小学线上教学效果评估方案

2023-01-10 方案

　　为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的小学线上教学效果评估方案范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　小学线上教学效果评估方案1

　　开学在即，为响应疫情期间“离校不离教，停课不停学”的工作要求，积极应对并切实解决好学生居家时期在学习上及生活中带来的系列问题，我校成立了以书记、校长为组长，副校长为副组长，行政人员为成员的线上教学领导小组，积极布置、落实线上教学的前期准备工作。按照达茂旗教研中心开学教学准备工作要点的通知，2月28日开始，我校将通过钉钉平台直播的形式，统筹各级教育资源，对学生进行线上教学、辅导，现将线上教学工作实施方案制定如下：

　　一、领导小组

　　为保障线上教学工作的有效落实，特成立领导小组。

　　组长：XXX（书记）

　　XXX（校长）

　　副组长：XXX（副校长）负责线上教学的组织管理实施

　　XXX（副校长）负责线上教学后勤保障的组织与实施

　　组员：XXX（教务主任）具体负责课程安排、时间安排、师资组织、考勤考核、教材发放

　　XXX（教研主任）具体负责语文学科教学的组织、审核、管理、考评

　　XXX（教研副主任）具体负责数学学科教学的组织、审核、管理、考评

　　XXX（教研副主任）具体负责英语学科教学的组织、审核、管理、考评

　　XXX（教研主任）具体负责音乐、美术、体育学科教学的组织、审核、管理、考评

　　XXX（德育主任）负责宣传及学生实践类、德育类网络活动的组织实施

　　XXX（大队辅导员）协助德育主任开展好宣传及学生实践类、德育类网络活动的组织实施

　　XXX（校务办主任）、吕紫阳（信息技术教师）负责网络及电教设施的维护保障

　　XXX（后勤人员）负责电教设备的采购及学校硬件的维护管理与日常消杀工作

　　各班班主任，负责线上课堂的组织与学生管理

　　各科任教师，负责具体线上教学、辅导工作

　　二、任务目标

　　（一）充分利用现代信息技术资源，运用“互联网”信息化手段，通过“云课堂”，以家国情怀为主题，开展“日积月累”“眼保健操”“体育运动健康打卡”“劳动最美主题实践”“师生互动”等活动，指导学生在家中自觉学习，确保教师离校不离教、学生停课不停学。

　　（二）遵循吸引性、实践性、综合性、自主性原则，“以学生为中心”设计符合特殊时期学生居家学习的课程。创新线上教学方式，采取多种形式满足学生学习需求；统筹做好线上教学服务工作，保证教学进度，保障教学质量。

　　（三）指导家长在学生居家学习期间，鼓励孩子多阅读，多锻炼，勤劳动，讲卫生，培养自觉学习、主动锻炼的习惯。

　　（四）学生居家线上学习期间，为确保师生情绪稳定、身心健康，学校还将安排专业老师在线为师生开展“疫情防控及生命教育”“家庭生活指导及劳动教育”“我以冬奥为荣”等主题教育。

　　三、课程内容

　　（一）课程、时间安排

　　上午9：00—11：20，下午15：00—16：30（具体线上教学课程表及时间表附后），以班级为单位，“日积月累”“师生互动”由本班语数英教师担任线上直播课、学生日常教学督查、作业批阅、反馈指导、答疑等；“体育运动健康打卡”由体育教师负责，每天10点前统计学生打卡情况，并选取能坚持天天打卡的优秀学生每周进行微信平台展示；专题教育由德育主任或表内对应辅导教师组织；主题综合实践由美术、音乐、科学教师负责，每周选取学生优秀的实践项目进行微信平台播报宣传。

　　（二）课程内容说明

　　课程一：日积月累

　　根据我校教科室的统一安排，根据语数英学科的教学内容和教学进度开展教学任务，让学生在聆听、互动、作业等实践学习过程中，运用已有的知识与技能，收集整理、阅读积累，促进学生深度学习，提升学生核心素养，进一步实现全面发展的育人目标。

