小学迎国庆主题班会方案

2023-11-30 方案

  在平时的学习中,大家都接触过主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是小编收集整理的小学迎国庆主题班会方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  小学迎国庆主题班会方案 1

  活动对象:

  一年级1班全体学生

  活动目的:

  1.使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。

  2.了解祖国的有关知识,使学生更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领。

  活动准备:

  ppt课件音乐诗词朗诵

  活动流程:

  一.引入活动:

  1.音乐欣赏:《十月是你的生日》

  2.问:十月一日是什么节日?(引出主题“祖国妈妈我爱您”)

  3.介绍国庆节的来历:1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。

  二.介绍关于祖国的有关知识:

  祖国的`名字:中华人民共和国中国国旗:先展示其他国家的国旗让他们识别,最后展示我国国旗,并简单介绍——黄色是我们是黄种人的象征,红色表示革命的胜利与艰辛。

  中国国徽:国徽上四个事物的简介(国旗和天安门象征国家,齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级)。

  中国国歌:《义勇军进行曲》祖国的版图。我们生活的时代:课件展示。

  三.欣赏祖国山河:课件展示。

  四.了解祖国古代文明:(课件)古文字,四大发明,唐诗宋词。

  五.我来背古文:学生上台展示古文背诵,感受中国古代文学的魅力。

  六.音乐欣赏:《祖国祖国我爱你》

  七.诗词朗诵比赛:

  1.请帖

  2.从小爱祖国

  3.祖国是个大花园

  4.祖国在我心间

  5.祖国,祖国我们爱你

  6.家

  7.我和祖国在一起

  8.祖国我爱你

  9.我的朋友爱画画

  10.热爱祖国

  11.这个家庭叫中华

  八.总结:

  我们的幸福生活来之不易,是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的,所以我们更要珍惜我们现在的生活,好好学习,以自己的实际行动来报效祖国。(在音乐《爱我中华》中结束班会。)

  小学迎国庆主题班会方案 2

  参与对象:

  二年级三班全体学生

  目的:

  1.使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。

  2.了解祖国的有关知识,使学生更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领。

  活动的准备:

  幻灯片

  活动流程:

  1.教师配乐朗诵诗歌《祖国,我亲爱的祖国(节选)》开篇。

  2.以提问的方式问学生十月一日是什么节日,引出主题“祖国妈妈我爱您”。

  3.介绍关于祖国的有关知识:

  ①国庆的由来:为庆祝中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的伟大胜利,脱离了封建主义的压迫统治,人民当家作主过上幸福的生活,1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。

  ②中国地图:中国地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡,中国有23个省,4个直辖市,5个自治区,2个特别行政区组成。PPT展示中国地图,学生自己指认我国首度和自己的家乡;

  ③中国国旗:先展示其他国家的国旗让他们识别,最后展示我国国旗,并简单介绍——黄色是我们是黄种人的象征,红色表示革命的胜利与艰辛。

  ④中国国徽:国徽上四个事物的简介(国旗和天安门象征国家,齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级)。

  4.学生朗诵诗歌《祖国在我心间》,《流动的画》

  注:这两篇诗歌是学生学过的,可以选平时表现好的学生上台朗诵

  5.集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。全班表演,老师表扬和鼓励。

  6.转换话题,提问学生:作为学生怎么样以行动来证明呢?进入互动环节,学生作出表决,老师给与鼓励和表扬。

  7.总结:我们的幸福生活来之不易,是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的,所以我们更要珍惜我们现在的'生活,好好学习,以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。

  自我评价与反思

  这是一个针对二年级的主题班会设计,由于二年级学生的年龄和能力的限制,单独训练参加活动,比较麻烦,就近取材朗诵学过的爱国的诗歌,既方便也利于推动活动的进入高潮。开篇讲述我国的知识,既是对学生课外知识的扩展,也使学生对我国有了更新的了解,使学生更加热爱祖国。最后环节转换话题,提高学生好好学习的意识。

