为了确保活动有序有效开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的社工儿童春节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
社工儿童春节活动方案 1
春节即将来临，为确保困难群众能过上一个快乐、祥和、平安的节日，观山湖世纪城第四居委会开展“送温暖〃迎新春”新年慰问活动，为做好此次慰问活动，特制定如下慰问工作方案：
一、活动主题
送温暖迎新春
二、活动时间
1、上午9:00——12:00；
2、下午2:00——5:00。
三、活动地点
第四居委会居民家中
四、参与人员
志愿者：
（一）世纪城社区社事部
（二）第四居委会工作人员
服务对象：
（一）留守儿童及困难残疾人家庭；
（二）空巢老人；
（三）生活困难老干部、老党员。
五、活动内容
第四居委会工作人员与世纪城社区工作人员上门入户，为困难家庭送上慰问金。
六、组织单位
世纪城第四居委会
七、活动要求
1、第四居委会提前两天通知居民上门时间；
2、第四居委会工作人员认真记录服务时间、地点、对象等；
3、第四居委会详细收集活动资料，做到有记录、有简报、有总结，并及时通过居务公开栏进行宣传。
4、应慰问对象全部慰问到位；慰问金全部发放到慰问对象手中，不截留，不挪用；在规定的时间内将慰问金发放到慰问对象手中。
社工儿童春节活动方案 2
活动目标：
1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。
2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。
3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验明显的季节特征。
活动准备：
1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》;教学挂图《压岁钱的传说》;喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。
2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。
3、绘画纸，彩笔人手一份。
活动过程：
1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。
2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的.传统做法。
(1)请幼儿找自己的好朋友，在活动室内找一处喜欢的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。
(2)请部分幼儿展示绘画作品，讲述过年趣事，教师注意幼儿说话的完整性，如果幼儿用到好的形容词，可以及时向全班小朋友推荐，大家一起学说。
(3)展示能够体现节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美好的寓意。播放教师教学资源《春节习俗》，了解中国传统习俗。
(4)播放背景音乐，如《恭喜恭喜》，请幼儿模仿相互串门去拜年，说吉祥喜庆的话，见面可以相互拱手致意。
3、讲述压岁钱的传说，让幼儿感受家人对孩子的关心。
(1)询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱。
(2)播放教师教学资源《压岁钱的传说》。
请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。
(3)说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比如买喜欢吃的东西全家分享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，如果别人有困难还可以用压岁钱来捐助。
活动延伸：
1、将幼儿的趣事绘画张贴在墙上，请幼儿欣赏，讲述能够看懂的图画，可以邀请作者讲述趣事。
2、请家长在元宵节前带幼儿逛灯会、赏花灯，并与幼儿一起阅读幼儿学习资源①第1-4页。
社工儿童春节活动方案 3
一、活动目标
1、初步学习儿歌，理解儿歌内容，发准儿歌语音。
2、根据已有的生活经验，尝试仿编诗歌。
3、乐意阅读贺年卡上的语言，产生关心他人的情感。
二、活动流程
各种贺年卡、幼儿用书人手一份
三、活动过程：
（一）组织幼儿与同伴交流自己的贺年卡
1、教师听幼儿讲述贺年卡上的内容，请个别幼儿在集体面前交流自己的贺年卡。
师：你带来的贺年卡上有什么？贺年卡里说了什么？
2、教师有表情地朗读诗歌。
师：诗歌里说了什么？
（二）幼儿阅读《贺年卡》
1、师：打开书本，看看诗歌里讲了什么？小雪花有几个瓣？它们飘到哪里去了？又变成了什么？这张贺年卡是送给谁的`？上面写了哪些祝福的话？
2、教师带领幼儿一起朗诵诗歌，在幼儿朗诵时，注意提醒幼儿发准儿歌话音。
（三）引导幼儿仿编诗歌
1、师：假如你有一张贺年卡，你想送给谁？在贺年卡上写上哪些祝福的话？
2、鼓励幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的话。
3、教师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。
