为了确保事情或工作能无误进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以世界人口日宣传主题为重点，认真总结和准确把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，以人的全面发展统筹解决人口问题，稳定低生育水平，提高人口素质，优化人口结构，促进人口与经济、社会、资源、环境协调可持续发展。
二、宣传内容
1、宣传人口和计划生育工作取得的.成就;
2、宣传保护妇女、儿童合法权益的法律法规;
3、宣传男女平等，生男生女一样好，女孩也是传后人等新型婚育观念;
4、宣传生殖保健、避孕节育、优生优育等科学知识;
5、宣传计划生育政策法规、奖励扶助、特别扶助等法律法规知识。
三、宣传形式
1、计生专题栏目。利用广播进行人口国情、优生优育、计生政策法规等宣传和典型报道，弘扬先进，激励后进，切实转变人们的婚育观念，树立婚育新风。
2、举办文体活动。组织民间文艺爱好者自编自演文艺节目，组织丰富多彩的计划生育文体活动，把计生政策、法规知识进行大力宣传，丰富群众文化生活，强化宣传教育效果。
3、开展走访调查。通过召开座谈会、上门走访等广泛征求群众意见，了解群众需求。加大对流动人口的管理与服务力度，组织计生工作人员上门，摸底子，知实情，确保流动人口无一漏管，并对他们免费提供随访、咨询服务。
4、集中宣传服务。利用标语、展板、宣传车、宣传资料等形式集中宣传，宣传计生政策法规、农村计划生育奖励扶助制度、关爱女孩等知识。充分发挥计生技术优势，组织计生医务技术骨干乘坐流动服务车深入乡村，开展面对面咨询服务和义诊活动。
四、活动要求
1、加强领导，提高认识。各村要把世界人口日宣传工作摆上重要位置，周密部署、统筹协调、精心组织。
2、群众参与，注重宣传。通过多种宣传形式吸引群众积极参与，倡导婚育新风。
3、新闻造势，营造环境。充分发挥新闻舆论，加大宣传力度，扩大计生宣传影响力。
4、抓好落实，务求实效。加强组织协调工作，保证活动取得实效。
活动方案 篇2
一、指导思想
学校秉承“精真和雅”的学校文化核心，锻造“有韧劲、有思路、有激情、有大气”的四有班子团队文化，“活力、潜力、创新力”的教师文化，“以读养雅，以雅养静，以静养心”的学生文化。在打造精致校园文化主题下，为进一步推动学校“孝雅教育”，贯彻“智慧、精致、雅行”的办学目标，确立“承国学经典、扬孝雅之风、育阳光少年、铸德育品牌”的教育理念，广泛开展“学孝雅之规，正孝雅之态、融孝雅之气、树孝雅之风”，进一步完善班级文化建设，扩大我校“孝雅教育”的影响力，特开展此活动。
二、活动主题
以读养雅以雅养静以静养心
三、活动目标
1.抓好“孝道”教育，帮助未成年人在成长中学会感恩，增强未成年人的善良情感、责任情感、爱国情感，培养未成年人的良好道德品质。
2.抓好“雅行”教育，促进环境优雅、谈吐儒雅、情趣高雅、举止文雅，帮助未成年人养成文明的行为习惯。
3.进一步打造“孝雅文化”精品，充分展示xx小师生、家长阳光、健康的风采，初步形成孝雅文化为精髓的文化品牌。
4.挖掘闪光点，大力表彰xx二小“孝雅之星”、“好父亲”。
四、活动内容：
1.充分利用二小仅有的校园空间，打造集艺术、文化为一体的精致校园，凸显我校的办学特色。继续在校园墙壁、走廊、教室、橱窗等地方精心合理地布置有关“孝雅”的'古今图画、名人警句、诗词歌赋等。有限空间无限放大，提升环境育人功能。
