感恩班会主题班会方案

2023-02-02 方案

  在我们上学期间,大家都知道主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的,下面是小编帮大家整理的感恩班会主题班会方案,希望对大家有所帮助。

感恩班会主题班会方案1

  一、课程名称

  感恩主题班会课

  二、授课题目

  珍爱生活,感恩父母

  三、教学目标

  1、认知目标:使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心,增加学生的社会责任感。

  2、情感目标:使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

  3、行为目标:学会感恩,用实际行动回报家人、社会。

  四、教学重点

  让学生懂得怎样对待我们的生活,珍爱我们现在拥有的生活;并感激我们的父母对我们的无条件付出。

  五、教学思路

  1、教师主导教学,整体引导、把握教学过程,学生为主体,发表自己的观点、交流、讨论、分享;

  2、注重理论联系实际,引导学生进行角色体验;

  3、注重学生探究问题的过程;

  4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。

  六、教学准备

  1、收集和熟悉有关感恩的资料

  2、搜寻相关的实例和视频短片

  3、制作多媒体课件

  七、教学方法

  情景导入法、活动教学法、启发式教学法等

  八、课时

  一节课(40分钟)

  九、教学准备

  1、收集相关的照片与文章

  2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》

  3、制作多媒体课件

  十、教学过程

  1. 感念亲恩(用时6分钟)

  教师:播放泰国感人广告《说不出的爱》,故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦,却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。

  设计意图:通过感人的广告渲染气氛,让学生对父母逐步有了感恩的意识。

  教师总结:父母对我们的爱很多时候是说不出的,为什么说不出呢?因为处于叛逆期的我们,很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨,感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”,心存感恩,让一句简单的话语充满神奇的力量,让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩,知足惜福。

  2.体验感恩(用时10分钟)

  【游戏环节】《舍弃》

  我们来做一个游戏,拿出一张纸,在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”,现在你们思考,将这6个选项在心里排序,依次划去你认为可以先舍弃的,直到最后只留下其中的一项。

  教师(适时引导):请同学们注意,在划的时候,虽然你的右手只是轻轻一划,很简单,但是你一定要想到,一旦你划去了,这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业,那么你这一生就会失去生活来源,一生穷困;如果你划去的是朋友,那么你一生剩下的日子里,你的身边就再也没有朋友的呵护和关心,再也听不到他们的笑声……

  教师:在课堂上做简单的统计,最后将父母保留下来的有几位同学,根据结果,可以说父母在学生心目中的地位。

  但是这个游戏的过程中,我给大家十分钟的时间,很多同学没能完成,都在苦苦思索,进行着心理斗争:“到底先舍弃谁?”但是,大家想想,如果换成父母的话,在选择时,他们思索的时间又会有多少呢?

  3.如何感恩(15分钟)

  【体验感恩】下面请看这样一个故事,汶川地震中的感人母亲。

  (请两名同学为全班讲故事,配乐歌曲《天亮了》)

  故事1:当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼。在她的身体下面躺着她的`孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

  在被子里面有一部手机,屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。

  故事2:5月12日下午2点,苏文图把打好包的五金配件放上摩托车。“我去送货了!”与妻子、女儿打了招呼后,他骑上摩托车离开了。他怎么也没想到,这竟然是他和妻子、大女儿说的最后一句话。地震后当他赶回店铺时,眼前的一幕让他发出一阵撕心裂肺的惨叫:隔壁一堵厚厚的大墙倒在自己店铺前,躺在路边上的是刚刚被邻居救出的奄奄一息的妻女。

  地震发生时,妈妈在最后一刻用手拼死向远处推出孩子……妈妈和姐姐都“去”了……家住绵竹年仅1岁零7个月的福建小女孩苏菲菲,躺在成都市儿童医院重症监护室里昏迷了整整18天,左脚被截肢的孩子从小听惯了爸爸妈妈说的闽南语,听不懂医院里叔叔阿姨说的成都话。为了唤醒孩子,爸爸忽然想起了一个特别的声音——3月27日妈妈录在手机里的一段8分钟视频:“乖乖,妈妈拿纸纸给你擦鼻子。一、二、三、四……”听着妈妈的话,小菲菲终于有了意识!

  教师总结:大家都被故事里的母亲感动了,这种场面,这种永远失去的痛楚的的确确最能打动我们,也最能触动我们内心深处的脆弱。但是,这种生死离别的场面,失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。可是,难道我们就不能从日常生活中的细节中看出父母对我们的爱吗?

  现在就让我们每人拥有三分钟的时间,闭上眼睛,在《天亮了》这首歌中讲思想作一个沉淀。抛去任何杂念,用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们日夜操劳的身影,想一想他们带病为我们做饭的情景,或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌……

  【说出你的感恩】学生谈自己对父母的感恩之情

  教师总结

  学生发自内心地将如何感恩父母

  教师表扬学生并进行总结

  4.感恩他人、社会(用时6分钟)

  教师启示:其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢?