社工儿童春节活动方案 4
—、活动目标：
1.通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。
2.感受过春节的快乐。
3.知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二、活动准备：
1.召开班级家委会、布置教室环境等。
2.音乐和制作卡片材料。
3.饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4.新年小礼物。
5.幼儿自带水彩笔。
三、活动过程：
1.团团圆圆自做餐。
各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
家长、教师带领孩子-起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福。
家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡,送上新年祝福语。
3.快快乐乐亲子游。
游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的.重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,玩什么,喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真的了解。
4.喜气洋洋舞起来家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5.送上新年的礼物。
社工儿童春节活动方案 5
一、活动背景
春节是中国最重要的传统节日之一，象征着团圆、和谐与新的开始。在这个特殊的时刻，我们希望通过举办一系列活动，让社区的儿童们更好地感受到春节的氛围，传承中华文化，并增强他们的社区归属感。
二、活动主题
“欢乐春节，和谐社区”——以儿童为中心，让他们通过参与活动，深入了解春节的传统习俗，感受社区大家庭的温暖。
三、活动目标
增进儿童对春节文化的了解，传承和弘扬中华民族传统文化。
加强儿童之间的交流与互动，培养他们的团队合作精神和社交能力。
提升儿童的动手能力和创造力，让他们在活动中体验成长的快乐。
营造浓厚的春节氛围，让儿童们感受到家的温馨和社区的关怀。
四、活动时间
活动定于春节前的一周，即农历腊月二十五至除夕。
五、活动地点
社区文化活动中心、社区广场及部分儿童家庭。
六、活动内容
春节文化讲座：邀请专业人士为儿童们讲解春节的历史、习俗和传说，让他们更全面地了解春节文化。
春节主题绘画比赛：组织儿童们进行春节主题绘画比赛，鼓励他们发挥想象力，创作出具有特色的春节画作。
春节手工制作活动：引导儿童们动手制作春节装饰品，如窗花、对联、灯笼等，培养他们的动手能力和创造力。
春节家庭联欢会：邀请儿童及其家庭参加春节家庭联欢会，共同欣赏节目表演、品尝美食、交流心得，增进亲子关系和邻里友谊。
春节慰问活动：组织社工和志愿者对社区内的困难儿童家庭进行慰问，送上节日祝福和慰问品，让他们感受到社区的关怀和温暖。
七、活动预算
根据活动规模和需求，预计活动预算为XXXX元，包括场地布置、材料购置、礼品购买等。
八、活动组织与执行
成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、执行和后期总结。
制定详细的'活动计划和时间表，确保活动顺利进行。
招募志愿者协助活动筹备和执行，确保活动质量和效果。
加强与社区居民和儿童家庭的沟通，确保活动信息及时传达和反馈。
九、活动后期总结与评估
活动结束后，对活动进行总结与评估，总结成功经验和不足之处，为今后的活动提供借鉴和改进方向。同时，将活动成果和活动总结在社区内进行展示和分享，让更多的人了解和支持我们的活动。
通过以上的社工儿童春节活动方案，我们期待让社区的儿童们度过一个欢乐、有意义、难忘的春节！
社工儿童春节活动方案 6
活动名称：欢乐春节，共筑梦想
活动时间：春节期间（具体日期根据社区实际情况安排）
活动地点：社区活动中心
参与人群：社区内儿童及其家长
活动目标：
增进儿童对中国传统文化的了解和认识。
培养儿童的团队协作和创造力。
增强儿童与家长之间的互动和沟通。
活动内容：
一、传统文化体验区
设置传统手工艺体验区，如剪纸、捏泥人、制作中国结等，让孩子们亲手体验传统手工艺制作，感受中国传统文化的魅力。同时，设置传统文化知识问答环节，通过互动问答的形式，让孩子们更加深入地了解中国传统文化。
二、创意DIY区
提供绘画、手工DIY等材料，让孩子们自由发挥想象力，创作属于自己的春节主题作品。同时，设置展示区，将孩子们的作品进行展示，让大家欣赏和交流。
三、亲子游戏区
设置亲子游戏环节，如猜灯谜、扔沙包、踩高跷等传统游戏，让家长和孩子们一起参与，增进亲子之间的感情。同时，设置抽奖环节，让参与者有机会获得小礼品，增加活动的趣味性和互动性。
四、文艺表演区
邀请社区内的儿童文艺团队进行表演，如舞蹈、歌唱、朗诵等，展示孩子们的`才艺和风采。同时，鼓励孩子们积极参与表演，培养他们的自信心和表现力。
活动预算：
根据社区实际情况和活动规模，制定合理的活动预算，包括场地租赁、材料购置、奖品采购等方面的费用。同时，积极寻求社区内企业和商家的赞助和支持，降低活动成本。
活动宣传：
