活动策划方案

2023-01-07 方案

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的活动策划方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动策划方案范文1

　　一、活动目的

　　为了充分展示我校在校大学生积极向上的精神风貌，丰富同学们的校园生活，活跃校园文化气氛，展现我校学子青春热情富有活力的青春风采，提高大学生的语言表达与应变能力与艺术修养，同时可以更加全面的挖掘一大批具有较大潜力的学生。本次大赛本着“表现自我，超越自我；张扬个性，尽展风采”的精神，以“友谊、公正、公平、公开”为原则，为同学们提供构筑梦想的舞台。

　　二、活动流程

　　（一）报名

　　请各个学院自行选拔1-3名同学，填写活动报名（附件1）表并参加初选。经初选后，将有16名同学参加最终比赛。

　　（二）流程

　　一、初选

　　初选以考察选手主持人的基本素质（文学、口才等）为目的，以面试评分的方式进行。最终，取分数排名前16的同学参加最终比赛。

　　二、比赛环节

　　（1）秀我风采

　　每位选手有1-2分钟的开场自我展示，要求至少介绍姓名、学院等基本信息，并力求新颖且印象深刻。从此环节开始，评委将按规则对选手评分。

　　（2）妙语连珠

　　赛前，会将选手随机分为4组（每组4人）。比赛时，每组选取一个题目，该题目包含一组词语。该组同学将使用这组词轮流造句并最终拼接成一个故事。

　　规则：当一位选手（A）所讲的一句话中出现其中一个所给词语后，下一位选手接着A所设定的情节继续描述，直到话中出现所给其他词语。以此类推。直到所有词语均已使用。

　　要求：每组时间为五分钟左右。注意，评委将对选手个人评分，因此，选手不仅要努力使所讲故事生动有趣，还要同时为其他选手设置障碍，使得接着往下讲述困难。这将为自己赢得分数。

　　（3）配音表演

　　由分好的四组同学随机抽取一段动画，和同组组员配合完成配音表演。

　　要求：选手在重新演绎的同时应尽可能的配合影片情节且必须有自我的创

　　新。

　　注意：

　　1、分组信息和此次环节包含的动画都会事先公布给选手

　　2、评委将对小组为单位评分

　　3、此环节后，将淘汰10人。继续比赛的选手成绩保留。

　　4、此环节后，进入短暂休息。由主持人提问问题，现场观众参与答题，答对者

　　将有礼品赠送。

　　（4）知识问答

　　选手从给定的范围中随机抽题进行回答，每位选手有三道题可以选。所给题目分难度不一，答对后随给予的分数也不尽相同。同时，选手可能抽到有特殊奖励的特殊题目。题目涉及与主持人及该行业有关的知识。

　　（5）情景主持

　　选手在设置好的范围内自由选一题，并按题目要求进行模拟主持。每位选手有5-6分钟的时间主持。

　　要求：风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现场。

　　（6）最终展现

　　选手提前准备好才艺节目为自己做最后的拉分。

　　三、评分细则

　　（1）秀我风采

　　语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（30%）

　　整体感觉——衣着（服饰不限，可复古，可时尚），展现大学生气质风貌；动作表情与表达相匹配，台风；（40%）

　　创意体现——这是是否能赢得观众以及评委的`喜欢；（20%）

　　时间控制——在合适的时间内完成；（10%）

　　（2）妙语连珠（小组参加，个人得分）

　　临场发挥——及时有效的表达；（25%）

　　语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（25%）

　　创意体现——对给出的词自己有个很好的切入点；（25%）

　　制造困难——能巧妙地为其他选手挖好陷阱，让故事不宜发展。（25%）

　　（3）配音表演（小组赛）

　　创意体现——是否融入了自己的创新元素；（30%）

　　场景渲染——能否很好的配合既定的场景。（30%）

　　舞台表现——台风是否很好，表演是否能带动观众的观看欲。（20%）

　　配合默契——台风是否很好，表演是否能带动观众的观看欲。（20%）

　　（4）知识问答（题目难易不一，分值不一，也包含有特殊题）

　　答对加分，答错不扣分。

　　（5）情景主持

　　时间控制——在时间限制内完成规定的项目（时间详看时间列表）；（20%）

　　语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（40%）

　　舞台表现力——风格独特，与众不同，切合场景（40%）

　　三、活动奖项

　　一等奖：一名二等奖：二名三等奖：三名

　　对获奖选手颁发证书及实物奖励。

　　四、活动时间

　　1、报名截止日期：20xx年3月19日（第4周周末）

　　2、初选日期：三月下旬（具体时间另行通知）

　　3、决赛：四月上旬（具体时间另行通知）

　　五、活动地点

　　初选：工科大楼

　　决赛：食堂四楼多媒体报告厅

　　六、联系人

　　冶金工程学院xxx

活动策划方案范文2

　　一，活动背景

　　随着校园娱乐生活的不断丰富，为了全面完善自身，提高个人修养，学生的文化需求也逐渐增强。课堂的知识已经无法满足当代对大学生的人才需求，学生迫切寻求其它学习途径。而校园学生人数较多，图书馆体积相对较小，书籍量不够大，不能满足所有同学的学习需要。为了营造更方便的学习环境，学校在部分楼栋设置了阅览室。主办单位：学生宿舍管理科助理团