  小学迎国庆主题班会方案 3

  教学目标

  1.感受人们欢度国庆的喜悦之情。

  2.以自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。

  3.知道我国的国名及国庆日,为自己是中国人而自豪。

  教学准备

  1.《大中国》的歌曲录音。

  2.有关中国人民庆祝国庆的录相片。

  教学重难点

  知道我国的国名及国庆日,为自己是中国人而自豪。

  教学过程:

  一、导入课文

  听歌曲《大中国》。

  师:“我们都有一个家,名字叫中国。”是呀,我们出生在中国,祖祖辈辈都生活在中国,中国就是我们的祖国,就像我们的妈妈一样。今天我们一起学习《我们的`国庆节》这一课。

  二、知道祖国妈妈的生日

  1.师:你们过过生日吗?你是怎样过生日的?你的生日是哪一天?你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗?

  请同学回答这些问题,鼓励同学也要记住爸爸妈妈的生日。

  师讲解祖国妈妈的生日:一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子,也就是祖国妈妈诞生的日子。今年是20xx年,祖国妈妈已经xx岁了,每年的十月一日就是祖国妈妈的生日,叫国庆节。

  师:祖国妈妈的孩子们,也就是我们所有的中国人,都非常爱自己的妈妈,每年到了十月一日这一天,生活在世界各地的中国人,都来庆祝自己妈妈的生日,我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。

  2.展示庆祝国庆节的图片及视频。

  内容:全国人民兴高采烈地欢庆国庆节的情景。

  3.说说大家是怎样庆祝国庆的,他们为什么会这样做?

  三、我们也来庆祝祖国妈妈的生日

  1.先说一说,你想怎样庆祝祖国妈妈的生日。

  请同学回答他们的想法。

  2.把你想的画下来。

  请同学画出他们的想法。

  3.展示自己的作品进行交流。

  总结:同学们献给祖国妈妈这么多礼物,可以看出来你们是非常爱祖国妈妈的,祖国妈妈一定会高兴地笑的。

  四、板书

  祖国妈妈的生日:十月一日是国庆节

  小学迎国庆主题班会方案 4

  教学目标:

  1、认识本课生字8个,能在不同的语言环境中认读生字。能借助拼音读准字音。

  2、能正确朗读课文。能背诵课文。

  3、能学习课文,联系生活说说“节日的晚上,你看到的焰火是什么样的。”

  4、了解十月一日是国庆节,体会国庆节的焰火真美。激发热爱祖国的感情。

  5、认识笔画,在老师指导下书写4个字。

  教学重点:

  学会生字词语,能背诵课文。

  教学难点:

  能联系生活说说“节日的晚上,你看到的`焰火是什么样的。”

  教具准备:

  投影、卡片、录音等

  教学时间:

  1课时

  教学过程:

  一、启发谈话,揭示课题

  1、师:同学们,你们一定都看过焰火吧,你能给大家说说你看到的烟火是怎样的啊?(交流)

  2、出示投影:板书课题:(指名读――齐读)

  学习生字:庆(你怎样记住他?)

  二、朗读课文,学习生字:

  1、听课文录音,听清生字的音

  2、自读课文:要求:读准字音,读通课文

  3、出示生字:

  四人小组自学生字,要求:读准字音,牢记字形,找准朋友。

  小老师领读,说说你用什么好方法记住这个字。

  4、比较字形,读音:庆――广,如――场

  5、给生字找朋友

  6、游戏:开小火车读(去拼音抽读生字)

  听音举卡片

  7、复习词语:

  做“采蘑菇”游戏(齐读)

  8、练习:连词成句

  广场晚上真热闹

  人山人海节日的人民广场热闹极了

  三、熟读课文,指导背诵

  1、师:认识了生字词语,我们把它们放到课文中读一读。

  2、指名读课文(比一比谁朗读得最准确最流利)

  3、指导背诵

  (1)师引读

  (2)自己准备

  (3)找好朋友背诵

  (4)指名背诵

  (5)齐背

  4、完成课后练习。

  四、拓展练习,发展想象:

  师:老师知道小朋友们都看过烟火对吗?你能说说你看到的烟火是怎样的啊?(四人小组交流――指名说)

  说话训练:

  天空中的焰火像______________,像____________,

  又像______________。

  五、指导书写

  1、认识笔画

  2、指导学习

  3、生书写师巡视

  小学迎国庆主题班会方案 5

  教学目标

  (一)知识目标

  知道10月1日是中华人民共和国国庆节,知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

  (二)能力目标

  了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息,以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

  (三)情感、态度与价值观目标

  激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福。

  教学重点

  了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

  教学难点

  激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福。

  教学方法

  讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像

  教学过程:

  一、导入:

  国庆节前,徐老师给了你们一个任务,是什么任务

  (寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)

  二、翻盖乐:

  1、师出示“翻盖乐”:

  1)师:我想翻红色的第四个,怎么说(第一排,第四个)翻开后:看,五星红旗在哪里飘扬

  2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张(第二排,第五个)翻开后:五星红旗在哪里高高飘扬你是从哪里看出来的

  3)请幼儿说,说清楚你要翻哪张看看五星红旗在哪里飘扬

  4)师请幼儿翻第四排,第四张。翻开后,是空白的。师:你准备怎样让它不空白,你准备画些什么(扩散幼儿的`经验)。

  三、观看“升旗仪式”:

  1、你在哪里看到过升旗仪式

  2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

  提问:

  a、你看到了什么,哪些人在进行升旗仪式升旗时人们是怎样的(引导幼儿用不同的语句来形容)

  b、为什么升国旗时人们一动也不动

  四、观看幻灯:

  1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何观看幻灯:在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。

  2、你怎样为国争光

  五、辨别国旗

  1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

  2、认识五星红旗。

  小学迎国庆主题班会方案 6

  教育目的:

  1、通过这次主题班会,引导学生学习国庆安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;

  2、掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

  教育过程:

  一年一度的国庆节已来临,为让全体学生都能过一个安全有意义的假期,彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生,下面强调需要注意的几个问题:

  一、交通安全

  1、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

  2、横穿公路要走斑马线、人行道等,不得随意横穿。

  3、严禁在公路上骑自行车。

  4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。

  5、文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

  二、防溺水、用电、防火安全

  1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不可亲自去救人。

  2、要在家长的'指导下逐步学会使用家用电器。

  3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

  4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

  5、不准玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警。

  三、其他方面的安全

  1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

  2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮助。

  4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

  5、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。

  四、积极帮助家长做力所能及的事情,认真完成作业

  假期时间较长,希望同学们在休息好的同时,帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成假期作业。

  总之,我们要处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险。

  小学迎国庆主题班会方案 7

  一、班会名称:

  祝福您,祖国妈妈!

  二、班会地点:

  xx年级一班教室

  三、班会主题:

  迎国庆,促和谐。

  四、班会背景:

  今年是我们祖国xx周年华诞,全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。

  借由,通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式,来对学生进行爱国主义教育,以及对祖国的历史、文化相关知识的普及,是一次不错的活动。

  五、班会目的:

  通过这次班会,让学生学到不少祖国历史文化的相关知识,同时激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,让班级更加和谐,让社会更加和谐。

  六、班会流程:

  1、导入:

  主持人合:同学们,今年是祖国妈妈xx岁的生日。

  甲:xx年前的十月,祖国妈妈获得了新生。

  乙:xx年后的今天,祖国妈妈有了翻天覆地的变化。

  甲:我们,唱过多少甜蜜的歌谣,赞美您!

  乙:我们,写过多少动人的篇章,歌颂您!

  合:今天,我们更要祝福你,――十月的祖国。

  合:xx年级一班《祝福您,祖国母亲》主题班会现在开始,现在让我们共同献

  给妈妈一首祝福的歌吧!

  2、全班合唱:

  《我们祝福你的生日我的中国》

  3、独唱

  甲:刚才这首歌是大家共同献给妈妈的祝福

  乙:有几位同学想用自己的独特的歌声来表达对祖国妈妈的爱。

  合:现在我们就请他们上台来。

  (名单略)

  4、诗朗诵

  甲:除了唱歌,一些同学想给祖国妈妈朗诵诗歌

  乙:让我们用热烈的.掌声欢迎……(名单略)

  5、知识竞赛

  甲:同学们!我们从各个方面都能感到祖国的日益强大,并且由衷地感到了自豪!