2.积极营造孝雅节氛围，广泛开展“孝雅之堂”教育活动。观看《中华弟子规》孝雅影片；背诵经典美文；收集“孝雅”故事，通过“学孝”使学生自觉参与到“行孝”、“传孝”行列。通过主题班会、队会，组织学生交流行孝事迹和行孝日记，使学生受到深刻的教育。
3.“修外以及内，静养和与真。养内不遗外，动率义与仁”。结合“孝雅教育”践行活动，实现细心、耐心、善心、孝心、责任心之“五心”修炼。启动教育静养原理，促进学生炼形与修心。以《小学语文课内海量阅读的实践与探索》为龙头课题，课内“海量式”阅读与课外“静养式”阅读有机结合。深化“书香家庭”亲子雅读活动，为二小家庭打造绚丽的阅读时空，净化家庭“心育”环境。
4.继续扎实开展“孝行”活动，把“五个一”活动落实、落细。在学校，做到每天自查一次不孝不雅行为，及时纠偏；在家里，做到每日向父母（或长辈）说一句体贴性的话，每周为父母（或长辈）做一件侍奉性的事，每月向父母（或长辈）汇报近期的收获，走进社会，每年参加一次公益性的实践活动。
5.规范学生细小言行，着力于“雅行”教育，深化“五无”、“六好”、“七告别”活动。“五无”即课间无打闹、墙上无污染、地面无纸屑、公物无破损、出口无脏话。“六好”要求把操做好、把桌整好、把话说好、把饭吃好、把课上好、把路走好。“七告别”指的是告别乱丢纸屑、告别破坏公物、告别踩踏花坛、告别买吃零食、告别边走边吃、告别粗话脏话、告别路上闯红灯。
6.广泛开展富有新意特色的“心育”实践活动。在静养的基础上，丰富校园文化生活，多角度设计“听、说、读、写”、“琴、棋、书、画”、“演、唱、跳、奏”等展示项目，让学生走上实践的舞台，促使学生全面健康发展，通过动静相兼，实现静养与动养交替的养学之道。
7.给每个孩子一个岗位，让每个孩子在岗位上践行雅行。大到学校的升旗手、文明监督岗、校园小导游、绿色天使等；小到班级的朗读员、节能卫士、楼梯大使等，让每一个学生在学校都有“事”做。
五、活动安排
六、总结反馈。
总结实施“孝雅”教育活动的得失，提炼成功经验，逐步形成特色。期末组织全校学生进行“孝雅”教育情况反馈，将考核成绩记入学生成长档案并以此作为学生评优的参考，以促进学生日常良好行为习惯的养成。
活动方案 篇3
活动目标：
1．模仿爸爸妈妈烧菜的样子及动作。
2．萌发爱爸爸、妈妈的情感。
活动准备：
玩具锅子、铲子；各类纸制的菜（萝卜、青菜、鱼、虾等）；小围兜；碟片。
活动过程：
一、 引起幼儿兴趣。
今天，你们帮爸爸妈妈整理了好多东西，爸爸妈妈说，你们辛苦了，请你们留下来吃饭，你们愿意吗？
二、 知道做饭烧菜的地方：厨房。
1．有谁知道应该在哪里做饭烧菜？你们家里是谁烧菜做饭的？
2．烧菜时需要用什么用具来烧菜？（观看碟片）
3．体验爸爸妈妈对孩子的爱。（爸爸、妈妈每天在家要为我们烧菜、烧饭，很辛苦）
三、 幼儿模仿爸爸妈妈烧菜。
1． 今天，我们都要留下来吃饭，看，桌上有许多的菜，爸爸妈妈已经都洗过了，可是我们人太多了，爸爸妈妈来不及烧，他们要请我们来帮忙一起烧菜，你们愿意吗？（请一个小朋友来试试烧菜。）
2． 学爸爸妈妈的`样子来烧菜。
桌上有许多菜，现在，请你们每个人选一样菜来烧，烧好后装在盆子里。
四、 交流分享。
1． 请你告诉大家，你今天烧了什么菜？
2． 爸爸妈妈说，今天你们的菜味道烧得真好，其实，除了这些菜，你们自己的爸爸妈妈还会烧很多好吃的菜，以后再来烧给大家吃，好吗？
活动结束：
小朋友一起回教室
活动方案 篇4
公司领导：
