幼儿艺术领域活动方案优秀

2022-11-24 方案

  为了确保我们的努力取得实效,通常会被要求事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的幼儿艺术领域活动方案优秀,希望对大家有所帮助。

幼儿艺术领域活动方案优秀1

  一、指导思想

  坚持育人为本,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康礼貌的校园文化氛围;为师生带给展示才华的舞台,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造力和创新潜力;搭建养成教育平台,深入推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展,展示学校艺术教育的丰硕成果。

  二、活动主题

  活动的主题是“展示艺术魅力,谱写时代旋律”。

  三、活动资料及要求

  本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。散文阅读:

  1、艺术表演类

  (1)声乐节目

  大合唱:全校学生合唱2首军歌(单独评比)。

  重唱:人数不超过5人(含伴奏),演出时间不超过5分钟;

  独唱:可有伴奏1人,演出时间不超过4分钟。

  (2)器乐节目

  小合奏或重奏:人数不超过10人,指挥1人,演出时间不超过6分钟;

  独奏:可有伴奏1人,演出时间不超过4分钟。

  (3)舞蹈节目

  校园群众舞:男女生各20人表演(单独评比)。

  群舞:人数不超过12人,演出时间不超过7分钟;

  双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟;

  独舞:演出时间不超过5分钟。

  (4)校园剧(课本剧)节目

  剧种形式不限,人数不超过6人,演出时间不超过12分钟。

  2、艺术作品类

  (1)绘画作品

  国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画(尺寸不超过55×55cm或55×80cm)、版画(尺寸不超过55×55cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。

  (2)书法、篆刻作品

  书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。

  (3)摄影作品

  单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14寸,不得进行电脑制作和暗房技术处理。

  3、参展节目和作品的要求

  (1)可报数量:

  ①艺术表演节目:

  学区6个、县直及私立学校3个。

  ②艺术作品(绘画、书法篆刻、摄影三大项):

  学区6个、县直及私立学校3个。

  (2)各学区报送的艺术表演节目和艺术作品,中学组和小学组各占50%。

  (3)各单位报送的艺术表演节目中,中学和小学组务必各有1个大合唱节目,1个校园群众舞节目,独唱、独奏、独舞节目不超过2个。

  (4)艺术作品一律不退还。凡获奖的艺术表演节目和艺术作品,组委会有权使用和发表(包括制作光盘、编印画册以及用于展览、宣传等相关活动),不支付演出者和作者报酬,演出单位和作者享有署名权。

  四、参加对象和分组

  参加对象为小学、初中、高中(中等职业学校)的在籍学生及学校教师;分为小学组、初中组、高中组(中等职业学校)及教师四个组别进行展演比赛。

  五、活动安排

  本届艺术节活动分三个阶段进行。

  1、第一阶段(20xx年11月),各学校开展活动阶段。本阶段活动主要资料:

  以学校为单位,组织开展资料丰富、形式多样的艺术活动,要发动全体学生参与,从中选出优秀节目参加学区的展演评比。

  2、第二阶段(20xx年12月上中旬),各学区、县直学校组织展演评比活动。本阶段活动主要资料:

  在各学校开展活动的基础上,各学区、县直学校可因地制宜地举办艺术节展演活动。评选出优秀节目,准备参加县级展演评比。

  3、第三阶段(20xx年12月下旬),全县集中展演评比活动阶段。本阶段活动主要资料:

  (1)、举行全县中小学艺术节活动开幕式。

  (2)、20xx年12月下旬组委会对各学区、县直学校报送的艺术表演节目、艺术作品组织现场评选。

  (3)、举办全县中小学艺术节优秀艺术作品展览。

  (4)、举行全县中小学艺术节活动闭幕式暨颁奖会

  六、工作措施

  1、成立领导小组

  组长:周晓飞

  副组长:王幼柏

  成员:程德平洪克荣毛健彭仕柱

  工作小组

  办公室设在基础教育股,王安新同志任办公室主任。

  (1)宣传报道组

  成员:陈厚群张政高王岚电视台记者

  职责:布置会场环境、活动场地及开幕式;

  撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

  (2)展演活动组成员:王安新汪华男罗耀华彭艳春周颢

  职责:具体安排、组织活动,负责活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,联系各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障展演评比活动顺利进行。

