学生硬笔书法比赛方案

2022-11-22 方案

  为了确保工作或事情有序地进行,预先制定方案是必不可少的,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编整理的学生硬笔书法比赛方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生硬笔书法比赛方案1

  为弘扬中华民族传统文化,进一步促使广大教师重视写字教学,培养学生良

  好的写字习惯,让学生从小练就一手好字,全面提高我校学生写字水平,结合课标精神和我校的工作计划要求,本学期将举行硬笔书法比赛。

  一、活动形式:

  二至六年级学生全员参加。

  二、比赛组织机构:

  组长:李光华

  副组长:王新英牛广斌

  三、比赛时间和地点

  时间:10月22日14:00-14:20地点:二至六年级各班教室

  四、比赛内容:

  各年级语文课本上的古诗、古词选2首,由各年级语文教师确定。

  五、比赛要求:

  1、学生在规定的时间内抄完规定的内容,不完整的作品不能参评。

  2、二年级用铅笔抄写,三年级以上用蓝黑水性圆珠笔或钢笔抄写。(比赛用笔学生自行准备)、每位参赛者,按规定的文字,在统一的参赛用纸上抄写一遍。注意字要写得工整、匀称、大小适中,没有涂改,不要写错别字,标点符号标得准确(注意,一般的一个符号占一格,但在对话中的冒号与前引号可以占用一格,省略号和破折号占两格)。、由二至六年级美术老师赛前负责发送学生比赛专用纸和内容至各班、赛后收集各年级上送作品参加总评(每班选送15-20件作品)。监考老师:由各班班主任担任。

  具体负责以下工作:

  ①负责领取比赛专用纸,布置比赛内容。

  ②发齐写字比赛专用纸后通知学生开始书写。

  ③20分钟到后通知学生结束,并收齐、整理学生作品交本年级各班语文老师。

  六、评委工作:

  初评:各班语文老师进行第一次作品筛选,评出优秀作品15-20张,交给本年级负责的老师,进行下一轮评比。、总评:各年级评出一等奖10名,二等奖20名、三等奖30名。

  3、评比要求:工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面清洁(10分),错别字、涂改一个字扣0.5分。

  七、奖励方法:

  每个年级各评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,获奖的学生由学校颁发奖状。、获奖的部分优秀作品将进行展示。

学生硬笔书法比赛方案2

  一、比赛目的

  写好正楷字,不仅有利于学习,更重要的是可以锻炼意志,培养毅力,从而端正学习态度。为了丰富我校学生校园文化生活,让学生进一步了解写字的重要性,激发学生写字的`兴趣,养成练字的习惯,提高审美和欣赏的能力,营造书香校园,配合学校开展好特色活动,特举行本次硬笔书法比赛。

  二、主题和要求

  本次活动的主题是“认认真真写字,踏踏实实做人”。

  要求:.规范写字教学,强化写字意识。培养良好的写字习惯,养成正确的写字姿势。掌握执笔、运笔方法。面向全体学生,做到“人人抓,抓人人”。.全员参与,整体推进。以语文课教学为重点,抓好小学阶段写字教学的全过程,初步掌握汉字的书写方法,逐步做到写字正确、端正、整洁。

  三、比赛对象

  比赛对象为我校全体一至六年级的全体学生。

  四、比赛要求

  1、一至二年级学生用铅笔书写。

  2、三至六年级学生用钢笔书写。

  五、比赛时间

  20xx年1月3日下午第三节课

  六、比赛写字的内容

  各年级语文组决定,书写课文内容。

  七、评比标准

  总的要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正。要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改。以书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好为标准。

  八、表彰奖励

  各班选出前10余名为优胜者,发奖本纪念。优秀作品分别张贴在学校橱窗和班内。

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