在不断进步的社会中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编帮大家整理的小学教师读书交流会发言稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教师读书交流会发言稿 1
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的能够给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务……”而《初中数学教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，资料实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
如今，作为一名初中数学教师，我更加期望能在教学方面得到一些切实具体的帮忙，《初中数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。她的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是初中数学教改的`冲锋号。
在轰轰烈烈的教改之风中，《初中数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。
所以，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《初中数学教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《初中数学教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《初中数学教师》为我导航，让我有所创想，寻找到教学的“亮点”。
闲暇时翻看一下里面的资料，总是对自己教学的一个充电。学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我明白的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应当有一桶水。这话虽然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅仅要有一桶水，并且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。
所以，在教学中，书本是无言的教师，读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今日的学习主要不是记忆很多的知识，而是掌握学习的方法——明白为何学习从哪里学习怎样学习如果一个教师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员供给了充裕的学习资源。
比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应当认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地明白，仅有乐学的教师，才能成为乐教的教师;仅有教者乐学，才能变成为教者乐教。
小学教师读书交流会发言稿 2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
有幸拜读《做卓越的教师》一书，读后感受颇深，这是一本提升教师能力，超越自己的书，是一本受益匪浅，蕴含教育意义的书。此书对教师这个职业的方方面面都有启发，读完此书，结合本人的教学实际，谈以下几点感想：
教师要发自内心地关爱每一个学生
我此刻所带的班级基础较差，记得刚接手这个班级时我很沮丧，当我走进教室才发现其实并不是别人想象的那样，于是我便觉得很有期望，对他们要求十分的严格。可是没过多久我发现仅有严格还是不行的，还需要爱心，要发自内心地关爱他们。
从此，我不再因为某一个学生上课讲话而当着全班同学的面批评他，取而代之的是，走到他旁边，问他为什么要讲话，此刻讲话合不适宜，他也很坦诚地说，他想学习，可是基础太差听不懂。我就对他说，就算听不懂也不能讲话，我们达成了共识。此后他一讲话，我就盯着他，他就不讲了。
教师要很细心，很有耐心地对待每一个学生
我此刻的班级基础普遍不好，于是我每次先讲解基本概念，基本定义，再设计有坡度题目，先运用基础知识再稍微提高能力，最终出一个中档题目做思考题，题目做完后，让学生自己演排。我也趁机表扬他们，鼓励他们，同时也纠出他们在习惯上和规范解题上出现的一些问题，如果还有不懂的，我再给他们讲解，一遍不懂，二遍、三遍。下次上课时，我针对上次讲课的重点资料出一个题目，让他们当场练习，既巩固了知识点，又提升了他们的解题速度。
抓住学生的心理需求，为上课谋福利
经过下课和学生聊天，对班上每一个学生的基本情景和性格喜好都有所了解，我发现其实他们也有可爱之处，有同学写得漂亮，可是不喜欢学习，我就让他到黑板上抄题目，并且表扬他的写得好。有些同学自制力差，一不细心就走神了，或是搞其他事情去了，我抓住他想搞学习，追求更高分数的心理，不断提醒他，督促他把更多的'时间投入在学习上。还有部分同学追求提高，由于基础差，学习相对来说也有些吃力。于是我上课下课不断地鼓励他们，提醒他们要坚持，有时给他们布置任务，并且还要检查。一旦有提高，就表扬他们，并且还给他们订立更高一点的目标。
当你一心只想着付出的时候，你会收获更多。我没想过我会有多么大的成就，而事实上，我班的学生却给了我一个又一个的惊喜，让我觉得付出没有白费。
小学教师读书交流会发言稿 3
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！
近日读了《刘可钦与主体教育》一书，我受到了启发。我认为最本质的问题还是师德。对教师来说，热爱不热爱教育事业，爱不爱自己的学生，是首要的、核心的。刘可钦不仅具有优秀教师的高尚品格，而且对工作充满了热情，她热爱她的事业，爱她的学生。她觉得这样就是她人生的幸福境界。