通过社区公告栏、微信公众号、家长群等多种渠道进行活动宣传，提前发布活动通知和宣传海报，吸引更多的家长和孩子们参与活动。同时，积极邀请媒体进行报道和宣传，提高活动的知名度和影响力。
活动总结：
活动结束后，及时对活动进行总结和评估，收集参与者的反馈和建议，为下一次活动提供参考和改进方向。同时，将活动照片和视频等素材进行整理和归档，留下美好的回忆和纪念。
社工儿童春节活动方案 7
一、活动主题
“欢乐春节，共筑和谐”——社工陪伴儿童迎新春
二、活动目标
丰富儿童的春节生活，增进他们对传统文化的了解和热爱。
通过活动，加强社工与儿童之间的互动，建立更加紧密的联系。
培养儿童的团队协作能力和社会责任感。
三、活动时间
XX年XX月XX日至XX月XX日
四、活动对象
社区内的儿童及其家庭
五、活动内容
春节文化知识讲座
时间：XX月XX日
内容：邀请专家或社工为儿童讲解春节的起源、习俗、传说等，增强儿童对传统文化的`认知。
春节手工DIY
时间：XX月XX日
内容：组织儿童制作春节相关的手工艺品，如剪纸、窗花、对联等，培养他们的动手能力和创造力。
春节亲子游园会
时间：XX月XX日
内容：设置游戏摊位、亲子互动环节等，让儿童和家长一起参与，增进亲子关系。
春节慰问活动
时间：XX月XX日
内容：社工带领儿童走访社区内的孤寡老人、困难家庭等，送上春节的祝福和慰问品，培养儿童的感恩意识和社会责任感。
六、活动预算
活动预算主要包括讲座费用、手工材料费用、游园会摊位费用、慰问品费用等。具体预算根据实际情况进行制定。
七、活动组织与实施
成立活动筹备小组，负责活动的具体策划、组织与实施。
与相关机构和专家联系，邀请他们参与活动。
制定详细的活动计划和时间表，确保活动顺利进行。
对活动进行宣传推广，吸引更多的儿童和家庭参与。
八、活动评估与总结
活动结束后，对活动进行评估和总结，收集参与者的反馈意见，以便对未来的活动进行改进和优化。
以上是一个社工儿童春节活动的初步方案，具体细节和内容可以根据实际情况进行调整和完善。希望这个方案能为社工和儿童们带来一个欢乐、有意义的春节。
社工儿童春节活动方案 8
一、活动背景
春节是中国最重要的传统节日之一，象征着团圆、和谐与新的开始。在这个特殊的时刻，我们计划为社区的儿童们举办一系列丰富多彩的活动，旨在传承和弘扬中华文化，增强社区的凝聚力，同时让儿童们感受到节日的欢乐和温暖。
二、活动主题
“欢乐春节，温馨社区”——社工儿童春节活动
三、活动目标
丰富儿童的节日生活，传承和弘扬中华文化。
增强社区的凝聚力，促进社区居民之间的互动交流。
提升儿童的团队合作能力和创造力，培养积极向上的生活态度。
四、活动时间
XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
五、活动地点
社区文化活动中心、社区广场等
六、活动内容
春节文化讲座：邀请专业人士为儿童们讲解春节的历史、习俗和文化内涵，让他们更深入地了解这个传统节日。
春节手工制作：组织儿童们制作春节相关的手工艺品，如剪纸、窗花、灯笼等，培养他们的动手能力和创造力。
春节才艺展示：鼓励儿童们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，让他们感受到自己的`成长和进步。
春节游园会：在社区广场举办游园会，设置各种游戏和摊位，让儿童们尽情玩耍，享受节日的欢乐。
春节慰问活动：组织社工和志愿者对社区内的困难家庭进行慰问，送上节日的祝福和慰问品，传递社区的关爱和温暖。
七、活动预算
根据活动内容和规模，制定详细的预算计划，确保活动的顺利进行。预算包括场地租赁、材料采购、奖品设置、人员费用等方面的支出。
八、活动宣传
通过社区公告栏、微信公众号、社区广播等多种渠道进行活动宣传，提高活动的知名度和参与度。同时，鼓励社区居民积极参与活动筹备和组织工作，形成良好的社区氛围。
九、活动总结
活动结束后，对活动进行总结和评估，总结活动成果和不足，提出改进意见和建议。同时，将活动照片和视频等资料进行整理和归档，留下美好的回忆。
十、注意事项
活动过程中要确保儿童的安全，避免发生意外事故。
活动内容要适合儿童的年龄和兴趣特点，注重趣味性和教育性相结合。
活动过程中要尊重儿童的个性和意愿，鼓励他们积极参与和展示自己。
活动结束后要及时与参与儿童及其家长进行沟通和反馈，了解他们的意见和建议，以便更好地改进和优化未来的活动方案。
当然，增加一些趣味小游戏可以进一步丰富活动的多样性，并提高孩子们的参与热情。下面是一个修改后的活动方案，增加了一些小游戏：
社工儿童春节活动方案 9
一、活动背景
春节是中国最重要的传统节日之一，象征着团圆、和谐与新的开始。在这个特殊的时刻，我们希望通过举办一系列活动，让社区的儿童们更好地感受到春节的氛围，传承中华文化，并增强他们的社区归属感。
二、活动主题
“欢乐春节，和谐社区”——以儿童为中心，让他们通过参与活动，深入了解春节的传统习俗，感受社区大家庭的温暖。
三、活动目标
增进儿童对春节文化的了解，传承和弘扬中华民族传统文化。
加强儿童之间的交流与互动，培养他们的团队合作精神和社交能力。
通过趣味小游戏，提升儿童的思维能力、协调性和快速反应能力。
营造浓厚的春节氛围，让儿童们感受到家的温馨和社区的关怀。
四、活动时间
活动定于春节前的一周，即农历腊月二十五至除夕。
五、活动地点
社区文化活动中心、社区广场及部分儿童家庭。
六、活动内容
春节文化讲座：邀请专业人士为儿童们讲解春节的`历史、习俗和传说。
