在全体教师会上的发言稿

2021-07-15 发言稿

  今天我主要讲两个方面的工作,一个是学生管理,另一个是教师管理,先讲学生管理。

  学生管理主要讲四个方面:

  一、校园卫生。

  1、目前我校的校园卫生,主要存在的问题是:

  (1)、打扫质量不高;

  (2)、卫生保持不好,随手乱丢垃圾的现象比较普遍。作为管理者的学校老师,存在的主要问题是:

  (1)、对卫生工作重视程度不够,不要说亲临现场亲自指挥,就是言语干涉的也不多,面对政教处公布的问题和检查结果,及时有效进行整改的也不多;

  (2)学生进行卫生到扫的时间,一是不够充裕,二是安排得不够科学。

  2、本学期政教处对校园卫生的管理,一是加强检查;二是及时公布;三是利用每月一次的班主任会议,进行集中总结;四是将结果与班主任的积分、津贴直接挂钩。但是这些还不够,对学生还要

  一、思想教育;

  二、与年级办、班主任紧密结合,甚至直接到班上,要求学生进行补充整改;

  三、对违反规定的学生进行严管重罚。开学后政教处将出台有关规定,希望班主任能够宣传和配合。

  二、学生纪律

  1、目前我校管理学生纪律的人员,主要有四类:一是班主任;二是年级办领导和老师;三是政教处;四是寝室管理老师。前两类老师学生还算心存畏惧,但后两类则显得有些疲软。本学期政教处和寝室管理老师,要进一步制定严格科学的管理制度并注重落实,硬起手腕,放开手脚,真抓严管。

  2、学生在寝室出现违纪行为,寝室管理老师是第一责任人,必要的时候当然需要和年级结合,但对于小的违纪行为,要直接进行处理和惩戒;政教处老师则要适时开展全校性的集中治理整顿活动,比如严查学生吸烟,跳墙上网,违反规定上教师厕所等。既要消除等靠的心理,又要有一定的制度和依据。

  三、师生安全

  1、本学期政教处、寝室管理、膳管室,包括班主任、体育老师、理化生实验老师等,要集中力量,在以下几个方面下大功夫:一是加大安全隐患的排查和治理。政教处等处室的人员,不要仅仅依靠总务处,发现问题后要自力更生亲自动手,对隐患进行有效的治理;二是加大安全工作的宣传教育。要及时通过板报、宣传栏、专题等形式开展安全教育,各位班主任老师不但要及时传达紧密部署,还要创造性地开展工作,对学生每两周一次的安全考试,要充分理解和绝对支持;三是加大消毒和防疫工作,这需要班主任、寝室管理老师、政教处、值日学生的通力配合,一旦发现问题,一定及时上报;四是加大安全演练的力度和实效。安全演练我校上学期开展得不够好,这学期一定要加强。不能仅仅是走形式,要真正收到实际效果,增强学生的防御能力。

  2、作为教师,一定要提高对安全的重视程度。一是,不要以为安全工作只是对学生讲的,不要以为自己是成年人就高枕无忧,就麻痹大意。每年发生在学生身上的安全事故很多,其实,发生在成年人身上的,也绝对不少。二是,不要以为安全仅仅是政教处和其他处室的事,与自己无关。像我们的一线老师,比如说体育老师、理化生老师,在上课的时候,同样需要注意自己和学生的安全。就是我们的语文、数学等老师,在上下课走楼梯的时候,在骑车开车往返学校的时候,同样需要注意安全。三是,只要发现安全隐患,欢迎大家随时上报。

  四、学生德育

  1、树立正确科学的学生观。作为老师,我们和学生几乎朝夕相处。但是我们很可能并不真正了解现在的学生,我们容易以自己的想法来想当然地想象学生,其实他们的思想观念行为习惯可能与我们差异巨大。真正有效地方法只能是放下架子扑下身子,真正以平等的姿态和学生聊天谈心交朋友,认真倾听他们的心里话,和风细雨,润物无声。这样的教育才是真正的教育,才可能会取得一些真正的效果。