在这本书中有这样的一段话：“每个学生都是独特的，不可重复的，无法替代的个体，这种差异和独特是每个人最宝贵的精神财富，我们应该正视学生的差异，尊重学生的选择。“天生我材必有用”。让每个学生感到他在这个班里同样是重要的，让我们的视野中没有教育的盲区，把博大的师爱遍撒每一个孩子。”
这段话对我的受益匪浅。在课堂上，我过多的关注优秀的学生，几乎没有聆听中下孩子的`想法，没让每个孩子都说出自己的想法。
在课堂上可以看出，教师对每个学生充满着爱心和信心，学生们则不仅积极主动地参与，生动活泼地学习，而且和教师配合默契，表现出对教师充满着敬爱的感情。教学达到这种程度，可以说到了较高的教育境界。这不是一名简单的教学能手所能达到的。我们的身边就有许多教学能手，他们能把书本知识很好地传授给学生，能使学生考出好成绩，考上好学校，但并非就是最优秀的教师，至少在我的眼里是这样。刘老师的可贵之处就在于不仅课讲得好，而且给人一种高雅、亲和的感觉。欲求教书好，先做读书人。作为教师，我们只有不断学习，才能满足新课程改革对教师的要求；才能以渊博的知识赢得学生的尊重。读书既可以拓展知识面，又可以改变我们单调的生活状态；既可以增长教师的职业智慧，又可以陶冶教师高尚情操。
老师们，你们想享受幸福吗？那么，就跟我来吧，与书共舞，体验教育幸福！老师们，让我们从读书开始，让你的八小时之外溢满书香，给自己充电，丰富自己的学识，锻炼自己的能力，让读书成为一种习惯！静品书香，为心灵寻一份踏实！捧着书，打开心。慢慢释放出自己，填满快乐的因素！愿我们“读永恒的书，做博雅的人”！
小学教师读书交流会发言稿 4
尊敬的xx各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家好！
在这春暖花开的日子里，我们迎来了学院第五届"读书月"活动。在这里，我衷心地祝愿读书月活动顺利开展，结出丰硕的果实。
本次读书月的主题是"弘扬人文精神、共建文化校园"，围绕这一主题，我们将开展以下系列活动，如"品读国学经典、领悟儒家精髓"知识竞赛、信息检索技能大赛、春风送暖——大型图书展销会、中科院著名天文学家科普讲座、"儒学〃励志"系列视频赏析、资源推介与服务宣传活动、"读书奖"评选活动等。我们希望通过相关活动，在校园里形成浓厚的读书氛围，为创建文化校园奠定基础。
作为教师代表，能在这里发言，我感到很荣幸，但说起读书，其实我很惭愧，上学的时候每天都忙碌于应付各种等级考试、升学考试、参加各种实践活动，却没有给阅读留下太多的时间，我读过的书很少，所谓的好书就更少得可怜。毕业后成为一名图书馆的'教师以后，每天与书为伴，通过平时的读书交流与每年的读书月活动逐渐了解并阅读了一些好书，并结识了一些真正以读书为乐的同学们。读书越多，越感觉自己学识浅薄，在这工作后的几年里我越来越深刻的体会到读书与思考的重要性。
人类的历史有很多的精神丰碑，要达到或者超越那些精神高峰，阅读和思考是唯一的途径。只有通过阅读，通过与孔子、孟子等先贤达人的对话，才能达到他们那个时代的精神高度；只有通过阅读，通过和文艺复兴时期的大师们交流，才能达到他们那个时代的思想境界。孔圣人曾说过：学而不思则罔，思而不学则殆。我们不只要通过读书学习别人的知识，还要经过思考，消化吸收，使之变成自己的思想养分，并从中提炼出新的见解。我们不仅要读书，而且要实践，要学会动手、学会生存、学会融会贯通学以致用。
"茶也醉人何必酒，书能香我不须花"，老师们同学们，让我们以这次读书月为契机赶快行动起来吧，我相信，读书之风很快将在校园中兴起，正如这4月的春风，会越来越浓。
谢谢大家！
小学教师读书交流会发言稿 5
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！
教育家说，书是智慧的钥匙。史学家说，书籍是人类进步的阶梯。政治家说，书是时代的生命。文学家说，书是人类的营养品。学生说，书是不开口的老师。那我们这些培养人的人该说书是什么呢？是挚友？是恩师？是灯塔？是导航仪？是友情的行囊？是心灵的港湾？说它是什么都不为多。书是我们自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯。因此，我们教师更要常读书。
常与书籍对话，与书中人物交谈，与作者进行思维的撞击。
只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。
阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚。激发孩子阅读的兴趣，指导孩子科学的阅读，是我们每一位教师的责任。语文需要阅读，数学需要阅读，英语需要阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育都要阅读。只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读网音符。人在一生中要读的书很多很多，不仅要读有字的书，还要读无字的书。我们只有学会阅读才会理解。阅读水平的高低将决定理解的对与错，深与浅。
阅读可以开启我们的心智，阅读可以展开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外。在我们的心灵深处升腾起一个个美好的`梦想。
最是书香能致远。书，是前人智慧的结晶。书，让人学会思考。思考过去的得与失，对与错，功与过。思考未来，思考未来的计划与举措。思考现在，思考现在该做什么，不该做什么。作为新时期的教育者，我们理当静下信来读书，潜下心来研究。从书中汲取营养来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去。以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生。