春节主题绘画比赛：组织儿童进行春节主题绘画，展现他们的创造力和想象力。
春节手工制作活动：引导儿童制作春节装饰品，如窗花、对联、灯笼等。
趣味小游戏：
猜谜语：准备一系列与春节相关的谜语，让孩子们分组竞猜，看谁猜得又快又准。
夹弹珠：设置一个装满水和弹珠的容器，让孩子们用筷子或夹子夹取弹珠，锻炼他们的手眼协调性和耐心。
猜灯谜：悬挂一些写有谜语的灯笼，让孩子们猜灯谜，增加节日气氛。
扔沙包：设置一个目标区域，孩子们站在一定距离外扔沙包，看谁能准确扔进目标区域。
春节家庭联欢会：邀请儿童及其家庭参加联欢会，共同欣赏节目表演、品尝美食、交流心得。
春节慰问活动：对社区内的困难儿童家庭进行慰问，送上节日祝福和慰问品。
七、活动预算
根据活动规模和需求，预计活动预算为XXXX元，包括场地布置、材料购置、礼品购买等。
八、活动组织与执行
成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、执行和后期总结。
制定详细的活动计划和时间表。
招募志愿者协助活动筹备和执行。
加强与社区居民和儿童家庭的沟通，确保活动信息及时传达和反馈。
九、活动后期总结与评估
活动结束后，进行总结与评估，为今后的活动提供改进方向。同时，在社区内展示和分享活动成果和总结。
通过以上的社工儿童春节活动方案，我们期待为社区的儿童们带来一个充满欢乐、趣味和温馨的春节！
社工儿童春节活动方案 10
一、活动背景
春节是中国最重要的传统节日之一，象征着团圆、和谐与新的开始。在这个特殊的时刻，我们希望通过举办一系列活动，让社工和儿童们共同感受到节日的温暖和快乐，同时增进彼此之间的了解和友谊。
二、活动目标
丰富社工和儿童的春节文化生活，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
加强社工与儿童之间的互动交流，增进彼此之间的了解和友谊。
培养儿童的团队合作意识和动手能力，提高他们的综合素质。
三、活动时间
XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
四、活动地点
社区活动中心及周边社区
五、活动内容
春节文化讲座
邀请专业人士为社工和儿童们讲解春节的起源、习俗和意义，让他们更加深入地了解这个传统节日。
春节手工制作
组织社工和儿童们一起制作春节相关的手工艺品，如窗花、对联、剪纸等，让他们亲手感受传统文化的魅力。
春节亲子游戏
设计一系列有趣的亲子游戏，如猜灯谜、包饺子、拔河比赛等，让社工和儿童们在游戏中增进感情，享受节日的快乐。
春节文艺演出
组织社工和儿童们进行文艺演出，展示他们的才艺和风采，为社区居民带来一场精彩的视听盛宴。
春节慰问活动
带领社工和儿童们走访社区中的困难家庭和孤寡老人，为他们送去节日的祝福和慰问品，传递社会的温暖和关爱。
六、活动预算
活动预算主要包括场地租赁、材料购置、奖品设置、演出费用等方面。具体预算将根据实际情况进行制定和调整。
七、活动组织与实施
成立活动筹备小组，负责活动的具体策划和组织工作。
制定详细的活动计划和流程，确保活动的顺利进行。
加强与社区居民和相关机构的.沟通协调，争取更多的支持和帮助。
做好活动宣传和推广工作，吸引更多的社工和儿童参与。
在活动过程中加强安全管理，确保参与者的安全和健康。
八、活动评估与总结
活动结束后，将组织评估小组对活动进行评估和总结，分析活动的优点和不足，提出改进意见和建议，为今后的活动提供参考和借鉴。
社工儿童春节活动方案 11
一、主题说明：
春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：
①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。
②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。
③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。
④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。
⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。
二、主题目标：
1、知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗(拜年、压岁钱等)。
2、感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。
3、参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的.语言讲述春节中的所见所闻。
三、活动网络图：
四、预设内容安排：
1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。
2、主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。
3、语言区：
①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。
②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。