  乙:那么,大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢?下面我们把全班分为四个小组,以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛,竞赛题目可以分为必答题和抢答题。

  (略)

  6、比赛结果总结

  表彰优秀小组,给予奖励。

  7、教师做班会结束总结

  从比赛的结果看来,同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的,大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。

  同学们有没有想过,我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。

  我们应该如何提高我们自身的素质,来促进祖国的和谐氛围呢?

  学生发言:从自身做起……

  教师:同学们的发言非常踊跃,我们回报祖国最直接的方式就是认真学习,努力提高自身的素质,争取将来为祖国的建设出力献策!

  小学迎国庆主题班会方案 8

  教育目的:

  提高学生遵纪守法观念和自我防范能力,让学生明白安全的重要性,尤其是放假期间的活动安排。进一步增强学生的安全意识,掌握一些自救自护的本领,学会珍惜生命,健康成长,使学生做到居安思危、防患于未然,度过一个平安、愉快的国庆节假期。

  过程:

  一、活动形式:

  以班会活动为载体,围绕“平安度假,快乐生活”的主题,结合具体事例,向学生阐述注意假期安全的重要性,并讨论列出各方面的安全注意事项。让全体学生都能过一个安全有意义的假期,彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生。

  二、活动人数:

  全班(55人)

  三、班会过程:

  1、谈话引入:

  同学们盼望的国庆节假期即将到来,在假期中你们不仅有了更多自己的时间和空间来放松一下,而且还可以走亲访友,或者和父母一起去旅游……在这期间最容易发生一些意外事故,这是我们都不愿看到的。下面我们就来看看,会有哪些危险情况发生。

  2、通过幻灯片,出示收集到的不安全事例图片。

  (1)一名儿童闯红灯,被汽车撞伤。

  (2)某学校宿舍由于学生使用电器不当引发大火,宿舍内学生跳楼求生

  (3)几名学生在河里游泳导致溺水。

  (4)一名儿童接受陌生人给的糖果,遭遇危险。

  3、根据以上事例,师生讨论列出各方面的安全注意事项。

  (1)交通安全:

  ①穿越马路时,要遵守交通规则,做到“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”。

  ②在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  ③不在路上玩耍,打闹。

  ④在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  ⑤骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

  (2)消防安全:

  ①不玩火,不携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警。

  ②火警电话119,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

  ③一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

  ④逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

  ⑤小心、安全使用天然气灶具、热水器、特别是用液化气的一定要记住及时关闭闸阀等。

  (3)防溺水:

  ①不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

  ②遇到溺水者要呼救,不可亲自去救人。

  (4)用电安全:

  ①要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

  ②不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

  ③不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

  (5)饮食安全:

  ①自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

  ②购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

  ③生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

  ④不暴饮暴食,防止消化不良。

  ⑤严禁吸烟、喝酒。

  (6)其他方面的安全:

  ①不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

  ②外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110报警电话,请求警察叔叔的帮助。

  ③观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。

  ④睡觉前要检查天然气阀门是否关好。

  ⑤不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

  ⑥不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。

  ⑦加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的.甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。

  ⑧遇到突发疾病或意外受伤要及时就医,情况严重时要立即拨打120急救电话。

  4、班主任结束语:

  只要我们能处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能平平安安度过假期,健健康康地成长。

  四、总结:

  在本次班会上,学生们表现积极,通过多种形式的讨论,他们对假期安全的重要性有了一定的认识,同时对各种安全知识都有了全面了解。本次集中学习之后,相信学生们能够度过一个平安快乐的假期。

  小学迎国庆主题班会方案 9

  活动主题:

  弘扬爱国精神

  活动准备:

  学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品

  活动过程:

  (主持人出场)

  A:10月1日,一个令所有中华儿女自豪的日子,这是中华民族崛起的日子,是我们伟大祖国诞生的日子。

  B:十月的阳光格外灿烂,十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子,我们给祖国母亲献上一支歌,表达我们的情感!