最后，我想把"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"改为"书山有路趣为径，学教无涯乐作舟"送给大家。与君共勉。
小学教师读书交流会发言稿 6
各位领导，老师们，同学们以及在场的家长朋友们：
大家上午好！
借着运动会的喜悦和热情的氛围，趁着九月秋高气爽的好天气，我们刚刚送走了嗨爆全场的运动会，又即将迎来香满校园的读书节。
同学们，体育运动可以使我们强身健体，阅读书籍更能使我们精神丰盈。昨天我们的汗水洒满橘色的跑道，呐喊声中我们收获了一枚枚金色的奖牌；今天，汗水滋养的跑道旁开满了鲜艳的花朵，让我们在文字的海洋中畅快遨游！同学们人的一生不仅要有一个好的体魄，还要有一个富足的精神世界。
同学们，我很羡慕你们，今天有这么多的好书可以读。你们正是处于长身体，长知识的最好年华。而我在你们这么大的时候，对阅读是可望而不可即的。没有阅读的童年是灰色的，人的一生更是不可以没有书为伴，长大后你会发现你所读过的.书都变成了你身体上的每一块肌肉，每一处坚硬的骨骼。我知道，有的学生会以作业多，上辅导班，参加课外活动为借口而不读书。老师的包里永远放着一本书，可以随时随地的却阅读，今天你们的生活越来越好了，不局限于读纸质书，很多学生有电子书，一个轻巧的装置可以携带成千上万本书籍。同学们没有整块的读书时间就要利用好零碎的边角时间去读书，老师每天利用刷牙的时间听书，坐公交车的时候也要听书或者读书，甚至在我上厕所的时候也要拿着一本书。
老师们直到有一天我发现读书已经成为像吃饭、洗澡一样平常，我的生活已经离不开书，老师们我们的身体需要呵护，我们的容颜需要保养，我们的灵魂更需要慰藉，而对于灵魂最好的保养品就是阅读。每一本书，每一个故事都是装在罐子里的糖，只有你打开它，你才会知道它的味道。
同学们，老师们，读书节即将开启，书的大门也向我们敞开了，大家静下心来去读书吧，因为此生只有两件事不会辜负我们，那就是运动和阅读。长此以往的坚持下去，你才会发现你的身体和你的精神都会变得强大！
最后祝在场的所有人能够在阅读中收获知识，收获快乐，收获成长！
谢谢大家！
小学教师读书交流会发言稿 7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
金秋十月，是一个硕果飘香的季节；金秋十月，是一个收获的季节。我们走进这美好的季节，也走进了我们石化一小的第十届读书节。今天，我们又一次在这里欢聚一堂，隆重召开读书节开幕仪式，又一次走进自己的心灵家园——与书为伴，与书为友。
今年，我们以“经典润泽心灵阅读丰富人生”为主题开展系列读书节活动，旨在通过开展丰富多彩的读书活动，继续营造书香校园，打造一个师生、亲子读书交流的`良好平台，不断提升全体师生的文化品位，为成为文化底蕴丰厚的人打下良好的基础。
本届读书节分为“教师读书”和“学生读书”两个方面，我们的活动口号是“让书香伴我一生”，愿读书成为我们每个人一生的习惯。针对读书，在此我向老师、同学们提三点要求：第一：要多读书。即博览群书，手不释卷；第二：要读好书。读名家名人，读名作名篇；第三：要善于读书，读书要讲究方法。“不动笔墨不读书”、“读书百遍，其义自见。”
在读书节活动中，我们要举行一系列的读书活动：有“知名作家进校园”、“跳蚤书市”、各年级学生阅读展示、读书卡评比等传统活动，还要开展“千人诵读”、“我的精彩课堂”长三角网络结对学校主题教学交流研讨、教师读书心得交流等活动。我们通过各种形式要评选出“书香家庭”、“阅读之星”，编辑《快乐阅读报》、《“我的精彩课堂”主题教学交流研讨活动手册》、教师读书心得集等。希望老师和同学们积极参与，静心书海，让我们的智慧和品格在书香中浸蕴、升华！
老师们、同学们，你最喜欢的一本书是什么？你目前正在读的是什么书？你有多少本属于自己的藏书？读书节之后请大家来回答这些问题。
让我们以一首小诗共勉：
书是一条船，它带着我们在智慧之河里航行；
书是一只鸟，它让我们从天空中看到五彩缤纷的世界；
书是一座桥，它引领我们通向成功之岛；
书是一盏灯，它带着我们走出黑暗，走向光明；
热爱书吧，拥有了它，我们就拥有了一路前行的阳光！
最后，预祝xx小学第十届读书节圆满成功！祝老师和同学们在第十届读书活动中寻找到快乐，获得成功！谢谢！
小学教师读书交流会发言稿 8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
很高兴能与大家分享我的快乐，我今天演讲的题目是《我读书我快乐》演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书！
读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的`迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……
幼儿园时每当六一节，我就想像着自己就是白雪公主，白雪公主的善良、亲和、勤劳，获得了七个小矮人的帮助，让我从小懂得与人为善的道理，与同学相处要和睦相处，团结互助。当我在学习和生活上碰到困难时，脑子里总会浮现中国童话故事《七只乌鸦》里的小妹，她的勇敢和坚定的信念克服了艰难险阻，最后让哥哥解除魔咒变回了原样，让我更加有信心面对并战胜困难。读书，不仅可以让我们用积极的心态去面对生活点滴，更可以在学习上积累丰富的词句，写出精彩动人的文章。
上学期在我校多媒体教室展开了一场竞选大队长的演讲比赛。我非常有幸当上比赛的主持人，我聆听着哥哥姐姐们的出色演讲，感受他们一句句感人肺腑之言，都来自平时热爱读书的积累，我的内心久久不能平静。这次的竞选演讲，让我更进一步的加深了对书的认识，让我真正感受到了书带给我们的好处。
随着互联网时代的到来，书，也以“电子书”的形式出现，现在只要代着手机就可以查阅到你想看的书，可以更近更快的享受，这是多么另人兴奋的事，就连我们三年级下册的英语也一扫二维码就可以解决读的问题，瞧，多轻松，读电子书，我更快乐!
