数学老师一年级新生家长会发言稿

2021-04-10 发言稿

  在我们平凡的日常里,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编整理的数学老师一年级新生家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

尊敬的各位家长:

  下午好!

  非常感谢各位来参加这次家长会,我是数学老师陈老师。下面我就和家长们一同探讨孩子的数学学习问题。

  培养教育孩子,是我们家长老师共同的责任和义务,为达到全面提高学生素质的目标,我们需要共同切磋、共同配合。本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法,包括10以内的'加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。它是多位数计算的基础,这部分内容学得好不好,扎不扎实,对学生计算能力的提高有着很大的影响。目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算,相比于其他课程似乎比较容易,但他们往往是以形象思维为主,我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识,从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。

  一、监督孩子做作业

  家长主要做好以下三方面工作:

  1、监督孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记作业的小本子,确保孩子能准确地记下每天的作业。

  2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。

  3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。

  二、检查孩子每天的家庭作业

  建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。

  三、帮助孩子认字

  认字少,读不懂题目要求,对于刚入一年级的孩子来说,是面临的最大的困难。认字就成了我们解决问题的关键。那么我们作家长的如何来帮助孩子认字呢?一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字,再就是让孩子自己去读题,碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去,读的多了,自然认识的字就多了。

  四、考试后及时签字

  学校经常会有一些考试,而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况,及时发现其不足,更有助于我们家校配合。

  总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多,今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。

  谢谢大家!

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