  (3)后勤保障组

  成员:柳皓褚会学

  职责:负责物品的供应与购置,活动场地整理,准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。

  (4)安全保卫组

  成员:左永波李建敏

  职责:负责维护秩序和治安保卫,全面清理检查环境卫生。

  2、奖项设立

  本届艺术节展演活动设以下奖项

  (1)优秀组织奖:3名

  (2)优秀表演奖:声乐、器乐、舞蹈、校园剧(课本剧)节目分设一等奖、二等奖、三等奖。

  (3)优秀作品奖:绘画、书法(篆刻)、摄影作品分设一等奖、二等奖、三等奖。

  (4)优秀指导教师奖:获得一等奖的节目和作品的指导教师给予优秀指导教师奖,每个节目和作品的指导教师不超过2人。

  (5)优秀创作奖:为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点的优秀原创节目给予优秀创作奖。

  3、云梦县中小学首届艺术节活动是校园文化生活的一件大事,各学区、学校领导必须要以高度的职责心切实履行职责,认真做好各项组织工作,挖掘学校的现有环境资源,用心营造校园文化艺术节的氛围,充分发挥班主任和学生干部的工作用心性,以文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平,鼓励师生发挥艺术特长,以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

幼儿艺术领域活动方案优秀2

  活动目标:

  1、学习民族包的装饰方法。

  2、大胆用不同的材料、颜色进行装饰。

  3、激发幼儿参与美术活动的兴趣,体验美工制作的乐趣。

  重点:

  目标1、2

  难点:

  目标2

  准备:

  各种民族包、泡沫板、各色颜料、各色彩纸、油画棒、水彩笔白纸做的.小包与幼儿人数相等。

  过程:

  (一)开始部分

  引语:(师身穿彝族服饰、背民族包)小朋友们知道老师是什么民族吗?(幼答)老师身上那里最漂亮?(幼答)老师也是最喜欢这个包,不论到那里老师都背着这个包,这个包的名字叫——彝族包,老师的这个漂亮彝族包是自己做的,小朋友想不想也来自己做一个这样的包呢?)

  (二)中间部分

  1、(出示各种各样的小包)师:今天,老师给小朋友们带来了许多非常漂亮的彝族包,小朋友们仔细看一看它们相同吗?不同的地方在那里?

  2、让幼儿自由选择材料装饰民族包(将材料分成三组用彩纸粘贴;用油画棒、水彩笔画,涂色;用颜料、棉签涂色)

  3、播放彝族音乐,幼儿自由装饰彝族包,师巡回指导。

  4、鼓励大胆装饰的幼儿,引导幼儿用不同的方法装饰彝族包。

  (三)结束部分

  1、让幼儿背上自己装饰的彝族包,同伴之间互相欣赏;体验制作的乐趣。

  2、带幼儿去参加彝族的火把节去。

  3、结束活动。

幼儿艺术领域活动方案优秀3

  一、活动宗旨:

  加强我校学生的文明修养和内涵,提升以宿舍为主体的文化品位,陶冶学生情操和丰富学生的业余文化生活,增强学生爱校如家的意识,营造学生宿舍“团结、文明、和谐”的文化氛围,创造整洁美观、安全舒适的住宿环境。

  二、活动宣传语:

  人人参与班班争先

  三、时间:

  20xx年10月13日——20xx年10月30日

  四、主办单位:

  德育处、团委、学生会

  五、组委会名单:

  组长:

  副组长:

  成员:年级组长、各班主任、学生会有关成员、各班团支书

  六、活动内容及方式:

  (一)征文比赛

  1、比赛要求:

  (1)作品要反映我校的宿舍生活,内容积极健康、向上,不得抄袭。建议题目:《我爱我家》、《熄灯之后》、《缘分的天空》、《寝室趣事》、《如果我是宿管员》等。

  (2)体裁不限,字数不限,用A4纸打印(标题为宋体小二号字,正文为仿宋小四号字)。

  (3)各班于10月120日前组织预赛,并推荐1-2篇优秀作品到德育处参加决赛。

  2、奖项设置:一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名。

  (二)“我爱我家”演讲比赛

  1、活动时间:10月28日下午。

  2、活动地点:学术报告厅。

  3、比赛要求:

  (1)演讲要围绕宿舍文化建设、宿舍生活、宿舍管理等方面展开,内容积极,健康向上。

  (2)各班于10月25日前组织预赛,并推荐1名选手到学校参加复赛。

  (3)所有选手脱稿演讲,演讲时间不超过5分钟。

  4、奖项设置:一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名。

  (三)宿舍文化设计大赛

  1、比赛要求:

  (1)寝室要张贴卫生值日表和宿舍常规检查评分细则。

  (2)文化布置要美观大方、温馨雅致,有较高的文化品位和深厚的生活气息。

  (3)设计要有独到之处,能展示专业特色。

  (4)张贴物要用胶带纸粘贴。

  (5)各宿舍均要参加设计,否则不予评选文明宿舍。

  2、评选时间:10月30日

  3、奖项设置:一等奖四名,二等奖六名,三等奖十名。(分男女生)

  (四)宿舍风采展

  对本次活动中出现的“文明宿舍”进行摄影,制成图片,于11月初展出。

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