现如今,发言稿使用的情况越来越多,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。那要怎么写好发言稿呢?下面是小编为大家收集的执行校长就职发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
各位熟悉的伙伴:
大家下午好!
我的就职演说就两句话,但这两句话需要花一点时间来慢慢品味。
我想说的第一句话是汪国真的一首小诗——“让我怎样感谢你:当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天!”
7年前,我来到北京小学,只是因为我要选择贵阳这座城市,继续我的爱情,北小给了工作,我收获了爱情的春风,但我还收获了事业的春天。对我来说,北小是一种温暖的感觉,当年五办冯彬袁娜徐琳等对我关爱有加,老家地震时学校及同事的声声问候永记心间,六办的道蓉罩住我、彭珊梅陪着我送走了第一届毕业班,还有许许多多记忆是我永存心底的一股暖流;北小还是一种向上的力量,我在两年内就从一楼的五办爬到到了四楼的六办,接着有来到海拔更高的金阳。这是玩笑哈。何颖、袁娜、冯彬、田怡、春仙、道蓉等老师给出了标杆,让我有了向上的目标。北小更是一个人生的舞台,我是真的在舞台上成长了,几年来完成了教学风格的探索。当然,看这体重就知道,进步很大呀!请接受我向提到和没有提到的姐妹们深深鞠上一躬。我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天!
我想说的第二句话是——“再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。”
从现在开始,我将与大家一起踏上一段新的旅程,一起去面对,一起去担当,一起去开拓我们心中最理想的教育风景。今后的路,我们应该怎样走过,我想是不是可以这样:
第一,朝向最明亮的地方走。最明亮的那方,就是我们的教育理想——和孩子一起拥有五彩人生。
第二,相互搀扶着走。“人”字,一撇一捺,简简单单,清楚明了,却寓意深刻。“人”字的结构,就是互相支撑。佛教中有这样一句话,“前世的五百次回眸,才能换来今生的擦肩而过。”那么,是前世的多少次回眸才换得今天我们一起共事!让我们珍惜前世修来的缘分,一起相扶相携,共同穿行在教育这条开满鲜花的道路上。
第三,慢慢地走。在世界著名旅游景点阿尔卑斯山的道路拐弯处有一句广告语:“慢慢走,欣赏啊!”请老师们给我一点时间,我会带领大家慢慢地走,慢慢地趋向我们美丽的'教育理想。但有一个过程。比如说,我们打造一个诗情画意的生态校园,但昨天还看到大屏幕下垃圾满地,必须请教育处从最起码的“不乱扔垃圾”抓起;我们想缔造一个个完美教室,但教室还门坏锁烂的时候,必须请总务处天天走一遭;我们想建构一种理想课堂,但教学行为还不够规范的时候,必须请教学处从打造“有序、有效”的课堂抓起。前天晚饭时,陈主任对我说,现在要你管的事情太多了。此刻我说,有唐校的引领,有你们的支持再多的事情我都不怕,慢慢来吧。让我们一起慢慢地走,慢慢享受沿途的无限风光并相互欣赏!
第四,脚踏实地地走。有人破译成功人士的密码,发现他们有一个共同的特点:就是每一件事都能做到位,都能做到极致——当别人应付时,他们会以最负责任的态度去工作;在别人浅尝辄止的地方,他们会做深做透;当别人满足于敷衍了事“做了”时,他们却已经“做好了”……
让我们从现在开始,迈开双脚,朝着明亮的地方,相互搀扶着走,一步一步慢慢地走,一步一步坚实地走!美好的教育看起来千步之遥,但只要迈出第一步,它就会向我们靠近999步!
最后,让我用美国诗人惠特曼的一句话来作为结束语——把你的手给我,让我们同行!
谢谢大家!
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