为丰富员工的业余文化生活，促进员工之间的沟通与交流，增强公司的团结意识和凝聚力，建议在本周末组织一次郊游活动，现提出如下建议：
一、活动主题
登照母山，感慈母恩
二、时间
20xx年5月16日下午
三、地点及选址原因：
地点：照母山
选址原因：1、主城最大的森林公园，总面积4228亩，最高海拔460.9米，景点共有38个，其中各景区以“慧”、“奇”、“孝”、“德”、“古”为特色吸引各方游客；2、公园离公司近、耗时少、主城区、交通方便。3、初夏季节，气候还不是很炎热，正是登山好时节。
四、参加人员
公司全体员工
五、行程及内容安排
20xx年5月16日上午正常上班，午饭后出发，晚餐全体员工聚餐。（请示事项：车辆安排）
六、温馨提示及要求
（一）请各位同事安排好手头工作，无特殊情况必须参加本次活
动，公司将全程组织考勤。
（二）在活动中，全体员工应主动开展谈心活动，相互交流，活跃活动氛围。
（三）根据天气预报，当天天气阴转多云，最低温度20～22℃，最高温度24～26℃，请大家适当的`做好防护准备。
（四）由于是户外登山活动，请各位穿高跟鞋的女士带上平底鞋，以免不必要的伤害。同时公园内环境优美，适宜照相留念，所以大家可带上相机。
活动方案 篇5
一、活动主题
“快乐参与，渔乐无限”。
二、活动目的
1、加强职工沟通与交流，增进职工及钓友之间友谊;
2、丰富职工的业余文化生活，展现职工的风采;
3、增强职工归属感与集体荣誉感;
4、弘扬企业文化，营造良好的企业氛围。
三、比赛原则
本着体育竞赛“公平、公正”的原则，提倡发扬“友谊第一、比赛第二”的'竞赛精神。
四、活动筹备小组：
主 办：行政办
承 办：工会、团支部
总裁判： 1名
裁判助理：2名 工会委员
记 分：1名 工会委员
后 勤：4名 工会委员
摄 影：1名
比赛安排：
1、下午)点 分 统一在公司乘坐班车出发
2、到达比赛场地选手报到抽签、编号，确定钓位
3、宣布比赛规则
4、比赛开始、结束
5、称重，计算并统计比赛成绩
6、宣布比赛结果并颁奖
7、公司食堂聚餐
五、活动对象：杭州湾腈纶、先安化工、卓成化纤钓鱼爱好者均可参加
六、报名通知
1、比赛时间： 9月29日下午
2、比赛地点： 农家乐鱼池
3、报名规定：不限年龄、性别、职位，凡公司在职员工均可报名;
4、报名截止时间：9月28日
5、报名地点：行政办及各部门工会委员处，
联系人：
七、比赛规则
1、钓具、钓饵自备，可带备用钓具，严禁使用毒饵，赛前、赛中、赛后不得向水中投入饵料打窝，扔杂物，凡死鱼、干鱼不算入成绩;
2、服从裁判及工作人员指挥，按抽签号规定位置对号入位，做到三统一：统一喂食，统一调标，统一下杆。
3、参赛选手采用5.4米以内的手杆进行比赛，一人一杆，不得使用其他钓具进行比赛，凡参赛人员从喂食到取鱼一律由本人完成，一旦发现违规现象即取消参赛评奖资格;
4、钓位一经确定，不得自行调换。如果因意外情况影响垂钓比赛，可立即报告裁判予以调整，比赛中若需离开钓位，需经裁判员许可才能离开及归位;
5、比赛开始、结束均以信号发令为准，比赛结束信号发出后应立即停止垂钓，信号结束后钓出的鱼不算入成绩;
6、参赛选手所钓之鱼由专人进行称重和记录成绩，否则成绩无效。
八、录取办法及奖励
1、以总重量计算成绩，不计各种鱼类;
2、所钓鱼获0.5斤以上纳入成绩、0.5斤以下不纳入尾数计算。
3、比赛设重量、尾数三个项目，根据规定时间内钓鱼总重量、尾数决定名次。
