胡老师好,各位家长好:
我是于雪琛的家长,首先借此机会对老师表示衷心的感谢。谢谢您们对孩子的悉心教导。这次考试于雪琛同学又进步了,这与他的努力和老师的辛苦付出是分不开的。
作为家长,我只是能经常督促、提醒一下他要勤复习、多预习,把知识融会贯通起来。当天学的知识一定要当天掌握,有不会的问题要及时想办法弄明白,最晚不能超过两天解决,以防疑难越积越多,恶性循环,影响他的学习积极性。每次测试后,他回家签名的时候,我都会让他自己总结一下,找找错误的原因,以及今后该注意的问题,错误可以有,但不能重复的犯。
其实,自从孩子上学以来,我对他的要求并不高。作为一个男孩的母亲,我最希望他能拥有健全的人格和健康的体魄。学习方面,我认为他只需要比自己的.每一个以前有进步就可以了。我希望他能在学习中体验到乐趣,而不是把学习当成负担。
以前在学习中,于雪琛最头疼的就是写作文了,经常几个小时写不出一篇完整的作文。为了帮助他克服这一点,我经常给他买一些有代表性的作文书和文学读物,鼓励他将一些优美的词语、片段运用到自己的作文中,并让他将日常生活中看到的美景、有趣的人或事随时记录下来,积累素材,哪怕就几句话。有段时间,我还要求他写作文挣“稿费”来培养他的兴趣,当然我付出的“稿费”与他的文章的质量是成正比的。
写家庭作业遇到难题时,我总是与他一块研究。先讨论答题思路,然后启发他把学过的或老师讲过的相关知识给我讲一下,引导他独立思考解题。
我认为学习的首要条件是学生自己要有主动性、自主性。他得爱学习、想学习,那么,再结合适合自己的学习方法,通过努力,就能不断进步。可以先给自己树立一个目标。制定的目标要有阶段性,由小到大、循序渐进。(比如日目标、周目标、月目标、学期目标……)当一个阶段性的目标实现后,会给他带来很大的成就感,会更有动力,那么他的学习就会变被动为主动,他会更努力得去完成下一个目标。
每个孩子都有自己的长处和优点,如果都能端正心态,以积极向上的态度去面对学习,面对生活,我相信,每个孩子都会成为优秀的人才。
谢谢大家!
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