  2、正确看待学生会组织,积极支持学生会开展的各项工作。今年的学生会与去年相比,发生了一些变化。突出的一点就是,实行三重管理:一是发挥自我管理,二是年级办管理,三是政教处管理。这样做的目的是增强管理的实效性和针对性。当然,现在的学生会还存在很多问题,我们只能慢慢摸索经验,逐步改善提高。本学期的学生会,日常事务此_文_来_源_于_贵.州/学,习网 httP://Www.gzU521.Com ] 和上学期基本持平,但学生活动会有所增多。我们将在农历正月十七,组织高三学生举办高考前百日冲刺誓师暨成人礼仪式大会;对一二年级的学生,我们将利用清明节,在自愿和征求年级意见及控制人数的基础上,组织部分同学进行为烈士扫墓祭奠等爱国主义教育。这些活动会吸引学生们的兴趣,对他们的成长势必产生良好的积极作用,希望得到各位年级领导和班主任老师的鼓励和支持。

  第二方面,对老师的管理

  一、严禁体罚和变相体罚学生

  1、首先不得不承认,体罚学生现象在我校至今仍旧存在。对学生实施体罚的老师,其逻辑思维大概是,这些学生不听话、违反了纪律,劝说无用,只能用体罚的方式对其制裁,这样他们才不敢再犯错误,或者会改正错误。但我认为,体罚,很难或者说基本不会达到使学生改正错误的目的,它往往带来两个方面的影响:一是会让学生骂你甚至恨你;二是可能会给你带来一些或大或小的麻烦。

  2、作为教育者,我们有必要冷静思考,学生为什么会违反纪律?有些是偶尔违犯,有些是长期的坏习惯短期内难以根除,有些是存在侥幸心理,有些则是某种特殊的目的在作怪。其实他们的原因很复杂,至少不像我们想象得那么简单,也不像我们认为得那样十恶不赦。怎样才能减少和杜绝学生违反纪律?我们只能具体问题具体分析。我们要学习那位喂饭喂了学生一年半的班主任,并不是非要学习他的做法,我们必须学习的,是他的忍耐和宽容。在都是老师的这个场合,我还想轻轻地问一句,难道,我们的老师,所有的时候所有的批评,都是对的?我还想问,我们都从学生时代走过来,但学生的时候,我们也犯过错误,要是当时的老师都用很粗暴的态度很难听的'语言对待我们,我们心里会怎么想?很多事,经常换位思考一下,你就会豁然开朗。

  二、严格遵守我校的考勤制度

  1、按照学校的有关要求,及时签到,接受查岗,学校办公室会将结果定期公布。这些不但关乎我们的工作态度,还与大家的晋级表彰、绩效工资等切身利益紧密相连,希望同志们高度重视,坚守岗位。

  2、遵守请假制度,履行请假手续,少请假,请短假,不超假。中国人往往有“不患贫而患不均”的心理,但是目前国内的贫富差距明显过大。我们当老师的,做事非常认真,对公平的渴望尤其强烈。但是说实话,绝对的公平确实很难达到。目前我校在请假方面比较突出的问题,一是个别女教师怀孕期间的保胎,二是女教师产假过后的上班,三是上班老师的签到查岗,四是老师的病假问题。这里面的问题确实很复杂,每个人的个人体质、家庭环境等不会完全一样,还涉及到医学医院、学校内的年级学科等因素,确实不会完全一样。作为管理者,我们敬重、表扬、鼓励绝大多数坚守岗位无私奉献的老师,我们还制定一整套完善的制度来制约不良现象的发生,最大程度地维持学校的公平和正义,恳请全校老师理解和支持。

  3、请假一天以内的,找年级主管领导审批;一天以上三天以内的,找年级主管领导和我逐级审批;请假三天以上七天以内的,找年级领导、我、史校长逐级审批;超过七天的,则要到教体局进行审批。超假一月以上两月以内的,取消本学期的绩效工资;超假两个月以上的,则要取消本学期和下学期的绩效工资。具体的方案,开学之后学校领导经过研究后,会出台和公示。本学期老师的请假,由我负责,但是还有各个年级的主管和史校长,共同负责。希望大家多多理解,共同遵守,把我校的各项工作做好。

【在全体教师会上的发言稿】相关文章:

高中全体教师会上的发言稿07-29

在中学初三全体教师会上的发言稿03-13

全体教师会上校长的发言稿范文03-03

在开学全体教师会上的报告02-23

高中全体教师大会上的发言稿02-18

中学全体文科教师座谈会上的发言稿12-31

校长在全体教师会上的讲话范文11-12

全体三年级教师会上的发言稿07-23

在高一全体教师会上的讲话稿12-17