4、参赛人员所钓鱼获计算成绩后，归选手所有。
5、参赛人员统一穿工作服
6.比赛时定为3小时。
九、奖励办法:
活动方案 篇6
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以教育科研促进我校可持续优质发展为理念，突出和加大中心学校骨干教师引领和幅射作用，为边远片小提供教学示范和专业支持，增进中心学校教师与片小教师的相互学习，推动教育均衡发展，全面提高教师的专业能力和学校教育教学质量。
二、活动目的
开展送教下片小活动，旨在为边远片小教师的课堂教学提供示范及让新课程理念深入基层，实现学校教育资源互补，既可让上课教师从中得到磨炼，又可让听课教师受到教益，从而实现双惠双赢。旨在帮助、提高片小教师课堂教学效果，建立中心与片小互帮互助的教研热线，增强一线教师的'教学教研意识，在我校掀起教育科研的热潮。
三、领导小组
为使送教下片小活动高效，特设活动领导小组：
组长：z
副组长：z
成员：z
四、活动设想
1、本次送教下片小活动在1周内完成。
2、本次送教下片小授课教师以中心学校的教研组长、年级组长及教学能手为主。
3、送教的形式主要为上课、听课、学科教师及校领导评课，开课共6节。
4、送教到岩头山学校、高山坪学校，每所学校各送教3节课。（岩头山为六年级语文、四年级数学、四年级体育，高山坪为五年级语文、数学、六年级音乐）。
五、具体安排
1、送教时间：11月上旬。
2、送教主要内容：送教学科内容均为高年级数学、语文、体育、音乐。
3、送教授课教师：
教学副校长：z 语文教研组长：z 数学教研组长：z 语文年级组长：z 数学年级组长：z 综合组长：z
4、送教具体地点：岩头山学校和高山坪学校。送教活动所需场地及相关教学器材由两所学校提供并负责为送教教师做好前期的准备工作。
六、有关要求
为确保送教活动收到实效，特对本次活动提出要求。
1、精心准备，保证质量。送教下片小，是骨干教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下片小的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为片小教师树榜样。骨干教师参加送教下片小活动情况记入学校教研活动档案。
2、认真组织，确保效果。按学校方案认真组织此次送教参加活动，并当作一次校本培训，听课教师评课要积极发言，认真作好听评课笔记。
3、搞好总结，推广经验。活动结束，学校教科室要及时跟踪调研，收集各片小教师的意见，确保送教培训效果；发现典型，并做好总结，以便及时推广经验。
4、送教教师要做好材料的整理，上交一份授课教案到教科室作为资料存档，达到资源共享之目的，推动学科教学的持续发展。
活动方案 篇7
一、晚会主题：
“相逢是缘，相知是情”，“close you and me，happy everyone！”
二、活动时间：xx年12月25日（星期五）下午4：00～7：00
三、地点：图文中心四楼报告厅
五、活动总指挥：李黎
六、策划：郭建军
七、主持人：男待定女李黎
八、场内协调：韩潇梁继成
九、摄影摄像：刘东蒯玉华
十、器乐音响视频及会场布置：花脂蜂韩潇史景春郭建军
十二、背景及场内布置、道具：
1、会场布置：桌椅沿大厅两侧均匀平行摆开，两边各30张桌椅，主席台下面南摆一排做嘉宾席，用投影仪投影欢迎条幅，播放背景音乐古典名曲“望江南”和“开场音乐”