  学生讨论:我们还想感恩谁?还应感恩谁?

  亲人、朋友、同学、老师、社会等等

  教师总结:我们所拥有的一切,所处的环境,都不是理所当然的。这里有你父母、亲人、朋友、同学、老师、学校、社会等共同努力为你创造的,也许你会说这并不是我想要的,但我要告诉你的事,很多人想要都要不到,就是等一辈子也比不上你现在的万分之一。所以,我们要感恩,感恩父母,感恩社会,感恩你所拥有的一切!

  5.结束班会(用时3分钟)

  教师:让我们一起大声唱出我们的爱,对父母的爱,对亲人的爱,对朋友、同学、老师的爱,对学校、社会的爱。让我们大声唱出《真的爱你》!用这首歌感恩我们的父母,是他们给予了我们生命;用这首跟感恩一切令我们感动的一切……

感恩班会主题班会方案2

  一、第一环节课前营造氛围

  甲:是谁赋予我们生命,是谁把我们抚养至今?

  乙:是谁每天为我们准备可口的饭菜,将我们成堆的衣服清洗干净?

  甲:是谁对我们嘘寒问暖,关心备至?

  乙:又是谁在一直陪在我们身边,默默地支持与鼓励?

  甲乙合:同学们说这是谁呢?集体回答:父母

  甲:是的,没有父母,哪来我们的生命?

  乙:没有父母我们又怎能幸福快乐地成长?

  甲:是啊,父爱如山,他沉默无语;

  乙:母爱似海,她温柔细腻

  合:三(1)班感恩父母主题班会现在开始。

  甲:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师来参加这次主题班会。

  二、第二环节回顾亲情

  乙:有这样一首诗,大家可能都还记得,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(学生跟读营造气氛)

  乙:这是一首母亲的赞歌。的确,我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

  幻灯出示:亲情赞颂知多少

  乙:在我们成长的历程中,父母的爱融入了我们的每一寸肌肤,而这些,或许我们以前从来没有用心留意过,那么,现在请同学们静静地回想一下父母对你的关爱吧。播放歌曲英文版《感恩的心》

  三、第三环节歌颂亲情

  甲:古今中外,有很多演绎父母亲情的故事,很多讴歌亲情的诗词名言。下面请各小组同学以不同形式展示伟大父母之爱,表达对父母的感激之情吧。(或讲故事,或朗诵诗歌。)

  各小组展示诗歌、故事。

  甲:父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜;父母为我们的读书升学花去多少心血;可是对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少?我们又报答了多少呢?

  请你说说自己在校或在家的表现。

  (月休在家疯狂的打游戏、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不写作业,跟同学打架,面对日夜加班还面临下岗的父母。只顾自己的开心与父母顶嘴等。

  甲:看到大家能坦然表达自己的内心,我们相信父母也会感到一些欣慰。直到今天你想对爸

  爸(妈妈)说些什么?

  学生说说自己的心里话。

  第三环节行动篇——回报亲情

  甲:同学们,我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种.种恩情,这实在是内心有愧!此刻,请拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!

  下面大家来谈谈自己平常应该怎样做才能感恩父母。

  (学生发言:①倒开水。②按摩。③捶背。④考大学,让爸妈高兴。⑤赚很多的钱,给父母买东西。⑥生病时多陪他们。⑦给父母讲笑话,逗他们开心。⑧爸爸妈妈累了,给他们表演节目。⑨帮爸妈煮饭。⑩帮妈妈拣莱。)

  心动不如行动,青同学们从此刻做起,从今天做起,真正从行动上去感恩我们的爸爸妈妈吧。

  甲:感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;

  乙:感恩是一首浪漫的诗,使人生丰富;

  甲:感恩是一首动人的歌,使人生快乐!

  乙:我提议,下面让我们全体起立,向伟大的父母庄严宣誓:

  (请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言)

  甲领读宣誓:

  亲爱的爸爸妈妈,

  我向你们保证:

  从现在开始,

  在思想上让你们安心;

  在学习上让你们放心;

  在生活上让你们省心;

  以异的表现来报答你们的`养育之恩;

  我决不辜负父母心!

  第四环节——由班主任对主题班会进行总结

  在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩。其中,最值得我们每个人去感恩的人,就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种多样,一个感激的眼神,一声温馨的问候,一次真诚的交流,一份满意的答卷;做一个孝顺的子女,做一个优秀的学生,这就是对父母的感恩。

  伴着歌曲《感恩之心》升华情感,班队课结束。

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