是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧！
小学教师读书交流会发言稿 9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
高尔基说过：“读一本好书，就是和许多 高尚的人谈话。 ”我觉得这句话真的很对。就 拿我最喜欢的《意林·小小姐》来说吧，书里有许多励志又暖心的故事，给我接受不完美 的勇气，又给我前进的动力。 每当我翻阅这 本书时，书中的女孩就活灵活现地站在我面 前，教我正直、勇敢、诚实……
投入书海，烦恼忧愁统统不见;静下心 读书，就会感到快乐。 当你找到属于你的那 本书时， 当你找到书中属于你的小幸福时，你便会明白：书，是多么好的良师益友!
成长中的我们，可能迷茫，可能偏激，可 能懦弱，可能叛逆……此时的我们，最需要 一盏驱散雨季的灯、走向花季的门。 它就是书，帮我们扫去成长中的迷茫，让我们在不 知不觉间变得勇敢、懂事、坚强!
书籍是人类进步的'阶梯。
你们在学习方面上最让你快乐的是什么呢?我最快乐的是我读过非常好的几本书。
我幼儿园中班就开始读课外书了。幼儿园的时候看的是《做一个懂得感恩的人》，但是自从上了小学，我看了一本叫《爱的教育》，等到上了高年级我还看过《淘气包马小跳》、《哈利波特》、《草房子》等等书籍。
但是在这几本故事书中，我最最喜欢看的一本书是《爱的教育》
我对这本书的收获还是很多的，比如这本书让我懂得了我们要学会感恩别人，助人为乐和爱他人，要尊敬老人……有句话是这样说的：带着一颗快乐的新，你会处处感到快乐;带着一颗宽厚的新，你会处处感到温暖。人生难免遇到伤害，只要勇敢坚强地去面对，也就会成为难得的财富。心不设防，天宽地长，这一句话让我懂得了你有一颗快乐的心，你就会温暖
我还记得《爱的教育》中的一个篇章，大概的内容是这样的：一个年轻的男孩，她从小就跟着外婆一起生活，孩子的父母出去打工了。有一年的冬天，外面下着大雪，男孩还在外面逛，有一个夜晚，有一些坏人来到外婆家里，让他外婆给那些人钱，可外婆不同意，最后被杀了。
我教你们一个绝妙的读书方法，读书的时候要用心去读，划好好词好句!
读书，让我学会了关爱别人。
小学教师读书交流会发言稿 10
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
古来名人都爱将书比作朋友。xx有言：“读未见书如得良友，见已读书如逢故人。”xxx也说过：“仅次于选择益友的，就是选择好书。”有书为伴，孤独也是一种享受，寂寞也会感到充实。
古人读书勤奋刻苦的故事很多。xx的“悬梁”，xx的“刺股”，xx的“韦编三绝”，xx的“凿壁偷光”都是刻苦的典范；xx明说：“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”xx说：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”亦是勤奋的楷模。勤奋，就像一把金色的钥匙，它能打开知识的宝库；又像一股飞湍瀑流，能冲开智慧的闸门。
读书需要选择。如果被书征服，便如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再好的书也将失去魅力和价值。
一本好的书，有如一盏神奇的灯，不过它照亮的不是黑夜，而是求知者的心灵。就像培根说的那样：“读书在于造成完全的人格。”当然，还有一部大书，每个人都需要终生不懈地品读，它就是社会这部活书。卢梭有言：“社会就是书，事实就是教材。”是的，大道理总是蕴含在小故事中：一位丈夫因意外车祸变成植物人，当时他刚刚结婚三年。年轻的妻子以柔弱的双肩挑起他们生活的全部重担，并尽一切努力去唤醒丈夫。或许爱心感动了上苍。xx年后，丈夫慢慢苏醒，但更加残酷的事实摆在眼前：丈夫丧失了xx年间所有的记忆，连妻子的面貌也忘得一干二净。xx年啊，xx年的岁月，就是一个女人的青春，倾注了一个女人的'整个爱心！但妻子只是淡淡地说：“我不后悔。我用xx年的刻尺度量良心，远比用一生的惭愧谴责良心幸福得多。”xx就是这样一把良心的刻尺，让我震憾至今。
生活也是一本书，需要你一字字一句句去咀嚼。美词佳句要细细品味，幽默之言需含笑领会，名言哲理该悉心揣摩。人生的坎坷可教你学会了承受？生活的打击可教你学会了坚强？社会的多元可教你学会了选择？亮丽的美景可教你学会了欣赏？时光的流逝可教你学会了珍惜？
把生活当作一本书来读，放出眼光去观察它，用心灵去感悟它。保持一颗平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本来就是这样，它需要你去慢慢体味。