　　课程二：眼保健操

　　眼保健操居家学习要控制用眼时间，特别是持续用眼时间。无论是看书、写作业还是使用电脑、手机，都要保持30-40厘米的距离，每用眼40分钟左右，应远眺几分钟。每天上下午，都要准时做眼保健操。

　　课程三：体育运动健康打卡

　　各年级体育老师将提前一周做好体育健康运动的指导视频，每周星期一前把视频发送到各年级的班级群，学生就可以看到体育老师亲自示范的运动项目，学生可以根据自己的时间选择学习，然后每天上完一节课后（10：00前）进行体育运动健康打卡。

　　课程四：专题教育

　　为加强中小学生绿色上网，提升师生网络素养，规范师生网络言行，分以下三种情况开展专题教育。

　　一是由德育主任组织全校班级开展网上主题班会，主题可以选择疫情防控及生命安全教育、家庭生活指导及劳动教育、正确价值观及爱国主义教育、心理健康教育辅导及干预。学习《中小学法制教育指导纲要》，培养学生依法使用网络的意识，教育学生拒绝使用侮辱性、猥琐性、攻击性语言，自觉抵制网络不法行为，增强网络法制教育的针对性。结合不同年龄段的学生实际，组织师生开展绿色上网承诺活动，自觉践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德意识。

　　二是在学校不统一组织的情况下，当节课的辅导教师可用学校统一推送的相关资源或自行搜集的相关资源开展相应的专题教育。在有空余时间的情况下，可对学生开展对应的学科辅导。

　　课程五：主题实践

　　这一课程将由美术、音乐、科学等专业教师带领学生在创意绘画和巧手制作、科学小实验、趣意小发明、摄影、编程等主题实践活动中探寻学习的乐趣！

　　四、学习方式

　　借助钉钉、学习强国、包头教育局“名师视界”等软件平台资源进行学习与辅导。

　　（一）线上教学以钉钉直播为主。

　　（二）由于设备及技术原因不能实现视频直播教学的`老师，可用录屏软件录等制作微课用于教学，微课资源上传学校资源库，做到资源分享，互帮互助；

　　（三）学习强国软件上的直播课和网络微课等资源也可借鉴到线上教学，但资源质量要严格把关。

　　（四）课程资源选择：包头教育局“名师视界”、国家中小学网络云平台

　　五、作业批改

　　（一）作业是对学生学习效果的检验。每次上课后，教师要布置具体、明确、适量的作业。作业形式可以是照片、语音或视频；也可以利用家校本布置作业，或者探索其他的作业形式，同时要求家长配合督促孩子完成家庭作业，按时提交，力求做到“日日清”。

　　（二）任课教师对学生提交的书面或电子作业要认真批改，做到及时、留痕，然后反馈给学生。对于共性问题在“师生互动”时进行集中纠正，对于个性问题在辅困时进行“一对一”（或一对几）的线上辅导讲解。

　　六、组织实施

　　（一）因地制宜，结合学校实际情况，充分利用钉钉平台实施在线教学、学习实时监测、发布作业、批改作业和答疑解惑。

　　（二）为了保证线上课堂正常有序进行，学校从2月23日开始筹备部署，25日前做好课程预案，26日前完成学生线上教学设备和困难情况统计。截至目前，随时等待上级通知，如果发布延迟开学，就马上利用钉钉平台召开视频会议，部署老师们做好线上教学的准备和设备保障。

　　（三）根据“双减”文件精神要求，结合学生年龄和身心特点，合理安排线上教学时间。以周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表。

　　（四）各教研组要利用集备时间，针对学生在家学习特点，集思广益，研讨一些灵活多样的教学方式，精心设计布置一些开放性作业，鼓励学生多阅读、多做家务劳动，居家加强体育锻炼，坚持每日健康打卡。