2、花脂蜂负责调试舞台灯光音响及电脑多媒体设备，郭建军准备背景音乐视频影视素材，韩潇、史景春负责会场布置和道具。
十三、物品和道具准备：
食品：茶水、饮料、水果、糖果、花生、瓜子等（基本足够任吃任饮）。
道具：扑克牌2副，遮眼巾15条（可用口罩代替），吉他（韩潇带），玩具剑1个。文艺演出道具由演出者自备。
奖品：游戏奖12个，幸运观众奖2个
十四、晚会流程
开篇：相逢是首歌
1、集体合影留念：合影结束后，安排嘉宾及朋友们就坐，主右宾左，特邀嘉宾居中。（播放背景音乐：开场音乐）
2、主持人致开幕词，介绍并欢迎嘉宾的到来。
3、特邀嘉宾代表致辞
4、开场节目
文艺节目12
男女声合唱“youandme”，主客单位各1个集体文艺节目表演。
5、游戏互动节目一
缘份速配抢櫈子，规则如下：
a）缘份速配：事先从两幅扑克牌中分别各选取号码花色相同的牌，由30位男士和30位女士依次抽取自己的幸运号牌，抽到花色和号码相同的男士和女士速配为一对游戏拍档，携手参与接下来的游戏互动环节。
b）抢櫈子：舞台中央由14张椅子围摆成一个大圈，幸运号牌为奇数的'15对搭档上台站在椅子外侧围成一个圈，由吉他手韩潇弹吉他，吉他声响起，游戏开始，所有搭档手牵手围着椅子开始转，当吉他声戛然而止时，大家纷纷抢坐櫈子，坐不上櫈子的一对搭档被淘汰。然后取走一张椅子，接着开始，直到剩下最后3对搭档为最终的胜出者。
c）影视配音秀：大屏幕播放一段搞笑影视片段，大家先共同观看一遍，然后去掉原声，由3对胜出搭档分别充当男女主人公的配音演员进行配音表演，由观众依据配音的效果评出最终的冠亚季军，并颁发奖品。
高潮：closeyouandme，情系你我他
6、文艺节目3
7、游戏互动节目二
a）情歌串烧：在场所有人员分为两个阵营：俊男队和靓女队，先由靓女队任一队员唱一句歌，再由俊男队接唱另一句，依次循环，每一句接唱的歌的歌词的首个字必须和上一句歌的歌词的最后一个字在发音上相吻合。比如女唱：“冬季到台北来看鱼”，男只能接唱“雨一直下…”。接不上的一方为负放，唱三局，胜两局者为最终获胜一方。
b）方言大pk：俊男队和靓女队各选派5名选手参赛（外省籍或在外省外地生活过），男女队各派自由选派一名队员相互用方言交谈，各说一句，由女队员先说，如果哪一方无法对答又解释不出对方说话的准确意思，即被淘汰，胜者接着进行下一轮pk，直到一方的所有队员被淘汰为止，有队员没被淘汰的一方为胜方。
尾声：happycristmusnight
8、文艺节目4
9、游戏互动节目三
a）猪八戒背媳妇：抽到偶数牌的15对拍档上台，男扮猪八戒女扮媳妇，分别站在会场的东西两侧，会场中央放若干椅子作障碍，所有猪八戒把眼睛用遮眼巾蒙住，走到会场另一侧去抢一个媳妇背回原地（背着往回走的过程中由媳妇做引导绕过障碍。最先背回媳妇的3个猪八戒和他们的媳妇获胜并进入下一游戏环节。
b）影视经典对白模仿秀：播放大话西游“曾经有一份真挚的爱情摆在我面前，我没有珍惜…”那段经典影视对白片段，三对男女搭档依次进行模仿表演，由观众依据表演的效果评出最终的冠亚季军，并颁发奖品。
10、集体兔子舞（现代版+原始版）
11、播放闭幕歌曲《圣诞歌wewishyoucristmus》邀嘉宾同唱共舞。
主持人致闭幕辞
12、所有来宾到指定地点会餐。
十五、活动说明及注意事项：
1、本次活动所有费用aa制，参会人员每人预交50元，多退少补。
2、少带现金，aa费用+往返路费即可。
3、贵重首饰尽量不要佩戴。
4、个人物品，手机或者现金能携身保管。