读书是享受，把社会和生活当作书来读，你会领悟更多，获取更多。
小学教师读书交流会发言稿 11
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我不知道你对阅读有什么感觉。我知道许多学生不喜欢阅读。毕竟读书在我们眼里很无聊，读书很无聊。为什么我们很多人都这么想，大家都不愿意去碰书？不是说读书不好，而是我们没有真正接触过书。当我们静下心来好好学习的时候，就会发现读书是如此的好。
每本书都是一个世界，每个世界都充满了各种各样的色彩。形式上，它让书看起来更好看，变得更有魅力。请好好看书，花时间看书，不要想着速读，可能不适合。只要我们记住一件事，我们就会得到好的结果，并通过书籍向我们表达更多的优势。
每一本书都是作者的心血之作，里面有很多作者的雕塑和对作品的修复。好书就像房子一样，是砖砌的，书是单词和句子的组合，需要耗费大量的精力和想法去做。不要认为读书只是一件简单的事情，更不要认为你做得不够好，我们需要它。
学海无涯。读书可以丰富我们的知识，让我们在成长的道路上正确无误地行走。千万不要认为读书是一种压力，一种负担。因为书有趣，所以书的博学在书里表现出来。因为书里的`世界是丰富多彩的，永远无法被发现，我们每个人对书都有不同的感受。让我们沉下心来，体验书本，接受书本。不要因为书的各种缺点而去找书。
树木需要阳光和水，花草需要雨露的滋润，我们也需要书本的知识。读书更有道理，知道是非，能给我们提供成长所需的营养，让我们有更远大的志向。书籍也是前人留给我们年轻一代的遗产。每本书虽然形式不同，但价值很高。只要我们认真学习、钻研，就会发现好书里充满了各种让我们着迷的知识和故事。
不要把书扔在一边，我们可以用书来为自己学习更多有趣的东西。同时，我们可以接触到书中的好东西，吸收它们的优点，作为我们成长的养分。在游戏里永远沉默，要好得多。毕竟一个只会玩的人进步不大，也不会让我们有多大的进步。阅读对我们来说起着作用，就像树上的阳光和草地上的雨露。我们应该多读书，让它们在成长的过程中成为书。
谢谢大家！
小学教师读书交流会发言稿 12
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
英国的剧作家莎士比亚曾经说过这样一句话：书籍是全人类的营养品。他说得对呀，书籍可以让你的知识变得丰富起来，让你从一个饥肠膔膔的人变成一个充满活力容光焕发的`孩子。
走进书中，你会感觉到书中的一个个栩栩如生的人物就在你的身旁；走进书中你可以足不出户就能游遍五湖四海；走进书中你可以穿越历史，回到远古，探究未来……每个人都有自己的读书方法，我比较常用的是鲁迅先生发明的跳读法，他的方法是：如果你遇到了一个不会的生词，你先跳过去，把整篇文章通读一遍，然后联系上下文，来作出判断，最后还要查查字典，看看你“猜”的对不对。告诉你一个读书小窍门，每次看书时，身边放上一支笔，每读到精彩部分时，拿起笔画出来，重点记忆，作为以后的作文积累。俗话说：读书百遍，其义自见。
读书不光可以积累知识，还可以从中寻找到许许多多的乐趣，我给大家讲一个我的读书小趣事吧：我有一次在书桌上津津有味的阅读着《我们爱科学》，读到，“信不信由你”时：普通人的心脏每分钟跳动约75次，每次输出约70毫升血液，一颗心脏一年总共能输出约2800万升血液，即2800立方米。我眼前突然一亮，心想：我怎么觉得有些地方不对劲儿，我仔细的读了读，对几个数字起了疑心，会不会是单位换算错了呢，我于是联想到了最近数学课上罗老师讲的“容积和容积单位”，2800万升血液等于多少立方米呢？
1立方米等于1000升，2800万升应该等于28000立方米，到底是哪里出错了呢？经过精密的计算，我发现了《我们爱科学》的一个让人捧腹大笑的问题，他们算错了，一颗心脏一年总共能输出约280万升血液。随后我为《我们爱科学》写了一封信，让他们改正了错误。我感觉自己非常了不起，竟能给大名鼎鼎的杂志挑刺儿，真爽！同学们，读书一定要“精读”，不能学习走马观花，一目十行的读书方法，这样才能起到读书的效果。
我们要读好书，好读书，读书好，这样才能让我们成长为一个满腹经纶，学富五车的好少年。
小学教师读书交流会发言稿 13
尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
首先感谢学校通过“读书节活动”给家长们提供了一个交流学习的机会，让我们共同分享“读书节活动”带给孩子们的收获和喜悦。我能作为家长代表在这里发言，内心感到无比的荣幸。
