五一劳动节学校活动策划方案

2023-04-17 方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的五一劳动节学校活动策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五一劳动节学校活动策划方案1

  在20xx年五一国际劳动节来临之时,为了让全体师生了解五一节的由来、意义,了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的`生活,培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

  一、活动目标

  1、让学生了解五一节的由来、意义;

  2、让学生了解中国的五一劳动节;

  3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想;

  4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活;

  5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

  二、活动时间

  20xx年x月x日——20xx年x月x日。

  三、活动主题

  劳动光荣,奉献最美。

  四、活动对象

  全体学生。

  五、活动设计

  (一)召开主题班会

  向学生宣传五一节的由来及意义。

  (二)举办手抄报比赛

  各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动。(每班5份)

  (三)征文活动(三—六年级)

  以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求:结合自己的'亲身参加的劳动,写出真实的体会;用稿纸抄写,不少于500字;x月x日之前上交。(每班5篇)

五一劳动节学校活动策划方案2

  一、活动目的

  让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。

  二、活动准备

  小品表演、文具书包等。

  三、活动过程

  (一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到xx人,实到xx人,请您参加我们的活动,报告完毕。)

  (二)、全体立正,出旗敬礼。唱队歌。

  (三)、宣布活动开始。

  四、具体活动

  主持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的'xx同学为大家介绍以下。

  1、介绍“五一”劳动节的由来

  主持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?

  2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

  主持人:我们的'父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?

  3、小品表演

  主持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

  4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

  主持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

  5、五位同学比赛整理书包和穿衣

  支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》。

  6、小合唱《劳动最光荣》

五一劳动节学校活动策划方案3

  为了进一步推进和谐校园建设,丰富教职工的业余文化生活,提高教职工的身体素质,加强各年级组之间的联系交流,增进教职工之间的友谊,培养教职工顽强拼搏、团结协作精神,在五一国际劳动节来临之际,学校工会拟举办教职工跳绳比赛,现将活动安排通知如下:

  一、比赛时间:

  20xx年4.26日-4.30日

  二、比赛地点:

  学校操场

  三、比赛内容:

  一分钟速度跳绳。

  四、组织工作

  1、裁判:

  2、摄影:

  3、器材准备及场地布置:

  4、记数员:

  五、比赛方法:

  (一)、比赛分组:比赛分为七个组:一、二、三、四、五、六年级各为一个组,学前班教师和教管教辅人员为一个组。

  (二)、比赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行。

  1、组内初赛。各组选取合适时间自行组织比赛,选出4名优秀选手(男女不限)参加学校的决赛。

  2、学校决赛。由学校组织各组优秀队员展开决赛。将每组4名队员的成绩相加,排出一、二、三等奖,进行相应的奖励。

  六、比赛规则:

  比赛队员必须在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳,但要求跳绳过脚(摇晃一周360度)计一次。在规定时间内,失误可继续比赛,以累计数为个人成绩。

  七、比赛要求:

  1、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的,要求参赛队员尊重裁判,遵守规则,赛出水平,赛出风格。

  2、各组做好赛前总动员,积极动员本职踊跃参加比赛,并认真组织参赛队员做好赛前准备活动,避免在比赛中发生扭伤等事故。

  3、各赛队员必须于开赛前5分钟到达比赛场地,迟到者按弃权处理。

  4、参赛队员必须穿运动鞋参加比赛,否则不予参加比赛。

  5、参赛队员在比赛时,要安排好工作,不得因比赛影响教学和其他工作。

  八、奖项设置:

  1、按比赛总成绩设一等奖2个,二等奖2个,三等奖3个。

  2、一等奖给予全组每位组员110元的.奖励;二等奖给予全组每位组员105元的奖励;三等奖给予全组每位组员100元的奖励;

  九、本次活动最终解释权归学校行政会。

  十、未尽事宜另行通知。

五一劳动节学校活动策划方案4

  一、指导思想

  劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。为了更好的促进学生独立能力的培养,我校少先队通过开展以“劳动最光荣”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

  二、活动口号

  我劳动我独立我快乐

  三、活动目标:

  1、进一步提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

  2、培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。

  3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯,能较主动地投入到劳动的'队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。

  四、主要措施:

  1、成立领导小组,召开全体教师专题会议,启动活动,发出号召、提高重要性。

  2、充分利用学发部的阵地作用,开展富有教育、卓有成效的爱劳动活动3、表彰先进班级个人,榜样促优,及时做好活动总结

  五、活动要求:

  2、各年级组长与班主任老师负责通知各班学生提前练习,并在比赛前通知学生带好材料、工具等,选出部分学生参赛。

  3、各年级负责老师要留下活动过程资料,并形成活动系列报道上传校园网。

  4、12月选一周的联合晨会做主题展示汇报。一年级汇报节目负责人:xx二年级汇报节目负责人:xx三年级汇报节目负责人:xx四年级汇报节目负责人:xx五年级汇报节目负责人:xx六年级汇报节目负责人:xx

  5、主题活动总联络人:xx

五一劳动节学校活动策划方案5

  一、活动目的

  1、通过开展以“我劳动,我光荣;”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的'劳模风采。

  2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

  3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯。争做:“劳动小当家”。

  二、活动主题

  我劳动,我光荣;我能干

  三、活动内容

  (一)宣传知识

  1、通过学校广播宣传劳动节的由来。

  2、学生举办黑板报宣传。

  3、学生自办手抄报。

  4、学生自主宣传。

  (二)绘画比赛

  1、绘画主题:劳动最光荣

  2、绘画形式:绘画表现形式不限。每个班上交6件作品,可适当增加。

  3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。

  (三)我是劳动小当家

  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

  3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的'含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

  (四)学唱劳动歌曲

  1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

  2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。

五一劳动节学校活动策划方案6

  一、指导思想

  开展以“快乐实践”为主题的第xx届“劳动节”活动,让学生通过学习、实践,体验劳动所带来的快乐,从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的.劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

  二、活动主题

  快乐实践。

  三、活动时间

  20xx年xx月xx日。

  四、活动内容

  家庭层面:

  低年级(1—2年级):

  1、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

  2、学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;

  3、学会帮助家长做一件力所能及的家务。

  中年级(3—4年级):

  1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

  2、学会帮助家人洗袜子、扫地;

  3、和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;

  4、做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份。(上交时间:xx月xx日之前)

  高年级(5—6年级):

  1、在父母的协助下,会蒸米饭、学会做一道菜等;

  2、学会整理自己的“小天地”;

  3、“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦。

  本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则,学校下发“家长反馈卡”,由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价,学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。

  学校层面:

  1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动;

  2、学校“菜地”由学生承包;

  3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘;

  4、四年组“花样饺子”大赛。

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