信息化是当今世界经济社会发展的大势所趋。互联网的不断发展使我们的生活丰富多彩。网络信息传播的速度、知识的容量、方法的灵活性和网络的趣味性都非常吸引人。
不可否认，互联网信息对学生产生了很多积极的影响。网络覆盖了整个世界，连接着世界，可以激发学生的好奇心，激发他们对知识的渴望。
培养学生对科学的兴趣；能提示同学电脑和网络应用技术的提高；能开阔学生的视野，活跃学生的思维，拓宽学生的知识面；它可以丰富学生的精神生活，在一定程度上满足学生的精神和心理需求。
然而，我们也应该看到，互联网是一把“双刃剑”，它给我们带来了极大的方便，但也给我们带来了很多负面影响。
如：无节制的网络游戏；载有色情或暴力内容的网页；电脑hacker；网上诈骗。请看看你身边的例子。一些学生沉迷于网络游戏，一些被不良信息毒害。那么，如何避免陷入和这些学生一样的境地呢？
首先，我们必须明确网络行为的正确目的。互联网给我们提供了许多方便。我们应该有选择地访问网站，不要盲目、漫无目的地浏览网页。
其次，学生应遵守网络伦理的要求，自觉抵制不良信息在网络中的侵蚀，树立科学健康的人生观。虽然互联网是一个虚拟的世界，但它也是一个道德修养的地方。
国家对网络内容的净化，对不良信息传播的打击，都是为了致力于为全社会营造一个健康的网络环境，学校对校园网络环境的净化也做了一些工作，但是通过信息过滤、信息审计、访问控制等方式。
仅仅是从技术的层面对网络内容进行一些初步的筛选和对上网行为进行一些必要的约束，但我想，个人的道德约束和对法律的'敬畏之心才是引导我们正确利用网络的根本性力量。
同学们，我们要以正确的态度认识网络，络，掌握网络，运用网络，识别网络，懂得上网不仅仅可以聊天，游戏和交友，还可以阅读、欣赏、创作和学习，正确上网，获取正确的健的网络信息，遵守网络道德与法律规范。
做一个文明的网民，让网络真正成为帮助我们学习和成长的有效工具，愿我们每一位同学都能真正成为正确利用网络的人，成为有自控能力的人，成为有网络道德的人，成为遵纪守法的人。