我们学校的“读书节活动”已经成功地举办了三届，这已经是第四届了。回想陪伴孩子度过的第一届读书节，真是几多欢喜几多愁。参加第一届“读书节活动”的时候，孩子刚刚读二年级，她爱读书，却发愁制作读书小报。因为不会写的字太多，孩子又很要强，有一个字写错了，或者字体写得不漂亮了，都要重新做。毫不夸张地说，每一张读书小报都浸透了孩子的汗水，甚至泪水。作为家长的我们，忙了一天的工作，晚上回到家，还得忙着帮孩子做读书小报。为此，心里也烦恼过。纠结中发现孩子的书写越来越工整，字迹越来越清楚，字体越来越漂亮。还把自己读到的故事声情并茂地讲给我们听。我欣慰了，释然了，终于明白了功到自然成的道理。
今年的读书节活动，孩子已经不再需要我们的帮助，借助工具书，独立阅读，独立写读后感、做小报。读书，拓展了孩子的视野，丰富了孩子的心灵。读书，让孩子认识了杨红樱，汤素兰，郑渊洁，认识了童话世界里的美和丑。读书，让孩子们变得更诚实，更真实。作为孩子家长，我由衷地感到高兴。
好的读书习惯，好的学习习惯，可以使我们一生受益，一生都不会感到空虚和寂寞。为了更好地培养孩子们的读书习惯，学校还在日常教学中进行了主题阅读和经典诵读活动。在老师们的'正确引领之下，孩子们的阅读更具有针对性、目的性。这些对孩子们人生观、价值观的形成起到了潜移默化的作用。再此，由衷地感谢老师们的辛勤付出。
孩子在成长，思想也在变化。平时，不管我多忙，都会抽出一定的时间陪孩子，听孩子和我说话，主动和孩子交流。我觉得只有了解孩子、理解孩子，才能更好地引导孩子，管控孩子。在这里，我也真诚地希望孩子们要自觉地去读书，去学习。
最后，借此机会，祝愿大家——新年快乐！万事如意！
小学教师读书交流会发言稿 14
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
有人说：读书是苦的累的。作为学生，不仅要学习许多知识点，阅读大量中外名著，甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为，读书是快乐的。我们是花，吮吸着知识的雨露，沐浴着书籍的阳光，享受着园丁老师的修剪。以下是我对读书日的感悟。
如同花对水的饥渴，我们对知识也有这样的狂热。自小，我们就有对新事物的好奇心。有时，为了知道蚂蚁搬家的路径，会在姐姐说快下雨时，跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。知道额上滴下水来，才发现蚂蚁已经搬进新居了。初入学，调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次，为了否定老师说的“三厘米，三厘米，六厘米不能组成三角形”而拿着三角板，叼着铅笔在草稿本上涂涂写写，只得到两条完全重合的直线，终于承认老师的.智慧。这一来，老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问，都会问老师，当然，问无大小。终于，在我们蚂蚁般问题的轰炸下，老师搬来了救兵，我们的家人，同学。
好的书籍是阳光，温暖花儿的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱，追求爱。JK罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友，成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此，我还交到了一个与我有着相同，性格温顺，开朗，相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多，每一本都能给人启迪和帮助，我会穷尽一生的时间去细细品读的。
“木受绳则直，金就砺则利”，好的物品都是经过测量，研磨的。我们是花，入学来，受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”“谢谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”。大到现在的要做一个有素养，正义的人，要关心国家大事，孝顺父母。
印象最深的一次是叛逆时期，我欲偷尝禁果，被园丁逮到，他只说：“青苹果未熟，请秋季来尝，春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样，不断剪去我们花儿身上的烂叶，除虫，除草，浇水，施肥。他一直在为花儿的明天做努力。来临，花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师，祝他培养出更多的花儿。