　　（五）进行直播课时，教师务必提前要课前5分钟进入云课堂，各学科要有符合学科特点的候课内容。

　　（六）对没有条件开展线上教学的学生，科任教师要通过打电话的方式适时安排适度的学习任务，并跟踪指导，保证此类学生也能最大限度居家开展学习。

　　（七）为了保证线上教学的实效性，我校安排各学科教师每周进行两次集体备课。具体安排如下：

　　七、课堂评价

　　（一）评价过程中将优秀学习作品进行线上线下展示。优秀的作品作业可以推荐平台发布，一切以学生自愿为主，不强求。

　　（二）我校由教研室和校级领导及相关行政人员组成巡课小组，责任到人，每节课都有专人进行同年级的巡课，具体课堂效果评价考核标准由各学科主任出具。

　　小学线上教学效果评估方案2

　　非常时期，在线学习已成为大家延续课堂、继续成长的必备方式。未来已来，一起向未来！我们更要与时俱进，接受挑战。我校德育处结合学生在线学习的日常实践，和大家分享在线学习规范，希望所有学生能通过在线学习，学会自理，学会自律，有所收获，有所成长，做一个全面发展的至诚好少年。

　　一、课前准备

　　1、上课前做好起床、洗漱、吃早饭、换好服装等事宜。

　　2、选择一个较为独立、安静、明亮的学习环境，保证上课期间网络畅通（家长要优先满足学生使用网络）。

　　3、准备一张舒适的椅子，调整好椅子高度。

　　4、调整好屏幕亮度，处于最舒适观看模式。

　　5、保证平板、笔记本电脑有足够的电源，或周边有电源插座。

　　6、除了准备好相关学习用品和学习工具（书本、水笔、练习本、尺规等）外，请保持桌面整洁。

　　7、提前10分钟调试好电脑或电视，进入相应在线学习平台，最好配备一副耳机，用于收听，避免受外界影响。

　　8、课前认真做好相关学科的预习工作，让上课更有效率。

　　二、上课

　　1、提前10分钟进入课堂候课，确保自己能及时进入听课状态。

　　2、坐姿端正，身体与屏幕保持一定的距离，请保护好眼睛。

　　3、上课认真听讲，保持安静倾听。请不要随意离开课堂。

　　4、积极参与课堂教学有关的讨论，不做与课堂无关的事情。

　　5、若有问题需要教师解决时，可以课后单独与任课教师沟通。

　　6、上课期间，电脑可能会跳出一些与课堂无关的广告等，请及时关闭。

　　7、除任课教师有要求外，请不要私自聊天，以免影响教师和同学上课。

　　8、如上课途中出现电脑问题或网络掉线，请及时上线。

　　三、课间休息

　　1、上好当堂课后，请立即离开学习桌面进行休息。

　　2、课间跟做眼保健操和音乐律动。

　　3、建议课间不要再使用手机等电子产品。

　　4、建议课间不要急于完成课后作业。

　　四、课下

　　1、认真独立完成作业，如有任课教师批改或分析后及时订正。

　　2、合理使用电子产品，保护好眼睛，避免长时间盯电子产品屏幕。

　　3、如遇学习问题，可以单独咨询班主任或任课教师。

　　4、如遇生活或心理问题，除了找家长沟通外，还可以找好朋友在线沟通或咨询相关心理老师。

　　5、在线学习期间，除了完成学业外，更需要合理规划好课余时间。

　　五、其他事项温馨提示：

　　（一）居家课余学习生活七条建议

　　1、可以做一些自己喜欢的事，如绘画、书法、阅读、写小说、练习乐器等；

　　2、可以和家人做些室内合适的体育运动；

　　3、可以帮家长做家务劳动；

　　4、可以和家人共做一顿美食；

　　5、可以和家长共阅一本书；

　　6、可以就一个话题和家长交流自己的所思所想；

　　7、可以和家长共看一部影片等。

　　（二）上课期间做到五个“不准”

　　1、不准一边吃饭（饮料、零食）一边上课；

　　2、不准穿睡衣上课；

　　3、不准随手携带手机或放在身边；

　　4、不准开启QQ、微信等聊天工具；

　　5、学习桌面不准放与学习无关的东西。

　　小学线上教学效果评估方案3

　　因疫情防控需要，为保障广大师生、家长的生命安全和身体健康。按照教育局通知精神，我校从3月29日，一至六年级开始线上教学，全体学生居家学习和生活，全体教师开展线上教学工作。根据《XX县小学停课期间线上学习应急方案》要求，结合我镇校情，为保证此项工作的有序、高效、平稳开展，特制定本方案。