5、莫贪杯，司机更要注意酒后驾车危险。
活动方案 篇8
一、 承办单位：
青岛农业大学交谊舞协会
二、 参赛对象：
青岛农业大学全体在校生
三、 地点安排：
1、活动报名：东苑3#楼前空地
2、初赛：知音广场
3、决赛：知音广场
四、时间安排：
1、报名时间：4月12日-4月13日
2、初赛时间：4月23日晚7:00—9:30
3、决赛时间：5月14日晚7:00-9:00
五、活动开展：
1、4月12日-4月13日 第三届“舞动青春、活力校园”大学生交谊舞大赛报名
2、4月15日 召开全体参赛人员会议，并抽取初赛出场顺序，拷贝比赛音乐。
3、4月23日晚7:00-9:30 在知音广场进行初赛 ，选出晋级决赛选手
4、5月14日晚7:00-9:00 在知音广场进行决赛 ，并颁奖
六、比赛日程安排
比赛程序：分为初赛、决赛两个阶段。
1、初赛阶段：
1) 比赛时间：xx年4月23日7:00—9：30
2) 比赛地点：知音广场
3) 比赛评委：交谊舞专业裁判及专业老师
4）公布决赛名单：xx年4月23日晚 初赛结束之后，通知到各参赛选手
2、决赛阶段：
1) 决赛顺序抽签及入场式、闭幕式排练：xx年5月14日 决赛当天上午8：30
2) 比赛时间：xx年5月14日晚7：00
3) 比赛地点：知音广场
七、比赛内容及要求：
1、组织形式：以参赛选手为单位，进行初赛，晋级后最终进行决赛。
2、参赛舞种：三步、四步、华尔兹、伦巴、恰恰等舞种可任选一种，每对表演时间不超过6分钟。
3、各参赛队舞曲伴奏和服装自备。
4、比赛出场顺序统一抽签决定。
八、 奖项设置：
比赛设一等奖，二等奖，三等奖，优胜奖。一、二、三等奖及优胜奖按照进入决赛的10%，20%，30%，40%比例评选。
九、注意事项：
1、服装（自备）：
（1）男士：上身白色衬褂，下身西裤、皮鞋（严禁穿旅游鞋和其他形式鞋上场）
（2）女士：下身裙子，高跟鞋
2、号码牌：
各参赛选手分别抽取相应个数的编号，将根据所抽编号顺序进行上场表演。
3、评分标准：
“舞动青春 活力校园”第二届校园交谊舞大赛评分表
评分标准
服装 10 与音乐节奏配合表演能力15 准确性15 花样10 熟练性10
动作力度10 动作幅度 10 动作整齐 协调一致 10 动作优美 表现力10
得分
总分
4、初赛后将选 n 对选手晋级决赛
5、未尽事宜 ，另行通知。
活动方案 篇9
活动方案
活动目的:
1、通过活动，在秋游中感受祖国山河的美丽。
2、在活动中提高学生的观察、想象和动手能力，培养艺术欣赏能力。
3、培养学生集体观念、互助精神。
4、爱护自然环境。
活动内容:
1、爬山进橘园观察橘子，采摘橘子。
2、用心观察、感受橘园的美。
3、在大草坪上开展丰富多彩的游戏活动。
活动安排:
第一阶段:10月31日~11月3日
1、召开班主任会议，明确活动内容，讨论活动要求。
2、班主任宣讲活动内容，提出活动要求。
※有序上下车，在车内不喧哗，旅途中不把头伸出车窗外。
※爱护花草树木，不乱扔垃圾。
※摘采橘子，讲谦让。
※分配各小队人员，确定小组长。在规定的区域活动，活动中不随便离队，有事离开向老师报告。
※保管好自己的`物品，增强自护意识。
第二阶段:11月4日
秋游活动
第三阶段:
1、总结交流活动情况。
2、展示活动成果，用图画的形式展示自己的收获。
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