师徒汇报发言稿

2020-11-14 发言稿

  现如今,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编整理的师徒汇报发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  表内乘法整理和复习师徒汇报课圆满结束,有胡老师在一旁引领我算是舒适度过次事。毕竟经历一番,发言的初稿留于此,即是整理也算纪念:

  1.选课:

  这是李x上班以来第三次公开开课,开课虽然很熬人,但我却很庆幸,身为一个年轻教师每个学期她都有这样的机会去成长。

  上一次是直属新教师培训,李嘉上课的内容是认识时间,而这一次临近期末,本来已经没什么课可选,要么是认识时间,要么是搭配,但她自己有想法,觉得作为一位数学学科的老师,一定要上一节数学味浓一点的课,所以她大胆地选择了一堂复习课来上。首先有这个勇气与执著,就是一个好的开始。

  2.展示:

  复习课不好上,以前基本上都是组内很有经验的老师在上,比如李巍老师、佩义等,但李嘉却很成功地进行了一次复习课的挑战与展示。当然,每一次成功的展示的背后,是艰辛的备磨过程。

  3.勤:

  李嘉是我来温州后名义上的第四位徒弟了,虽名为师徒,但我自己也清楚地知道,我早已失去了当初的热情,一开学,新接班的焦头烂额让自己有理由对她不管不顾,慢慢地就形成了恶性循环。再者,她并非新入职也不是不知如何教书的新教师,相反,这是一位很有想法、有高人在侧、勤劳、有基础、有高度的年轻人。

  尽管我现在已经沦落成一位懒师傅,但徒弟却足够勤快。

  在她身上,我好像看到了两年前的慧慧,同样的场景经常再现:

  开学前,为了第一堂课,她主动抱着书和笔记本来我办公室,向我讲述自己备课的想法,并询问我准备怎么上?只要有机会碰到,她也总会向我说一说自己最近的教学,遇到的困惑,自己的方法等,从她抓住一切机会勤于交流的学习态度,让我感受到了她对学习的.渴望和态度。

  不得不提的是:一次值日,学校里十位老师中午没有休息,在给学习辅导,其中有八位是数学老师,其中有一位就是李嘉。事后我跟她交流才知道,她最近中午都没有休息,在拉着学生背乘法口诀。同样从二年级笔算过关成绩也可以看出,她、黄锦都是把学生学习放在心上的有责任的老师。

  再回到这次的3节磨课,每一次开课前后,她都先自己做好充分准备再和我们交流,并及时做好笔录及时调整……

  说实话,名义上我们是师徒,但本质上我们更是合作者、同伴、学习的共同体。我们经常在一起讨论某一知识点怎么去抓重点?哪堂课怎么上?各自的想法和思路是什么?对学生的重要的数学基础该怎么突破……

  对于我个人来说,因为恰好是师傅,所以不能满足现状,停滞不前,即使不卓越也得规范,做一个自认为合格、负责的老师才对得起师傅这个称呼。当他们遇到困难,我在和并肩作战的过程中一起成长!

  参与就是成长,就是进步,也许,这就是身为师徒关系的我们最大的收获!

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