　　一、健全机制，职责分明

　　1、停课期间，各校（园）要进一步严格实行封闭管理，无关人员一律不得进入校园。各校迅速启动疫情防控紧急预案，妥善做好师生生活学习安排。采取线上教学形式，保证教师停课不停教、学生停课不停学。

　　2、线上教学领导小组及分工

　　组长：XXX、

　　组员：中心校全体成员、各校（园）长

　　XXX、XXX：官山小学、中心园；XXX、XXX：黄圩小学、黄圩园；XXX、XXX：联合小学、联合幼儿园；XXX、XXX：荆山小学、荆山幼儿园。

　　技术指导员：XXX、

　　2、职责分工：

　　（1）组长：负责协调、指导工作。

　　（2）中心校各蹲点同志加入到分管学校的班级群，参与网上巡课，好的做法及时表扬并进行推广，对于落实不力，效果不佳，家长不满及时纠正。

　　（3）各校（园）长：负责督促、监督、汇总每天教师上课情况。

　　（4）技术指导员：对教师线上教学组织技能进行培训和指导，并对线上教学出现的新问题分析研究和解决，对教学中存在的突出问题及时上报。

　　二、预设内容，有的放矢

　　1、合理安排时间：3月29日下午安排一次集体备课活动，在各学科备课组群中进行，由备课组长协调统筹一周和每天的教学内容安排、作业设计、教学实效总结等。

　　每周日下午3：00-5：00，提前研讨下周线上教学内容，填好教学计划表。

　　2、渐进遴选内容：选择教学内容不宜多，确定重难点凸显，注重双基的夯实，探讨存在的问题和解决的方法。作业分层布置，注重巩固与能力的迁移。

　　3、切实确保高效：线上集体备课要根据教学需要，常态化、长效化开展，确保扎实有效。

　　三、具体要求，举措落地

　　1、直播平台：3月29日早上错峰到校领取书籍簿本，部署安排网上授课相关工作。3月29日下午各班班主任建立班级钉钉群，QQ群将各任课教师、班级学生拉入班级钉钉群。按照班级课表在钉钉平台进行线上授课学习。

　　学校各学科同一班级选用同一平台，以免学生不断切换学习平台，建议视频直播课使用腾讯会议，使用腾讯会议的老师每天必须提前把腾讯会议号发到学校群；

　　2、收播学习

　　（1）国家中小学智慧教育平台

　　（2）江苏省名师空中课堂

　　（3）彭城课堂——在线直播

　　（4）学习强国教育频道

　　（5）教科版科学

　　非视频直播课的老师请把链接直接发到班级群，一个家庭有几个孩子上学的，要协调相关班级错开上课时间。

　　3、关心特殊群体

　　重视暂不具备线上学习条件学生的学习指导，可电话指导、个别辅导学生学习与实践，“一个不掉队”。密切关注贫困、留守儿童等群体，采取适当方式，提供更有针对性、更为贴心的线上教学服务。

　　4、线上互动学习

　　班级教师根据授课计划，运用网络平台开展线上指导教学，采取线上互动提问、线上答疑辅导、线上作业反馈等形式，形成闭环网络学习空间，满足学生多方面的学习需求。每次线上教学前，学校要以年级组为单位进行研讨，提前设计好导学单上传至家长群，让学生学有目标、学有任务。

　　5、学习时间安排

　　一、二年级每天不超过60分钟，三至六年级不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟，课间休息时间15分钟。中心校提供作息时间模板，各校可以根据学校和学生实际相机安排。

　　6、作业安排

　　科学设计作业形式和内容，布置弹性作业和分层作业。语文老师可另外安排学生阅读名著，写日记和读书笔记。一二年级不安排书面作业，以阅读、练字、体育锻炼（跳绳、踢毽子等）为主，三至六年级作业时间每天不超过1个小时。不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。

　　7、家校协同

　　做好家校沟通，引导配合学校做好学生居家生活、学习，养成良好作息习惯；督促控制电子产品使用时间，防止沉溺网络和预防近视；注重培养自主学习能力，协同提高居家学习效率。

