过劳动来培养我们的品德和素养。在劳动中，我们可以学会如何与他人合作、如何面对困难、如何坚持不懈地追求目标。

　　同时，我也认为学校应该注重劳动教育的实践性。只有通过亲身实践，我们才能真正体会到劳动的价值和意义。因此，我建议学校能够组织更多与劳动相关的.实践活动，比如义务劳动、社区服务、环保活动等，让同学们在实践中得到锻炼和成长。

　　最后，我想说的是，劳动是一种美德，也是一种责任。作为新时代的学生，我们应该积极投身到劳动中去，用自己的双手去创造更美好的明天。让我们一起努力，共同为学校和社会的发展贡献自己的力量！

　　谢谢大家！

　　学校劳动教育发言稿 16

尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我很荣幸能够站在这里，和大家共同探讨学校劳动教育的话题。

　　劳动，是人类文明进步的源泉。而对于我们学生来说，劳动教育不仅是我们成长道路上的一门必修课，更是我们锤炼意志、提升自我、实现价值的重要途径。

　　在劳动中，我们可以学会许多宝贵的品质和技能。比如，我们可以学会如何与他人沟通协作、如何解决问题、如何承担责任。这些品质和技能不仅对我们的学习生活有着重要的帮助，更对我们未来的成长和发展有着深远的影响。

　　因此，我认为学校应该高度重视劳动教育的'实施。学校可以开设劳动课程、组织劳动实践活动、建立劳动教育基地等方式来加强劳动教育。同时，我也希望同学们能够积极参与其中，用自己的实际行动去践行劳动精神。

　　最后，我想用一句话来结束我的发言：“劳动创造美好，奋斗成就未来。”让我们一起努力，用劳动的双手去创造更加美好的明天！

　　谢谢大家！

　　学校劳动教育发言稿 17

尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：

　　大家好！今天，我站在这里，满怀激情地与大家探讨一个至关重要的话题——学校劳动教育。在这个快速发展的时代，知识固然重要，但劳动精神与实践能力同样是我们不可或缺的宝贵财富。

　　一、劳动教育的时代意义

　　随着科技的进步和社会的.发展，我们享受着前所未有的便利，但这也让一些学生逐渐远离了劳动，忽视了劳动的价值。劳动教育，不仅仅是教会学生如何动手做事，更是培养他们尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的精神品质。它关乎学生的全面发展，是连接书本知识与现实世界的桥梁，是塑造未来社会栋梁的重要基石。

　　二、劳动教育的实践路径

　　课程融入：学校应将劳动教育纳入课程体系，开设专门的劳动技能课程，如园艺、木工、烹饪等，让学生在实践中学习，在学习中成长。

　　校园劳动：鼓励学生参与校园环境的维护与美化，如清洁教室、绿化校园等，让学生在日常劳动中感受劳动的乐趣与成就感。

　　社会实践：组织学生参与社区服务、农业体验、工厂参观等活动，让学生走出校园，亲身体验不同行业的劳动艰辛与价值，增强社会责任感。

　　三、劳动教育的深远影响

　　劳动教育不仅能够提升学生的动手能力、团队协作能力和解决问题的能力，更重要的是，它能够培养学生的责任感、耐心和毅力，这些品质将伴随他们一生，成为他们未来事业成功的关键。同时，劳动教育还能让学生更加珍惜劳动成果，学会感恩与回馈，为构建和谐社会贡献力量。

　　结语

　　亲爱的同学们，让我们携手并进，在劳动中磨砺意志，在汗水中收获成长。让我们以劳动为荣，以劳动为乐，共同书写属于我们这一代人的辉煌篇章！

　　学校劳动教育发言稿 18

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天，我想和大家分享的主题是“劳动之美，育人之本”。在这个充满挑战与机遇的时代，劳动教育不仅是学校教育的重要组成部分，更是培养全面发展人才的关键环节。

　　一、劳动之美，在于创造与奉献

　　劳动，是人类文明进步的源泉。从远古时代的刀耕火种，到现代社会的科技创新，每一次进步都离不开劳动者的辛勤付出。劳动之美，在于它能够激发我们的'创造力，让我们在汗水中收获成功的喜悦；在于它能够培养我们的奉献精神，让我们在帮助他人中感受到生命的价值。

　　二、劳动教育，育人之本

　　在学校教育中，劳动教育不仅仅是教会学生一些基本的劳动技能，更重要的是通过劳动实践，培养学生的道德品质、行为习惯和社会责任感。它教会学生尊重他人、珍惜成果、勇于担当，这些品质将伴随学生一生，成为他们走向社会、服务社会的坚实基石。

　　三、加强劳动教育，共创美好未来

　　为了进一步加强学校的劳动教育，我建议：一是要完善课程体系，将劳动教育纳入必修课程，确保每位学生都能接受到系统的劳动教育；二是要加强师资培训，提高教师的劳动教育素养和教学能力；三是要丰富劳动实践形式，结合学校实际和学生特点，开展多样化的劳动实践活动；四是要强化家校合作，共同营造良好的劳动教育氛围。

　　结语

　　同学们，让我们以劳动为荣，以劳动为乐，用我们的双手去创造更加美好的未来。让我们在劳动中感受生命的价值，在劳动中成就自己的梦想！