1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。
2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。
3、由幼儿园准备活动礼品。
活动地点：
班级教室：
活动形式：
儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。
活动内容及程序安排：
1、亲子游戏：吹鸡毛
目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的`能力以及团结协作的精神。
玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。
2、幼儿表演
儿歌《老师的手》、《别说我小》
歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、亲子游戏：运气球
目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。
4、幼儿表演
儿歌《家》、《月亮》
歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
5、亲子游戏：蹲蹲乐
目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。
6、幼儿表演
儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》
歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》
7、亲子游戏：贴鼻子
目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行2次。
8、幼儿表演
儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》
歌曲《逛公园》、《郊游》
9、亲子游戏：两人三足
目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。
10、幼儿表演
儿歌《小熊砍树》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》
11、亲子游戏：拷贝不走样
目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。
玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。
12、幼儿表演
儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》
歌曲《请你和我跳个舞》
13、亲子游戏：奇趣口香糖
目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。
玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行1次。
14、幼儿表演
儿歌《拜年》
歌曲《听》、《雪花和雨滴》
15、亲子游戏：踩气球
目的：锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。
玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。
社工儿童春节活动方案 12
一、活动背景：新春佳节即将来临，为使全县教育系统“留守儿童”过一个快乐、平安、祥和、温暖的'新春佳节，教育局发出了《关于中小学（幼儿园）寒假期间开展留守儿童遍访关爱活动的通知》及《关于印发的通知》。根据教育局的.《通知》精神，为使我校“留守学生”关爱活动落到实处，特制定如下方案。
二、活动主题：欢乐春节行——温暖寒冬、传递温暖。
三、活动时间：20xx年1月10日至3月5日。
四、活动地点：学校、留守儿童家、县敬老院。
五、参与人员：xx中学行政领导、班主任。
六、活动内容：
第一、准备阶段：20xx年1月10日至1月29日（负责人：刘xx）
第二、实施阶段：20xx年1月30日至2月25日
（一）走访慰问
1、时间：2月1日至2月8日。
2、组织者：xx中学。
3、参加人员：xx中学学校行政领导、班主任。
4、走访慰问内容：春节前，对我校部分“留守学生”进行走访慰问，切实关心他们的节日生活，为他们送去慰问信、开展家访等活动，并填写好慰问活动记录表。
5、班主任走访活动由各级部负责人安排。
（三）集中慰问
1、时间：20xx年1月31日
2、组织者：xx中学
3、参加人员：xx中学学校行政领导、12名留守学生代表
4、集中慰问内容：
（1）召开留守学生座谈会、捐赠慰问品
（2）组织留守学生到县敬老院看望孤寡老人，并送去慰问品
（3）一起吃“年饭”
（四）新春祝福
1、时间：2月8日至22日。
2、组织者：xx中学
3、参加人员：学校行政领导、班主任
第三、总结阶段：20xx年2月26日至3月2日（负责人：刘xx）
汇总、撰写活动总结，上报县教育局。
七、资源需要：
1、学习用品12份
2、春联12份
3、水果、油、大米
4、留守学生代表“年饭”
八、经费预算
预计2400元
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