　　四、每天反馈，注重实效

　　1、过程痕迹：科任老师每天一次将开展线上教学的情况截图保存，并将截图发给备课组长；备课组长每天一次将截图汇总，发给年级组长；年级组长以学科为单位汇总后，打包发给教导处。学校汇总后进行公示并上报中心校。

　　2、通报反馈：中心校每天将对各校线上教学情况进行总结并进行通报，督促全体教师不断优化教学手段，确保线上教学高效实施。

　　小学线上教学效果评估方案4

　　根据当前疫情防控状况，为确保我校师生的安全及健康，严防疫情输入校园，根据市教育局《关于全市中小学暂停线下教学的通知》和《关于做好线上教学期间疫情防控工作的紧急通知》等文件精神，我校于xx月xx日12：00起暂停线下教学，xx月xx日起开展线上教学，学生不返校。为了做好线上教育活动，结合我校实际情况，制定了以下线上教学的实施方案。

　　一、成立教学领导小组

　　成立xx镇xx小学疫情防控期间“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，教务主任、副组长，全校其他教师为主要成员，明确责任，细化分工。

　　组长：xxx（校长）

　　副组长：xxx（教务主任）

　　组员：全体教师（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）

　　二、职责分工

　　组长：全面负责本次线上教学工作的部署、督促及落实。

　　副组长：负责本次线上教学工作的具体落实。

　　组员：及时完成学校安排的工作任务，认真对待每一次线上教学活动。

　　1、班主任：随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。

　　2、全体教师：以在线答疑等形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。

　　①道德与法治教师：引导学生增加自信，提高认识，不信谣，不传谣，不造谣。

　　②语文教师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。借助微信群了解学生学情，整合优质资源并推送，布置个性化作业，做好线上教学服务。

　　③数学教师：在了解反馈学生寒假作业完成情况的基础上，借助微信群推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。

　　④英语教师：指导学生进行听读训练，群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音频，教师进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主，五年级适当补充英语阅读理解篇目。

　　三、工作目标

　　1、老师借此机会转变教学观念，充分相信学生，通过整合教育资源，开展线上教学、在线辅导答疑等工作，以“问题为导向”的思维引导学生自主学习，有效解决特殊时期学生因疫情无法正常到校上课的问题。

　　2、要创新教学方式，强化学习设计，加强学生指导，提高家长指导能力，注重过程监测与评价，提高线上教学实效。

　　3、学生适应新的学习方式，由被动学习转化为主动学习，由老师讲授为主转变为自主探究为主，尝试借助学习资源，运用科学的学习方法自主解决学习问题。

　　4、把疫情当做一个课堂，整理一些有价值的内容，激发学生爱国爱人民爱社会的情感，加强生命教育、公共安全教育、体育健康教育和心理健康教育，引导学生主动关注疫情进展，了解社会运作、科学防疫、了解野生动物保护、病毒知识等社会科学文化，拓展学生的视野和知识面，更好地去理解现实社会，运用科学逻辑分析问题、解决问题，做到既要指导学生加强文化知识学习，也要指导学生加强品格修养、体育锻炼、艺术熏陶和劳动技能培养，促进学生健康发展、全面发展。

　　四、实施原则

　　因地制宜，结合实际情况，充分利用互联网各种平台资源与班级微信群、QQ群、丁丁群相结合，实施在线教学、学习实时监测、发布作业、批改作业和答疑解惑。针对农村无互联网设备的家庭，各年级任课教师在班级微信群向学生推荐优质视频课，合理布置学科作业，复学后能够和课堂教学实现无缝对接。我校按照“五育”并举、家校协作、统筹与个性兼顾的原则，有序组织开展线上教育。

　　1、丰富课程形式和内容，继续开设文化课、音乐、美术、阳光体育等课程，丰富学生学习生活，促进学生德智体美劳全面发展。

　　2、根据“五项管理”要求，引导学生形成良好的、健康的生活习惯和学习习惯。

　　3、注重家校协作，老师与家长要共担学生成长道路上“领路人”的角色，培养学生茁壮成长。

　　4、科任教师以周为单位制定好授课计划表，线上教学开始后各班做好宣传工作，争取每周出一期美篇或简报。教务处负责收集各班线上教学资料，做好学校宣传、上报工作（美篇或简报）。