  A:下面请听小组唱《十月是你的生日》。(表演节目)

  B:在伟大母亲生日的这一天,我们每个人都心潮澎湃,心中无比激动,我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来,请听诗朗诵《我爱我的祖国》。

  (表演节目)

  A:祖国母亲你已度过了xx个春夏秋冬。悠悠岁月,您经历了多少风雨,走过多少坎坷,却依然屹立在东方之颠。

  B:祖国母亲中华儿女没让您失望。看,中华大地描新景四化绘宏图。望,长城内外兴国安邦。

  A:那么你能想象100年以后的祖国是什么样子的吗?请看小品《穿越时空100年》。

  (表演节目)

  B:看了刚才的.小品,大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧!

  A:是啊,现在我们国家经济稳定增长,无不显示出中国的繁荣富强。

  B:举办2008的世界奥运、2010的世界博览会,尽显祖国蒸蒸日上。

  A:上世纪香港澳门相继回归,预示着世人:中国已不再任人蹂躏!中国人民站起来了。

  A:我们在共和国的旗帜下成长,我们努力追求全面发展,提高自身素质,以便将来为祖国作出更大的贡献。

  B:同学们,当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时,就感到无比的光荣和自豪,我们的祖国在日益强大,祖国的希望就在我们身上。

  A:下面让我们一起高唱《走进新时代》。(全体唱歌)

  A、B:让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我们为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼:祖国万岁!

  (活动结束)

  小学迎国庆主题班会方案 10

  一、班会时间:

  20xx年9月30日(星期四班会课)

  二、班会地点:

  河盱小学二(5)班教室

  三、班会目的:

  1、进一步了解祖国,热爱祖国,为自己身为炎黄子孙而骄傲。

  2、通过同学们自己表演的节目,讴歌祖国母亲,烘托节日气氛。

  四、主持人:

  小阳(甲)、小惟(乙)

  五、班会准备:

  1、黑板布置。

  2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答。

  3、制国旗的有关材料

  六、活动过程:

  (一)主持人出场

  甲:全体起立,唱队歌。

  甲:请坐!

  乙:尊敬的老师、同学们,下午好!

  合:二(6)班“爱祖国,庆国庆”主题班会现在开始!

  甲:十月,是美丽的季节,丹桂飘香;

  乙:十月,是收获的季节,硕果累累。

  甲:十月,是中华人民共和国的生日;

  乙:十月,是共同倾诉与回忆的.时刻。

  合:今天,让我们欢聚一堂,用自己的方式为祖国母亲祝寿。

  (二)节目

  甲:先请同学们全体起立,唱国歌(放音乐)

  甲:同学们,有谁知道我们的国歌是什么歌名?(《义勇军进行曲》)

  甲:对了,《义勇军进行曲》。大家知道《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的吗?

  乙:请听郭璟怡同学的《国歌的故事》

  甲:国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌,《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头,正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。

  乙:每次看到五星红旗升起,听到国歌奏响的时候,我都感觉浑身充满了力量,心中充满自豪!

  甲:没错,鲜艳的五星红旗,是无数先烈的鲜血浇灌,看到她冉冉升起,怎不叫人心潮澎湃!

  乙:请听诗朗诵。

  甲:五星红旗我向你致敬,伟大祖国我向你致意!

  乙:听了两则充满激情的朗诵,大家一定对我们的国旗更加热爱,可是,你们了解我们的国旗吗?让我来考考大家吧。

  甲:我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么?

  乙:国旗上有五颗星,大星代表什么?小五星又代表什么?

  乙:新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?

  甲:什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)

  乙:中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

  甲:新中国成立后,谁第一个为我国夺得了奥运会金牌,使五星红旗高高飘扬在奥运会场上?

  甲:同学们答得非常好,下面请我们章老师讲话,大家欢迎!

  (三)制作国旗。

  甲:国旗,是中华民族的象征。我们要爱我们的国旗。今天,我们亲手来制作一面国旗,请同学们拿出准备好的材料。

  1、同学们制作国旗,放音乐

  2、拍照留念

  (四)活动结束(放音乐:歌唱祖国)

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