一、介绍本学期开学以来的情况
1、课前准备。我们要求孩子课前要准备好课本和相应的学习用品,一些孩子比上学期做得好,但是,大部分孩子还是不能按要求完成,尤其是大课间结束后的第三节课,孩子们回到教室就只记得喝水聊天,而不记得做课前准备,因此耽误了上课的时间。
2、上课表现。我给孩子们提的要求是:认真倾听,仔细思考,积极发言,有错必改。有的孩子是真正达到了这样的要求,课堂表现好得让人感动,值得表扬。(表扬名单)但另一方面,违反课堂纪律的现象也时有发生。例如:讲小话,玩东西,走神等等。为了不让这样的孩子掉队,老师上课的大部分注意力几乎都放在这些孩子的身上,有时为了纠正孩子们错误的课堂行为甚至会影响教学进度。
3、课后作业。因为作业能直接地反映出孩子们对所学知识的掌握情况,所以我很重视对作业的检查。我要求孩子们做作业时要独立思考,认真书写,仔细检查,有错必改。班上大多数孩子能按要求做,而且做得相当好,我相信这其中一定有家长们的功劳,非常感谢家长们的支持与配合。不过,少数孩子对待作业的态度还是不端正,如:马马虎虎应付了事,只做部分作业或全都不做,错题不订正,不按要求给家长签字等,这些缺点必须趁早改掉,不然就会严重影响今后的学习。
二、给家长们的几点建议
1、重视学习习惯的培养
一个好的习惯可以让孩子终生受用,建议家长们用心用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯:1、专心致志。有的孩子由于自学能力较差,上课注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精汇神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。在家里要给孩子创造一个适合学习的.环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2、独立思考。家长对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。良好的学习习惯还包括作业做完后勤于检查的习惯,每天晚上能自己整理好第二天的学习用具等多方面。
2、重视孩子计算能力的培养
计算是数学的基础,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度,正确率达90。
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