　　二，活动目的

　　1）我们希望通过完善阅览室内部的管理制度、加强阅览室内的人文建设，让它运行得更井井有条，让它成为一个“小型图书馆”，真正成为同学们学习生活中必不可缺的一部分。

　　2）加深同学对阅览室的了解，以便充分利用阅览室资源，增添校园文化气息。同时，希望能够及时获得阅览室各方面的反馈，为改进阅览室提供建议。

　　三，活动方案

　　第一、阅览室的改革—把阅览室建设成一个家

　　1.完善阅览室现有规章制度：

　　阅览室现有××管理成员，人力资源充裕，因此我们将采取严格的社员管理制度来管理阅览室。

　　2.调整书籍与杂志的比例，搞出阅览室的特色

　　从以往我们管理阅览室的经验来看，我们发现来阅览室看书的学生所看的书籍类型往往比较相似。因此我们会调整书籍与杂志的比例，搞出南林阅览室的特色。如今阅览室的书籍和杂志基本上是各占一半，而有些杂志的浏览率很低，甚至有些杂志都无人问津。所以，我们计划，以后每月开展一次“读者需求”调查活动，具体形式是，制作表格统计同学们对阅览室杂志与书籍的看法，根据我们所得结果调整一下书籍与杂志的比例，适当增加书籍的数目，而相应的减少一些无人问津的杂志。借此机会办出阅览室的特色。我们不仅能够随时与广大阅览室的读者进行交流和互动，而且能够及时了解同学们的最新要求，从而根据他们的要求去采购书籍、订阅杂志及报纸，以满足广大学生的需求。

　　3.阅览室图书的更新和丰富-------建立图书推荐留言本或开辟专栏阅览室开办以来，获得了较好的效果，但是由于经费有限，书籍不能做到及时更新。为了更好的服务于同学，体现本社团服务这一原则，本学期书社将尽量要求借阅过书籍的同学写一个类似于读后感的留言（字数不限），做成留言本；或在墙上开辟一个读者留言推荐栏，读者可以写自己对某本书的看法评价，也可以推荐给阅览室你认为好的、应该购买的书，阅览室每月将对此进行统计，将根据读者所推荐的书籍去购买，每月进行一次书籍的更新和丰富。

　　4.加强阅览室人文环境的建设

　　我们致力于让阅览室有一个良好的看书环境，让读者沉浸在浓郁的读书气息中，对于阅览室的人文建设，我们会做出如下计划：①.我们将提供纸张贴在阅览室的墙上，用于读者留下心得，由值

　　班人员每天整理粘贴于一个本子上，次日将此本公开。新读者也可在自己感兴趣的文字旁添加评论、个人心得。

　　②.我们会准备意见簿，用于收集读者对阅览室的建议。与读者互动，便于及时改进，为同学服务。

　　第二，阅览室的校内宣传

　　1）每月进行“阳光书展”的活动。

　　“阳光书展”是一项带有公益性质的校园文化活动，其主要内容是把我们阅览室里的精品书籍、流行杂志、期刊等在校园里展示给大家看。通过举办此次活动，让学子们更好的接触书籍，了解展出阅览室的好书及精品书籍，还有流行杂志、期刊等。以方便同学们了解、掌握各方面的信息资料。同时也加强了阅览室的宣传力度，让更多的人能够了解阅览室，并进入阅览室博览群书。

　　2）每周举行“好书推荐”活动以后我们将每周举行一次“好书推荐”活动，活动的具体形式是：以PPT的形式将最近比较流行的一本或两本好书的作者、创作背景、内容简介等呈现给大家，给大家提供各方面的图书最新信息。

　　四，前期宣传

　　1)在青年广场悬挂横幅，组织宣传。

　　2)在各宿舍橱窗和风雨南林BBS上张贴海报。

　　3)开展第一期“阳光书展”活动，以便同学们更深入了解阅览室的信息。

　　五，活动预算

　　海报:100元

　　宣传单：100元

　　横幅:100元

　　书籍资料：××元