我们是花，吮吸着知识的雨露，有些贪婪;沐浴着书籍的阳光，欲以一生细品个中滋味;享受着园丁老师的修剪，感恩之情在心中荡漾。我想说，读书是快乐的。
小学教师读书交流会发言稿 15
各们亲爱的同学们：
大家好！
在寒假我读了纽伯瑞儿童文学系列从书中的《傻狗温迪克》这本书。下面假如我就是温迪克我要向你们讲诉我的故事！
“Hi大家好！我的名字叫做温迪克，我不高也不帅，可我有一种特殊的本领就是笑。因为我很喜欢笑而且笑起来傻傻的所以大家都认为我是一条傻狗。有好多粉丝们都问我是怎样学会笑的，其实我也搞不明白。我是一只流浪狗，我没有妈妈也没有爸爸。这时你一定会问一个流浪狗怎么会有名字呢？那得从一次意外说起了。
在那个风和日丽的下午饥饿的我懒懒的穿过一条又一马路，这时我看见人类正在往车上搬运东西，我偷偷的溜了进去。我在那里看见了好多我爱吃的熏肉火腿胸胸还有还狗粮。就在我转头的那一刻我看见一个大胡子男人在向我挥舞手臂，还有人向我扇扇自己的鼻子，很显然他们不喜欢我。在赶我走。这时一个小女孩走出来向大胡子男人不知说了些什么。然后就把我带回了家。哦现在也是我的家。从那以后我就成了小女孩最好的伙伴。因为小女孩知道我不会把她的秘密告诉别人，所以她把所有的事都告诉了我。从她的诉说中我知道了。这个小女孩叫欧宝。她没有妈妈只有爸爸，她一个朋友也没有，很孤独。因为我想让欧宝变的快乐起来，所以我每天都带欧宝去交不同的朋友。有图书馆的小姐芬妮，还有害羞的天才音乐家奥蒂克，还有性格古怪的格洛的亚，还有小不点儿以及光头宝宝他们都是我和欧宝的朋友。-隆隆隆- 打雷啦，你没听错这是我的尖叫声。人人不得有些小缺点，我的缺点就是恐雷症。哈哈头一次听说吧！
好了同学们！你们听了我以上的'介绍一定对温迪克有所了解了吧！
你们说温迪克为什么这么快乐。我觉得应该是真诚！他用真诚的心来对待身边中的每一个人。似乎在他的生命里没有欺骗，贪图和勾心斗角。我觉得这样的生活才幸福。在迪卡米洛的笔下，温迪克虽然不能像灵犬菜西那样临危救主。但迪卡米洛却给了温迪克另一个形向：温迪克自己不勇敢，可它让它身边的人变的勇敢起来，让他们有勇气面对这个世界，广交朋友，将爱永远传梯。欧宝就是一个特别明显的例子。以前欧宝那么内向可在温迪克的鼓励下变的那么开朗，所以我喜欢这本书的真正原因是作者给了温迪克一个这样突出的角色。
读完这本书后我想我要学习欧宝有这样大的变化。我想我要用这个学期的时间把自己做一个彻彻底底的改变。请你们慢慢发现吧！
最后祝大家：学业有成，万事如意。
小学教师读书交流会发言稿 16
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
我今天演讲的题目是《让读书成为习惯》。说到读书，可以肯定的说，你我都是很大的受益者。从小到大，在父母的期望和老师的谆谆教导下，我们不断成长。
从小我就知道读书的苦与乐是相辅相成的。读书没有夏天吃冰棍甜。有时候阅读是一件苦差事。作为我，读书的天职是付出玩耍的代价，让读书变成我自己的知识、血液、生命。我清楚地记得孙中山先生曾坦率地说过：“我一生有两个大爱，一个是书，一个是女人。”他这么说，是在直接告诉人们，人类最好的情感享受，就在书和恋人之间。
读书就像家庭，就像爱情。即使长得丑，也会发现一些特别的美和深深的爱。在我看来，书和多愁善感的老朋友、智慧的使者没什么区别。有书相伴，我的斗室明亮而充满春天；有了书，你可以安全地度过快乐或悲伤的时光。伴随着书籍，我的`内心是充实而自信的。
有些朋友可能会说，年轻的时候读书是为了多学习知识，掌握技能，将来有个好的未来。长大后，“一个好饭碗”已经牢牢地握在手中，何必把感情和精力浪费在读书上呢？其实，无论从哪个方面，哪个角度来看，读书都是世界上一件美好的事情。学习的人是世界上最有气质、最有品味、最有价值的人。“看世界上浪漫的地方，最好在这里学习”不是吗？当我们在公园、街道、电影院。
或者说在任何公共场合看到一个人拿着一本书喝醉了是什么感受？钦佩之情恐怕油然而生，你会感谢他们为社会文明增添了一道亮丽的风景线。这就是读书的魅力。人们给他们美丽的赞美。有人说：“世界上最让人感动的皱眉，莫过于读书和苦思冥想的时候。”还有人说：“世界上最得意的时刻是读书时会心的微笑。”反过来，人们把最不堪的话丢给无知的人。有人说：“最庸俗的人是不看书的人，最小气的人是不买书的人，最可怜的人是没有书看的人。”
众所周知，我们中华民族是一个爱读书、思维敏感、勤于写书的民族。对我们来说，书记录了我们的过去、现在和未来，它是生命的延续。因为这个原因，很多人读书，藏书，抄书，写书，思考书，努力读书，苦读书，享受书。