　　五、线上教学设备要求

　　教师尽量准备一台笔记本电脑、没有笔记本电脑的准备一部智能手机及支架；动员学生家长及时给孩子准备好智能手机一部。

　　六、线上教学资源

　　各年级任课教师要从县局推荐的资源平台中，遴选利用适合班级学生学情的优质资源，提升教学设计质量。

　　1、xx教育资源公共服务平台

　　2、xx中小学网络云课堂

　　七、具体要求

　　（一）教师

　　1、班主任每天12：00前及时向学校上报班内“离x返x”学生及家属情况；督促学生坚持做好居家学习和健康监测（每日填写健康监测表），复学入校时要向学校提供学生健康监测表和家长承诺书。要求其及同居亲属自觉遵守疫情防控各项要求，做到不出华亭市，少出门、不聚集、勤洗手、常通风、戴口罩，养成健康安全防范习惯。

　　2、xx月xx日前建好班级“钉钉”群，并向学生及家长教授如何正确使用“钉钉”平台进行线上学习，为确保能利用“钉钉”平台正常开展线上教学打好基础。

　　3、课前认真备课，上课要有教案，授课注意着装得体。课后及时批阅学生作业，及时反馈问题。

　　（二）家长及学生

　　1、家长每天12：00前及时向学校上报班内“离x返x”学生及家属情况；每天做好学生的体温测量工作，填好学生的体温检测表，如有异常做好上报及防护工作。

　　2、家长要为学生提供一个安静的学习场所，同时监督学生线上学习，保证学习质量，并管理好手机、电脑等设备。

　　3、学生按时上课，不旷课；课前做好预习，调试好设备，准备好上课的书本及相关学习用品；听课时保持正确的坐姿，保持注意力的专注，做好笔记和疑问标记，在老师提问互动时，积极连麦发言；课后按时完成作业，并按要求准时提交，对于作业中出现的错误及时更正。如有疑问，则在班级群中积极向老师反馈，方便老师进行指导讲解

　　4、网课结束后，立刻关闭学习设备，禁止进行学习之外的网络操作。

　　八、课程安排

　　1、一、二年级学生由于年龄较小，无法自主开展线上学科教学。教师结合本班特点通过班级微信群积极要求家长监督指导学生学习。不得安排书面作业。学习形式多种多样，以亲子阅读、手工、绘画和亲子体育为主。以学生的综合实践活动为载体从而增强学生的认知能力和动手能力。总之，要以丰富有趣的活动来培养学生更为广泛的兴趣爱好。

　　2、三至五年级根据学校时间表及课表安排，相应的任课教师要指导学生学习或视频监管学生，在当日课程结束后要布置对应的作业巩固复习，同时要注意作业布置要适量、适度，所有学科的作业总量用时不得超过60分钟。

　　小学线上教学效果评估方案5

　　一、指导思想

　　根据xx市教育教体局xx月xx日下发《关于做好20xx年秋季学期线上教学工作的通知》精神，决定从xx月xx日开始，全市中小学开展线上教学。按照“离校不离教、停课不停学”工作要求，学校充分利用“xx中小学网络云平台”“xx教云—xx省中小学线上教学平台”等资源平台，确保停课不停学，让学生在家里也能上好课、学得好，构建多场域学习场景，提升学生学习素养。

　　二、“线上教学”工作领导小组

　　成立疫情防控期间线上教学工作领导小组，明确责任，细化分工。

　　组长：xxx（校长）

　　副组长：xxx

　　成员：各班主任及科任教师

　　三、教学要求

　　1、教师要求

　　①各位班主任、课任老师要加强对学生线上学习工作的组织，在做好疫情防控的前提下，要发动家长积极响应与配合。

　　②各学科教师认真进行线上教学备课，研究制定教学计划，确定教学内容，选择线上教学途径和方法、作业布置及批改、教学效果反馈等。

　　③要积极发动学生家长参与学生学习督促，特别要用好家长微信群和相关辅助软件，及时发送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育，做到学习和思想教育“双提升”，要防止学生沉迷于手机，同时注意保护视力。