我们不可能达到和他们一样的境界，那就是“衣服越做越宽，我们永远不会后悔”，但是“读书为中华民族崛起”的志向，应该是每个人从小就应该分享的，而传播这种民族抱负的人，就是我们——人类灵魂的工程师。
所以，我想重申一下这次演讲的题目，《让读书成为习惯》，让这个习惯陶冶我们身边的每一棵幼苗，努力撑起我们祖国明天的太阳。
小学教师读书交流会发言稿 17
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天在这里跟大家进行读书汇报交流，我想这是一件非常有意义的事，我们在座的每一位老师，从无知走向丰富，从学习的校园走进了教学的校园。我们深深的知道读书的重要性。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书能够丰富一个人的知识，提高一个人的境界，做为人民教师的我们，传道受业是我们的基本职责，有一名话说得好“没有金钢钻，揽不了瓷器活”，所以教师更应该与诗书为伴，与笔墨为友，只有不断地从书中汲取营养，才能更好地在教书育人的岗位上换来芬芳满园的佳境。从我个人来说，尽管认识程度很高，但更多时候我是属于“眼高手低”之流，扪心自问时常常为少读书而感到困惑，为读书少而羞愧不如。古人云：“开卷有益”，一点不假。“腹有诗文气自华”的道理这里不必细说，今天单把我的一点读书体会与各位老师交流，以求共勉。
大家都知道，由于职业所限，我们老师每天都很忙，三尺讲台才是我们每天必须面对的舞台，静下心来走进书房拥有片刻的读书快感只能属于晚上临睡前的短暂时光，因此我的个人读书习惯也是在晚上，每每夕阳西下，夜幕降临之时便是我畅游书海、遨游知识海洋的最充实的时光，可惜的是这种时光对我来说过于短暂，以至于现在知识储备甚少，不能与博学多识沾边。
我这个人在书的选择上比较随意，比较喜欢散文，诗歌，像徐志摩的张爱玲的`，喜欢网络里流行的现代小说等，而我今天首先想给大家介绍的是伴我三年的读者杂志。三年前一次偶然的机会，我和读者相识了，初次相见时，我对他平凡的外表并没在意，随意翻看着。发现刊物还不错，于是就开始定阅。在不知不觉中，友谊开始了。现在新一期的读者读完了，总盼着下一期出版的日子。
读者已经走过了二十多年的风雨历程，被誉为“中国人自己的心灵读本”他发掘了人性中的真善美，体现了人文关怀。读者每月有900万的发行量，全年发刊量居全国第一，全亚洲排名第一。
我喜欢读者网站中的二句话，因为他最真实的体现出了读者。一句是：一生读你，静静感动。另一句是：以人文关怀，感动心灵的瞬间，于浮华盛世于声色太马后，坚持一直坚持的，恪守一直恪守的，岁月蹉跎，我们纯洁如初。我读故我在，宁静致远，淡泊人生。这两句话也是我在读者中得到的最深的感悟。
我喜欢读者的人性，喜欢他的大气，喜欢他的清雅，喜欢他的宁静。
小学教师读书交流会发言稿 18
亲爱的老师、同学们：
大家好！
“书籍是人类进步的阶梯”多读书，读好书，对大家绝对没有什么坏处。因为书中的知识是无穷尽的，在书的海洋里遨游，你不仅能学到很多知识，还能从别人的故事中领略人生。
大家都说人要学会享受，在静寂的书房中捧着一本书，默默地看着那一个个黑黑的字体组成一篇篇优美的文章。在其中品味人生的悲欢离合，这何尝不是一种享受呢？
上学期的寒假里，我过得非常充实，作业写完后拿出爸爸给我买的书——《童年》看了起来，翻开第一章，很快使我入了神，那一个个字眼讲述着高尔基的童年悲惨生活。他从小就失去了父亲母亲的照顾，没有一个快乐的童年。幼小的他一直由外祖母照顾，黑暗的社会，赤裸裸的金钱关系，舅舅们的残暴，外祖父可怕的性格，这一切让他过早的看见了生活的魔鬼。在我看来这些景象是不应该出现在一个孩子面前的，但黑暗的现实就是这样残酷。但他是坚强的，他没有向苦难的生活屈服，没有让黑暗玷污他的灵魂，他坚强的闯过了一个又一个难关。
冬天是寒冷的，我捧着这本书，心里却无比的温暖，因为外祖母对他的爱深深的打动了我。从高尔基的故事中，我明白了人要坚强，不管在什么样的环境里，都不要让黑暗玷污了你的`灵魂，要用自己坚强的意志驱走黑暗。这个故事也同样告诉我，这个世界上每个人都能创造奇迹。高尔基小时候上学时成绩并不好，还受到老师和同学的歧视，可最后他却成为了一个伟大的作家，成为生活的强者，这不都是靠他自己的努力吗？要坚信“世上无难事，只要肯攀登”
同学们，拿起你手中的书，翻开它吧！不要让它满满灰尘，每天去阅读它，每天去领略人生的哲理，因为读书是快乐的，因为读书是一种享受！让我们把书籍当成自己的朋友，让读书成为你人生的享受吧！
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