　　2、学生要求

　　①严格遵守网络作息时间（xx教云平台），做到早睡早起；

　　②课前做好预习，调试好设备，准备好上课的书本及相关学习用品。

　　③根据课程表关注教师上课时间，每节课提前5分钟上线，保证准时上课。课上保持注意力的专注，课堂认真听讲，做好笔记，尤其是不懂的地方做好标记，课后单独联系老师解决。

　　④网课结束后，立刻关闭相关设备，禁止进行学习之外的网络操作。课后按时完成作业，并按要求准时提交，对于作业中出现的错误及时更正。

　　⑤对于老师反馈的作业要及时订正，100%理解。

　　3、家长要求

　　①思想上高度重视，认识学校开展线上教学的重要性和必要性；

　　②进入学生班级群并关注班级群消息，及时转告孩子老师的学习要求。

　　③提供必要的电子设备，保证孩子能够完成在线学习。

　　④督促孩子及时完成每日学习任务，帮助孩子提交作业。

　　⑤适当对孩子的学习予以指导；监督孩子每天的上网学习时间，杜绝孩子不健康上网。

　　四、教学形式及课程安排

　　1、线上授课

　　xx中小学智慧教育平台，观看地址：

　　xx智慧教育平台，观看地址：

　　通过xx四大运营商（广电、电信、移动、联通）的家庭电视机顶盒观看。详见停课不停学秋季课程学习和智慧作业观看说明地址：

　　线上教学网课视频汇总观看地址：

　　中小学各学科电子课本观看地址：

　　2、作业反馈形式

　　可以用企业微信工作台中的作业、微信平台每日交作业小程序、钉钉家校本等进行反馈，要做到及时、高效。

　　3、课程安排（xx月xx日施行）

　　线上教学内容涉及小学1至9年级语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、音体美、科学、道德与法治、心理健康等所有科目。

　　班主任工作要求：

　　1、班主任要组织本班原来的任课教师和学生举行线上教学；

　　2、班主任要建立临时班级群，并把班级二维码发到班主任群；

　　3、班主任和任课教师必须要求学生把听课笔记、课本作业发到班级群检查。

　　小学线上教学效果评估方案6

　　20xx年秋天，突然袭来的新冠疫情打乱了我们新学期的脚步，为了确保疫情期间学校教育教学活动的顺利开展，根据xx市教育局《关于中小学幼儿园秋季开学有关工作的通知》及《xx区科技和教育体育局关于暂缓全区中小学幼儿园20xx年秋季开学有关工作的通知》，结合xx教育系统应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室《关于切实做好20xx年秋季开学疫情防控工作的通知》等有关要求，经过周密部署，制定了《xx区xx办事处任塬小学疫情防控期间线上教学工作实施方案》。

　　一、总体要求

　　落实科教体局相关工作要求，充分利用“互联网+教育”模式开展远程教育教学活动。依托电视、网络、移动终端等现代技术搭建空中课堂，为我校学生提供丰富多样的优质网上教学资源，开展线上教学，确保我校每一名学生停课不停学、离校不离教，最大限度降低疫情对我校教育教学和学生学习的影响。

　　二、开课时间及安排

　　1、xx月xx日起，2—6年级周一至周五，学生根据本班的课程表，以班级为单位进行线上学习。

　　2、教师安排：每班科任教师按课表进行线上教学，班主任协调管控学生的自主线上学习。

　　三、授课方式及内容

　　1、以xx中小学智慧教育平台等教育行政部门审核备案的课程资源推送及线上直播授课的同步教学视频课程，以及“知识点”微课、心理辅导、家庭教育、思想品德教育、劳动实践、体育锻炼等课程，学生以居家方式通过电脑、手机、教学一体机等终端收看学习。

　　2、各年级各学科研讨如何落实每天的内容、对象，认真研讨教学计划(先按一周)，细化每天教学内容，明确要求、目标，分工录课、按“双减”要求布置好作业。

　　3、学校依托班级微信群，钉钉等线上教学工具，以班为单位通过网络直播的方式，向学生开展线上教学、学业辅导、作业收集、答疑指导等活动，确保在线学习全覆盖和高质量。

　　四、课程表

　　略

　　五、线上教学要求